大班主題教案及教學反思《哈哈小人》作為一名經驗豐富、資歷深厚的幼兒園教師，我始終堅信，每一個孩子都是一顆獨特的星星，我們教師的任務就是幫助他們發光發亮。今天，我要和大家分享的是我設計的大班主題教案《哈哈小人》，希望通過這個教案，讓孩子們在快樂中學習，在學習中成長。一、設計意圖本次教案的設計方式采用了情境教學法和游戲教學法，以孩子們喜歡的哈哈小人為主角，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習?；顒拥哪康氖桥囵B孩子們的觀察力、想象力和創造力，同時讓他們在哈哈小人的故事中，學會正確的價值觀和行為準則。二、教學目標1.讓孩子們了解哈哈小人的特點，培養他們的觀察力和想象力。2.引導孩子們通過故事，學會正確的價值觀和行為準則。3.培養孩子們的團隊合作意識和溝通能力。三、教學難點與重點重點：讓孩子們了解哈哈小人的特點，學會正確的價值觀和行為準則。難點：如何引導孩子們通過故事，培養他們的團隊合作意識和溝通能力。四、教具與學具準備1.教具：哈哈小人的圖片、視頻、故事書等。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.情境導入：播放哈哈小人的視頻，讓孩子們了解哈哈小人的特點，引發他們的興趣。2.故事分享：講述哈哈小人的故事，引導孩子們學會正確的價值觀和行為準則。3.小組討論：讓孩子們分成小組，討論他們在故事中學到的道理，并分享給其他小組。4.實踐活動：讓孩子們動手制作哈哈小人的形象，培養他們的動手能力和創造力。六、活動重難點重點：讓孩子們了解哈哈小人的特點，學會正確的價值觀和行為準則。難點：如何引導孩子們通過故事，培養他們的團隊合作意識和溝通能力。七、課后反思及拓展延伸課后，我進行了深刻的反思。我覺得這次活動總的來說，孩子們都非常喜歡，他們在活動中積極參與，表現出很高的熱情。但在小組討論環節，我發現部分孩子還是比較內向，不敢表達自己的想法。在今后的活動中，我需要更加關注這些孩子的表現，鼓勵他們大膽表達自己。同時，我也打算在課后進行拓展延伸，讓孩子們回家后，和家人分享他們在學校學到的哈哈小人的故事，從而加深他們對故事的理解和記憶。還可以讓孩子們自己動手制作哈哈小人的家庭版，讓家長參與進來，增進親子關系?？偟膩碚f，這次活動讓我看到了孩子們的進步，也讓我看到了自己在教學中的不足。在今后的工作中，我會繼續努力，不斷創新，為孩子們提供更加豐富多彩的教學活動。重點和難點解析：在本次活動中，有幾個重點和難點是我需要特別關注的。情境導入環節中使用的哈哈小人的視頻，這是孩子們第一次接觸到哈哈小人，視頻的內容和呈現方式會直接影響他們對哈哈小人的第一印象。故事分享環節，如何通過故事讓孩子們理解并學會正確的價值觀和行為準則，這是本次活動的核心目標。再次，小組討論環節，如何引導孩子們表達自己的想法，培養他們的團隊合作意識和溝通能力，這是一個挑戰。實踐活動環節，如何讓孩子們在動手制作哈哈小人的過程中，發揮他們的想象力和創造力，這也是一個重點。關于情境導入環節，我選擇了哈哈小人的視頻，是因為視頻的形式更能吸引孩子們的注意力，讓他們在輕松愉快的氛圍中了解哈哈小人的特點。在選擇視頻時，我注意到了視頻的內容要符合孩子們的認知水平，同時要有足夠的趣味性，讓他們在觀看的過程中，自然地產生對哈哈小人的興趣。關于故事分享環節，我講述哈哈小人的故事時，會注意語言的生動和形象，讓孩子們能夠感受到故事的魅力。在講故事的過程中，我會適時地引導孩子們思考，讓他們在聽故事的過程中，自然而然地學會正確的價值觀和行為準則。再次，關于小組討論環節，我會注意引導孩子們表達自己的想法，鼓勵他們積極參與討論。在這個過程中，我會尊重每個孩子的意見，讓他們在討論中學會團隊合作和溝通。關于實踐活動環節，我會給孩子們提供足夠的材料和空間，讓他們自由發揮，創作出自己心中的哈哈小人。在孩子們制作的過程中，我會適時地給予指導和鼓勵，讓他們在動手操作的過程中，發展他們的想象力和創造力。總的來說，我認為在這次活動中，我需要關注的是如何通過視頻導入引發孩