根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考盤州市第七中學招聘筆試真題2023一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.假如一個教師非常關心如“學生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學生搞好個人關系，那么他處于教師成長的（）。A.關注生存階段B.關注發展階段C.關注學生階段D.關注情境階段【答案】：A2.“好學不倦，努力精通業務，精益求精”是教師職業道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.團結協作C.廉潔從教D.依法執教【答案】：A3.在良好的環境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環境所要求的相反的道路;在惡劣的環境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現象說明（）。A.好的環境不利于人的發展，壞的環境對人的發展有利B.人的發展不受環境的影響C.人們接受環境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程D.人是環境的奴隸，個人發展是好是壞，完全由環境來決定【答案】：C4.“嚴師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點對人們的教育方式影響的結果？（）A.遺傳決定論B.輻合論C.平行論D.環境決定論【答案】：D5.（）是教師和學生相互交談，以引導學生根據巳有的知識和經驗，通過獨立思考去獲得新知識的教學方法。A.討論法B.演示法C.談話法D.講授法【答案】：C6.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.廉潔從教B.獻身教育C.教書育人D.為人師表【答案】：D7.根據評價在教學過程中的不同作用，可以將評價分為診斷性評價、（）、總結性評價。A.形成性評價B.相對性評價C.絕對性評價D.過程性評價【答案】：A8.下列教育觀念沒有體現“學校教育回歸生活世界”的內涵的是（）A.創設多彩生活環境B.教師傳授生活經驗C.提倡教育即解放D.重視體驗和發展【答案】：B9.與課堂教學相比,課外、校外教育更有利于（）。A.堅持“循序漸進”B.加強“教學相長”C.促進溫故知新D.發展學生個性【答案】：D10.學生學習是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學習動機屬于（）。A.認知內驅力B.附屬內驅力C.交往內驅力D.自我提高內驅力【答案】：D11.根據韋納的成敗歸因理論，把成敗的責任歸因于努力程度，這屬于（）。A.不穩定的可控歸因B.穩定的可控歸因C.不穩定的內在的歸因D.穩定的外在的歸因【答案】：A12.提出“白板說”的哲學家是（）。A.洛克B.盧梭C.柏拉圖D.荀子【答案】：A13.德育過程中的基本矛盾是（）。A.受教育者與德育內容和方法的矛盾B.社會向學生提出的道德要求和學生已有品德水平之問的矛盾C.教育者與受教育者的矛盾D.教育者與德育內容和方法的矛盾【答案】：B14.提倡中國化的活教育的教育家是（）。A.張雪門B.蔡元培C.陶行知D.陳鶴琴【答案】：D15.第一個提出應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎的是（）。A.夸美紐斯B.康德C.赫爾巴特D.杜威【答案】：C16.教育具有雙重屬性，教育本身具有（）屬性。A.為階級斗爭服務和為經濟發展服務B.上層建筑和生產力C.為經濟發展服務和為人的全面發展服務D.為上層建筑服務和為階級斗爭服務【答案】：B17.實際工作生活中,凡事注意分寸,堅持適度原則,防止“過”與“不及”,這在哲學上是（）。A.量變和質變的辯證關系原理B.理論和實踐的辯證關系原理C.內外因辯證關系原理D.現象和本質的辯證關系原理【答案】：A18.下面哪個動物的妊娠期在一年以上？A.河馬B.虎C.牦牛D.長頸鹿E.大猩猩【答案】：D19.經濟學家詹姆斯在《公平是最大的動力》一書中寫道，公平是對人格的尊重，可以使一個人最大限度地釋放自己的能量，促進社會財富的增加。這說明（）。A.公平是提高效率的保證B.效率是公平的物質前提C.公平與效率是互補的D.公平與效率是矛盾的【答案】：A20.“君子當敏于行而訥于言”，這句話說一個人在平常的工作中應該（）。A.在行動時要身手敏捷，在言語上則要盡量笨拙B.積極行動，多做少說，用行動和成績來說話C.既要行動敏捷，又要圓滑處世D.在工作時行動敏捷，只做不說，體現大智若愚【答案】：B21.生產資料所有制結構,歸根到底是由（）。A.社會制度的性質決定的B.人們的社會關系決定的C.生產關系決定的D.生產力的狀況決定的【答案】：D22.馬克思主義最本質的東西和活的靈魂是（）。A.具體問題具體分析B.矛盾的普遍性和特殊性相互關系的原理C.唯物辯證法D.矛盾的同一性和斗爭性相互關系的原理【答案】：A23.我國行政區劃中省、自治區、直轄市、特別行政區的數量分別是（）。A.23、5、4、2B.24、5、4、2C.23、4、5、2D.24、5、4、1【答案】：A24.房屋裝修后，往往需要晾曬一段時間才能居住，這是因為在使用的建筑板材中會釋放一種有害氣體，該有害氣是（）。A.硫化氫B.二氧化氮C.甲醛D.二氧化硫【答案】：C25.每個人都是一根蠟燭，____你被點燃了，____應該去點燃更多的人，你自己并不會燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.如果那么B.假如則C.既然那么D.既然就【答案】：D26.關于批評有一種概念，這種概念的批評表現得像是地方行政官和法官，正像另一種概念的批評表現得像是一個學究氣十足的教師和暴君一樣：這種概念認為批評的責任不是促進和指導藝術的生活——如果你愿意，可以說，藝術的生活只受到歷史的促進和指導，即促進和指導藝術生活的是歷史過程中心靈的復雜運動——而僅僅在已經產生的藝術中區分美與丑，以完全嚴謹的見解嚴肅地肯定美的，否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評”意見的一項是：（）。A.這種概念的批評反對藝術的生活只受到歷史的促進和指導B.這種概念的批評表現得像是行政官和法官的藝術生活C.這種概念的批評主張批評僅僅是在已經產生的藝術中區分美與丑D.這種概念的批評反對批評的責任是促進和指導藝術生活【答案】：A27.心靈是人類靈魂的寄存地，是人類情感的源泉，是_____個性的熔爐。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.鑄就B.造就C.制造D.鑄造【答案】：D28.社會生活的變化多樣，使得任何一種規則體系都不能夠不加變化地（）；反過來文明社會的錯綜復雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.適用維系B.應用維持C.調試繼續D.實施維護【答案】：A29.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（）。

①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而_，終至孤單。心靈于是呻吟，同時也在呼喚②去年，41家大型企業派人專程到西安翻譯學院表達了對210名在校大三學生的預聘_③_職業教育能將科學技術與現實生產力結合，使科技成果迅速地轉化為生產力，_備受重視A.疏離意向由于因而B.疏遠意見因為從而C.疏遠意見由于因而D.疏離意向因為從而【答案】：A30.世上有各種各樣的人，有人喜花好月圓，有人愛百鳥爭鳴，有人好斷鴻零雁，也有人偏喜歡殘荷敗柳，一彎勾月。后者被人稱為喜歡“缺憾美”。但可知道，彎月本身已懷抱著未來的圓滿，斷鴻零雁更深切體會百鳥爭鳴的可貴。殘荷敗柳的前身，難道不就是百花齊放、欣欣向榮的景致？根據該段文字，我們不能推出的是（）。A.缺憾美與完美存在聯系B.缺憾美的事物也具有審美價值C.自然界都是有缺憾的，唯有缺憾，才顯出它的豐富多彩D.每個人的審美觀存在著區別【答案】：C31.從20世紀70年代開始，經濟學家就已經發現，經濟增長并不必然帶來滿意度。總體說，有錢人比窮人幸福，一個貧民窟的窮人突然變成中產了，他會非常幸福；但在達到一定水平之后，金錢對幸福的影響程度會越來越小。因為當一個人的收人增加時，他們對于“多少收入才算幸福”的期望值也在同步增加。而且，一個人越是看重錢在個人幸福中的作用，就越不滿意，因為這時相對收入比絕對收入更重要，永遠有比你更有錢的人。

作者通過文段想要告訴讀者的是（）。A.窮人比富人更能感受到幸福B.金錢并不一定能使人長久幸福C.人們對于金錢的欲望是無法滿足的D.總體上看有錢人比窮人更幸福【答案】：B32.①它的底座是個黑色的玻璃盤，穩穩當當，顯得莊重而大方②上下兩節是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個乳白色的圓球，晶瑩透亮③在三個球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩條緊身的腰帶④我家有一盞約四十厘米高的臺燈⑤一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了⑥玻璃盤上安裝著一只精巧的開關。往上是身軀，它分為三節⑦身軀的上端是燈座，燈座上安著一個圓圓的腦袋，那就是燈泡將以上7個句子重新排列，語序正確的是（）。A.④①⑥②③⑤⑦B.④①⑥⑤②③⑦C.④①②⑥③⑦⑤D.④①⑥②③⑦⑤【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.易于造成學生時間和精力的浪費B.不利于因材施教C.不利于學生個性發展D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD34.精通業務、技藝精湛是生產和服務行業從業人員基本職業道德規范之一。為做到精通業務、技藝精湛，在工作中應當（）。A.一專多能B.專心致志C.精益求精D.勤學苦練【答案】：ABCD35.關于教育要素，以下說法正確的有（）。A.受教育者是教育活動中學的主體B.教育內容一般表現為課程、教科書、教學參考資料C.教育者是教育活動中教的主體D.教育活動方式是連接教育活動主體和客體的中介【答案】：ABCD36.誠實守信要求（）。A.大公無私的共產主義精神B.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密C.誠信無欺、講究質量、信守合同D.先公后私的社會主義境界【答案】：BC37.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.商務誠信建設B.政務誠信建設C.社會誠信建設D.司法公信建設【答案】：ABCD38.陶行知的“生活即教育”這命題包括（）。A.生活教育的內涵和核心B.教育即生活C.生活與教育的關系D.對生活的理解【答案】：ACD39.對教育的本質說法正確的有（）。A.教育就是生產力B.教育就是培養人的個體活動C.教育就是促進個體社會化的過程D.教育就是社會的上層建筑【答案】：ACD40.法治信仰體現了主體的哪些意識和觀念?A.規則意識B.權利義務觀念C.自由平等意識D.契約精神【答案】：ABCD41.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.知曉健康信息B.健康概念認同C.采納健康行為D.態度轉變【答案】：ABCD42.著名教育學家陶行知曾經說過：好的先生不是教書，不是教學生，而是教學生學，這句話帶給教師的啟示有（）。A.教師在教學中，應當因材施教，幫助學生掌握學習方法B.教師多采用啟發法，引導學生思考，培養起自學能力C.在問題解決上要啟發學生，不要一味的代替學生得出結論D.不能把學生當作容器，讓學生被動地接受知識【答案】：ABCD43.公告、通告的寫作應當注意做到（）。A.符合權限B.內容明確，格式規范C.語氣莊重D.一事一告【答案】：ABCD44.下列哪些屬于生產要素？（）。A.一切資本品B.土地、森林等自然資源C.勞動D.勞動時間【答案】：ABC45.下列選項中，屬于運用貨幣政策所采取的措施的有（）。A.調整再貼現率B.推行公開市場業務C.控制貨幣流量D.直接信用管制【答案】：ABCD46.1992年召開的聯合國環境與發展大會通過了（），標志著可持續發展理念得到世界各國的普遍承認和接受。A.《里約宣言》B.《我們共同的未來》C.《21世紀議程》D.《經濟發展與第三世界》【答案】：AC47.關于電磁波和現代通信，下列敘述正確的有（）。A.衛星通信是利用人造地球衛星作為中繼站，進行通信B.光纖通信具有傳輸信息量大、高抗干擾及光能損耗小等優點C.電磁波可以在真空中傳播D.電磁波可以攜帶信息、捕捉信息，但不能承載并傳播信息【答案】：ABC48.學校社會工作者小蘇在為初二學生小寧進行個案輔導時發現，母親對小寧控制過于嚴格，不給她任何的自由空間，母子爭吵不斷，小寧無所適從，針對這種情況，小蘇接下來可以開展的工作有（）。A.幫助小寧增能B.鼓勵小寧反抗C.進行家庭走訪D.促進親子溝通【答案】：CD49.社會工作者小趙在主持居民會議的過程中，發現周先生評價社會工作者時說：“他們做得都挺好的”。小趙說：“謝謝您這么肯定我們的工作，那您具體說說好在哪里呢？”在會議過程中，小趙運用的技巧包括（）。A.邀請發言B.轉述C.聚焦D.進一步說明【答案】：ABD50.《中華人民共?和國城鎮國?有土地使用?權出讓和轉?讓暫行條例?》規定：土地使用權?出讓可采取?下列方式（）A.招標B.轉讓C.拍賣D.協議【答案】：ACD51.（）不屬于火災高危單位。A.大型商業綜合體B.120米高層公共建筑C.建筑面積4500平方米的地下公眾聚集場所D.建筑面積2萬平方米的集貿市場【答案】：CD52.為了指導和規范火災事故技術調查工作，增強火災事故技術調查的（），提高火災事故技術調查工作質量，依據現行消防法律法規，制定火災事故技術調查工作規則。A.公正性B.有效性C.科學性D.規范性【答案】：BCD53.在大型群眾性活動舉辦前，對活動現場進行消防安