第六課

人民代表為人民第1課時

人民選出的代表第三單元

我們的國家機構視頻中的人物都是做什么的？他們有一個共同的身份是什么？作為國家的主人，為了行使當家作主的權利，人民通過選舉代表組成人民代表大會，統一管理國家和地方事務。1.知道選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，了解各級人大代表的選舉方式和過程。2.理解人民對國家的管理是通過選舉人大代表來實現的。3.懂得選票代表著一種民主權利，初步具有珍惜選舉權和被選舉權的意識，初步養成關心時事的習慣。

ONE

選舉程序六年級學生劉力放學回家時，看到社區宣傳欄貼了一張關于選舉區人大代表的公告。回家后，劉力向家人提出了疑問。爸爸的同事李叔叔就是區人大代表，我幫你聯系一下，可以采訪他。大家好，我叫劉力。老師說要學習有關“人大代表”的內容，我非常感興趣。我有很多疑問想得到答案。采訪提綱采訪時間采訪地點采訪對象采訪問題問題1：問題2：問題3：人大代表是怎么選舉產生的？選舉產生的過程是什么？誰有資格參加選舉？活動流程：1.分組完成采訪提綱。2.歸納重點問題，請三組學生扮演劉力和李叔叔。……采訪第1組李叔叔，您是如何成為人大代表的？問題1：人大代表是怎么選舉產生的？視頻：民主選舉間接選舉

是指人大代表由下一級人大選舉產生。直接選舉

是指人大代表由選區選民直接投票選舉產生。區級人大代表通過直接選舉產生。全國人大代表由直接選舉和間接選舉相結合產生。知識鏈接：直接選舉與間接選舉直接選舉是指人大代表由選區選民直接投票選舉產生。我國縣級[包括縣、自治縣(旗)、不設區的市和市轄區]人大代表、鄉級(包括鄉、民族鄉和鎮)人大代表，由直接選舉產生。間接選舉是指人大代表由下一級人大選舉產生。全國人大代表、省級(包括省、自治區、直轄市)人大代表、設區的市和自治州人大代表由間接選舉產生。具體做法是，這三級人大代表分別由下一級人民代表大會開會選舉產生。TWO

選舉過程采訪第2組李叔叔，選舉程序我們清楚了，有人告訴我選人大代表只是走形式，不用在意手中的選票。而王爺爺說這張選票分量可不輕，我們要認真選出值得信任的人大代表啊！您給我們講講吧？問題2：選舉產生的過程是什么？想一想：如此珍貴的選民證，上面包含哪些信息呢？選民證選票姓名性別年齡日期公章標記候選人姓名另選他人姓名填寫說明日期公章選區選民選票選出來的代表要能說出老百姓的心里話，選好代表不僅僅是為國家，也是為了我們的美好生活。人民是國家的主人，這是我們行使民主權利的機會，我們都要珍惜。選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑，選票代表著一種民主權利，每一張選票都應當認真對待和珍視。下面是劉力記錄的爺爺奶奶參加區人大代表選舉的過程。請你幫他排列這些活動的時間順序，并在圓圈里填上合適的序號。THREE

選舉資格采訪第3組原來是這樣啊！太好了，能夠參加選舉真是一項嚴肅并光榮的事情啊！有機會的話我也要去參加選舉。我作為小學生有資格參加嗎？問題3：誰有資格參加選舉？中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。《中華人民共和國憲法》第三十四條指剝奪犯罪人參加國家管理和政治活動權利的刑罰方法。下面哪些人才擁有選民資格？請你將選舉資格與相應的圖畫連線，并嘗試在空白處寫出哪些情況沒有選舉資格。沒有選舉資格的是：_________________________小判官我18歲啦！成人儀式小學生退休的老人縣鄉

人大代表選舉流程logo1.確定候選人并公示2.選民憑身份證進行登記領取選票3.投票選舉4.人大代表候選人與選民見面人民選出的代表選舉程序選舉過程選舉資格直接選舉間接選舉2候選人名單公布3與選民見面年滿18周歲被剝奪政治權利除外中國公民1選民登記4參與投票感謝聆聽！人民代表為人民第三單元我們的國家機構第1課時6政治認同：知道人民通過選舉代表組成人民代表大會，代表

人民行使管理國家的權利。道德素養：了解人大代表產生的方式、程序、資格。責任意識：懂得選舉權和被選舉權是公民最基本的政治權利，

愿意認真行使選舉權。核心素養目標1.什么是人大代表？小組討論2.人大代表是怎樣產生的?3.他們的身上又承擔著怎樣的責任呢？

作為國家的主人，為了行使當家作主的權利，人民通過選舉代表組成人民代表大會，統一管理國家和地方事務。你知道人民是如何選出代表的嗎？六年級學生劉力放學回家時，看到社區宣傳欄貼了一張關于選舉區人大代表的公告。回家后，劉力向家人提出了疑問。

人大代表是怎么產生的？誰有資格參加選舉？

如果這些問題你都想了解的話，爸爸的同事李叔叔就是區人大代表，我幫你聯系一下，可以采訪他。

我和奶奶過兩天會去領選民證并在投票日填寫選票，你可以跟著一起去看看。活動園

如果你去采訪人大代表，你會提哪些問題？我們還可以通過什么途徑了解關于選舉人大代表的內容？人民選出的代表在爸爸的幫助下，劉力和同學一起去采訪區人大代表李叔叔。李叔叔介紹了自己當選的過程，還給他人畫了一張圖，建議他們看看選舉法里是怎么規定的。人民選出的代表選舉選民選舉人大代表上一級人大代表全國人大代表省、自治區、直轄市人大代表設區的市、自治州人大代表縣級、鄉級人大代表全體選民人民選出的代表你讀懂這張圖了嗎？再結合下面的資料，說一說你所在地區的人大代表是怎么選舉產生的。知識窗直接選舉與間接選舉

直接選舉是指人大代表由選區選民直接投票選舉產生。我國縣級[包括縣、自治縣（旗）、不設區的市和市轄區]人大代表、鄉級（包括鄉、民族鄉和鎮）人大代表，由直接選舉產生。

間接選舉是指人大代表由下一級人大選舉產生。全國人大代表、省級（包括省、自治區、直轄市）人大代表、設區的市和自治州人大代表由間接選舉產生。具體做法是，這三級人大代表分別由下一級人民代表大會開會選舉產生。每次換屆選舉我們都會積極參加。這張選票分量可不輕，我們要認真選出值得信任的人大代表啊！為什么爺爺認為這張選票的分量不輕呢？人民選出的代表

選舉是公民參與國家政治生活的重要途經，選票代表著一種民主權利。縣、鄉兩級人大代表換屆選舉是全體選民形式選舉權的重要體現，每一張選票都應當認真對待和珍視。你們知道選舉的流程嗎？人民選出的代表

這是劉力記錄的爺爺奶奶參加區人大代表選舉的過程。請你幫他排列這些活動時間順序，并在圓圈里填上合適的序號。確定候選人并公示選民憑身份證進行登記領取選票投票選舉縣鄉人大代表選舉流程人大代表候選人與選民見面什么人才擁有選民資格，能夠投票選出自己心目中的人大代表呢？請你將選舉資格與相應的圖畫連線，并嘗試在空白處寫出哪些情況沒有選舉資格。小判官我18周歲啦！成人儀式小學生退休的老人知識窗：選舉資格中華人民共和國年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權。依照法律被剝奪政治權利的人沒有選舉權和被選舉權。

今年你關注黨的二十大了嗎？你知道中國共產黨代表大會和全國人民代表大會的區別嗎？

知

識

拓

展小貼士

同學們，人民選出人大代表，代表人民行使管理國家的權利，所以每一個選民都要認真對待和珍視每一張選票。人民代表為人民第三單元我們的國家機構第2課時6政治認同：知道我國全國人大代表構成的廣泛性。道德素養：了解人大代表通過何種方式行使職權，履行職責。責任意識：初步理解人大代表和人民的關系，體會人大代表

貴任在肩、人民在心的使命感。核心素養目標2018年，第十三屆全國人民代表大會第一次會議召開

同學們，

你們知道全國人民代表大會什么時候召開嗎？

每年的三月初，來自全國各地的全國人大代表會聚北京，走進人民大會堂，代表全國各族人民行使國家權力，共商國是。責任在肩

人民在心人民代表大會召開時間有無特殊情況?

2020年，受新冠肺炎疫情影響，全國兩會推遲至2020年5月召開。14.70%24.90%33.93%20.57%15.70%少數民族代表438名婦女代表742名一線工人、農民代表468名專業技術人員代表613名黨政領導干部干表1011名第十三屆全國人民代表大會代表構成情況資料1

與上一屆相比，一線工人、農民和專業技術人員等基層代表數量有所增加，黨政領導干部數量有所下降。

基層代表與人民群眾聯系最緊密，對改革發展、改善民生、維護社會和諧穩定等有著最直接、最真實的體會與感受。他們所占全國人大代表比例的提高，有利于調動基層群眾參政議政的積極性和主動性，能更好地反映人民群眾的意愿，有力地推動人民群眾最關心的問題的解決。資料2

閱讀以下數據和資料，你發現全國人大表達構成有什么特點？為什么會有這樣的構成和變化呢？

我國正在逐步優化全國人大代表的組成結構，增強人民代表大會的代表性，盡可能保障最廣大人民群眾的根本利益

人大代表是人民選舉產生的，代表人民的利益和意志。人大代表應當依法行使代表職權。積極履行代表義務，充分發揮代表作用。責任在肩

人民在心討論1、人大代表有哪些職責？2、他們是如何履行這些職責的呢？責任在肩人民在心一名人大代表在閉會期間的職責多方調研，了解民情、社情設立接待日，接待來訪群眾撰寫議案和建議，在人民代表大會上提交知識窗

人大代表要按時出席人民代表大會，依法認真行使大會期間的各項職權。人大代表要密切聯系人民群眾，聽取和反映選民的意見和要求。責任在肩人民在心你有了解過一些人大代表的故事嗎？下面讓我們一起來看看一些關于他們的故事。人大代表

故事申紀蘭選擇一種方式了解一名人大代表的故事，和同學說說他是如何履行職責的，然后將交流結果寫下來。閱讀角人大代表的一個重要職責就是認真調研、寫好建議。來自不同領域、行業的人大代表為了更好地反映人民群眾的呼聲、需求，利用休息時間進行走訪，多方了解情況。一位人大代表為了準確提出建議，開展了廣泛的調研，從各級政府官員到廠礦車間的工人，從科研院所的專家到公共汽車公司的售票員，都是他的調研對象。一位關注農村發展的人大代表每年到農村、貧困地區十幾趟，跟老鄉面對面深聊，調研日記寫了許多本。交通、教育、醫療、住房、生態、科技、文化...只要是關系到國家發展、社會進步和人民生活的問題，無論大小，代表們都努力將最真實的聲音反映到人大會議上。正如一位代表所說:“認真搜集和反映群眾的意愿和呼聲，形成建議帶到人代會上積極反映，是我作為人大代表的職責和義務。”當建議被采納時，很多代表都有同樣的體會：那一刻比當選人大代表還要激動，因為這是一份沉甸甸的責任。這是我的職責

你認為人大代表怎樣才能不辜負人民的重托？責任在肩

人民在心

人大代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律規定的各項職權，參加行使國家權力。協助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。小貼士人民代表為人民第三單元我們的國家機構第3課時6政治認同：知道公民有權利和責任對國家、社會

事務建言獻策。道德素養：了解公民參政議政的方式，懂得小學生

也可以積極參與建言獻策。責任意識：懂得小學生也有權利和責任對國家、

社會事務建言獻策，增強學生主人翁的意識。核心素養目標

有人說，我們作為公民，只能是珍惜手中的選舉權利，投票選出自己心目中的人大代表，選出人大代表以后就由人大代表去行使國家權力了，我們就不需要再做什么了……你贊同這種說法嗎？請說明理由。

關心國家大事，不僅僅是人大代表的職責，其他公民也可以積極建言，參政議政。這既是公民應有的權利，也是公民自覺承擔社會責任的體現。我們是場外“代表”

作為公民，我們可以對國家、社會的哪些方面提出建議呢？

思

維

碰

撞我們是場外“代表”

上面視頻中的中學生是根據生活中的真實遭遇寫出了這份提案，

并交到了全國兩會！

國家重大事項我們可以參與討論社會發展、身邊問題我們可以建言獻策活動園這是網民參與向總理提問活動中的問題類別。從中你有什么發現？朱先生是一位民營企業家。在全國人民代表大會召開期間，他得知將制定《中華人民共和國社會保險法》，便將自己的想法和詳細建議通過電子郵件發給了一名全國人大代表。很快，這名人大代表打來電話告訴朱先生，將把他的建議整理提交。不久，《中華人民共和國社會保險法》草案向全國公開征集意見，朱先生又把自己的建議通過電子郵件發送給相關機構，其中部分觀點還在財經媒體上刊登。看到自己的建議受到重視，朱先生很高興：“作為公民，我很開心能有這樣的渠道發出自己的聲音。為國家和社會發展建言獻策。”小案例我為國家建言獻策討論1、你發現朱先生是通過哪些方式關心國家大事的？2、作為一名場外“代表”，我們可以怎樣行使自己的權利，積極建言、參政議政呢？我們是場外“代表”在政府網站留言給人大代表寫信建言參加聽證會建言獻策有辦法我們可以通過很多方式對有關國家大事、社會生活的問題建言獻策。01：通過互聯網各平臺建言獻策建言獻策有辦法02：撥打政府熱線03：通過新聞媒體反映意見與建議

國家的興旺與每個公民息息相關，公民參政議政是權利也是責任：它不僅有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現民主、科學決策，管理好國家事務；也有利于我們更好地表達自己的愿望，維護自身的合法權益。

有人說，小學生還不是成年人，是不能參政議政的。你怎