




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
初級社會工作實務-第三節家庭社會工作的主要方法1.【單選題】在家庭社會工作的基本原則中,(??)假設家庭是家庭成員日常生活的場景。A.家庭處境化原則B.家庭成員增能原則C.家庭個別化原則D.(江南博哥)家庭成員需求滿足原則正確答案:A參考解析:家庭處境化原則假設,家庭是家庭成員日常生活的場景。因此,社會工作者在觀察和評估家庭成員的需求時,需要把家庭成員放在家庭的日常生活中,觀察和了解家庭成員之間以及家庭成員與周圍環境之間的互動交流狀況,關注家庭成員的日常生活。故選A。2.【單選題】(??)假設每個家庭成員都有自己解決困難的能力,幫助家庭成員克服困難的有效方式是增強他們克服困難的能力。A.家庭處境化原則B.家庭成員增能原則C.家庭個別化原則D.家庭成員需求滿足原則正確答案:B參考解析:家庭成員增能原則假設,每個家庭成員都有自己解決困難的能力,有效幫助家庭成員克服困難的有效方式是增強他們克服困難的能力。幫助家庭成員增能原則要求社會工作者在幫助家庭成員解決問題過程中,除了需要鼓勵家庭成員積極參與問題的解決過程,還需要增強家庭成員自身的能力,提高他們的自信和獨立。概念題,本題選B。3.【單選題】(??)認為社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手,才有可能把握受助家庭成員的真實需要,提供符合受助家庭成員要求的服務。A.家庭處境化原則B.幫助家庭成員增能原則C.家庭個別化原則D.家庭成員需求滿足原則正確答案:C參考解析:在家庭社會工作的基本原則中,家庭個別化原則認為,每個家庭都是獨特的,都有自己的生活環境和溝通交流的方式,社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手,才有可能把握受助家庭成員的真實需要,提供符合受助家庭成員要求的服務。概念題,選C。4.【單選題】在家庭社會工作的基本原則中,()是指社會工作者既要關注受助家庭成員的目前需要,也要關注受助家庭成員的長遠要求,并且跟隨著受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預防以及發展結合起來。A.家庭處境化原則B.幫助家庭成員增能原則C.家庭個別化原則D.家庭成員需求滿足原則正確答案:D參考解析:家庭成員需求滿足原則是指社會工作者既要關注受助家庭成員的目前需要,也要關注受助家庭成員的長遠要求,并且跟隨受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預防以及發展結合起來。只有將受助家庭成員的問題解決的需要與長遠的預防和發展的需要結合起來,才能保證社會工作的服務活動真正滿足家庭成員的要求。5.【單選題】在家庭社會工作的(),社會工作者需要閱讀受助家庭的有關資料,以了解受助家庭的基本情況。A.介入階段B.開始階段C.接觸階段D.結束階段正確答案:C參考解析:接觸階段是社會工作者與受助家庭成員初次見面,在初次家庭會談之前,社會工作者需要做一些準備工作,例如閱讀受助家庭的有關資料,或者查閱與受助家庭類似的其他家庭的一些文獻研究,以了解受助家庭的基本情況。6.【單選題】()的角色要求社會工作者為受助家庭成員提供必要的咨詢,幫助受助家庭成員深入了解面臨的困難,以便其作出準確的判斷。A.資源的調動者B.咨詢者C.使能者D.支持者正確答案:B參考解析:咨詢者是家庭社會工作者在介入階段主要承擔的角色之一。咨詢者的角色要求社會工作者為受助家庭成員提供必要的咨詢,幫助受助家庭成員深入了解面臨的困難,以便其作出準確的判斷。7.【單選題】()是指社會工作者為受助家庭成員提供相關服務機構的服務信息,幫助受助家庭成員了解和使用相關機構的服務,增強受助家庭成員的能力A.支持者B.咨詢者C.使能者D.合作者正確答案:C參考解析:使能者是指社會工作者為受助家庭成員提供相關服務機構的服務信息,幫助受助家庭成員了解和使用相關機構的服務,增強受助家庭成員的能力。8.【單選題】在家庭評估中,社會工作者經常運用(??)作為評估的工具。A.定量測量B.定性測量C.家庭結構圖D.人際關系網絡正確答案:C參考解析:在家庭評估中,社會工作者經常運用家庭結構圖作為評估的工具。家庭結構圖是用圖形方式來表示家庭的結構、家庭成員之間的關系以及家庭的一些重要事件等,它幫助社會工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成員的結構、成員關系以及其他一些家庭情況。故選C。9.【單選題】圖10—1所示的家庭結構圖所代表的意思是(??)。A.一個32歲的離婚女性帶著一個8歲的女兒B.一個32歲的離婚女性帶著一個8歲的兒子C.一個32歲的離婚男性帶著一個8歲的兒子D.一個32歲的離婚男性帶著一個8歲的女兒正確答案:A參考解析:在家庭結構圖中:□表示男性,○表示女性,——表示婚姻關系,一//一表示離婚關系,一/一表示分居關系,------表示同居關系。家庭結構圖的繪制應遵循三項基本的原則是:①長輩在上,晚輩在下;②同輩關系中,年長的在左,年幼的在右;③夫妻關系中,男的在左,女的在右。10.【單選題】()是指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題,改變受助家庭成員以往的消極態度和認識,從而促使受助家庭成員產生新的、積極的行為。A.觀察B.聚焦C.再標簽D.例子使用正確答案:C參考解析:再標簽是家庭干預中社會工作者常用的技巧之一,它是指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題,改變受助家庭成員以往的消極態度和認識,從而促使受助家庭成員產生新的、積極的行為。11.【單選題】下圖所示的家庭結構圖表示的意思是()。A.父母雙方目前是離婚關系B.母親和兒子居住在一起C.父親和女兒居住在一起D.兒子目前15歲正確答案:D參考解析:考點:對家庭結構圖的理解。一個斜杠表示分居,兩個斜杠才是離婚,故A錯誤。方框表示男性,圓圈表示女性,表明女兒和母親居住在一起,父親與兒子居住在一起,故BC錯誤。該圖表明一對一分居的夫妻,有一兒一女,兒子15歲,女兒6歲,女兒和母親居住在一起,父親與兒子居住在一起。故選D。12.【單選題】小芹是一位家庭社會工作者,最近接待了一個關于夫妻關系服務的工作,小芹在服務的接觸后,開始全面評估受助家庭成員的問題以及明確服務介入的目標和基本要求,并與服務對象一起制定服務介入的目標和服務活動的基本安排。以上服務內容屬于()。A.接觸階段B.開始階段C.介入階段D.結束階段正確答案:B參考解析:考點:家庭社會工作服務開展進程中開始階段的內容開始階段是社會工作者正式開始與受助家庭開展服務介入活動的階段,除了與受助家庭建立穩定、信任的合作關系之外,同時還需要與受助家庭成員一起制定服務介入的目標和服務活動的基本安排。在開始階段,社會工作者的主要任務包括:與受助家庭成員建立穩定的合作關系、全面評估受助家庭成員的問題以及明確服務介入的目標和基本要求。根據題干選B。24.【多選題】家庭社會工作的基本原則主要有(??)。A.家庭處境化原則B.幫助家庭成員增能原則C.家庭個別化原則D.家庭成員自決原則E.滿足家庭成員需要原則正確答案:A,B,C,E參考解析:家庭社會工作的基本原則包括家庭處境化原則、幫助家庭成員增能原則、家庭個別化原則和滿足家庭成員需要原則等。這些基本原則為家庭社會工作的設計和執行提供基本的服務指導框架,保證社會工作者準確評估家庭成員的需求,發掘家庭成員的能力,實現家庭服務活動的目標。D屬于無意義項,故本題答案為ABCE。25.【多選題】家庭社會工作的實施步驟通常經歷(??)等階段。A.接觸階段B.開始階段C.介入階段D.發展階段E.結束階段正確答案:A,B,C,E參考解析:就家庭社會工作服務活動開展的進程而言,通常經歷四個階段:①接觸階段;②開始階段;③介入階段;④結束階段。故選ABCE。26.【多選題】在幫助受助家庭成員總結和鞏固整個服務活動的成果方面,社會工作者首先需要協助受助家庭成員回顧已經實現的目標和取得的進步,增強受助家庭成員的(??)。A.學習能力B.工作能力C.自信心D.社會責任感E.改變意識正確答案:C,E參考解析:在幫助受助家庭成員總結和鞏固整個服務活動的成果方面,社會工作者首先需要協助受助家庭成員回顧已經實現的目標和取得的進步,增強受助家庭成員的改變意識和自信心,然后與受助家庭成員商討在未來生活中如何保持已經取得的改變,并且為未來可能面臨的困難做好準備。故選CE。27.【多選題】下列圖形表示的含義不正確的有(??)。A.B.C.D.E.正確答案:A,B,C,E參考解析:注意題干問的是不正確的,故選ABCE。28.【多選題】主題沙龍在婚姻家庭社會工作服務中發揮的主要作用包括()。A.意識啟發B.支持網絡建立C.加深感情、凝聚人心D.容易組織,有利于活動有目的、有計劃地進行E.是能在有限的時間內傳遞大量、系統的相關知識正確答案:A,B,C參考解析:作為一種自由的小組形式,主題沙龍既不像小組工作那樣對參與者有嚴格的要求和規范,也不像講座那樣對講師有專業的要求。主題沙龍強調的是參與者圍繞一個核心問題展開討論,以輕松和諧、平等交流、親密合作的方式,在思維碰撞中發酵,依靠集體智慧來解決問題。主題沙龍在婚姻家庭社會工作服務中發揮的主要作用包括:一是意識啟發;二是支持網絡建立;三是加深感情、凝聚人心。DE是專題講座的特點,故選ABC。29.【多選題】專題講座的缺點,主要表現在()。A.聽眾較多時,講授者難以了解聽眾對講授內容的反應,無法與每位聽眾進行良好的溝通B.講授效果對聽者個人的語言素養依賴較
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消化道出血護理病歷分析
- 武漢光谷職業學院《數據安全技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 云南機電職業技術學院《計算機圖像處理技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山西衛生健康職業學院《幼兒園游戲與活動指導》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 西湖大學《服裝色彩學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川省外國語學校2024-2025學年生物高二第二學期期末監測試題含解析
- 四川藝術職業學院《臨床康復護理學實訓》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川省眉山市高中2024-2025學年生物高二下期末綜合測試模擬試題含解析
- 云南錫業職業技術學院《新媒體藝術設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 陜西省2025屆化學高二第二學期期末統考試題含解析
- 物料報廢單完整版本
- 廣東省深圳市南山區2023-2024學年四年級下學期期末科學試題
- 01互聯網安全風險及其產生原因 教學設計 2023-2024學年蘇科版(2023)初中信息科技七年級下冊
- CJT156-2001 溝槽式管接頭
- 社工招聘筆試考試(含答案)
- 母嬰兒童照護智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年上海健康醫學院
- 急危重癥護理學試題(含答案)
- 特殊教育送教上門課件
- 小學二年級數學100以內三數加減混合運算綜合測驗試題大全附答案
- 《測繪法律法規》課件
- 傷口造口??谱o士進修匯報
評論
0/150
提交評論