《第22課元朝的統(tǒng)一》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、元朝是由誰建立的？A.唐太宗李世民B.忽必烈C.朱元璋D.成吉思汗2、元朝統(tǒng)一中國后，為了加強中央集權(quán)，采取了一系列措施。其中，元朝實行的地方行政制度是？A.三省六部制B.科舉制度C.行省制度D.道教制度3、以下關(guān)于元朝統(tǒng)一的意義，說法正確的是：A.推動了民族融合和交流B.加速了隋唐時期的滅亡C.導(dǎo)致了南北經(jīng)濟的全面倒退D.削弱了漢族人民的積極性4、元朝時期，為了加強對西藏地區(qū)的管理，元政府實行了：A.租庸調(diào)制B.三省六部制C.行省制度D.封建制度5、以下關(guān)于元朝統(tǒng)一的意義，說法正確的是（）A.標(biāo)志著中國歷史上的又一次大統(tǒng)一B.加強了漢族與少數(shù)民族的融合C.結(jié)束了長期的分裂割據(jù)局面D.奠定了今天中國的版圖基礎(chǔ)6、元朝時期，對西藏地區(qū)的管轄方式是（）A.設(shè)立宣政院管理西藏事務(wù)B.設(shè)立理藩院管理西藏事務(wù)C.設(shè)立宣慰使司管理西藏事務(wù)D.設(shè)立都元帥府管理西藏事務(wù)7、關(guān)于元朝歷史的認(rèn)識，以下表述正確的是（）A.忽必烈在繼承汗位后建立了元朝，定都大都B.元朝實現(xiàn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展C.行省制度的實行主要是為了加強對邊疆地區(qū)的控制D.元代完成了對東北和西北地區(qū)的開發(fā)并實行了漢化政策8、下列關(guān)于元朝的行省制度表述正確的是（）A.行省是地方最高行政區(qū)劃單位，具有行政、軍事和監(jiān)察等權(quán)力B.行省制度打破了傳統(tǒng)的中央集權(quán)體制，增強了地方行政權(quán)力C.行省制度的設(shè)立主要是為了加強對邊疆地區(qū)的控制和管理D.行省長官由皇帝直接任命，權(quán)力集中于中央而非地方9、元朝是由誰建立的？A.唐太宗李世民B.忽必烈C.成吉思汗D.朱元璋10、元朝為了加強對臺灣的管理和控制，設(shè)立了什么機構(gòu)？A.宣政院B.提刑按察司C.澎湖巡檢司D.布政司11、《元朝的統(tǒng)一》這一課題主要講述了元朝的建立過程。以下哪位歷史人物是元朝的開國皇帝？A.朱元璋B.忽必烈C.成吉思汗D.奧斯曼一世13、元朝時期，負責(zé)管轄西藏地區(qū)的機構(gòu)是：A.理藩院B.北庭都元帥府C.安西都護府D.宣政院14、下列關(guān)于元朝行省制度的表述，正確的是：A.行省是臨時性的派出機構(gòu)B.行省制度是明朝創(chuàng)立的C.行省轄區(qū)固定，權(quán)力很大D.行省長官擁有獨立決策權(quán)15、元朝實行行省制的直接目的是什么？A.加強中央集權(quán)B.促進地區(qū)間經(jīng)濟交流C.適應(yīng)新的疆域拓展的需要D.加強中央對地方的控制16、下列關(guān)于元朝民族融合的表現(xiàn)，說法正確的是？A.蒙古族完全接受了漢族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)B.漢族完全接受了蒙古族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)C.回族的形成體現(xiàn)了民族融合的趨勢D.元朝時期沒有發(fā)生民族融合的現(xiàn)象二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題：結(jié)合所學(xué)知識，分析元朝的統(tǒng)一對當(dāng)時中國社會的發(fā)展帶來了哪些影響？并闡述這種統(tǒng)一在當(dāng)今的中華民族形成史中的歷史地位和意義。第二題：論述元朝的統(tǒng)一對中國歷史發(fā)展的意義。第三題元朝是由蒙古族建立的統(tǒng)一多民族國家，在其建立和發(fā)展過程中，對內(nèi)政、外交、文化等方面都產(chǎn)生了深遠的影響。請結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題：元朝的建立與發(fā)展元朝（1271年—1368年）是由蒙古族建立的，其創(chuàng)始人是成吉思汗的孫子忽必烈。忽必烈在位期間，成功征服了南宋，建立了元朝，并定都大都（今北京）。元朝實行行省制度，加強對廣大疆域的統(tǒng)治。元朝對內(nèi)政的影響元朝廢除了宋代的路、州、縣等級行政區(qū)劃，代之以行省制度，加強了中央集權(quán)。元朝實行嚴(yán)格的民族區(qū)分政策，將國內(nèi)各族分為蒙古人、色目人、漢人、南人四等，這種政策在一定程度上加劇了民族矛盾。元朝還實行了科舉制度，但考試內(nèi)容主要側(cè)重于儒家經(jīng)典，反映了其文化政策的特點。元朝對外關(guān)系的發(fā)展元朝時期，積極開展對外貿(mào)易，與亞洲、歐洲各國都有往來。元朝建立了海陸并舉的海上絲綢之路，促進了海上貿(mào)易的發(fā)展。元朝還通過對外戰(zhàn)爭，擴大了疆域，但也帶來了大量的移民和戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。元朝的文化成就元朝是中國戲曲發(fā)展的黃金時期，出現(xiàn)了許多著名的戲曲作品，如《竇娥冤》、《西廂記》等。元朝的繪畫藝術(shù)也有很高的成就，特別是元四家（黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮(zhèn)）的作品，對后世影響深遠。元朝還編纂了《授時歷》，是中國古代歷法的重要成就之一。第四題元朝是由蒙古族建立的統(tǒng)一多民族國家。它的建立對于中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：元朝的建立者是誰？他采取了哪些政策來鞏固統(tǒng)治？元朝時期，為了加強對地方的管理，實行了什么制度？該制度的最高行政機構(gòu)是什么？元朝時期，民族關(guān)系得到了進一步的發(fā)展。請舉例說明。元朝時期，中華文化達到了一個新的高度。請列舉元朝時期文化的主要表現(xiàn)，并簡要說明原因。《第22課元朝的統(tǒng)一》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、元朝是由誰建立的？A.唐太宗李世民B.忽必烈C.朱元璋D.成吉思汗答案：B.忽必烈解析：元朝是中國歷史上由蒙古族建立的一個大一統(tǒng)王朝，由蒙古人忽必烈所建立。忽必烈是成吉思汗的孫子，他在1271年建立了元朝，并定都于大都（今北京）。因此，正確答案是B。2、元朝統(tǒng)一中國后，為了加強中央集權(quán)，采取了一系列措施。其中，元朝實行的地方行政制度是？A.三省六部制B.科舉制度C.行省制度D.道教制度答案：C.行省制度解析：元朝為了加強中央集權(quán)，實行了行省制度。行省制度是元朝地方行政機構(gòu)的一種重要形式，起源于唐朝的道（州）制，并在元朝得到了進一步的發(fā)展和完善。行省制度有利于加強中央對地方的管理和控制，是元朝政治制度的重要組成部分。因此，正確答案是C。3、以下關(guān)于元朝統(tǒng)一的意義，說法正確的是：A.推動了民族融合和交流B.加速了隋唐時期的滅亡C.導(dǎo)致了南北經(jīng)濟的全面倒退D.削弱了漢族人民的積極性答案：A解析：元朝的統(tǒng)一結(jié)束了長期的分裂狀態(tài)，加強了各民族之間的聯(lián)系和交流，促進了民族融合。這一統(tǒng)一對于中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。4、元朝時期，為了加強對西藏地區(qū)的管理，元政府實行了：A.租庸調(diào)制B.三省六部制C.行省制度D.封建制度答案：C解析：元朝為了加強對廣大疆域的管理，實行了行省制度，在地方設(shè)立行省進行管理。行省制度在元朝以后成為我國古代地方行政機構(gòu)的主要形式。5、以下關(guān)于元朝統(tǒng)一的意義，說法正確的是（）A.標(biāo)志著中國歷史上的又一次大統(tǒng)一B.加強了漢族與少數(shù)民族的融合C.結(jié)束了長期的分裂割據(jù)局面D.奠定了今天中國的版圖基礎(chǔ)答案：ABCD解析：元朝的統(tǒng)一結(jié)束了自東漢末年以來長達近四百年的分裂割據(jù)局面，加強了漢族與少數(shù)民族的融合，標(biāo)志著中國歷史上的又一次大統(tǒng)一，并奠定了今天中國的版圖基礎(chǔ)。6、元朝時期，對西藏地區(qū)的管轄方式是（）A.設(shè)立宣政院管理西藏事務(wù)B.設(shè)立理藩院管理西藏事務(wù)C.設(shè)立宣慰使司管理西藏事務(wù)D.設(shè)立都元帥府管理西藏事務(wù)答案：A解析：元朝時期，為了加強對西藏地區(qū)的管轄，設(shè)立了宣政院來管理西藏事務(wù)，這是我國歷史上中央政府首次在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)立專門的地方行政機構(gòu)。7、關(guān)于元朝歷史的認(rèn)識，以下表述正確的是（）A.忽必烈在繼承汗位后建立了元朝，定都大都B.元朝實現(xiàn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展C.行省制度的實行主要是為了加強對邊疆地區(qū)的控制D.元代完成了對東北和西北地區(qū)的開發(fā)并實行了漢化政策答案：B。解析：忽必烈在繼承汗位后于蒙古稱汗時期就建立了蒙古帝國的一部分，后來才建立了元朝定都大都。元朝在實現(xiàn)了多民族國家的基礎(chǔ)上實現(xiàn)了鞏固和發(fā)展。行省制度的實行不僅是加強對邊疆地區(qū)的控制，更是一個全新的政治和行政管理體制的構(gòu)建，為后續(xù)的行省制度的正式實施奠定了制度基礎(chǔ)。元代完成了對東北和西北地區(qū)的開發(fā)，但并沒有實行漢化政策，而是多元文化的融合。因此，正確答案是B。其他選項描述均不準(zhǔn)確或有偏差。8、下列關(guān)于元朝的行省制度表述正確的是（）A.行省是地方最高行政區(qū)劃單位，具有行政、軍事和監(jiān)察等權(quán)力B.行省制度打破了傳統(tǒng)的中央集權(quán)體制，增強了地方行政權(quán)力C.行省制度的設(shè)立主要是為了加強對邊疆地區(qū)的控制和管理D.行省長官由皇帝直接任命，權(quán)力集中于中央而非地方答案：A。解析：元朝的行省制度是地方最高行政區(qū)劃單位，具有行政、軍事和監(jiān)察等權(quán)力。行省制度的設(shè)立并沒有打破傳統(tǒng)的中央集權(quán)體制，而是加強了中央集權(quán)管理；設(shè)立目的不僅是控制和管理邊疆地區(qū)，也是為了更加高效地管理整個帝國的各項事務(wù)；權(quán)力并不是集中在中央或者單純局限于地方長官手中，而是由皇帝直接任命的長官掌握相應(yīng)權(quán)力。因此，正確答案是A。其他選項描述不準(zhǔn)確或有偏差。9、元朝是由誰建立的？A.唐太宗李世民B.忽必烈C.成吉思汗D.朱元璋答案：B.忽必烈解析：元朝是中國歷史上由蒙古族建立的大一統(tǒng)王朝，由蒙古人忽必烈所建立。忽必烈是成吉思汗的孫子，在蒙古滅掉西夏后，他進一步攻占了南宋，建立了元朝。10、元朝為了加強對臺灣的管理和控制，設(shè)立了什么機構(gòu)？A.宣政院B.提刑按察司C.澎湖巡檢司D.布政司答案：C.澎湖巡檢司解析：元朝為了加強對臺灣的管理和控制，于至元二十一年（1284年）設(shè)立了澎湖巡檢司，這是中國歷史上中央政府首次在澎湖設(shè)立專門機構(gòu)，負責(zé)管理臺灣和澎湖列島。11、《元朝的統(tǒng)一》這一課題主要講述了元朝的建立過程。以下哪位歷史人物是元朝的開國皇帝？A.朱元璋B.忽必烈C.成吉思汗D.奧斯曼一世答案：B.忽必烈解析：元朝的開國皇帝是忽必烈。他出生于蒙古貴族家庭，名木哈兒，字希哲，號月合乃皇帝。他在1271年建立了元朝，定都于大都（今北京），并在1279年滅掉了南宋，統(tǒng)一了中國。12、元朝統(tǒng)一后，為了加強中央集權(quán)，采取了一系列措施。其中，元朝實行的地方行政制度是行省制。以下關(guān)于行省制的描述，哪項是正確的？A.行省制度有利于中央對地方的控制B.行省制度導(dǎo)致地方行政區(qū)劃的混亂C.行省制度削弱了地方的自治權(quán)D.行省制度增加了地方財政收入13、元朝時期，負責(zé)管轄西藏地區(qū)的機構(gòu)是：A.理藩院B.北庭都元帥府C.安西都護府D.宣政院答案：D解析：元朝時期，為了加強對西藏的管轄，設(shè)立了宣政院。宣政院是專門管理西藏事務(wù)的中央機構(gòu)，因此選項D正確。其他選項如理藩院是清朝設(shè)立的，北庭都元帥府和安西都護府是歷史上管理西域的機構(gòu)，與元朝管理西藏的機構(gòu)無關(guān)。14、下列關(guān)于元朝行省制度的表述，正確的是：A.行省是臨時性的派出機構(gòu)B.行省制度是明朝創(chuàng)立的C.行省轄區(qū)固定，權(quán)力很大D.行省長官擁有獨立決策權(quán)答案：C解析：元朝時期，行省制度確立，行省轄區(qū)固定，權(quán)力很大，所以選項C正確。行省并非臨時性機構(gòu)，具有長期性，故A項錯誤。行省制度是元朝創(chuàng)立的，而非明朝，所以B項錯誤。行省長官雖然權(quán)力較大，但并不擁有獨立決策權(quán)，因此D項錯誤。15、元朝實行行省制的直接目的是什么？A.加強中央集權(quán)B.促進地區(qū)間經(jīng)濟交流C.適應(yīng)新的疆域拓展的需要D.加強中央對地方的控制答案：C.適應(yīng)新的疆域拓展的需要。解析：元朝實行行省制的直接目的是為了適應(yīng)其廣闊的疆域拓展的需要，故選項C正確。其他選項雖有一定的相關(guān)性，但不是直接目的。16、下列關(guān)于元朝民族融合的表現(xiàn)，說法正確的是？A.蒙古族完全接受了漢族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)B.漢族完全接受了蒙古族的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)C.回族的形成體現(xiàn)了民族融合的趨勢D.元朝時期沒有發(fā)生民族融合的現(xiàn)象答案：C.回族的形成體現(xiàn)了民族融合的趨勢。解析：在元朝時期，隨著各民族的交流與互動，出現(xiàn)了民族融合的現(xiàn)象。回族的形成是這一趨勢的明顯體現(xiàn)。其他選項都過于絕對，沒有反映出元朝時期民族融合的實際情況。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題：結(jié)合所學(xué)知識，分析元朝的統(tǒng)一對當(dāng)時中國社會的發(fā)展帶來了哪些影響？并闡述這種統(tǒng)一在當(dāng)今的中華民族形成史中的歷史地位和意義。答案：元朝的統(tǒng)一對中國社會的發(fā)展帶來了深遠的影響：統(tǒng)一有利于全國的社會穩(wěn)定和政治安定，結(jié)束了長期的分裂局面，有利于人民的生產(chǎn)生活和經(jīng)濟文化的交流發(fā)展。元朝的統(tǒng)一加強了各民族的交流和融合，對多民族國家的發(fā)展做出了重要貢獻。在這種統(tǒng)一多民族格局的基礎(chǔ)上，中國今日成為了世界上最大的統(tǒng)一的多民族國家。統(tǒng)一成為了民族意識的一部分，是推動中國歷史發(fā)展不可或缺的力量之一。在歷史上起到了非常重要的角色，同時奠定了中華民族的強大與統(tǒng)一的格局，有助于民族團結(jié)和文化繁榮發(fā)展。在當(dāng)下，“中華民族一家親”理念更加深入人心，這既是歷史傳統(tǒng)的體現(xiàn)，也是現(xiàn)實發(fā)展的要求。因此，元朝的統(tǒng)一在中華民族形成史中具有極其重要的歷史地位和意義。同時應(yīng)當(dāng)反思和研究元明清等古代大一統(tǒng)國家發(fā)展中政治特點。通過這種深入研究認(rèn)識到我國古代中華文化的光輝成果、奮斗歷史以及對當(dāng)下發(fā)展的啟示意義等。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)借鑒這些優(yōu)秀經(jīng)驗做法和傳統(tǒng)文化精華成果等，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。解析：本題考查元朝統(tǒng)一對中國社會發(fā)展的影響及其在中華民族形成史中的歷史地位和意義。元朝的統(tǒng)一有利于全國的社會穩(wěn)定和政治安定，促進了經(jīng)濟文化的交流發(fā)展；同時加強了各民族的交流和融合，為中華民族的形成奠定了基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會，“中華民族一家親”理念深入人心，元朝的統(tǒng)一具有極其重要的歷史地位和意義。同時應(yīng)當(dāng)反思和研究古代大一統(tǒng)國家的發(fā)展特點，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗做法和傳統(tǒng)文化精華成果等，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。第二題：論述元朝的統(tǒng)一對中國歷史發(fā)展的意義。答案：元朝的統(tǒng)一對中國歷史發(fā)展具有重要的意義。首先，元朝實現(xiàn)了中國歷史上空前的統(tǒng)一，奠定了現(xiàn)代中國的版圖基礎(chǔ)。其次，元朝的統(tǒng)一促進了多民族國家的形成與發(fā)展，加強了民族間的交流融合。此外，元朝的統(tǒng)一推動了社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展，為中國的封建社會注入了新的活力。同時，元朝實行開放的對外政策，推動中外交流，豐富了中國文化的內(nèi)涵。總的來說，元朝的統(tǒng)一在中國歷史發(fā)展進程中起到了重要的作用。解析：本題旨在考查學(xué)生對元朝統(tǒng)一對中國歷史發(fā)展意義的理解與掌握。學(xué)生需要圍繞元朝統(tǒng)一對中國歷史的影響進行分析。元朝的統(tǒng)一實現(xiàn)了中國歷史上的空前統(tǒng)一，奠定了現(xiàn)代中國的版圖基礎(chǔ)，這是其歷史意義的重要體現(xiàn)。同時，元朝的統(tǒng)一也促進了多民族國家的形成與發(fā)展，加強了民族間的交流融合。另外，元朝的統(tǒng)一也推動了社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展，開放的外交政策也為中外交流開辟了新的途徑。學(xué)生在答題時應(yīng)從以上幾個方面進行闡述。第三題元朝是由蒙古族建立的統(tǒng)一多民族國家，在其建立和發(fā)展過程中，對內(nèi)政、外交、文化等方面都產(chǎn)生了深遠的影響。請結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題：元朝的建立與發(fā)展元朝（1271年—1368年）是由蒙古族建立的，其創(chuàng)始人是成吉思汗的孫子忽必烈。忽必烈在位期間，成功征服了南宋，建立了元朝，并定都大都（今北京）。元朝實行行省制度，加強對廣大疆域的統(tǒng)治。元朝對內(nèi)政的影響元朝廢除了宋代的路、州、縣等級行政區(qū)劃，代之以行省制度，加強了中央集權(quán)。元朝實行嚴(yán)格的民族區(qū)分政策，將國內(nèi)各族分為蒙古人、色目人、漢人、南人四等，這種政策在一定程度上加劇了民族矛盾。元朝還實行了科舉制度，但考試內(nèi)容主要側(cè)重于儒家經(jīng)典，反映了其文化政策的特點。元朝對外關(guān)系的發(fā)展元朝時期，積極開展對外貿(mào)易，與亞洲、歐洲各國都有往來。元朝建立了海陸并舉的海上絲綢之路，促進了海上貿(mào)易的發(fā)展。元朝還通過對外戰(zhàn)爭，擴大了疆域，但也帶來了大量的移民和戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。元朝的文化成就元朝是中國戲曲發(fā)展的黃金時期，出現(xiàn)了許多著名的戲曲作品，如《竇娥冤》、《西廂記》等。元朝的繪畫藝術(shù)也有很高的成就，特別是元四家（黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮(zhèn)）的作品，對后世影響深遠。元朝還編纂了《授時歷》，是中國古代歷法的重要成就之一。答案：元朝的建立與發(fā)展元朝（1271年—1368年）是由蒙古族建立的，其創(chuàng)始人是忽必烈。忽必烈在位期間，成功征服了南宋，建立了元朝，并定都大都（今北京）。元朝實行行省制度，加強對廣大疆域的統(tǒng)治。元朝對內(nèi)政的影響元朝廢除了宋代的路、州、縣等級行政區(qū)劃，代之以行省制度，加強了中央集權(quán)。元朝實行嚴(yán)格的民族區(qū)分政策，將國內(nèi)各族分為蒙古人、色目人、漢人、南人四等，這種政策在一定程度上加劇了民族矛盾。元朝還實行了科舉制度，但考試內(nèi)容主要側(cè)重于儒家經(jīng)典，反映了其文化政策的特點。元朝對外關(guān)系的發(fā)展元朝時期，積極開展對外貿(mào)易，與亞洲、歐洲各國都有往來。元朝建立了海陸并舉的海上絲綢之路，促進了海上貿(mào)易的發(fā)展。元朝還通過對外戰(zhàn)爭，擴大了疆域，但也帶來了大量的移民和戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。元朝的文化成就元朝是中國戲曲發(fā)展的黃金時期，出現(xiàn)了許多著名的戲曲作品，如《竇娥冤》、《西廂記》等。元朝的繪畫藝術(shù)也有很高的成就，特別是元四家（黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮(zhèn)）的作品，對后世影響深遠。元朝還編纂了《授時歷》，是中國古代歷法的重要成就之一。解析：本題主要考察元朝的歷史知識，包括元朝的建立與發(fā)展、對內(nèi)政的影響、對外關(guān)系的發(fā)展以及文化成就等方面。元朝的建立與發(fā)展選項中提到的元朝是由蒙古族建立的，這一點是正確的。忽必烈是元朝的開國皇帝，他在位期間成功征服了南宋，建立了元朝，并定都大都。元朝對內(nèi)政的影響選項中提到的元朝實行行省制度，這是正確的。行省制度加強了中央集權(quán)，廢除了宋代的路、州、縣等級行政區(qū)劃，代之以行省。選項中提到的民族區(qū)分政策也是正確的，但這種政策在一定程度上加劇了民族矛盾。科舉制度的實行也是元朝文化政策的一部分，但考試內(nèi)容主要側(cè)重于儒家經(jīng)典。元朝對外關(guān)系的發(fā)展選項中提到的積極開展對外貿(mào)易是正確的。元朝時期，海上絲綢之路得到了發(fā)展，與亞洲、歐洲各國都有往來。選項中提到