大班美術教案：我的房子周圍我的房子周圍一、設計意圖我設計的這節大班美術課《我的房子周圍》，旨在通過讓孩子們畫出自己房子周圍的景物，培養他們的觀察力、想象力和創造力。在設計這節課時，我采用了情景教學的方式，讓孩子們在真實的語境中感受繪畫的樂趣，提高他們對美術的熱愛。二、教學目標1.讓孩子們掌握基本的繪畫技巧，能夠畫出自己房子周圍的景物。2.培養孩子們的觀察力、想象力和創造力。3.讓孩子們在繪畫過程中，體驗到創作的快樂，提高他們對美術的興趣。三、教學難點與重點重點：讓孩子們掌握基本的繪畫技巧，能夠畫出自己房子周圍的景物。難點：培養孩子們的觀察力、想象力和創造力。四、教具與學具準備教具：房子模型、圖片、視頻、繪畫材料等。學具：繪畫材料、觀察記錄表等。五、活動過程1.情境引入（5分鐘）我會播放一段孩子們房子周圍環境的視頻，引導他們觀察并說出自己房子周圍的景物。然后，我會邀請幾名孩子上臺，用模型展示自己房子周圍的景物。2.觀察與討論（10分鐘）我會分發觀察記錄表，讓孩子們自由組隊，在教室里尋找自己喜歡的房子周圍的景物，并記錄下來。接著，我會邀請孩子們分享自己的觀察成果，引導他們進行討論。3.創作與展示（10分鐘）孩子們根據自己的觀察和想象，用繪畫材料創作出自己房子周圍的景物。在創作過程中，我會巡回指導，幫助有困難的孩子。創作完成后，我會邀請孩子們上臺展示自己的作品，并分享創作心得。六、活動重難點重點：讓孩子們掌握基本的繪畫技巧，能夠畫出自己房子周圍的景物。難點：培養孩子們的觀察力、想象力和創造力。七、課后反思及拓展延伸課后，我會對這節課進行反思，看看有沒有達到預期的教學目標，孩子們是否喜歡這節課。同時，我還會關注孩子們在課后作業中的表現，了解他們在活動中的收獲。對于表現優秀的孩子，我會給予表揚和獎勵。對于拓展延伸，我會鼓勵孩子們在課后繼續觀察自己房子周圍的景物，并用自己的方式記錄下來。還可以邀請家長參與，讓他們一起感受繪畫的樂趣。同時，我還會組織更多的戶外活動，讓孩子們在真實的環境中感受美術的魅力。重點和難點解析一、觀察與討論環節的重點關注（1）提供豐富的觀察素材：我會準備各種房子周圍的景物圖片，如花草、樹木、車輛、人物等，確保孩子們有足夠的觀察對象。（2）創設輕松的氛圍：我會以鼓勵和贊賞的態度對待孩子們的觀察和描述，讓他們感受到自己的觀察是有價值的。（3）引導孩子們進行深入觀察：我會提出一些問題，如“這個景物是什么形狀？有什么特點？它在房子周圍的什么位置？”等，引導孩子們進行細致觀察。（1）鼓勵孩子們發表自己的看法：我會充分尊重每個孩子的意見，讓他們敢于表達自己的想法。（2）激發孩子們的想象力：我會提出一些啟發性的問題，如“如果你住在這個房子里，你會喜歡在周圍做什么？你會希望周圍有哪些景物？”等，引導孩子們進行想象。（3）引導孩子們進行創意繪畫：我會鼓勵孩子們將自己想象中的房子周圍景物畫出來，不受現實限制，充分發揮創造力。二、創作與展示環節的重點關注（1）個別指導：對于有困難的孩子，我會提供個別指導，幫助他們掌握繪畫技巧。（2）鼓勵自主創作：我會鼓勵孩子們根據自己的觀察和想象，自主進行繪畫創作。（3）創造互動機會：我會組織孩子們相互觀摩、交流，讓他們在互動中學習、進步。（1）營造鼓勵的氛圍：我會以贊賞的態度對待每個孩子的作品，讓他們感受到自己的創作是有價值的。（2）培養孩子們的表達能力：我會引導孩子們用自己的語言介紹自己的作品，培養他們的表達能力。（3）培養孩子們的欣賞能力：我會組織孩子們相互欣賞、評價對方的作品，培養他們的欣賞能力。三、課后反思及拓展延伸的重點關注（1）教學目標是否達到：我會反思這節課是否達到了預期的教學目標，孩子們是否掌握了基本的繪畫技巧。（2）教學方法是否合適：我會反思自己的教學方法是否適合孩子們的需求，是否需要調整。（3）孩子們的反饋：我會關注孩子們對這節課的反饋，了解他們的興趣和需求。（1）鼓勵孩子們進行課后觀察：我會提醒孩子們在課后繼續觀察自己房子周圍的景物，并記錄