第四章第1節光合作用（第三課時）意義、實踐應用

學習目標1.理解光合作用的意義。2.運用光合作用的原理解釋在農業實踐中如何提高農作物的產量。3.認識提高農作物產量的具體方法。據估計，地球上的綠色植物大約每年能制造四五千億噸有機物,制造這么多的有機物有什么用呢?有機物光合作用綠色植物合成有機物直接為食草動物提供食物間接為肉食動物提供食物（1）物質來源：①植物自身生長發育的營養物質來源。

②動物和人的食物來源。

③煤炭、石油和天然氣形成的物質來源。一、光合作用的意義光合作用綠色植物體內的有機物含有化學能取食捕食（2）能量來源：①植物、動物和人生命活動的能量來源

②煤炭、石油和天然氣的能量來源一、光合作用的意義光能→有機物中的化學能動物體內的有機物含有化學能二氧化碳一、光合作用的意義（3）光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的平衡動物呼吸化石燃料燃燒光合作用光合作用氧氣如何種出又好吃、產量又高的火龍果？我們來整理一下思路：火龍果好吃產量高含___量高糖類是有機物增加有機物的合成怎么增加植物有機物的合成呢？糖（儲存能量）二氧化碳水

有機物氧氣光葉綠體++原料多光照強時間充足二、光合作用的應用增強光合作用的強度光照二氧化碳水分溫度二、光合作用的應用光照立體種植②間作如何充分利用光照呢？二、光合作用的應用光照③合理密植二、光合作用的應用光照適當增加光照強度光照是不是越強越好呢？不是，正午光照較強，但是環境溫度也會隨之升高，當溫度達到一定程度時，植物為了減少水分的散失，葉片上的氣孔會關閉，這反而不利于光合作用。二、光合作用的應用光照延長光照時間二、光合作用的應用二氧化碳增加二氧化碳濃度“氣肥”通風放置二氧化碳發生器生炭火有機肥或農家肥高溫秸稈堆肥

課堂總結一、光合作用的意義（1）物質來源：①植物自身生長發育的營養物質來源。

②動物和人的食物來源。

③煤炭、石油和天然氣形成的物質來源。（2）能量來源：①植物、動物和人生命活動的能量來源

②煤炭、石油和天然氣的能量來源（3）光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的平衡二、光合作用的應用光照二氧化碳充分利用光照：適當增加光照強度延長光照時間增加二氧化碳濃度的措施：立體種植間作合理密植通風、放置二氧化碳發生器、生炭火

高溫秸稈堆肥、施農家肥或有機肥1.現代農業基地利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產量的是（）

適當增加光照時間

溫室內溫度盡量保持白天20℃，夜晚25℃C.向溫室內定期釋放二氧化碳D.適時松土、施肥課堂練習B2.國槐是北京市市樹，古老的國槐更是寶貴的自然資源。研究者在6月的一天內，檢測了樹齡為20年、120年和800年的國槐的光合速率，以評估古槐的生長狀況，結果如下圖。下列敘述錯誤的是（）A.

可通過二氧化碳吸收速率反映國槐光合速率B.

11：00前，隨著光照強度增加，光合速率升高C.

13：00前后光合速率降低，可能與氣孔關閉有關D.

800年的國槐合成有機物能力最強，生長最旺盛課堂練習D課堂練習思考：農場管理員如何操作才能形成下圖蘋果果實上的字樣呢？課堂練習完成課本84頁-85頁的所有練習題課堂練習2.（2）請說出葉有哪些結構特征與光合作用相適應。葉片形態：角

質

層：柵欄組織：海綿組織：保衛細胞：葉脈：闊而扁平，吸