專題09

坐標圖像題?題型一溶解度曲線?題型二溶液pH的變化圖像?題型三價類圖?題型四反應過程分析——單個圖像?題型五反應過程分析——多個圖像?題型六坐標圖像類型計算題?題型一溶解度曲線【真題1】（2023·江蘇鎮江·中考真題）如圖為MgCl2、KCl和MgSO4的溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．T2℃時，溶解度：S（MgCl2）＞S（KCl）＞S（MgSO4）B．T2℃時，將MgSO4、MgCl2固體各30.0g分別溶于50.0g水，則形成MgSO4飽和溶液和MgCl2不飽和溶液，前者溶液的溶質質量分數大于后者C．T3℃時，將KCl、MgSO4的飽和溶液分別降溫到T2℃，兩種溶液中均有晶體析出D．T1℃時，將等質量的KCl、MgSO4飽和溶液分別升溫到T3℃，要使兩種溶液均達到飽和，加入的對應溶質質量相等解答此類題目的關鍵1、明確溶解度曲線上點的含義（某點是在某溫度時某物質的溶解度是多少g。交點是在某溫度時，兩物質的溶解度相等。線上方的點表示是飽和溶液，下方的點表示不飽和溶液）；2、明確物質的溶解度隨溫度變化的趨勢（線越陡，表示該物質溶解度受溫度影響較大）；3、明確飽和溶液中溶質的質量大小的判斷方法；4、明確判斷溶質的質量分數大小關系的方法。【變式1-1】（2023·四川樂山·中考真題）氣體的溶解度通常指壓強為101kPa和一定溫度時，在1體積水里溶解達到飽和狀態時的氣體體積。如圖是甲、乙兩種氣體在101kPa時的溶解度曲線，下列說法正確的是（）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．兩種氣體的溶解度都隨溫度升高而增大C．甲氣體的溶解度受溫度的影響小于乙 D．T℃時，氣體乙的溶解度為2g【變式1-2】（2023·西藏·中考真題）已知A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

(1)M點表示℃時，(填字母)的溶解度相等。(2)在℃時，A、B、C三種物質中溶解度最小的是(填字母)。(3)物質A中混有少量的物質B，若提純物質A，可采取的方法是結晶。(4)若保持溶液的質量不變，將接近飽和的C的溶液變為飽和溶液，可采用的方法是(填“升高”或“降低”)溫度。?題型二溶液pH的變化圖像【真題2】（2023·甘肅蘭州·中考真題）向少量氯化鈣和稀鹽酸的混合液中逐滴加入一定質量分數的碳酸鈉溶液，采用pH傳感器采集的實驗數據如圖所示。下列有關說法正確的是（）

A．a→b過程，溶液的酸性逐漸增強B．b點時碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應C．c點時溶液中的溶質為氯化鈉和碳酸鈉D．a→b→c→d過程，溶液中氯化鈉的質量不斷增加1.從反應曲線判斷是酸加入堿還是堿加入酸：首先要根據圖像起點pH的大小來判斷起始溶液的酸堿性，然后根據曲線的走勢和pH的變化確定加入溶液的酸堿性。2.分類酸堿稀釋過程的pH變化曲線酸堿中和反應過程的pH變化曲線酸性溶液稀釋堿性溶液稀釋酸溶液中加入堿溶液堿溶液中加入酸溶液圖像分析溶液pH由小于7的某個數值開始，逐漸增大，但溶液始終顯酸性，溶液pH只能接近7，而不能大于7溶液pH由大于7的某個數值開始，逐漸減小，但溶液始終顯堿性，溶液pH只能接近7，而不能小于7起點時，pH<7，隨著堿溶液的加入，pH逐漸增大，當二者恰好完全反應時，pH＝7，再繼續加入堿溶液，溶液顯堿性，pH>7起點時，pH>7，隨著酸溶液的加入，pH逐漸減小，當二者恰好完全反應時，pH＝7，再繼續加入酸溶液，溶液顯酸性，pH<7【變式2-1】pH與體積（2023·江蘇南通·中考真題）已知常溫下溶解度為0.17g。向一定量飽和溶液中滴加鹽酸，溶液pH隨V（鹽酸）變化的曲線如圖所示。為檢測某生石灰樣品中鈣元素含量，實驗如下：步驟1：取0.60g樣品于錐形瓶中，向其中加入200mL蒸餾水，蓋上表面皿充分振蕩。步驟2：向冷卻后的錐形瓶中滴入幾滴酚酞，再逐滴加入稀鹽酸至反應完全。反應完全時錐形瓶內溶液紅色恰好褪去。經換算，消耗g。

下列說法正確的是（）A．步驟1中充分振蕩后得到澄清透明的溶液B．步驟2中紅色恰好褪去時，消耗mL鹽酸C．步驟2中化學反應方程式為D．該樣品中鈣元素的質量分數為66.67%【變式2-2】pH與時間（2024·江蘇南京·一模）取三份相同體積相同濃度的氫氧化鈉溶液，分別滴入兩滴無色酚酞溶液，再以相同的速度同時滴加不同濃度的鹽酸，得到溶液的pH隨時間變化的曲線如圖所示，下列有關說法不正確的是（）A．在a、b、c三種曲線所示的實驗中，所用鹽酸的濃度由大到小的順序為a>b>cB．溶液紅色最先褪去的是cC．20min時，溶液的酸性由強到弱的順序為a>b>cD．20min時，溶液中存在的離子主要是Na+、Cl-、H+【變式2-3】（2023·四川綿陽·中考真題）氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合沒有明顯現象，它們是否發生了反應呢？某化學興趣小組的同學設計如圖甲所示實驗進行探究。他們在盛有一定量X溶液的燒杯中放置pH傳感器和溫度傳感器，并滴入3滴酚酞試液，然后開啟電磁攪拌器，從滴定管中逐滴加入Y溶液，計算機顯示兩種傳感器所得的數據曲線如圖乙和圖丙。回答下列問題：(1)燒杯中的X溶液是，實驗過程中燒杯內溶液的顏色變化：。(2)實驗過程中發生反應的化學方程式是。若使用的NaOH溶液已經變質，則實驗時還可觀察到燒杯中出現的現象是。(3)結合圖像分析上述實驗，下列說法正確的是___________(填序號)。A．a點溶液顯堿性 B．加入10mLY溶液時恰好完全反應C．該反應是放熱反應 D．燒杯中NaCl的質量分數一直增大(4)從微觀視角分析，酸堿中和反應的實質是：在溶液中，酸解離出的氫離子和堿解離出的結合生成水。寫出一個符合上述反應實質，產物有硫酸鹽的化學方程式：。?題型三價類圖【真題3】（2023·四川宜賓·中考真題）元素化合價和物質類別是研究物質的兩個重要維度。下圖為碳元素的部分“價類二維圖”。下列說法正確的是（）

A．M為“混合物” B．X點對應的物質只有一種C．Y點對應的物質為CO2 D．CO可與Ca(OH)2反應生成CaCO3物質“價類二維圖”以化合價和物質類別為基礎，考查“元素觀”、“分類觀”和“轉化觀”。考查的知識點包括物質的分類（單質、氧化物、酸、堿、鹽）、元素化合價與物質化學式、根據化學式及化學方程式的計算、書寫化學方程式、物質的性質等。對于物質“價類二維圖”試題，我們如何應對？應抓好以下幾個方面：（1）夯實基本概念“價類二維圖”的基礎是化合價和物質類別，因此首先應夯實基本概念。識記常見元素（如碳、氧、硫、鐵等）的化合價，根據元素化合價正確書寫物質化學式；理解單質、氧化物、酸、堿、鹽的概念，能夠將物質準確落在價類圖相應的點上。（2）建構物質轉化體系掌握物質間的轉化關系是解價類圖型推斷題的關鍵和難點，因此要在明確元素的化合價及形成物質的類別基礎上，建立該元素形成的物質轉化關系體系。如例2就建構了含碳、鈣元素物質轉化體系。要以具體物質的性質為主線，清楚物質的化學性質，理解這些物質的轉化關系。（3）落實元素化合物知識結構化考查元素化合物知識，“價類二維圖”是一種呈現形式，因此要注意將元素化合物知識形成結構化知識。元素化合物知識主要包括性質、用途、制取、存在等，要結合基本概念、基本原理知識（如基本反應類型、質量守恒定律等），理解這些知識的內在聯系。總之，“價類二維圖”是近年來新出現的一種中考試題呈現形式，值得關注。“價類二維圖”是一種體現“元素觀”、“分類觀”和“轉化觀”指導下實現元素化合物知識結構化的工具，它的核心是元素，方法是分類，內涵是轉化。【變式3-1】（2023·湖南湘潭·中考真題）下圖是氮及其化合物的“價類二維圖”。下列說法錯誤的是（）A．甲物質常溫下是氣體 B．乙物質所屬類別是單質C．丙物質可與氫氧化鈉反應 D．丁物質的化學式可以為【變式3-2】（2023·甘肅蘭州·中考真題）價類二維圖反映元素化合價與物質類別的關系。氮元素的部分價類二維圖如圖1所示。

(1)NH3?H2O的物質類別X是。(2)“乙→甲”是汽車尾氣轉化器中發生的反應，其微觀示意圖如圖2所示，該反應的化學方程式為。(3)丙物質會導致雨水的pH減小，形成。(4)結合價類二維圖信息，從含氮物質中選擇合適的物質完成下列化學方程式：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2↑+2H2O。?題型四反應過程分析——單個圖像【真題4】（2023·江蘇鎮江·中考真題）常溫下，向100.0gMgCl2、MgSO4的混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液，產生沉淀的質量與滴加Ba（OH）2溶液的體積關系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．a點對應溶液中有兩種溶質B．b點對應溶液的pH＞7C．m1：m2=291：407D．原混合溶液中MgSO4的質量分數大于MgCl2的質量分數【變式4-1】（2023·內蒙古包頭·中考真題）常溫下向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，測得水的質量、氯化鈉的質量隨氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A．乙表示的物質為氯化鈉B．加入b克NaOH溶液時，恰好完全反應C．加入c克NaOH溶液時，所得溶液中的陰離子為Cl-D．NaOH溶液由a克遞增到b克，所得溶液的酸性逐漸減弱【變式4-2】（2023·湖北·中考真題）下列化學反應中y與x的關系，可以用如圖曲線表示的是（）

A．一定量的高錳酸鉀在加熱條件下分解，x表示反應時間，y表示固體中鉀元素的質量分數B．一定量的鎂片中滴加稀鹽酸，x表示加入稀鹽酸的質量，y表示產生氫氣的質量C．一定量的氧化鐵中加入稀鹽酸，x表示加入稀鹽酸的質量，y表示溶液的總質量D．一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，x表示加入氫氧化鈉溶液的質量，y表示溶液的pH?題型五反應過程分析——多個圖像【真題5】（2023·內蒙古通遼·中考真題）學會識圖能發展化學思維。下列圖像不能正確反映對應變化關系的是（）A．向等質量的水中分別加入等質量的氫氧化鈉和硝酸銨固體B．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過量C．向一定質量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸D．向過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳制氧氣【變式5-1】（2023·湖北鄂州·中考真題）圖像能直觀表達各種變化關系，加深對知識的理解。下列對有關圖像的描述正確的是（）

A．①表示向一定量的Ba(OH)2溶液中加水B．②表示一定的溫度時，向NaCl飽和溶液中加入NaCl固體并攪拌C．③表示電解水D．④表示加熱分解一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物【變式5-2】（2023·湖南郴州·中考真題）下列各圖的變化趨勢與選項要求不相符的是（）

A．向NaOH溶液中不斷加入稀鹽酸B．向足量的稀硫酸中，分別加入等質量的Zn、FeC．T℃時，向NH4Cl飽和溶液中加水稀釋D．向AgNO3溶液中加入NaCl溶液【變式5-3】（2023·四川·中考真題）下列圖像能正確反映其對應關系的是（）

A．①表示常溫下，向pH=3的某溶液中加水稀釋B．②表示向一定質量氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量氧化鈣固體C．③表示向質量和質量分數都相同的鹽酸中分別加入鋅和鐵D．④表示向一定質量的氧化鎂固體中逐漸加入稀鹽酸?題型六坐標圖像類型計算題【真題6】（2023·四川巴中·中考真題）某工廠排放的廢液中含有少量硫酸，取該廢液196g于燒杯中，逐漸滴加10%的氫氧化鈉溶液，該過程中溶液pH變化如圖所示．

(1)恰好完全反應時，所消耗氫氧化鈉的質量為g。(2)該廢液中硫酸的溶質質量分數是多少？（寫出計算過程）1、化學方程式的計算步驟：(1)設：設未知數（說清楚設的是質量還是質量分數等，一定不要帶單位）；(2)方：寫出化學方程式并配平（一定配平）；(3)標：標出有關物質的量：上標相對分子質量，下標已知質量和未知數；(4比：列比例式,求解；(5)答：簡明地寫出答案。2、化學方程式的綜合計算（1）計算中可能用到的公式有：質量＝密度×體積分解率＝已分解物質的質量／未分解物質的質量×100％某物質的質量分數＝某物質的質量／含該物質的總質量×100％純凈物的質量＝混合物的質量×純度（2）已知量的選擇要合適，在化學方程式中只能用純凈物的質量,混合物的質量不能用，例如題干中提到恰好用來25g的稀鹽酸，注意這個25g，不能用作化學方程式中HCl的質量，因為這個25g是HCl和水的總質量。3、解題時把握三個要領，抓住三個關鍵。要領：解題步驟完整、格式規范、得數準確。關鍵：方程式要對、一定要陪平、準確計算相對分子質量。【變式6-1】pH變化圖（2023·四川遂寧·中考真題）化學興趣小組為測定實驗室制取二氧化碳后的廢液中氯化鈣的質量。向廢液(含溶質HCl和CaCl2)中，逐滴滴加10.6%Na2CO3溶液至過量，用pH傳感器測得溶液pH與加入Na2CO3溶液的關系如圖所示。完成下列問題：

(1)稀鹽酸和氯化鈣混合溶液的pH7(選填“>”“=”或“<”)；(2)A處溶液中含有的陽離子為(寫離子符號)；(3)計算廢液中氯化鈣的質量(寫出計算過程)。【變式6-2】質量變化圖（2023·內蒙古興安盟·中考真題）某工廠用氫氧化鈉溶液處理廢水中的硫酸銅，現用一定量的氫氧化鈉溶液處理硫酸銅溶液，產生的沉淀質量與滴加氫氧化鈉溶液質量的關系如下圖所示：(1)恰好完全反應時產生沉淀的質量是g。(2)求該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。1．（2023·四川綿陽·中考真題）甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．甲、乙兩種物質的溶解度均隨溫度升高而增大B．時，將30g甲加入到50g水中，可得65g溶液C．時，甲、乙兩種飽和溶液中甲所含溶質較多D．時的甲、乙兩種飽和溶液，降溫至時濃度相等2．（2023·吉林長春·中考真題）元素化合價和物質類別是認識物質的兩個重要維度，構建元素化合價和物質類別的二維圖是學習化學的一種重要方法。如圖是部分含銅元素物質的“化合價一物質類別”二維圖。下列說法錯誤的是（）

A．a點對應的物質可以制成導線B．d點對應物質的化學式為Cu(OH)2C．Cu2O在圖中對應的點是e點D．b→c對應的化學方程式為CuO+HCl=CuCl2+H2O3．（2023·江蘇泰州·中考真題）“價類二維圖”是從元素化合價和物質所屬類別兩個維度認識元素及其化合物性質的坐標圖。下圖是銅元素的“價類二維圖”，下列說法錯誤的是（）

A．物質a能與AgNO3溶液反應B．物質b的化學式為CuOC．CuSO4可由物質d與稀硫酸反應生成D．e點對應物質有多種，如CuCl2、Cu（NO3）2等4．（2024·山西·一模）某同學設計實驗探究中和反應的發生，并利用pH傳感器測定反應過程中燒杯內溶液pH的變化，下列說法不正確的是（）A．①中滴加酚酞后溶液呈紅色B．②中不用玻璃棒不會影響③中圖像的變化C．③中a點到b點的變化說明酸和堿可以發生反應D．③中c點對應的溶液蒸干后可以得到一種純凈物5．（2023·湖南常德·中考真題）向稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液體積的變化關系如圖，下列有關說法不正確的是（）

A．0﹣a段與氫氧化鈉溶液反應的是HCl B．ab段的反應方程式：FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaClC．b點處溶液：pH=7 D．b﹣c段溶液中的溶質只有NaCl6．（2023·河北·中考真題）向盛有銅鋅混合物的燒杯中加入稀硫酸，該過程中剩余固體與加入稀硫酸的質量關系如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A．M點時，溶液中的溶質只有B．N點時，生成氣體的總質量達到最大C．過程中，溶液的逐漸增大D．該銅鋅混合物中鋅的質量為7．（2023·內蒙古呼和浩特·中考真題）如圖是向稀和稀的混合液中，滴加溶液的圖像關系，下列說法不正確的是（）

A．點的溶液 B．點的溶液中溶質可能有C．點和點的溶液 D．點的溶液能使酚酞試液變紅8．（2023·湖北襄陽·中考真題）現有80g稀硫酸和硫酸銅的混合溶液，向其中加入過量氯化鋇溶液，充分反應后再滴加溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液，利用數字化傳感器測得生成沉淀的質量與滴入氫氧化鈉溶液的質量的變化關系如圖所示。以下說法正確的是（）

A．a點溶液中含有兩種溶質B．a→b段溶液中發生的化學反應為CuSO4+2NaOH＝Na2SO4+Cu（OH）2↓C．原混合溶液中H2SO4與CuSO4的質量比為49：80D．向c點溶液中滴加稀硫酸，不會立即出現白色沉淀9．（2023·山東臨沂·中考真題）下列四個圖像不能正確反映對應變化關系的是（）

A．將一定量硝酸銨固體加入蒸餾水中B．高錳酸鉀受熱分解制氧氣C．將一定量稀鹽酸加水稀釋D．向等質量的鎂和鐵中分別加入足量等濃度的稀鹽酸10．（2023·湖南邵陽·中考真題）有關下列圖像的描述，錯誤的是（）

A．圖①表示向NaOH溶液中不斷加水B．圖②表示足量紅磷在盛滿空氣的密閉容器中燃燒C．圖③表示向HCl和混合溶液中不斷加入溶液D．圖④表示分別向等質量等溶質質量分數的稀鹽酸中同時加入Fe粉和Zn粉至過量11．（2023·重慶·中考真題）向盛有飽和石灰水的燒杯中逐漸加入少量生石灰(忽略水揮發和CO2影響)，下列圖像不正確的有（）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個12．（2023·山東聊城·中考真題）下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是（）

A．向一定質量接近飽和的KNO3溶液中不斷加入KNO3固體B．向一定溶質質量分數的稀硫酸中逐滴滴加NaOH溶液C．向等質量的Mg和Zn中，分別加入過量的稀鹽酸D．向Na2CO3和NaOH混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸13．（2023·四川達州·中考真題）下列圖像能正確反映對應變化關系的是（）

A．向氫氧化鈉溶液中加水B．向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鈉固體C．在充滿空氣的密閉容器中，點燃紅磷D．向一定量的鐵粉中加入足量硝酸銀溶液14．（2023·黑龍江大慶·中考真題）下列選項與圖示中所反映的變化關系不相符的是（）

A．等質量且過量的鋅粉、鋅粒分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應B．向一定量與的混合溶液中逐漸通入至過量C．在相同溫度下，等質量等濃度的溶液分解制D．向一定體積的溶液中，逐滴滴入一定濃度的稀硫酸15．（2023·遼寧大連·中考真題）如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

(1)氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響。(2)要使硝酸鉀飽和溶液變為不飽和溶液，除加水外，還可以采取的一種方法是。(3)60℃時，向100g水中加入100g硝酸鉀充分溶解，所得溶液的質量為g。(4)若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，提純硝酸鉀的方法是。16．（2023·湖南永州·中考真題）銅是我們日常生活中經常接觸到的金屬材料。圖1是銅在元素周期表中的相關信息。圖2是銅及其化合物的“價－類二維圖”模型。請根據圖中信息，回答下列問題：

(1)銅的原子序數是。(2)A點所對應物質的化學式為。(3)B點所對應物質的化學式為，其中Cu元素的化合價是價。(4)C、D、E所對應的物質存在下列化學反應，其中屬于