莊子五石瓠之壹走進莊子知人論世姓莊，名周，戰國時期宋國蒙人。戰國中期，道家學派代表人物，思想家、哲學家、文學家，與老子并稱“老莊”。一生率性，崇尚自然，非毀禮法，傲視王侯。生活貧困，以編草鞋為生，淡泊名利，以清靜修道為務，楚威王曾以厚禮請他擔任相國，被他拒絕，終身不仕，追求精神自由。主要作品有莊周和他的門人以及后學所著《莊子》，名篇有《逍遙游》《齊物論》等。莊子作者簡介作品介紹漢代以后，尊莊子為南華真人，因此《莊子》亦稱《南華經》。其書與《老子》《周易》合稱“三玄”。現存33篇，其中內篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。其內容豐富，博大精深，涉及哲學、人生、政治、社會、藝術、宇宙生成論等諸多方面。《莊子》的散文想象奇特，結構變化多端，文字汪洋恣肆，意象雄渾，具有濃厚的浪漫主義色彩。《莊子》是莊子及其后學所著道家經文時代背景

莊子生活的年代，正是我國古代社會大變革、大動蕩、大戰亂的時代，彼時周王朝名存實亡，各諸侯國之間的戰爭愈演愈烈。奴隸制度瓦解，封建制度正在形成。經濟的發展給文人學士提供了物質保證，社會變革則為他們提供了社會實踐的論題。大批文人墨客議論社會局面，闡述政治理想，暢談人生追求。惠子“五石之瓠”和莊子“不龜手之藥”的辯論就是這一時代背景下的一個真實寫照。解讀標題“石”，計算容量的單位，十斗為一石。“五石”是指容量。“瓠(hù)”是葫蘆的一種。“五石之瓠”指可容五石的大葫蘆。作者借“五石之瓠”來說明道理。貳翻譯文本讀文正音五石之瓠hù

惠子謂莊子曰：“魏王貽yí我大瓠hù之種zh?ng，我樹之成而實五石。以盛chéng水漿，其堅不能自舉也。剖pōu之以為瓢piáo，則瓠huò落無所容。非不呺xiāo然大也，吾為wèi其無用而掊p?u之。”莊子曰：夫子固拙zhuō于用大矣!宋人有善為wéi不龜jūn手之藥者，世世以洴píng澼pì絖kuàng為事。客聞之，請買其方百金。聚族而謀之曰：“我世世為洴píng澼pì絖kuàng，不過數shù金。今一朝zhāo而鬻yù技百金，請與之。”客得之，以說yuè吳王。越有難nàn，吳王使之將jiàng。冬，與越人水戰，大敗越人，裂地而封之。能不龜jūn手一也，或以封，或不免于洴píng澼pì絖kuàng，則所用之異也。今子有五石之瓠hù，何不慮以為大樽zūn而浮乎江湖，而憂其瓠huò落無所容?則夫子猶有蓬之心也夫fú!惠子謂莊子曰：“魏王貽我大瓠之種，我樹之成而實五石，以（之）盛水漿，其堅不能自舉也。剖之以為瓢，則瓠落無所容。非不呺然大也，吾為其無用而掊之。”

重點字詞對…說贈送助詞,的名作動,種植代詞,指葫蘆種子名作動,收獲果實介詞,用代詞,指葫蘆形作名,堅固程度賓前,“舉自”把…作為寬大空廓的樣子判斷句因為擊破，砸破原文翻譯惠子對莊子說：“魏王送我一顆大葫蘆的種子，我種植它收獲了能容得下五石東西的果實。用葫蘆來盛水，它的堅固程度卻經不起自身盛水的壓力。把它剖開來做瓢，則瓢寬大空廓而無處安放。這個葫蘆不是不大，我因為它沒有用處，就把它擊破了。”重點字詞莊子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善為不龜手之藥者，世世以洴澼絖為事。客聞之，請買其方百金。聚族而謀曰：‘我世世為洴澼絖，不過數金。今一朝而鬻技百金，請與之。’

實在,確實不擅長形作名,大的東西狀語后置句“夫子固于用大拙矣”v.制作同“皸”,皮膚凍裂定語后置句“有善為不龜手之藥者宋人”把…作為省略句+狀語后置句“請以百金買其方”賣給莊子說：“你確實在使用大的東西這方面不擅長啊！有一個擅長制作不皸手藥物的宋國人，（他家）世世代代把漂洗絲絮作為職業。有個客人聽說了這件事，請求用一百金買他的藥方。（這個人）聚集全家人一起商量說：‘我們世世代代做漂洗絲絮的活，所得不超過幾金，現在一旦賣出藥方（就能獲得）一百金。請允許我（賣）給他吧。原文翻譯客得之，以(之)說吳王。越有難，吳王使之將。冬，與越人水戰，大敗越人，(吳王)裂地而封之。能不龜手一也，或以(之)封，或不免于洴澼絖，則所用之異也。重點字詞代詞介詞,用同“悅”,取悅發難,發兵侵略領兵名作狀,在水上數作形,一樣的有的人憑借使用方法被動句判斷句原文翻譯客人得到藥方，用它來取悅吳王。越國發兵攻打吳國，吳王派他領兵。冬天，和越軍在水上交戰，大敗越軍，（吳王）割地來封賞他。能使手不皸裂的藥方是一樣的，有的人憑借它被封賞，有的人（卻）不能免于漂洗絲絮，這是使用方法的不同。

今子有五石之瓠，何不慮以為大樽而浮乎江湖，而憂其瓠落無所容？則夫子猶有蓬之心也夫！”原文翻譯現在你有五石容量的葫蘆，為什么不把它用繩結綴做成大樽在江湖之上浮游，反而愁它太大無處可容呢？可見你還是見識不通達啊！”用繩結綴“于”,在還是心被蓬草閉塞，比喻見識淺陋，不通達的見識。叁無用之用深度品悟

本文采用主客問答的形式，講了哪幾個故事？惠子：大瓠無用莊子：不龜手之藥故事一：大瓠無用故事二：不龜手之藥惠子盛水漿、做瓢失敗，掊之慮以為大樽浮乎江湖莊子石莊子五

惠子和莊子分別是如何對待“大瓠”的？宋人鬻技百金，不免于洴澼絖以悅吳王，獲裂地之賞客不龜手莊子

宋人和客分別是如何對待“不龜手之藥”的？總結寓意1.同樣的東西用在不同的地方，其效果大不一樣。2.對待事物，要主動探尋規律，轉換視角，發現并探索事物最大的價值，從而更好地利用它。3.“無用之用”才是“大用”。莊惠之境？莊子：放曠豁達、無欲無求、精神自由，不凝滯于物象。惠子：內心受到世俗經驗的束縛，拘泥于實用之見，見識不夠通達。瓠大而無用（明）同一物：不龜手之藥（對比）客受封土地宋人世代漂洗絲絮問所用之異也小結五石莊子瓠之莊子的思想大而無用（暗）答文中刻畫了惠子和莊子兩個人物形象，對比鮮明；莊子講述了“不龜手之藥”的寓言故事，來反駁惠子認為“五石之瓠”無用的觀點，很好地反映了人物的形象特點。

①用寓言故事和人物形象作為依托。文中惠子和莊子兩人的對話貫串始終，用兩人對話的形式為我們展示了一個豐富的故事。

②運用對話描寫刻畫人物。探驪得珠，品賞技法探驪得珠，品賞技法本文借助“五石之瓠”和“不龜手之藥”這兩則小故事，深刻地闡明了“有用”與“無用”可以相互轉化的哲理，具有很強的思辨性，引發人們的思考。

③以小見大，思辨性強。課堂小結老子以簡約的語言闡明道，莊子運用寓言故事把哲學思想寄托在豐富奇特的想象和對話中，留給人想象的空間。在《逍遙游》中莊子繼承發展了老子對“有”“無”的辯證思考，表達了自己蔑視世俗功利、追求自由人格和逍遙自適的生命境界的精神。1.惠子認為大葫蘆大而無用，一是不能盛水，二是因為“

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”。2.對于“不龜手之藥”，不同的人“所用之異”：一種是“

”；一種是“

”。剖之以為瓢則瓠落無所容或以封或不免于洴澼絖情景默寫3.莊子認為惠子“拙于用大”，“

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