第2節科學探究：彈力第1課時第三章

相互作用學習目標1.知道形變的概念及類型，知道觀察桌面和玻璃瓶的微小形變的方法。2.知道彈力的概念，知道彈力產生的條件。3.知道彈力的種類及其方向。蹦極時，人由于自身所受的重力而下落，被拉伸的蹦極繩會對人產生向上的彈力，把人拉上去，如此上下振蕩。在這個過程中，蹦極繩的彈力與形變發揮了重要作用。1.生活中的形變無處不在壓扁的面包伸長的橡皮筋撥動的琴弦凹陷的沙發壓扁彎曲伸長凹陷……都是形狀上發生了變化一、形變2.形變：我們把物體發生的伸長、縮短、彎曲等形狀的變化稱為形變。一輛汽車行駛在大橋上，橋面會產生形變了嗎？用手壓墻，橋面產生形變了嗎？

有些物體的形變明顯，容易觀察；有些物體的形變卻很難直接觀察到。對于這些不易直接觀察到的微小形變，可借助某些裝置來驗證其存在（1）觀察桌面的微小形變如圖所示，激光器A射出的一束激光經平面鏡B反射后在天花板上形成一光電C。當用手壓桌面時，能看到光電明顯移到C’位置。說明手壓桌面使桌面發生了形變。（2）觀察玻璃瓶的微小形變在扁平玻璃瓶中裝滿水，瓶口用中間插有細玻璃管的軟木塞塞緊，這時瓶內的水就會上升到細玻璃管中。如圖所示，當用力擠壓玻璃瓶的不同部位時，會發現細玻璃管中的水面會上升或下降。這說明玻璃瓶發生了形變。為了便于觀察，可給水加色，并將細玻璃管固定在白色紙板上，紙板上可畫細刻度線作為參考。3.形變的種類：①彈性形變：某些發生形變的物體在撤去外力后能恢復原狀，這種物體稱為彈性體，對應的形變稱為彈性形變，如波動的琴弦、拉開的弓箭。②范性形變：有些物體發生形變后不能恢復原狀，這種形變稱為范性形變，如壓扁的面包、橡皮泥。4.彈性限度：彈性體的形變不能無限增大，若超過一定的限度，撤去外力時物體就不能恢復原狀，這個限度稱為彈性限度。彈簧被壓縮，產生了形變，球被彈出去，說明有力的作用，這個力我們叫什么呢？1.相互

的物體發生彈性形變時，由于物體要

，物體會對與它接觸的另一物體產生力的作用，這種力稱為彈力。2.通常所說的

、

、

等都是彈力。接觸恢復原狀壓力支持力拉力二、彈力是不是所有的形變都能產生彈力呢？3.彈力的產生條件：①物體間相互接觸②物體間發生彈性形變只有彈性形變產生的力才能叫做彈力。因為只有撤去外力,物體為恢復到原來形狀的而產生的力才叫作"彈力"一鐵塊放在海綿上，鐵塊和海綿都發生了形變，從而在它們之間產生了彈力，如圖所示。海綿對鐵塊的支持力是如何產生的？鐵塊對海綿的壓力是怎樣產生的？鐵塊對海綿的壓力是鐵塊發生了彈性形變，對與它接觸的海綿產生力的作用(如圖乙)。海綿對鐵塊的支持力是海綿發生彈性形變，對與它接觸的鐵塊產生力的作用(如圖甲)。(1)只有相互接觸的物體間才可能有彈力。(

)(2)發生形變后的物體撤去外力后都能恢復原狀。(

)(3)靜止在水平地面上的物體受到向上的彈力是因為地面發生了形變。

(

)(4)海綿受擠壓會發生形變，桌面受擠壓不會發生形變。(

)√×√×關于四種與足球有關的情境，下列說法正確的是（）A.圖甲，靜止在草地上的足球對地面的壓力就是它的重力B.圖乙，靜止在水平地面上的兩個足球間一定有彈力C.圖丙，踩在腳下且靜止在地面上的足球一定只受一個彈力的作用D.圖丁，打到球網上的足球受到彈力是因為球網發生了形變D4.彈力的方向（1）彈力方向

。（2）幾種常見彈力方向判斷繩子對物體拉力的方向總是沿著繩子而指向繩子收縮的方向壓力的方向總是垂直于接觸面，指向被壓的物體.

支持力的方向總是垂直支持面，指向被支持的物體.FNFTFT1FT2F壓物塊桌面小球總是與物體形變的方向相反(多選)關于彈力的方向，以下說法不正確的是（）A.輕桿對物體的彈力方向總是沿著桿，并指向桿收縮的方向B.輕繩對物體拉力的方向總是沿著繩，并指向繩收縮的方向C.彈簧對物體的彈力方向，與彈簧形變的方向相同D.物體受到的支持力的方向總是垂直于支持面，并指向被支持物體AC畫出右面各物體所受彈力的示意圖。(1)圖(a)中桿AB斜靠在半球體上靜止，作出AB桿所受彈力的示意圖。(2)圖(b)中用繩子將球掛在墻壁上，作出球所受彈力的示意圖。(3)圖(c)中豎直懸掛在細繩上的光滑小球與斜面剛好接觸而保持靜止，作出小球所受彈力的示意圖。N1NN2N1N25.彈力有無的判斷條件法拆除法假設法效果法接觸并發生形變假設把與物體去掉，看能否維持原狀假設存在彈力，判斷是否保持原