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Let's

play規(guī)則:如果人物圖片和名字一致,請(qǐng)大聲說(shuō)

Yeah,yeah,yeah!如果不一致,則大聲

說(shuō)No,no,no!Su

HaiNo,no,no!WangLingplayLet'sWhoisthis

girl?Read

and

findBigquestionHowdoyouget

to

knowmoreabout

newfriends?你如何得知更多關(guān)于新朋友的信息呢?ThinkandsayAreyouSu

Hai?How

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Yang

Lingaskwho

the

girlis?楊玲是如何詢

問(wèn)這個(gè)女孩是

誰(shuí)的?What

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playing?Hide-and-seek捉迷藏1Look

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看圖說(shuō)一說(shuō)他們?cè)谕媸裁从螒颉atch

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看動(dòng)畫(huà),找出Bobby在找誰(shuí)呢?JerryJakeWho

is

Bobbyseekingfor?John□□□Grade3Book

1Unit

3AreyouSu

Hai?WatchandtickGEnglishJerryWatch

and

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Who

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Bobbyseekingfor?John□Jake?□AreyouJake?No,I'mnot.

I'mJohn.Read

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為了找到Jake,Bobby

問(wèn)了什么?What

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Bobby

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Jake?2(Read

and

find同桌合作,讀卡通,找出Jake。Who

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youJake?No,I'm

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I'mJohn.約翰Read

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同桌合作,讀卡通,找出Jake。Who

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I

am!我在這兒Readandcircle讀對(duì)話,圈出正確的答句。embarrassedHa!Ha!

尷尬的Ha!Ha!Ha!Ha!HereI

am!s

lbby

diothlakfeel?last?

Eb

by倦何撼覺(jué)如何了嗎?Thinkand

sayHa!Ha!AreyouJake?Yes!Ha!Ha!Ha!Ha!Here

Iam!請(qǐng)注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦!BolHi,BobbyouJakNo,I'm

not.

I'mJohn.Listenand

imitateLet'schant通過(guò)chant,復(fù)述卡通內(nèi)容。Hi.Hi.AreyouJake?No.No.I'm

John.Hi.Hi.AreyouJake?Yes.Yes.HereIam!Hi,...Areyou...?No,I'm

...Yes.Here

I

am!Let'simagine

四人一組,參考卡通,合作表演!Now

it's

Jake's

turn

to

findUsefulsentencesHi,.../Hello,...Good

afternoon,...Are

you

...?Yes,hereI

am!No,I'm

...Ha,ha!It'syourturn.Now

it's

your

turn

toLet's

play四人一組,玩游戲。1youJake?No,I'm

notI'mJohn.Ha!Ha!Ha!Ha!Here

I

am!Readthestoryagain

and

find

theletters“Hh”,“Ii”,“Jj”,“Kk”.再讀故事,并且找到以下四個(gè)字母。Read

and

findListen,pointand

read認(rèn)真聽(tīng),并指讀字母。大寫(xiě)字母H

、I

、J

、K占上面兩格,頂格寫(xiě),I

上下兩短橫,J

上面有一橫。小寫(xiě)字母h、k

占上面兩格,上端頂?shù)谝痪€;i占上面兩格;j占三格,下端頂?shù)谒木€Trace

and

write

描紅,然后在卡片上書(shū)寫(xiě)字母13-用手蓋住字母的一部分,讓同學(xué)猜一猜。Yes,I

am./No,I'm

not.Guessletter...?youAreSummary1

How

to

ask=who

Someoneis

Le

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1s

電制rS說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課我們學(xué)到了什么?(1)ReadandimitateCartoontimethreetime.

(模仿并跟

讀卡通3遍)(2)Write

the

letters

beautifullyfor

three

times.

(工整

美觀地e書(shū)銅寶d

母三遍)(1)Play

“Hide-

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