聊城大學東昌學院《基礎樂理(一)》2021-2022學年第一學期期末試卷_第1頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁聊城大學東昌學院《基礎樂理(一)》

2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、音樂表演中的即興發揮是一種創造性的表現方式。在爵士樂演奏中,即興發揮通常基于?()A.固定的旋律框架B.隨意的想象C.觀眾的要求D.樂隊成員的默契2、在民族樂器中,以下哪種樂器屬于彈撥樂器,其音色清脆悅耳,具有豐富的表現力?()A.揚琴B.笙C.嗩吶D.塤3、在音樂表演中,演奏者的表現力對于作品的呈現至關重要。以下關于演奏表現力的描述,哪一項不夠準確?()A.通過力度和速度的變化來表達情感B.準確地把握作品的風格和特點C.加入自己的創意和改編以突出個性D.完全按照樂譜的指示進行演奏,不做任何發揮4、中國傳統音樂中的古琴音樂源遠流長。以下對于古琴音樂特點的描述,不正確的是()A.指法豐富,表現力強B.節奏較為自由C.常與詩詞相結合D.以歡快活潑的旋律為主5、音樂史上的古典主義時期強調理性和平衡。莫扎特的作品在這一時期具有代表性,他的音樂通常具有?()A.復雜的結構B.強烈的情感C.簡潔明快的風格D.前衛的創作手法6、在音樂作品的版權管理中,以下哪種措施能夠有效保護作曲家和音樂制作人的權益?()A.加強法律監管B.建立版權交易平臺C.提高公眾版權意識D.以上都是7、在西方音樂史上,巴洛克時期的代表作曲家巴赫以其眾多杰出的作品著稱,以下哪部作品不是巴赫創作的?()A.《勃蘭登堡協奏曲》B.《馬太受難曲》C.《費加羅的婚禮》D.《哥德堡變奏曲》8、音樂治療作為一種新興的學科,利用音樂來改善人們的身心健康。對于焦慮癥患者,以下哪種類型的音樂可能更有助于緩解癥狀?()A.激昂的搖滾樂B.舒緩的古典音樂C.動感的流行音樂D.節奏強烈的電子音樂9、在音樂作品的分析方法中,以下哪種方法能夠深入探究作品的內在結構和邏輯關系?()A.申克分析法B.動機分析法C.主題分析法D.以上都是10、在音樂理論中,音程是描述兩個音之間距離的概念。以下關于純八度音程的特點,哪一項是錯誤的?()A.頻率比為2:1B.音響效果和諧統一C.是最寬的音程D.兩個音的音色完全相同11、合唱是一種集體演唱形式,對于聲部的協調和配合要求較高。同聲合唱包括()A.男聲合唱、女聲合唱B.童聲合唱、混聲合唱C.無伴奏合唱、有伴奏合唱D.高音合唱、低音合唱12、在音樂產業的發展趨勢中,以下哪種模式有望成為未來音樂消費的主流方式?()A.數字音樂下載B.音樂流媒體服務C.實體唱片銷售D.音樂演出票務13、在音樂教育的課程設置中,以下哪個模塊對于培養學生的音樂創作能力具有重要意義?()A.樂理知識B.視唱練耳C.音樂創作D.音樂欣賞14、在音樂理論中,以下哪種和弦的音響效果較為和諧、穩定,常作為音樂的終止和弦?()A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.減三和弦15、音樂與科技的結合為音樂的發展帶來了新的機遇和挑戰。對于數字音樂和傳統音樂制作方式,以下哪種比較是不準確的?()A.數字音樂制作更便捷高效B.傳統音樂制作更注重手工技藝和真實樂器的演奏C.數字音樂的音質一定比傳統音樂制作方式好D.兩者都可以創作出優秀的音樂作品16、在音樂創作的靈感激發中,以下哪種生活體驗能夠為作曲家帶來深刻的創作沖動?()A.旅行經歷B.愛情經歷C.挫折經歷D.以上都是17、音樂批評對于音樂作品的評價和推廣具有重要意義。一篇好的音樂批評應該包括?()A.對作品技術的分析B.個人的主觀感受C.對作品歷史背景的介紹D.以上都是18、在音樂史的發展進程中,浪漫主義時期的音樂充滿了個人情感和幻想。舒伯特作為這一時期的作曲家,他的藝術歌曲具有很高的藝術價值。請問舒伯特藝術歌曲的主要特點包括?()A.歌詞簡潔,旋律優美B.結構復雜,和聲豐富C.注重形式,節奏規整D.以上都是19、民族樂器具有獨特的音色和表現力。古箏作為中國傳統樂器,其演奏技法豐富多樣,其中“搖指”的作用是?()A.產生連貫的旋律B.強調音符的力度C.模仿其他樂器的聲音D.增加音樂的節奏感20、在音樂創作中,和聲的運用對于音樂的表現力有著重要的作用。以下關于和聲的描述,哪一項不正確?()A.和聲可以增強音樂的情感表達B.不同的和聲進行會產生不同的音樂效果C.和聲的運用完全取決于作曲家的個人喜好D.和聲可以豐富音樂的色彩和層次感二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個選項是符合題目要求的.)1、樂器的演奏技巧對于表現音樂作品至關重要,演奏者應該通過不斷的練習來提高技巧。但在演奏中,情感的投入比技巧更為重要,這種說法有沒有道理?()2、音樂文化的交流只會帶來競爭,不利于各國音樂文化的發展,這種觀點是否準確?()3、音樂治療在心理健康領域的應用越來越受到重視,通過音樂的節奏、旋律、和聲等元素,可以調節人的情緒、緩解焦慮和壓力,促進心理的平衡和健康,對于一些心理疾病的治療和康復具有積極的輔助作用。這種說法是否正確?()4、音樂欣賞水平的提高需要不斷地聆聽和學習,了解不同類型的音樂和音樂文化。但個人的音樂欣賞偏好是難以改變的,這種看法正確嗎?()5、音樂評論的語言應該準確、生動、客觀,但為了吸引讀者,有時候會使用夸張或煽情的語言,這種做法是可取的嗎?()6、音樂表演中的樂隊組合需要成員之間密切配合和默契協作。但在一些臨時組建的樂隊中,由于成員之間缺乏足夠的了解和磨合,可能會影響演出的質量和效果。這種說法成立嗎?()7、音樂創作中的靈感往往來自于創作者的內心世界和情感體驗。但靈感是不可靠的,不能作為音樂創作的主要依據,還需要依靠理性的思考和規劃。這種觀點是否合理?()8、音樂作品的風格和特點與時代背景和社會文化密切相關。但音樂作品具有超越時代的價值,不受時代和文化的限制。這種觀點對嗎?()9、音樂教育中的音樂欣賞課程可以培養學生的審美能力和文化素養。但在教學過程中,如果只是單純地播放音樂作品,而不進行講解和引導,學生很難真正理解和欣賞音樂的內涵。這種觀點合理嗎?()10、音樂作品的價值會隨著時間的推移而降低,這種觀點是否合理?()11、音樂教育中的個性化教學能夠滿足學生的不同需求和興趣。根據每個學生的特點和優勢,制定針對性的教學計劃和方法,激發學生的學習潛力,這種說法是合理的。()12、在音樂創作中,使用現代音樂制作技術,如電子音樂合成器、數字音頻工作站等,可以創造出豐富多樣的聲音效果。但這些技術的運用會使音樂失去其原本的藝術價值,變得過于商業化和工業化。這種觀點有沒有依據?()13、音樂創作中的模仿是一種常見的學習方式,但如果過度模仿他人的作品,會導致創作失去個性和創新性。因此,在模仿的基礎上,必須加入自己的獨特思考和創意,才能形成有價值的作品。這樣的判斷正確嗎?()14、音樂的速度對于音樂的性格和情感表達有著重要影響。快速的音樂通常顯得活潑、歡快,而慢速的音樂則往往顯得深沉、凝重,這種對音樂速度的理解是合理的。()15、音樂評論的影響力取決于評論者的知名度和權威性。但不知名的評論者也可能發表有價值的評論,不應該被忽視。這種看法是否準確?()三、簡答題(本大題共6個小題,共30分)1、(本題5分)分析靈魂樂的風格特點和情感表達,闡述其對現代音樂的貢獻,舉例說明。2、(本題5分)在音樂教學中,如何培養學生的自主學習能力和音樂創造力?請結合具體的教學案例和方法進行闡述。3、(本題5分)分析音樂表演中的藝術傳承與創新,探討如何在繼承傳統表演技巧和風格的基礎上進行創新,以適應時代的審美需求。4、(本題5分)詳細說明音樂創作中的靈感觸發與持續發展,探討如何在瞬間的靈感基礎上進行深入構思和完善,形成完整的音樂作品。5、(本題5分)論述音樂創作中的動機發展,解釋動機的概念和作用,舉例說明如何通過動機的變化和擴展構建完整的音樂作品。6、(本題5

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