Unit2SportsandFitnessLesson3RunningandFitness說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語北師大版（2019）必修第一冊一、課程基本信息

1.課程名稱：Unit2SportsandFitnessLesson3RunningandFitness

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年高中一年級英語課

3.授課時間：2024年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)北師大版高中英語必修第一冊Unit2SportsandFitnessLesson3RunningandFitness，通過閱讀和討論，了解跑步對健康的好處，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語言能力：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用英語描述運動的好處，討論運動對健康的影響，并在小組討論中運用目標(biāo)語言進行有效交流。

2.文化意識：學(xué)生將了解不同文化背景下人們對運動和健身的態(tài)度，增強跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，通過分析文本內(nèi)容，形成對運動與健身的個性化看法，并能夠提出合理的健康建議。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生將學(xué)會通過上下文推斷生詞意義，提高自主學(xué)習(xí)能力，并運用所學(xué)策略進行有效閱讀和交流。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語語法結(jié)構(gòu)和詞匯，能夠進行簡單的日常交流。

-學(xué)生對運動有一定的了解，能夠識別一些常見的運動項目和相關(guān)詞匯。

-學(xué)生在之前的課程中接觸過健康和體育的主題，對運動與健康的基本概念有所了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對運動和健身話題普遍感興趣，這有助于提高他們對英語學(xué)習(xí)的熱情。

-學(xué)生具備一定的英語閱讀和聽說能力，能夠理解簡單的英語文本并進行基礎(chǔ)交流。

-學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的偏好視覺學(xué)習(xí)，有的偏好聽覺學(xué)習(xí)，還有的偏好動手實踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在描述運動和健身的細(xì)節(jié)時遇到詞匯和表達(dá)上的困難。

-閱讀長篇文章可能會讓學(xué)生感到疲勞，需要提高閱讀技巧和專注力。

-在小組討論中，學(xué)生可能會因為語言表達(dá)能力不足而難以充分表達(dá)自己的觀點。

-學(xué)生可能對于如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中感到困惑，需要教師的引導(dǎo)和啟發(fā)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備了北師大版高中英語必修第一冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與跑步和健身主題相關(guān)的英語文章、圖片和視頻，以便在課堂上展示。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀和電腦，用于展示PPT和視頻資源，提高教學(xué)互動性和直觀性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動需要，將教室分為小組討論區(qū)，以便學(xué)生進行分組活動和交流。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對跑步和健身的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道跑步對健康有哪些益處嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于跑步和健身的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受跑步的魅力和健身的重要性。

-簡短介紹跑步和健身的基本概念，以及它們在保持健康生活方式中的作用，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.跑步和健身基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解跑步和健身的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解跑步的定義，包括跑步的種類、正確的跑步姿勢和呼吸技巧。

-介紹健身的概念，包括有氧運動和力量訓(xùn)練等組成部分。

-使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解跑步和健身的原理和效果。

3.跑步和健身案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解跑步和健身的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的跑步和健身案例進行分析，如馬拉松運動員的訓(xùn)練方法、健身達(dá)人的健康食譜等。

-詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解跑步和健身的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用跑步和健身知識來改善個人健康狀況。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與跑步和健身相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何制定個人跑步計劃”。

-小組內(nèi)討論該主題的實施步驟、可能遇到的挑戰(zhàn)以及解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對跑步和健身的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的步驟、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)跑步和健身的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括跑步和健身的基本概念、案例分析等。

-強調(diào)跑步和健身在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于個人跑步計劃或健身心得的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《跑步指南》：提供一本關(guān)于跑步技巧和訓(xùn)練方法的書籍，幫助學(xué)生更深入地了解跑步的科學(xué)性和系統(tǒng)性。

-《健身與健康》：推薦一本介紹健身知識、飲食計劃和健康生活方式的書籍，讓學(xué)生了解如何通過健身提高生活質(zhì)量。

-《運動心理學(xué)》：介紹一本關(guān)于運動心理學(xué)的書籍，幫助學(xué)生了解運動對心理健康的影響，以及如何通過運動調(diào)節(jié)情緒。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看相關(guān)視頻：鼓勵學(xué)生在課后觀看有關(guān)跑步和健身的教學(xué)視頻，如專業(yè)教練的跑步教學(xué)、健身達(dá)人的鍛煉分享等，以增強實踐操作能力。

-參與線上討論：引導(dǎo)學(xué)生加入英語學(xué)習(xí)社區(qū)或論壇，參與關(guān)于跑步和健身話題的討論，提高英語應(yīng)用能力和跨文化交流能力。

-制定個人計劃：鼓勵學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，為自己制定一個跑步或健身計劃，并堅持執(zhí)行，將理論知識應(yīng)用到實際生活中。

-調(diào)查研究：引導(dǎo)學(xué)生進行一項關(guān)于校園健身設(shè)施使用情況的調(diào)查研究，了解同學(xué)們的健身需求和現(xiàn)狀，提出改進建議。

-舉辦健身活動：鼓勵學(xué)生組織或參與校園健身活動，如跑步比賽、健身挑戰(zhàn)等，增強團隊協(xié)作能力，營造積極向上的校園氛圍。

-閱讀英文文章：推薦一些關(guān)于跑步和健身的英文文章，讓學(xué)生在閱讀中提高英語水平，同時了解更多相關(guān)知識和信息。

-寫作練習(xí)：鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于跑步和健身的英文文章或報告，鍛煉寫作能力，同時鞏固所學(xué)知識。

-交流分享：定期組織學(xué)生進行健身心得和跑步經(jīng)驗的交流分享，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、互相鼓勵，共同進步。

通過以上拓展與延伸活動，學(xué)生不僅能夠鞏固課堂所學(xué)知識，還能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際生活中，提高自己的身體素質(zhì)和英語應(yīng)用能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①跑步的好處

-重點知識點：跑步對心血管健康的益處、跑步對心理健康的積極影響、跑步作為有氧運動的典型特點。

-重點詞匯：cardiovascularhealth,mentalhealth,aerobicexercise。

-重點句子：“Runningisbeneficialforimprovingcardiovascularhealthandmentalwell-being.”

②健身的重要性

-重點知識點：健身對提高身體力量和耐力的作用、健身與良好生活習(xí)慣的關(guān)聯(lián)、健身在不同年齡段人群中的重要性。

-重點詞匯：strength,endurance,healthylifestyle。

-重點句子：“Fitnessplaysacrucialroleinenhancingphysicalstrengthandendurance,aswellaspromotingahealthylifestyle.”

③跑步和健身的實施方法

-重點知識點：正確的跑步姿勢和呼吸技巧、制定個人健身計劃的方法、健身活動的安全常識。

-重點詞匯：runningp