裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁湖南中醫藥大學湘杏學院《分析化學實驗（上）》

2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于反應2NO(g)+2CO(g)?N?(g)+2CO?(g)ΔH<0，下列說法正確的是？（）A.降低溫度，正反應速率增大，逆反應速率減小B.使用合適的催化劑，能降低反應的活化能，提高CO的轉化率C.增大壓強，平衡正向移動，平衡常數增大D.增大CO的濃度，平衡正向移動，NO的轉化率增大2、在一定條件下，對于密閉容器中進行的可逆反應：N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)，下列說法能說明該反應已經達到化學平衡狀態的是（）A.N?、H?、NH?的濃度相等B.N?、H?、NH?在容器中共存C.N?、H?、NH?的濃度不再變化D.正反應和逆反應的速率都為零3、在一定溫度下，有反應：X(g)+Y(g)?2Z(g)，達到平衡時，若升高溫度，Z的濃度減小，則該反應的正反應是？（）A.吸熱反應B.放熱反應C.無法判斷D.以上都不對4、在一個絕熱恒容的容器中，發生如下反應：2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)，初始時投入2molSO?和1molO?，反應達到平衡后，測得容器內壓強為起始時的80%。若向該平衡體系中再加入1molSO?和0.5molO?，則再次達到平衡時，SO?的轉化率將（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定5、在一定溫度下，向飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳氣體，有碳酸氫鈉晶體析出，這是因為（）A.碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉B.生成的碳酸氫鈉質量比碳酸鈉大C.溶液中碳酸鈉的質量分數變小D.溶液中碳酸鈉的物質的量濃度變小6、在25℃時，某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?1?mol/L，該溶液可能是？（）A.鹽酸溶液B.氯化銨溶液C.碳酸鈉溶液D.氫氧化鈉溶液7、在2A+B?3C+4D反應中，表示該反應速率最快的是？（）A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)8、已知反應3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g)，在四種不同情況下的反應速率分別為：（）①v(A)=0.15mol/(L·s)②v(B)=0.01mol/(L·s)③v(C)=0.40mol/(L·s)④v(D)=0.45mol/(L·s)則該反應進行的快慢順序為（）A.④＞③＞①＞②B.④＞③＞②＞①C.②＞①＞③＞④D.②＞③＞①＞④9、在一定溫度下，向容積固定的密閉容器中充入1molA和2molB發生反應：A(g)+2B(g)?3C(g)，達到平衡時，A的轉化率為40%。若保持溫度和容積不變，再向容器中充入1molA和2molB，達到新平衡時，A的轉化率（）A.大于40%B.小于40%C.等于40%D.無法確定10、在一定溫度下，可逆反應2NO??N?O?達到平衡。保持溫度不變，縮小容器體積，達到新平衡時，顏色（）A.變深B.變淺C.不變D.無法確定11、用惰性電極電解下列溶液，一段時間后，再加入一定質量的另一物質（括號內），溶液能與原來溶液完全一樣的是（）A.CuCl?（CuO）B.NaOH（NaOH）C.NaCl（HCl）D.CuSO?（Cu(OH)?）12、在一定溫度下，可逆反應A(g)+2B(g)?2C(g)達到平衡的標志是（）A.單位時間內生成nmolA，同時生成2nmolCB.A、B、C的濃度不再變化C.A、B、C的分子數之比為1:2:2D.容器內壓強不再變化13、在25℃時，某溶液中由水電離出的c(H?)=1.0×10?12mol/L，則該溶液的pH可能為？（）A.2B.7C.12D.以上都有可能14、在一定溫度下，將一定質量的冰醋酸加水稀釋過程中，溶液的導電能力變化如圖所示。下列說法正確的是（）A.a、b、c三點溶液的pH：a＞b＞cB.a、b、c三點醋酸的電離程度：a＜b＜cC.若用濕潤的pH試紙測量a處溶液的pH，測量結果偏小D.物質的量濃度分別為a、b、c三點的溶液，用等體積等濃度的NaOH溶液中和，消耗NaOH溶液的體積：a=b=c15、對于可逆反應：C(s)+H?O(g)?CO(g)+H?(g)ΔH>0，達到平衡后，改變下列條件，能使平衡向正反應方向移動的是？（）A.增大壓強B.升高溫度C.加入固體碳D.通入CO二、實驗題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）設計實驗測定某水樣中的化學需氧量（COD）。準備水樣、重鉻酸鉀溶液、硫酸銀等試劑，通過氧化還原反應測定消耗的氧化劑的量，計算水樣的COD值，評價水樣的污染程度，分析實驗誤差的來源及控制方法。2、（本題5分）構思實驗探究不同材質的吸附膜對水中重金屬離子的去除效果。制作不同材質的吸附膜，將其放入含有重金屬離子的水樣中，一定時間后檢測水中重金屬離子的濃度，比較吸附膜的去除能力。3、（本題5分）進行實驗探究物質的分離和提純的綜合應用案例。提供一種含有多種雜質的復雜混合物，如含有金屬離子、有機物和無機鹽的混合物，要求綜合運用多種分離提純方法，如萃取、蒸餾、重結晶等，設計合理的實驗方案，詳細描述實驗操作步驟、各方法的先后順序和注意事項，最終得到純凈的物質，并分析實驗過程中的關鍵環節和可能出現的問題及解決方法。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析物理化學中氣體在固體表面的吸附類型及特點。2、（本題5分）分析化學實驗中利用高效液相色譜分離手性化合物的方法。3、（本題5分）論述化學中的結晶動力學及其對晶體質量的影響。4、（本題5分）分析化學實驗中利用氣相色譜分析有機混合物的條件優化。5、（本題5分）從分子的極化能力角度論述物質的導電性差異。四、計算題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在1L密閉容器中進行反應A(g)+B(g)?2C(g)，起始時A、B的濃度分別為1.0mol/L和2.0mol/L，10s后A的濃度變為0.8mol/L，計算10s內A的平均反應速率和該