第一部分章節復習第十八章電功率目錄01思維導圖02易錯點剖析03重點突破思維導圖易錯點剖析【例1】小明同學在家中拍到一張電能表的照片，如圖F18-1所示，他仔細觀察照片后，得到下列結論，易錯點1:電能表銘牌上參數的含義你認為正確的是______________(填序號)。（1）該電能表的額定電流在10－20A之間。（2）該電能表工作時通過的電流不允許超過20A。（3）該電能表的額定功率為4400W。（4）接在該電能表上的用電器消耗1kW·h的電能時，其轉盤會轉過3000轉。（5）該電能表應該在電壓為220V的電路中使用。（6）該電能表顯示了到目前為止一共耗電2015.5J。易錯點撥：電能表上表盤的數字各有代表的意義，理解這些數字的意義，是突破此類問題的關鍵。（2）（4）（5）1.【物理學與日常生活】家用電能表是用來測量______的儀表，它計量的單位是_________。圖F18-2甲是小紅同學家電能表2022年8月31日的顯示情況，圖F18-2乙是2022年9月30日的顯示情況。小紅家9月份消耗了______kW·h的電能。若每度電0.7元，則她家9月份應交電費______元。學以致用電能千瓦時12587.5【例2】下列關于電功與電功率的說法正確的是()A.用電器的電功率越大，通過它的電流做功越多B.用電器的電功率越大，通過它的電流做功越快C.通過用電器的電流做功越多，它的電功率越大D.用電器的電功與其功率無關，只與通電時間有關易錯點2:電功與電功率的概念辨析B易錯點撥：電功率表示電流做功的快慢，電流做功越快，電功率越大。電功表示電流做功的多少。電功越大，電功率不一定越大；電功率越大，電功也不一定越大。2.如圖F18-3所示，如果甲、乙都正常工作，下列說法正確的是（）A.甲電暖氣兩端的電壓較高B.通過兩個電暖氣的電流相等C.電流通過甲電暖氣做功較快D.甲電暖氣的實際功率較大，做功較多學以致用C【例3】（2022哈爾濱）將燈泡L1“2.5V0.3A”和燈泡L2“3.8V

0.3A”串聯在電路中，當電路中的電流是0.3A時，L1、L2兩端的電壓之比是_______，燈泡______更亮。易錯點3:用電器的額定電壓(功率)與實際電壓(功率)25∶38L2易錯點撥：用電器正常工作時,其額定功率等于實際功率，額定電壓等于實際電壓。燈泡的亮度由實際功率決定。3.【科學思維】標有“6V1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨其兩端電壓變化的關系如圖F18-4所示，若把3個這樣的燈泡串聯起來，接在12V的電源兩端，則每個燈泡的電阻及實際功率為()A.24Ω、1.5WB.20Ω、0.8WC.24Ω、0.8WD.20Ω、1.5W學以致用B重點突破重點1：電能的計量 重點分析：主要考查電能表各參數的含義和根據電能表的參數計算電路消耗的電能。1.（2022南通）小明家上次查看電能表示數為，本次查看時電能表示數如圖F18-5所示，則下列說法正確的（）A.電能表是測量電功率的儀表B.這個電能表的額定功率為2200WC.他家在這段時間內消耗的電能為903kW·hD.若只讓一個標有“220V1000W”電熱水器正常工作10min，則該表圓盤轉了600轉D2.（2022齊齊哈爾）小麗仔細觀察了自己家的電能表，參數如圖F18-6所示。她讓家中某個用電器單獨工作3min，發現電能表的轉盤轉過90轉，則此用電器消耗的電能是______kW·h，此用電器的電功率是______W。0.0255003.【科學思維】小明家電能表的相關參數如圖F18-7所示，他家電路中允許消耗的最大電功率為_________W。他選取一個“220V100W”的用電器，單獨與電能表接入家庭電路，15min內電能表指示燈閃爍了75次，則電能表的規格為_________imp/(kW·h)。660030004.【科學思維】（2022遂寧）傍晚用電高峰時期，小何觀察到家中一只標有“220V48.4W”的白熾燈比正常時暗。他發現燈泡內壁發黑，根據所學知識他知道造成該現象的原因是燈泡長時間使用后，燈絲升華變細，電阻變______，導致電功率變小；另外，用電高峰期家中實際電壓低于220V，實際功率低于額定功率。他想知道此時家中的實際電壓，于是更換了一只同規格的新燈泡（假設燈泡電阻不受溫度影響），關閉家中其他用電器，讓該燈單獨工作100s，電能表（如圖F18-8）轉盤轉了4轉，則家中的實際電壓為______V。大200重點2：電功率的測量 重點分析：首先利用已有知識寫出伏安法測電功率的原理公式，然后利用原理公式選擇實驗器材，設計好實驗方案，明確實驗注意事項，最后分析和處理實驗數據與圖表得出正確結論。注意：由于小燈泡的電功率隨著電壓的變化而變化，故不能通過多次測量電功率取平均值當作燈泡的額定功率。另外，電功率也可以通過專門的功率表或電能表間接測量。5.（2022張家界）如圖F18-9所示，電能表示數為__________kW·h。某興趣小組利用該電能表和秒表檢測一只標識為“220V10W”節能燈的實際功率。關閉其他用電器，將該節能燈接入家庭電路，分別設計出兩種測量方案。方案一：測量出1min內電能表轉盤轉過的圈數n；方案二：測量出電能表轉盤轉過1圈所用的時間t。比較兩種方案，最可行的是方案______。2022.8二6.（2022十堰）圖F18-10甲是小明測量小燈泡電功率的電路，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。（1）用筆畫線代替導線，將圖甲電路連接完整。如答圖F18-1所示。（2）正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡始終不亮。電流表指針幾乎不動，電壓表示數接近3V且保持不變。為排除故障，小明檢查了開關并擰緊其兩端接線柱，小芳則將小燈泡與燈座擰緊。若電路中只有一處故障，______（填“小明”或“小芳”）排除故障的操作是正確的。小芳（3）排除故障后重新閉合開關，改變滑片位置，他們根據測量數據畫出了通過燈絲的電流與小燈泡兩端電壓關系的圖像（如圖F18-10乙）。根據圖像可得小燈泡的額定功率為________W。研究發現，通過燈絲的電流與小燈泡兩端電壓不成正比，原因是______________________________。0.625小燈泡的阻值和溫度有關

保持滑動變阻器的滑片位置不變

重點3：電功率、電功、電熱的計算 重點分析：電功率、電功和電熱是整個初中物理學習中的重點和難點，也是各類考試中的熱點。主要考查的是(1)電功率的計算，特點是綜合運用電功率的計算公式（包括變形公式）分析解決實際問題，諸如實際功率的問題、多擋位電熱器的問題、安全用電中的問題等，題型多為計算題或綜合能力題。（2）根據W=Pt計算電能，特點是結合生活實際計算消耗的電能、節約（或浪費）的電能，或結合生產實際計算電廠的發電量等，題型多為計算題或填空題。（3）利用電能表提供的信息解決實際問題，如電能表的讀數與電費計算、利用表盤的轉速測算一些物理量、計算家庭電路允許接入的用電器的最大功率等，題型既有填空、選擇題，又有計算、實驗題。（4）利用焦耳定律計算電熱，各種題型都有可能出現。7.【科學思維】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓的關系如圖F18-11所示，現將甲和乙串聯后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是（）A.乙兩端的電壓是2VB.甲消耗的電功率等于0.8WC.甲中的電流大于乙中的電流D.甲、乙兩端的電壓之比為2∶1B8.燈泡L1、L2分別標有“4V4W”和“3V

3W”的字樣，將他們并聯連接起來使用，干路中允許通過的最大電流為______A，此時L1的電功率為______W。9.(2022永州)小華家有一個額定電壓為220V、額定電流為5A的電熱水壺,該電熱水壺正常工作42s產生的熱量為____________J,這些熱量的80%被質量為1kg的水吸收,水升高的溫度為______℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]1.752.254.62×1048.810.小明家中的電能表如圖F18-12所示,小明讓某一用電器單獨正常工作10min，觀察到電能表的指示燈閃爍了60次,則該用電器的額定功率是______W。若該用電器每天少正常工作0.5h,則一個月(30天)可節約電能______kW·h。600911.（2022東營）在綜合實踐活動中，某興趣小組設計了一款雙擋位電加熱器，利用產生的蒸汽加濕或消毒，電加熱器工作時，高溫擋先將水箱內的水加熱到100℃，低溫擋維持水沸騰確保蒸汽不斷產生。圖F18-13甲是其內部簡化電路，S1和S均為自動控制開關，當水溫達到100℃時S1自動斷開，當水的質