清華版（2024）四年級上冊1-3班級BMI數據測試——數據的收集與處理說課稿學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容清華版（2024）四年級上冊《數學》第1-3章《班級BMI數據測試——數據的收集與處理》，本節課主要內容包括：

1.了解BMI的概念及其在生活中的應用；

2.學習如何收集和記錄班級同學的身高和體重數據；

3.學習如何計算和整理班級同學的BMI數據；

4.分析班級同學的BMI數據，了解班級同學的身體健康狀況；

5.培養學生的數據收集、整理、分析和解決問題的能力。核心素養目標1.數據觀念：培養學生運用數學的眼光觀察現實世界，通過收集和整理班級BMI數據，理解數據的重要性和作用。

2.邏輯思維：訓練學生運用數學的邏輯思考，對BMI數據進行分析和計算，提高解決問題的能力。

3.應用意識：引導學生將所學的數學知識應用于實際生活，通過BMI數據的收集與處理，增強健康意識。

4.學會學習：培養學生自主學習和合作學習的能力，通過小組討論和分享，共同完成數據的收集、整理和分析任務。教學難點與重點1.教學重點

①BMI概念的理解及其計算公式的掌握，讓學生能夠準確計算并理解BMI數據的意義。

②數據收集與記錄的方法，教會學生如何規范地測量身高和體重，并準確記錄數據。

2.教學難點

①數據整理與分析技巧，包括如何將收集到的數據分類、排序和總結，以及如何從數據中提取有價值的信息。

②BMI數據在班級中的分布情況分析，引導學生通過圖表等形式直觀展示數據，并學會解讀數據背后的健康信息。教學方法與策略1.采用講授與討論相結合的方式，首先介紹BMI的概念和計算方法，然后引導學生討論BMI在生活中的應用。

2.設計數據收集活動，讓學生分組進行身高和體重的測量，記錄數據，并計算BMI值，通過角色扮演來模擬數據收集過程。

3.利用案例研究，分析不同個體的BMI數據，讓學生在小組內討論并繪制圖表，展示班級BMI分布情況。

4.使用多媒體工具，如電子白板和數據處理軟件，輔助教學，提高數據的可視化和分析效率。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

2.講授新知（20分鐘）

首先，詳細講解BMI的概念、計算公式及其在評估個人體重狀況中的重要性。然后，介紹數據收集的方法和步驟，包括如何準確測量身高和體重，以及如何記錄數據。接著，通過案例分析，展示如何整理和計算BMI數據，并引導學生理解數據整理的重要性。最后，討論如何通過圖表等形式分析數據，并從中得出結論。

3.鞏固練習（10分鐘）

將學生分成小組，每組發給學生一些模擬的身高和體重數據，要求學生獨立計算BMI值，并將結果記錄在表格中。隨后，讓每個小組選擇一種圖表形式，如條形圖或餅圖，來展示他們的數據，并簡要分析結果。

4.課堂小結（5分鐘）

邀請幾名學生分享他們在鞏固練習中的發現，并總結BMI數據收集和處理的關鍵步驟。強調數據在健康評估中的重要作用，并鼓勵學生在日常生活中關注自己的BMI值。

5.作業布置（5分鐘）

布置兩項作業：一是回家后，讓學生收集家庭成員的身高和體重數據，并計算BMI值；二是要求學生繪制一張圖表，展示家庭成員的BMI分布情況，并在下節課上分享。學生學習效果學生在完成“清華版（2024）四年級上冊《數學》第1-3章《班級BMI數據測試——數據的收集與處理》”的學習后，預期將取得以下效果：

1.知識掌握方面：

學生能夠準確理解BMI的概念，掌握BMI的計算公式，并能夠獨立進行身高和體重的測量，計算個人的BMI值。他們能夠理解數據收集、整理、分析的過程，并能夠運用所學知識處理實際生活中的健康數據。

2.技能提升方面：

學生在課堂上通過小組合作，學會了如何與他人溝通和協作，共同完成數據的收集和處理任務。他們能夠使用圖表等形式直觀地展示數據，提高了數據可視化的能力。此外，學生能夠通過分析數據，得出有關班級同學身體健康狀況的初步結論。

3.思維發展方面：

學生在學習過程中，培養了邏輯思維和批判性思維能力。他們能夠對收集到的數據進行批判性思考，識別數據中的規律和趨勢，并能夠基于數據提出合理的健康建議。

4.應用實踐方面：

學生能夠將所學知識應用于實際生活中，通過收集家庭成員的BMI數據，繪制圖表，并進行分析，他們將所學知識與家庭健康結合起來，增強了健康意識。

5.情感態度方面：

學生在學習過程中，對健康數據的重要性有了更深刻的認識，他們能夠意識到保持健康體重的重要性，并開始關注自己的身體健康。學生通過分享自己的數據和圖表，增強了自信心和表達能力。

6.自主學習方面：

學生在完成作業和項目時，學會了自主查找資料，獨立解決問題，培養了自主學習的能力。他們在收集和分析數據的過程中，能夠主動探索和發現知識，提高了學習的積極性和主動性。板書設計1.BMI概念及計算

①BMI定義

②BMI計算公式：體重（kg）÷（身高（m）×身高（m））

③健康BMI范圍

2.數據收集與記錄

①身高測量方法

②體重測量方法

③數