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文檔簡介
2023中考考前一周練——倒計時5姓名:——————一、選擇題1.(2023·浙江·一模)在全球范圍內,每年香檳銷量近3億瓶。開啟這樣的起泡酒,木塞離開瓶頸時,對應的氣流速度已經超過了音速,而且還能觀察到二氧化碳隨之結晶并變幻出縷縷薄霧。以下關于這一過程說法正確的是()A.瓶內氣體對瓶塞做功機械能轉化為內能B.瓶內氣壓降低二氧化碳溶解度減小逸出C.瓶內氣體的溫度降低二氧化碳吸熱結晶D.薄霧是二氧化碳晶體熔化形成的小液滴2.(2023·浙江·一模)小濱同學用如圖滑輪組提起一個重物,已知重物重力為G,小濱重力為500N,不計繩重及繩與滑輪之間的摩擦。以下說法正確的是(
)A.若不計滑輪重力,小濱可以提起的重物最大重力不超過500NB.若小濱將繩子豎直向下拉動2m,則重物可以提升4mC.若G=600N時,滑輪組的機械效率為75%,則動滑輪的重力為200ND.若小濱向右拉動繩子,所需的拉力將會逐漸增大3.(2023·浙江·一模)從左至右依次是甲、乙、丙和丁四個圖,分別表示有關的變化規律。下列有關描述中,正確的是()A.甲圖左端血管中一定流靜脈血,右端血管中一定流動脈血B.乙圖為膈肌從甲到乙時完成吸氣C.丙圖中,曲線表示從溫暖的室內到寒冷的戶外時,皮膚血流量的變化D.丁圖中,鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律4.(2022·浙江·二模)下列有關說法符合科學事實的是()A.奧斯特發現了電磁感應現象B.赫斯和迪茨在魏格納“大陸漂移說”基礎上提出了板塊構造學說C.胡克發現了細胞,并提出了細胞學說D.盧瑟福根據α粒子散射實驗提出原子中存在原子核二、填空題5.(2022·浙江溫州·統考一模)科學史上酸堿理論在不斷發展,如下是其中一些理論的要點:19世紀末,酸堿電離理論:凡在水溶液中電離出的陽離子全部都是H+的物質叫酸;電離出的陰離子全部都是OH—的物質叫堿。20世紀初,酸堿溶劑理論:凡在溶劑中產生該溶劑的特征陽離子的溶質叫酸;產生該溶劑的特征陰離子的溶質叫堿。例如,液氨中存在如下平衡:2NH3=+,液氨作為溶劑時,為特征陽離子,為特征陰離子。20世紀20年代,酸堿質子理論:凡是能夠給出質子(H+)的都是酸;凡是能夠接受質子的物質都是堿。(1)根據酸堿電離理論,酸堿反應的實質是______。(2)已知硫酸氫鈉的電離方程式是NaHSO4=Na++H++,小明判斷硫酸氫鈉是一種鹽,小紅判斷硫酸氫鈉是一種酸。小紅判斷的理論依據是______。(3)隨著認知水平的不斷提高,人們對酸堿理論的描述也在不斷完善。下列分析合理的是______。(可多選)A.根據酸堿電離理論,酸性物質不一定是酸,堿性物質不一定是堿B.氯化銨在液氨中能產生NH4+,根據酸堿溶劑理論,氯化銨是酸C.在酸堿溶劑理論中,某物質可能既是酸,又是堿D.根據酸堿質子理論,酸是帶正電的,而堿是帶負電的E.酸堿質子理論擴大了酸和堿的范圍,不再具有局限性。6.(2021秋·浙江寧波·九年級校聯考階段練習)乙醇俗稱酒精,可用作醫用消毒,也常作燃料。其完全燃燒的化學方程式可表示為:C2H6O+3O22CO2+3H2O。(1)乙醇屬于___________(填有機物或無機物)(2)乙醇不完全燃燒會產生一氧化碳,某實驗測得反應前后各物質的質量如下表:物質乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應前質量(g)4.68.8000反應后質量(g)006.65.4a①表中a的值為___________。②該實驗發生反應的化學方程式為:4C2H6O+11O2___________CO2+___________H2O+___________CO。7.(2023·浙江·一模)如圖甲所示為外科手術常用輔助設備麻醉機,如圖乙所示為麻醉機的循環呼吸回路。其工作原理為:病人吸氣時,氧氣和麻醉氣體從新鮮氣接入口通入,經吸氣單向閥進入呼吸面罩后被病人吸入;病人呼氣時,吸氣單向閥關閉,呼氣單向閥打開,呼出氣體經CO2吸收器后減少CO2含量,進入下一個循環。(1)麻醉機的呼吸回路設計為循環呼吸回路,其優點是可充分利用______。(2)CO2吸收器中常用的吸收劑為鈣石灰[有效成分為Ca(OH)2],則其吸收CO2反應的化學方程式為______;吸收劑常做成顆粒狀而不是粉末狀,從病人呼吸的角度分析,做成“顆粒狀”相較于“粉末狀”的好處是______。(寫出1點)(3)麻醉氣體的作用對象是人體的神經系統,則其需通過人體的呼吸系統、______系統到達神經系統。三、探究題8.(2022·浙江·二模)圖甲是測量種子萌發時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過(不影響種子生命力)。實驗開始時形管左側與右側液面相平,每隔半小時利用標尺量出右側管內的液面高度變化,實驗結果如圖乙。(1)此種子要在稀釋的消毒劑中清洗,其目的是避免____________的呼吸作用對實驗結果的干擾。(2)此實驗的實驗目的是測量種子萌發時____________的速率(填“釋放二氧化碳”或“吸收氧氣”)。(3)在3.5~4小時內標尺讀數沒有增加,最可能的原因是_________。(4)本實驗存在的問題是沒有設計對照實驗,因此實驗數據不能準確反映真實情況。請設置此實驗的對照實驗:__________。9.(2022·浙江舟山·統考中考真題)細菌的抗藥性是困擾醫藥界的難題。細菌的抗藥性是原已存在的,還是抗生素使用后誘導出來的?為此,研究人員開展了“青霉素對細菌抗藥性選擇的研究”。【實驗方案】滅菌I、菌落培養:將金黃色葡萄球菌培養在普通培養基A上,如圖甲所示。Ⅱ、原位接種:將滅菌絨布在培養基A上按一下,使絨布面沾上菌落,然后再按到含有青霉素的系列培養基B(B1一B3)上,完成菌落的接種(使細菌在培養基B上的位置和菌落在培養基A上的位置一一對應),如圖乙所示。(1)實驗所用絨布需要滅菌,其目的是___________。(2)實驗所用培養基A和B的成分差別是___________。【預期結果】過一段時間后,如果B系列培養基上沒有細菌長出,說明接種的這些菌落都沒有抗藥性。如果B系列培養基上都有部分菌落長出,且它們的數目和位置都是一樣的(如圖丙所示),則說明這些菌落對青霉素已具有___________。【驗證推理】根據B系列培養基上長出的這些菌落位置,找到培養基A上的原對應位置,然后取這些菌落轉接種到含青霉素的培養基C上。若這些菌落都能生長,則說明“這些菌落的抗藥性是原已存在的,而不是青霉素誘導出來的”,其理由是___________。四、簡答題10.(2023·浙江·一模)現有一重力為2.4N的實心物體A系在輕質細線上,細線繞過滑輪與彈簧測力計相連,如圖所示,物體A浸沒在水中,此時彈簧測力計的示數為2.1N,求:(1)物體A受到的浮力大小;(2)物體A的密度;(3)向右勻速拉動彈簧測力計,物體A緩緩上升,當物體A的一半體積露出水面時,求此時彈簧測力計的示數。(不計繩重和摩擦)參考答案:1.B【詳解】A.瓶內氣體對瓶塞做功是瓶內氣體的內能轉化為機械能,故A錯誤;B.溶解度與氣壓有關,瓶內氣壓降低導致二氧化碳溶解度也會降低,故B正確;C.瓶內氣體的溫度降低二氧化碳放出熱量結晶,故C錯誤;D.薄霧是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠,故D錯誤。故選B。2.C【詳解】A.小濱同學重500N,他對繩子的最大拉力為500N。有兩根繩子與動滑輪接觸,不考慮繩重與摩擦。則他能夠提起的重物總重(物重與動滑輪總重)為而動滑輪的重力為幾牛或者幾十牛,故小濱同學能夠提起的物重遠超500N。故A錯誤;B.有兩段繩子與動滑輪接觸,繩子自由端移動的距離為動滑輪上升距離的2倍,所以此時物體上升的距離為故B錯誤;C.不考慮繩重與摩擦,滑輪組的機械效率計算式為當物重G=600N且機械效率為75%時,可求出動滑輪重為故C正確;D.繩子自由端最后接觸的是定滑輪,定滑輪能改變力的方向,不會改變力的大小。故向右拉繩子,拉力不會增大。故D錯誤。故選C。3.B【分析】(1)血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種,從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。甲圖心臟的左端血管是靜脈血管,右端是動脈血管。(2)呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的;當膈肌與肋間肌收縮,膈肌頂部下降,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,膈肌頂部上升,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動。(3)皮膚具有調節體溫的功能:當外界氣溫較高時,皮膚內血管擴張,血流量增加,散熱量增多,與此同時,汗腺分泌汗液增多,通過汗液蒸發散失的熱量也多;外界氣溫較低時,皮膚內的大多數血管收縮,血流量減少,通過皮膚散發的熱量減少,與此同時,汗腺分泌汗液減少,通過汗液的蒸發散失的熱量也減少。(4)了解鏡面反射和漫反射,特別是發生漫反射時,雖然反射光線不平行,但仍要遵循光的反射定律。【詳解】A.由圖甲可知:流向心臟的血管是靜脈,靜脈血管中不一定是流靜脈血,如肺靜脈里流有動脈血;從心臟流出的血管是動脈,動脈血管中不一定流動脈血,如肺動脈內流靜脈血,A錯誤。B.乙圖膈肌從甲到乙時,肋間肌收縮,膈肌頂部下降,胸廓變大,肺隨之擴大,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,完成吸氣,B正確。C.丙圖室內溫度高于室外溫度,在寒冷的環境時,人的血液量減少,在溫暖環境中人的血流量增加,曲線表示從溫暖的室內到寒冷的戶外時,皮膚血流量下降,C錯誤。D.根據不同反射面對光的反射效果不同,物體對光的反射可分為鏡面反射和漫反射兩類,漫反射同樣遵循光的反射定律,D錯誤。故選B。4.D【詳解】A.奧斯特發現了電流的磁效應,法拉第發現了電磁感應現象,故A不符合題意;B.板塊構造學說是在“大陸漂移學說“”和“海底擴張學說“”的基礎上提出的,是由法國地質學家勒皮雄與麥肯齊、摩根等人提出的,故B不符合題意;C.細胞學說是德國植物學家施萊登和動物學家施旺在1838-1839年提出的,故C不符合題意;D.盧瑟福在a粒子散射實驗中,發現極少數α粒子被反射,因此得出了原子中存在一個質量較大的核,從而提出了原子核的存在,故提出原子中存在原子核,故D符合題意。故選D。5.H++OH-=H2O酸堿質子理論ABC【詳解】(1)根據酸堿電離理論,酸電離產生的陽離子全是氫離子,堿電離產生的陰離子全是氫氧根離子,酸堿反應時,酸中的氫離子和堿中氫氧根離子結合成為水分子,即H++OH-=H2O。(2)酸堿質子理論認為凡是能夠給出質子(H+)的都是酸,因為硫酸氫鈉能電離出來氫離子,所以小紅判斷硫酸氫鈉是一種酸。(3)A.酸堿電離理論認為:酸是電離產生的陽離子全是氫離子的化合物,堿是電離產生的陰離子全是氫氧根離子的化合物,所以酸性物質不一定是酸,堿性物質不一定是堿,故A正確。B.根據酸堿溶劑理論:凡在溶劑中產生該溶劑的特征陽離子的溶質叫酸;氯化銨在液氨中能產生NH4+,根據酸堿溶劑理論,氯化銨是酸,故B正確。C.酸堿溶劑理論:凡在溶劑中產生該溶劑的特征陽離子的溶質叫酸;產生該溶劑的特征陰離子的溶質叫堿。在酸堿溶劑理論中,某物質可能既是酸,又是堿,故C正確。D.酸堿質子理論:凡是能夠給出質子(H+)的都是酸;凡是能夠接受質子的物質都是堿。酸和堿物質本身不帶電,故D錯誤。E.酸堿質子理論認為:任何能給出質子的物質(分子、原子或離子)都是酸,任何能接受質子的物質(分子、原子或離子)都是堿,酸堿質子理論擴大了酸和堿的范圍,碳酸氫鈉在溶液中可以電離出鈉離子、氫離子、碳酸根離子,但是碳酸氫鈉屬于鹽,還是具有局限性的,故E錯誤。故選ABC。6.有機物1.46122【詳解】(1)根據乙醇的化學式可知,乙醇是含有碳元素的化合物,屬于有機物。(2)①根據質量守恒定律,即參加反應的物質的質量之和等于反應后生成的物質的質量之和,可知a的值為:4.6+8.8-6.6-5.4=1.4。②由化學反應前后原子的種類和數目不變可知,。x=6y=12z=2所以該實驗發生反應的化學方程式為:4C2H6O+11O26CO2+12H2O+2CO。7.麻醉劑,提高麻醉劑利用率粉末狀氣體不易穿過,容易被人體吸入,小球狀反而增大接觸面積,快速吸收二氧化碳循環【詳解】(1)麻醉機的呼吸回路設計為循環呼吸回路,氣體循環使用,其優點是可充分利用麻醉劑,提高麻醉劑利用率;(2)二氧化碳能與鈣石灰中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:;麻醉機的二氧化碳吸收器中的吸收劑常做成小球狀,而不是粉末狀,這樣做是因為:粉末狀氣體不易穿過,容易被人體吸入,小球狀反而增大接觸面積,快速吸收二氧化碳;(3)氣體麻醉劑通過呼吸道進入肺,肺與血液之間發生氣體交換,氣體麻醉劑進入血液,隨著血液循環到達神經系統,起到麻醉的作用。麻醉氣體的作用對象是人體的神經系統,則其需通過人體的呼吸系統、循環系統到達神經系統。8.微生物吸收氧氣種子進行無氧呼吸,不消耗氧氣其他條件、裝置均相同時,用等量、同種已消毒的四種子代替活種子進行實驗【分析】1.據圖甲可知,該實驗裝置測量種子有氧呼吸時消耗的氧氣量,主要原因是種子有氧呼吸消耗了氧氣,生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,所以錐形瓶內的氣體總量減少,U形管右側液面上升。2.據圖乙可知:0~3.5小時瓶內氣體體積一直變化,原因是種子進行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收,錐形瓶中氣體體積縮小,3.5小時~4小時內標尺讀數沒增加最可能的原因種子進行無氧呼吸,不消耗O2。【詳解】(1)為了防止微生物的呼吸作用干擾實驗結果,實驗中將種子預先在稀釋的消毒劑中浸泡以殺死種子表面的微生物。(2)據圖甲可知,該實驗裝置測量種子有氧呼吸時消耗的氧氣量,主要原因是種子有氧呼吸消耗了氧氣,生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,所以錐形瓶內的氣體總量減少,U形管右側液面上升,因此本實驗目的是測定種子萌發時吸收氧氣(選填“氧氣”和“二氧化碳”)的速率。(3)0~3.5小時內,種子進行有氧呼吸吸收O2,放出CO2,CO2被氫氧化鈉溶液吸收,故錐形瓶中氣體體積縮小(或減小)。3.5小時~4小時內標尺讀數沒增加最可能的原因種子進行無氧呼吸,不消耗O2。(4)“本實驗存在的問題是沒有設計對照實驗,因此實驗數據不能準確反映真實情況”。因此需要設計簡單的對照實驗,即用等量消毒液殺菌過的死種子代替實驗組中的活種子,其他裝置同于實驗組。9.避免雜菌對實驗的干擾A無青霉素、B有青霉素抗藥性這些取自培養基A上的菌落之前沒有接觸過青霉素【分析】(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。(2)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同,其它量皆相同的實驗。只有一個變量,這就是實驗中所要探究的問題,是可以改變的量,此題變量是培養基是否含有青霉素。【詳解】實驗方案:(1)滅菌絨布在實驗過程中起到接種環的作用,所在接種前要進行消毒,除去絨布上原有的雜菌,以免干擾實驗,使實驗結果不準確。(2)通過分析比較,培養基A與培養基B的區別就是培養
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