2023中考考前一周練——倒計時5姓名：——————一、選擇題1．（2023·浙江·一模）在全球范圍內，每年香檳銷量近3億瓶。開啟這樣的起泡酒，木塞離開瓶頸時，對應的氣流速度已經超過了音速，而且還能觀察到二氧化碳隨之結晶并變幻出縷縷薄霧。以下關于這一過程說法正確的是（）A．瓶內氣體對瓶塞做功機械能轉化為內能B．瓶內氣壓降低二氧化碳溶解度減小逸出C．瓶內氣體的溫度降低二氧化碳吸熱結晶D．薄霧是二氧化碳晶體熔化形成的小液滴2．（2023·浙江·一模）小濱同學用如圖滑輪組提起一個重物，已知重物重力為G，小濱重力為500N，不計繩重及繩與滑輪之間的摩擦。以下說法正確的是（

）A．若不計滑輪重力，小濱可以提起的重物最大重力不超過500NB．若小濱將繩子豎直向下拉動2m，則重物可以提升4mC．若G=600N時，滑輪組的機械效率為75%，則動滑輪的重力為200ND．若小濱向右拉動繩子，所需的拉力將會逐漸增大3．（2023·浙江·一模）從左至右依次是甲、乙、丙和丁四個圖，分別表示有關的變化規律。下列有關描述中，正確的是（）A．甲圖左端血管中一定流靜脈血，右端血管中一定流動脈血B．乙圖為膈肌從甲到乙時完成吸氣C．丙圖中，曲線表示從溫暖的室內到寒冷的戶外時，皮膚血流量的變化D．丁圖中，鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律4．（2022·浙江·二模）下列有關說法符合科學事實的是（）A．奧斯特發現了電磁感應現象B．赫斯和迪茨在魏格納“大陸漂移說”基礎上提出了板塊構造學說C．胡克發現了細胞，并提出了細胞學說D．盧瑟福根據α粒子散射實驗提出原子中存在原子核二、填空題5．（2022·浙江溫州·統考一模）科學史上酸堿理論在不斷發展，如下是其中一些理論的要點：19世紀末，酸堿電離理論：凡在水溶液中電離出的陽離子全部都是H+的物質叫酸；電離出的陰離子全部都是OH—的物質叫堿。20世紀初，酸堿溶劑理論：凡在溶劑中產生該溶劑的特征陽離子的溶質叫酸；產生該溶劑的特征陰離子的溶質叫堿。例如，液氨中存在如下平衡：2NH3=+，液氨作為溶劑時，為特征陽離子，為特征陰離子。20世紀20年代，酸堿質子理論：凡是能夠給出質子（H+）的都是酸；凡是能夠接受質子的物質都是堿。（1）根據酸堿電離理論，酸堿反應的實質是______。（2）已知硫酸氫鈉的電離方程式是NaHSO4=Na++H++，小明判斷硫酸氫鈉是一種鹽，小紅判斷硫酸氫鈉是一種酸。小紅判斷的理論依據是______。（3）隨著認知水平的不斷提高，人們對酸堿理論的描述也在不斷完善。下列分析合理的是______。（可多選）A．根據酸堿電離理論，酸性物質不一定是酸，堿性物質不一定是堿B．氯化銨在液氨中能產生NH4+，根據酸堿溶劑理論，氯化銨是酸C．在酸堿溶劑理論中，某物質可能既是酸，又是堿D．根據酸堿質子理論，酸是帶正電的，而堿是帶負電的E．酸堿質子理論擴大了酸和堿的范圍，不再具有局限性。6．（2021秋·浙江寧波·九年級校聯考階段練習）乙醇俗稱酒精，可用作醫用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學方程式可表示為：C2H6O+3O22CO2+3H2O。（1）乙醇屬于___________（填有機物或無機物）（2）乙醇不完全燃燒會產生一氧化碳，某實驗測得反應前后各物質的質量如下表：物質乙醇氧氣二氧化碳水一氧化碳反應前質量（g）4.68.8000反應后質量（g）006.65.4a①表中a的值為___________。②該實驗發生反應的化學方程式為：4C2H6O+11O2___________CO2+___________H2O+___________CO。7．（2023·浙江·一模）如圖甲所示為外科手術常用輔助設備麻醉機，如圖乙所示為麻醉機的循環呼吸回路。其工作原理為：病人吸氣時，氧氣和麻醉氣體從新鮮氣接入口通入，經吸氣單向閥進入呼吸面罩后被病人吸入；病人呼氣時，吸氣單向閥關閉，呼氣單向閥打開，呼出氣體經CO2吸收器后減少CO2含量，進入下一個循環。（1）麻醉機的呼吸回路設計為循環呼吸回路，其優點是可充分利用______。（2）CO2吸收器中常用的吸收劑為鈣石灰[有效成分為Ca（OH）2]，則其吸收CO2反應的化學方程式為______；吸收劑常做成顆粒狀而不是粉末狀，從病人呼吸的角度分析，做成“顆粒狀”相較于“粉末狀”的好處是______。（寫出1點）（3）麻醉氣體的作用對象是人體的神經系統，則其需通過人體的呼吸系統、______系統到達神經系統。三、探究題8．（2022·浙江·二模）圖甲是測量種子萌發時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）。實驗開始時形管左側與右側液面相平，每隔半小時利用標尺量出右側管內的液面高度變化，實驗結果如圖乙。（1）此種子要在稀釋的消毒劑中清洗，其目的是避免____________的呼吸作用對實驗結果的干擾。（2）此實驗的實驗目的是測量種子萌發時____________的速率（填“釋放二氧化碳”或“吸收氧氣”）。（3）在3.5~4小時內標尺讀數沒有增加，最可能的原因是_________。（4）本實驗存在的問題是沒有設計對照實驗，因此實驗數據不能準確反映真實情況。請設置此實驗的對照實驗：__________。9．（2022·浙江舟山·統考中考真題）細菌的抗藥性是困擾醫藥界的難題。細菌的抗藥性是原已存在的，還是抗生素使用后誘導出來的？為此，研究人員開展了“青霉素對細菌抗藥性選擇的研究”。【實驗方案】滅菌I、菌落培養：將金黃色葡萄球菌培養在普通培養基A上，如圖甲所示。Ⅱ、原位接種：將滅菌絨布在培養基A上按一下，使絨布面沾上菌落，然后再按到含有青霉素的系列培養基B（B1一B3）上，完成菌落的接種（使細菌在培養基B上的位置和菌落在培養基A上的位置一一對應），如圖乙所示。（1）實驗所用絨布需要滅菌，其目的是___________。（2）實驗所用培養基A和B的成分差別是___________。【預期結果】過一段時間后，如果B系列培養基上沒有細菌長出，說明接種的這些菌落都沒有抗藥性。如果B系列培養基上都有部分菌落長出，且它們的數目和位置都是一樣的（如圖丙所示），則說明這些菌落對青霉素已具有___________。【驗證推理】根據B系列培養基上長出的這些菌落位置，找到培養基A上的原對應位置，然后取這些菌落轉接種到含青霉素的培養基C上。若這些菌落都能生長，則說明“這些菌落的抗藥性是原已存在的，而不是青霉素誘導出來的”，其理由是___________。四、簡答題10．（2023·浙江·一模）現有一重力為2.4N的實心物體A系在輕質細線上，細線繞過滑輪與彈簧測力計相連，如圖所示，物體A浸沒在水中，此時彈簧測力計的示數為2.1N，求：（1）物體A受到的浮力大小；（2）物體A的密度；（3）向右勻速拉動彈簧測力計，物體A緩緩上升，當物體A的一半體積露出水面時，求此時彈簧測力計的示數。（不計繩重和摩擦）參考答案：1．B【詳解】A．瓶內氣體對瓶塞做功是瓶內氣體的內能轉化為機械能，故A錯誤；B．溶解度與氣壓有關，瓶內氣壓降低導致二氧化碳溶解度也會降低，故B正確；C．瓶內氣體的溫度降低二氧化碳放出熱量結晶，故C錯誤；D．薄霧是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，故D錯誤。故選B。2．C【詳解】A．小濱同學重500N，他對繩子的最大拉力為500N。有兩根繩子與動滑輪接觸，不考慮繩重與摩擦。則他能夠提起的重物總重（物重與動滑輪總重）為而動滑輪的重力為幾牛或者幾十牛，故小濱同學能夠提起的物重遠超500N。故A錯誤；B．有兩段繩子與動滑輪接觸，繩子自由端移動的距離為動滑輪上升距離的2倍，所以此時物體上升的距離為故B錯誤；C．不考慮繩重與摩擦，滑輪組的機械效率計算式為當物重G=600N且機械效率為75%時，可求出動滑輪重為故C正確；D．繩子自由端最后接觸的是定滑輪，定滑輪能改變力的方向，不會改變力的大小。故向右拉繩子，拉力不會增大。故D錯誤。故選C。3．B【分析】（1）血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，從主干流向分支的血管是動脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。甲圖心臟的左端血管是靜脈血管，右端是動脈血管。（2）呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當膈肌與肋間肌收縮，膈肌頂部下降，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。（3）皮膚具有調節體溫的功能：當外界氣溫較高時，皮膚內血管擴張，血流量增加，散熱量增多，與此同時，汗腺分泌汗液增多，通過汗液蒸發散失的熱量也多；外界氣溫較低時，皮膚內的大多數血管收縮，血流量減少，通過皮膚散發的熱量減少，與此同時，汗腺分泌汗液減少，通過汗液的蒸發散失的熱量也減少。（4）了解鏡面反射和漫反射，特別是發生漫反射時，雖然反射光線不平行，但仍要遵循光的反射定律。【詳解】A．由圖甲可知：流向心臟的血管是靜脈，靜脈血管中不一定是流靜脈血，如肺靜脈里流有動脈血；從心臟流出的血管是動脈，動脈血管中不一定流動脈血，如肺動脈內流靜脈血，A錯誤。B．乙圖膈肌從甲到乙時，肋間肌收縮，膈肌頂部下降，胸廓變大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣，B正確。C．丙圖室內溫度高于室外溫度，在寒冷的環境時，人的血液量減少，在溫暖環境中人的血流量增加，曲線表示從溫暖的室內到寒冷的戶外時，皮膚血流量下降，C錯誤。D．根據不同反射面對光的反射效果不同，物體對光的反射可分為鏡面反射和漫反射兩類，漫反射同樣遵循光的反射定律，D錯誤。故選B。4．D【詳解】A．奧斯特發現了電流的磁效應，法拉第發現了電磁感應現象，故A不符合題意；B．板塊構造學說是在“大陸漂移學說“”和“海底擴張學說“”的基礎上提出的，是由法國地質學家勒皮雄與麥肯齊、摩根等人提出的，故B不符合題意；C．細胞學說是德國植物學家施萊登和動物學家施旺在1838-1839年提出的，故C不符合題意；D．盧瑟福在a粒子散射實驗中，發現極少數α粒子被反射，因此得出了原子中存在一個質量較大的核，從而提出了原子核的存在，故提出原子中存在原子核，故D符合題意。故選D。5．H++OH-=H2O酸堿質子理論ABC【詳解】（1）根據酸堿電離理論，酸電離產生的陽離子全是氫離子，堿電離產生的陰離子全是氫氧根離子，酸堿反應時，酸中的氫離子和堿中氫氧根離子結合成為水分子，即H++OH-=H2O。（2）酸堿質子理論認為凡是能夠給出質子（H+）的都是酸，因為硫酸氫鈉能電離出來氫離子，所以小紅判斷硫酸氫鈉是一種酸。（3）A．酸堿電離理論認為：酸是電離產生的陽離子全是氫離子的化合物，堿是電離產生的陰離子全是氫氧根離子的化合物，所以酸性物質不一定是酸，堿性物質不一定是堿，故A正確。B．根據酸堿溶劑理論：凡在溶劑中產生該溶劑的特征陽離子的溶質叫酸；氯化銨在液氨中能產生NH4+，根據酸堿溶劑理論，氯化銨是酸，故B正確。C．酸堿溶劑理論：凡在溶劑中產生該溶劑的特征陽離子的溶質叫酸；產生該溶劑的特征陰離子的溶質叫堿。在酸堿溶劑理論中，某物質可能既是酸，又是堿，故C正確。D．酸堿質子理論：凡是能夠給出質子（H+）的都是酸；凡是能夠接受質子的物質都是堿。酸和堿物質本身不帶電，故D錯誤。E．酸堿質子理論認為：任何能給出質子的物質（分子、原子或離子）都是酸，任何能接受質子的物質（分子、原子或離子）都是堿，酸堿質子理論擴大了酸和堿的范圍，碳酸氫鈉在溶液中可以電離出鈉離子、氫離子、碳酸根離子，但是碳酸氫鈉屬于鹽，還是具有局限性的，故E錯誤。故選ABC。6．有機物1.46122【詳解】（1）根據乙醇的化學式可知，乙醇是含有碳元素的化合物，屬于有機物。（2）①根據質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和等于反應后生成的物質的質量之和，可知a的值為：4.6+8.8-6.6-5.4=1.4。②由化學反應前后原子的種類和數目不變可知，。x=6y=12z=2所以該實驗發生反應的化學方程式為：4C2H6O+11O26CO2+12H2O+2CO。7．麻醉劑，提高麻醉劑利用率粉末狀氣體不易穿過，容易被人體吸入，小球狀反而增大接觸面積，快速吸收二氧化碳循環【詳解】（1）麻醉機的呼吸回路設計為循環呼吸回路，氣體循環使用，其優點是可充分利用麻醉劑，提高麻醉劑利用率；（2）二氧化碳能與鈣石灰中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：；麻醉機的二氧化碳吸收器中的吸收劑常做成小球狀，而不是粉末狀，這樣做是因為：粉末狀氣體不易穿過，容易被人體吸入，小球狀反而增大接觸面積，快速吸收二氧化碳；（3）氣體麻醉劑通過呼吸道進入肺，肺與血液之間發生氣體交換，氣體麻醉劑進入血液，隨著血液循環到達神經系統，起到麻醉的作用。麻醉氣體的作用對象是人體的神經系統，則其需通過人體的呼吸系統、循環系統到達神經系統。8．微生物吸收氧氣種子進行無氧呼吸，不消耗氧氣其他條件、裝置均相同時，用等量、同種已消毒的四種子代替活種子進行實驗【分析】1．據圖甲可知，該實驗裝置測量種子有氧呼吸時消耗的氧氣量，主要原因是種子有氧呼吸消耗了氧氣，生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，所以錐形瓶內的氣體總量減少，U形管右側液面上升。2．據圖乙可知：0～3.5小時瓶內氣體體積一直變化，原因是種子進行有氧呼吸吸收O2，放出CO2被KOH溶液吸收，錐形瓶中氣體體積縮小，3.5小時～4小時內標尺讀數沒增加最可能的原因種子進行無氧呼吸，不消耗O2。【詳解】（1）為了防止微生物的呼吸作用干擾實驗結果，實驗中將種子預先在稀釋的消毒劑中浸泡以殺死種子表面的微生物。（2）據圖甲可知，該實驗裝置測量種子有氧呼吸時消耗的氧氣量，主要原因是種子有氧呼吸消耗了氧氣，生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，所以錐形瓶內的氣體總量減少，U形管右側液面上升，因此本實驗目的是測定種子萌發時吸收氧氣（選填“氧氣”和“二氧化碳”）的速率。（3）0～3.5小時內，種子進行有氧呼吸吸收O2，放出CO2，CO2被氫氧化鈉溶液吸收，故錐形瓶中氣體體積縮小（或減小）。3.5小時～4小時內標尺讀數沒增加最可能的原因種子進行無氧呼吸，不消耗O2。（4）“本實驗存在的問題是沒有設計對照實驗，因此實驗數據不能準確反映真實情況”。因此需要設計簡單的對照實驗，即用等量消毒液殺菌過的死種子代替實驗組中的活種子，其他裝置同于實驗組。9．避免雜菌對實驗的干擾A無青霉素、B有青霉素抗藥性這些取自培養基A上的菌落之前沒有接觸過青霉素【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。（2）對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同，其它量皆相同的實驗。只有一個變量，這就是實驗中所要探究的問題，是可以改變的量，此題變量是培養基是否含有青霉素。【詳解】實驗方案：（1）滅菌絨布在實驗過程中起到接種環的作用，所在接種前要進行消毒，除去絨布上原有的雜菌，以免干擾實驗，使實驗結果不準確。（2）通過分析比較，培養基A與培養基B的區別就是培養