2024~2025學年度第一學期期中學業質量監測試卷高二生物注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1．本試卷共8頁，滿分100分，考試時間為75分鐘。考試結束后，請將答題卷交回。2．答題前，請您務必將自己的姓名、準考證號、座位號用0.5毫米黑色字跡簽字筆填寫在答題卷上。3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、考試證號與你本人的是否相符。4．作答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米的簽字筆寫在答題卷上的指定位置，在其它位置作答一律無效。一、單項選擇題：本部分包括14題，每題2分，共計28分。每題只有一個選項最符合題意。1.下列屬于人體內環境的組成成分及發生在內環境中的生理過程是（）A.Na+通過離子通道蛋白運輸形成動作電位B.唾液淀粉酶水解淀粉C.乳酸與緩沖物質發生反應D.丙酮酸和水反應產生CO2和[H]【答案】C2.生活在低海拔地區的健康人到高海拔地區旅游時，容易出現肺水腫、腦水腫，有時還會因缺氧而導致通氣過度使二氧化碳排出過多，血液中堿性物質過多，從而引發呼吸性堿中毒等癥狀。相關敘述錯誤的是（）A.出現肺水腫的原因可能是組織液滲透壓升高導致的B.注射較高濃度葡萄糖溶液可減輕腦水腫的原因是使組織液中水分流入血漿C.高原上因缺氧而引發呼吸性堿中毒的患者應吸入含5%左右的CO2的混合氣體治療D.出現“呼吸性堿中毒”時，患者血漿由正常時的弱酸性變為弱堿性【答案】D3.在離體實驗條件下，突觸后膜受到不同刺激或處理后，膜電位的變化曲線如圖所示。相關敘述正確的是（）A.曲線I從P點開始突觸后膜膜內電位一直在增加B.降低突觸間隙中Na+濃度，在P點給予適宜刺激，曲線I會變為曲線IVC.P點時用藥物促使突觸后膜Cl-通道開放，膜電位變化應為曲線IVD.曲線II的下降段為靜息電位的恢復過程，是K+以主動運輸方式外流所致【答案】C4.迷走神經為混合神經，是與腦干相連的腦神經，對胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動起促進作用，還可通過一系列過程減輕炎癥反應，如圖所示。相關敘述正確的是（）A.在腦部結構中腦干是控制軀體平衡的高級中樞B.迷走神經通過減少TNF-a的分泌減輕炎癥反應C.圖中乙酰膽堿與N受體結合屬于體液調節D.消化液中的鹽酸刺激胰腺產生促胰液素，促進胰液分泌，進而促進消化【答案】B5.研究發現，將胃泌素釋放肽（GRP）注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻會有抓癢行為；若在小鼠的脊髓里殺死表達胃泌素釋放肽受體（GRPR）的神經元，不論向這些小鼠身上注射何種致癢物，小鼠都不抓癢。相關敘述錯誤的是（）A.致癢物引起小鼠產生癢覺的過程屬于非條件反射B.給小鼠飼喂GRP不會使其有抓癢行為C.GRP與GRPR結合后，使化學信號轉變為突觸后膜上的電信號D.若抑制GRPR基因的表達，可緩解瘙癢【答案】A6.糖皮質激素（GC）是一種類固醇激素，下丘腦-垂體-腎上腺皮質軸（HPA）可調節機體應激反應、免疫等。如圖為HPA軸及其對免疫的部分影響。相關敘述正確的是（）A.GC隨體液循環定向運輸到下丘腦和垂體起調節作用B.GC進入細胞時需要消耗ATP，可通過口服的方式來補充C.產生GC的分級調節可以放大激素的調節效應D.臨床上常使用糖皮質激素類藥物治療免疫缺陷病【答案】C7.下列有關生長素發現歷程說法正確的是（）A.達爾文的實驗證明了胚芽鞘彎曲生長和感受單側光的部位都是胚芽鞘尖端下部B.鮑森·詹森的實驗證明了胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給尖端下部C.拜爾的實驗證明了胚芽鞘彎曲生長跟某種化學物質在單側光照射下分布不均勻有關D.溫特的實驗證明了胚芽鞘彎曲生長與化學物質吲哚乙酸有關，并將其命名為生長素【答案】B8.皰疹病毒（EBV）主要侵入B淋巴細胞，在EBV感染潛伏期，EBV會抑制宿主細胞凋亡；在裂解期卻會主動誘導宿主細胞凋亡并會選擇包裹在凋亡小體中被鄰近細胞吞噬。相關敘述錯誤的是（）A.EBV侵入人體后，可被抗原呈遞細胞攝取和加工處理，并呈遞給輔助性T細胞B.若EBV侵入了B淋巴細胞，則說明人體免疫系統的第一、第二道防線已被突破C.人體免疫系統清除EBV的過程主要體現了免疫自穩D.包裹在凋亡小體中的子代EBV可避免與抗體接觸，從而逃避宿主免疫系統的攻擊【答案】C9.下圖是人感染SARS-CoV-2后血清中兩類特異性抗體（IgM、IgG）的含量變化，相關敘述錯誤的是（）A.SARS-CoV-2侵入人體后，能同時誘導產生體液免疫和細胞免疫B.該病毒侵入人體后，漿細胞快速識別并分泌IgMC.與IgM相比，IgG具有產生晚、持續時間長、含量高等特點D.若某人血清中檢出SARS-CoV-2IgM，則他近期可能受到感染【答案】B10.在“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗中，某同學在圖中a點對應的時間將培養液稀釋了100倍，經過一系列操作，檢測血細胞計數板（16×25型）一個計數室四角上中方格的酵母菌數量分別為22、26、24、28，相關敘述錯誤的是（）A.一塊血細胞計數板上一般有兩個計數室B.計數時，如先滴稀釋后的培養液再蓋蓋玻片，所計算的值偏大C.計數時，待酵母菌全部沉降到計數室底部后，計數每個樣方內的菌體數量D.此培養液中酵母菌種群的環境容納量約為4×108個/mL【答案】D11.圖中甲、乙表示某生態系統中的兩個種群，曲線表示δ（δ=出生率/死亡率）隨時間的變化，相關敘述錯誤的是（）A.出生率和死亡率直接影響種群密度B.t1→t2乙種群密度在增加C.t2時刻甲乙種群的增長速率可能相同D.t2→t4甲種群密度先下降后上升，乙種群密度先上升后下降【答案】D12.有關“探究植物生長調節劑對插條生根的作用”實驗的敘述，錯誤的是（）A.預實驗是為正式實驗摸索適宜的濃度范圍，要設置空白對照組B.在正式實驗中，不同濃度生長素類調節劑處理組之間形成相互對照C.用浸泡法處理插條就是將插條浸泡在配制好的溶液中讓其生根D.用于扦插的枝條長勢和帶有幼芽的數量應大致相同【答案】C13.關于種群密度調查方法的敘述，正確的是（）A.對于趨暗、趨濕、避高溫的動物，可以用黑光燈誘捕法來估算其種群密度B.可用抽樣檢測的方法調查水體中某單細胞生物的種群密度C.樣方法在取樣之前通常需要確定被測物種分布密集的區域D.標記重捕法調查得到的種群密度一般都是比較精準的現實反映【答案】B14.某生態系統中只有Y、X、Z三個營養級，且它們分別為第一、二、三營養級，每個營養級不同物種的個體數量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個物種），一段時間后發生變化結果如圖乙所示。相關敘述錯誤的是（）A.自然生態系統中每個營養級一般都有若干個不同物種B.X營養級的某些生物間存在競爭關系，某種生物處于競爭劣勢C.Z營養級生物個體數量的增加使X營養級的生物被捕食的壓力明顯增加D.Y營養級生物個體數量的變化可能是因為出現了種內競爭這種非密度制約因素【答案】D二、多項選擇題：本部分包括4題，每題3分，共計12分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但選不全的得1分，錯選或者不答的得0分。15.尿崩癥有兩種類型：抗利尿激素（ADH）的缺乏引起的中樞性尿崩癥（CDI）和腎臟對ADH敏感性缺陷引起的腎性尿崩癥（NDI），臨床上可通過禁水加壓（禁止飲水10h后補充ADH）實驗進行確診。相關敘述正確的是（）A.在抗利尿激素分泌的調節中，下丘腦可作為感受器B.抗利尿激素作用于腎小管和集合管后會失去活性，所以需不斷合成C.CDI患者和NDI患者兩者均是因為體內抗利尿激素減少D.禁水加壓后，CDI患者尿液滲透壓下降，NDI患者尿液滲透壓基本不變【答案】AB16.科學家最早在海馬突觸中發現突觸后神經元合成的一氧化氮（NO）能進入突觸前神經元，引起谷氨酸（Glu）持續釋放，使突觸后神經元持續興奮。如圖為NO和Glu參與的神經調節過程的示意圖。相關敘述錯誤的是（）A.NO和Glu運出細胞的方式不同但都不需要消耗ATPB.圖中Ca2+內流可激活NOS的活性進而抑制NO的合成C.若使用藥物抑制受體2的活性，會導致突觸后神經元的興奮性增強D.NO既可以在細胞間參與信息傳遞，也可以在細胞內參與信息傳遞【答案】ABC17.下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖，相關敘述正確的是（）A.當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加B.c激素分泌增多，可促進骨骼肌與肝臟代謝活動增強，產熱量增加C.下丘腦是體溫調節的中樞，是形成冷覺、熱覺的部位D.寒冷刺激使下丘腦通過神經調節促進腎上腺素的分泌【答案】ABD18.科研人員研究了鳳眼蓮蓋度（入侵程度）對金魚藻、黑藻單種及混種生長的影響，結果如下圖，相關敘述錯誤的是（）A.鳳眼蓮、黑藻、金魚藻三者的生態位有一定的重疊B.無鳳眼蓮入侵時，黑藻的競爭力比金魚藻強C.與鳳眼蓮蓋度75%相比，25%時金魚藻和黑藻的種間競爭加劇D.鳳眼蓮蓋度75%時，混種情況下更有利于金魚藻生長【答案】CD三、非選擇題：本部分包括5小題，共計60分。19.在骨骼肌細胞處，軀體運動神經末梢失去髓鞘，進入肌肉發出大量分支，分支沿著肌膜膨大變平形成突觸小體，與其相對肌膜形成凹陷，形成神經肌肉接頭。圖中A表示乙酰膽堿受體兼Na+通道，興奮傳至B（另一受體）時，C（Ca2+通道）打開，引起肌肉收縮。請回答下列問題：（1）圖中的神經-骨骼肌屬于反射弧中的___________結構，骨骼肌細胞膜向內凹陷形成許多褶皺，意義是___________，有利于興奮的傳遞。興奮在神經肌肉接頭處的傳遞是單方向的，原因是___________。（2）神經末梢釋放Ach的過程體現了生物膜具有___________的結構特點，圖中A的化學本質是___________，當Ach作用于A時，在骨骼肌細胞膜發生的電位變化為___________。（3）如果血鈣較低，使鈉離子內流___________（填“增多”或“減少”），而引起抽搐癥狀，由此推測神經細胞外的Ca2+對Na+的內流具有___________（填“顯著促進”或“競爭性抑制”）作用。（4）已知重癥肌無力是由神經肌接頭傳遞障礙引起的獲得性自身免疫性疾病。科研人員研究了電針治療對重癥肌無力大鼠相關指標的影響，已知潑尼松是常見的治療重癥肌無力的藥物，實驗結果如下表：組別處理乙酰膽堿受體抗體pmol/L輔助性T細胞（%）對照組正常大鼠1855.3868.09模型組重癥肌無力大鼠3211.3890.88電針組重癥肌無力大鼠使用電針刺激相關穴位連續治療15d2697.2581.52潑尼松組重癥肌無力大鼠使用潑尼松治療15d2291.6373.70①據表分析重癥肌無力大鼠的肌肉不能正常收縮的原因是：乙酰膽堿受體抗體異常增多導致____________。輔助性T細胞異常增多會分泌更多的細胞因子，促進____________，從而導致乙酰膽堿受體抗體增加。②RNS是指連續刺激神經干后，觀察神經干所支配肌肉的動作電位變化情況。已知一定范圍內，RNS衰減率越低，肌肉功能狀況越好。根據實驗結果推測15d后____________組RNS衰減率最高。【答案】（1）①.效應器②.能增大膜面積，能容納更多的神經遞質受體等物質③.神經遞質只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于骨酪肌細胞膜（2）①.一定的流動性②.蛋白質③.由外正內負變為外負內正（3）①.增多②.競爭性抑制（4）①.乙酰膽堿受體不能與乙酰膽堿結合②.B淋巴細胞分化成漿細胞③.模型組20.司美格魯肽目前僅作為11型糖尿病治療藥物批準在國內上市，其有效成分為胰高血糖素樣肽-1（GLP-1）類似物，而GLP-1的部分作用機制如圖所示：（1）人體攝食使血糖濃度上升，葡萄糖進入細胞，氧化生成ATP，導致ATP/ADP比率的上升使ATP敏感鉀通道_______，細胞內K+濃度升高，細胞膜電位變化，引起______，促進胰島素釋放。（2）血糖濃度上升還會刺激下丘腦的某個區域興奮，通過________（填“交感神經”或“副交感神經”）使胰島B細胞產生胰島素來調節血糖平衡；體內胰島素水平上升可以促進血糖進入組織細胞氧化分解、____________、____________。（3）II型糖尿病患者的靶細胞對胰島素作用不敏感，原因有____________（填序號）。①胰島B細胞受損②胰島素受體表達下降③胰島素分泌障礙④自身抗體與胰島素受體結合⑤自身抗體與胰島B細胞結合（4）據圖1分析，GLP-1的作用機制為：①____________，____________引起進食減少；②還可以與胰島B細胞膜上的____________結合，促進胰島B細胞分泌胰島素。（5）除司美格魯肽外常見的降糖藥物還有達格列凈（鈉-葡萄糖轉運蛋白抑制劑），已知鈉-葡萄糖轉運蛋白主要分布在腎小管，負責葡萄糖的重吸收。使用達格列凈治療糖尿病容易引起泌尿系統感染的原因是____________。【答案】（1）①.關閉②.Ca2+內流（2）①.副交感神經②.合成肝糖原、肌糖原、轉化成脂肪和某些氨基酸等③.抑制肝糖原分解和非糖物質轉化成血糖（3）④（4）①.GLP-1通過大腦皮層產生飽腹感或②.作用于胃，使胃酸分泌減少，胃蠕動減弱，進而產生飽腹感，③.（特異性）受體結合（5）使用達格列凈減少了葡萄糖的重吸收21.植物生長發育與光信號密切相關。農業生產中，高低作物間作模式會導致“蔭蔽脅迫”。下圖為光調控低位作物幼苗下胚軸伸長的反應部分機制示意圖，其中光敏色素B（phyB）存在非活化（Pr）和活化（Pfr）兩種形式。請回答下列問題：注：PIFs是一類具有調控基因轉錄作用的蛋白質，ROT3、BZR1和ARF6均為基因（1）光敏色素B（phyB）的化學本質是____________，接受到光的信號后，phyB的結構發生變化，這一變化會經過信息傳遞傳導到細胞核內，影響____________，從而表現出生物學效應。（2）蔭蔽脅迫下，phyB主要以____________形式存在，由此_____________（填“減弱”或“增強”）對PIFs的抑制作用，導致幼苗下胚軸過度伸長。圖中四種植物激素在調控下胚軸生長方面起____________作用。赤霉素除了圖示引起植株增高外，在植物體內還具有____________作用。（3）已知“蔭蔽脅迫”導致下胚軸、葉柄及莖稈伸長，有利于植物____________，以適應環境。據此分析，高低作物間作模式下低位作物產量降低的原因有____________。（4）植物在強光照射下，葉綠體會從葉肉細胞表面移動到細胞側壁，葉綠體的寬面與光照方向平行，將光損傷降低至最小，該現象稱為葉綠體的“AR反應”。研究表明，藍光受體PHOT2與“AR反應”有關。科研人員取野生型和PHOT2突變體的擬南芥葉肉細胞在正常光照和強光照射條件下觀察葉綠體的分布和存在狀態。請完善實驗結果記錄表。

葉綠體的分布葉綠體的存在狀態正常光照強光正常光照強光野生型正常分布移動到細胞側壁寬面與光照方向垂直c．_______PHOT2突變體正常分布a．______b．_______寬面與光照方向垂直【答案】（1）①.蛋白質（或答：“色素—蛋白復合體”）②.特定基因的表達（2）①.非活化（Pr）②.減弱③.協同④.促進細胞分裂與分化；促進種子萌發、開花和果實發育（3）①.獲得更多光照（進行光合作用）②.更多的物質和能量供給下胚軸、葉柄及莖稈生長，影響了葉片面積、分枝數以及生殖器官的生長發育（4）①.寬面與光照方向平行②.正常分布③.寬面與光照方向垂直22.乳頭瘤病毒（HPV）為DNA病毒，嚴重危害女性身心健康。圖1、圖2是HPV入侵機體后，機體做出的部分免疫應答過程示意圖，其中細胞b和細胞甲表示被病毒入侵的細胞。請回答下列問題：（1）圖1中a是___________細胞，圖2中細胞乙是___________，其功能是___________。（2）圖2所示過程主要依賴圖中細胞___________的增殖分化，其活化的兩個信號分別是___________、___________。（3）圖1和圖2所示的免疫細胞中可以特異性識別抗原的有___________。（4）某研究機構為評估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進行了如下接種實驗。第1步：接種前，需要確定人體是否感染HPV。根據檢出HPV情況，分為未檢出HPV的A1、A2兩組，檢出HPV的B1、B2兩組；第2步：將A1、B1分別接種安慰劑（沒有藥物作用的針劑）：A2、B2分別接種等量的HPV疫苗；第3步：一段時間后，統計各組癌前病變（癌變前的病理變化，可發展為惡性腫瘤）的人數。統計結果如表所示：分組A1A2B1B2總人數/個8000800011811179癌前病變人數/個835118117①A1組癌前病變的比例___________B1組，由此可推測誘發癌前病變的因素是__________。②某同學認為感染HPV后，再注射該種疫苗，依然能起到預防的作用。你是否同意這種觀點，結合實驗結果說出你的理由：__________。【答案】（1）①.細胞毒性T②.抗原