專題03名著導讀（模擬專練）

@基礎練兵

一、填空題（共22分）

L（本題3分）填空：《西游記》里唐僧收徒弟的順序是首先在_________（填地名）收大徒弟悟空；其次在

鷹愁澗收白龍馬；在高老莊收二徒弟（填法號）；最后在_________（填地名）收三徒弟悟凈。

2.（本題3分）A只顧苦戰七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩腳，跌了一駿，爬將起來就

跑，被二郎爺爺的細犬趕上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個亡人！你不去妨家

長，卻來咬老孫！"急翻身爬不起來，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。

這段文字所描寫的人物A是；選文中的“兵器”是指,它的主人是o

3.（本題2分）閱讀語段，完成填空。

他拿住王倫，罵道：“你是一個村野窮儒，虧了杜遷得到這里！柴大官人這等資助你，給盤纏，興你相

交，舉薦我來，尚且許多推卻！今日眾豪杰特來相聚，又要發付他下山去！這梁山伯便是你的！你這嫉賢

妒能的賤，不殺了要你何用！你也無大量大才，也做不得山寨之主！”杜遷，宋萬，朱貴，本待要向前來勸；

被這幾個緊緊幫著，那里敢動。

王倫那時也要尋路走，卻被晁蓋，劉唐，兩個攔住。

王倫見頭勢不好，口里叫道：“我的心腹都在那里？”

雖有幾個身邊知心腹的人，本待要來救，見了他這般兇猛頭勢，誰敢向前。他即時拿住王倫，又罵了

一頓，去心窩里只一刀，察地搠倒在亭上，晁蓋見搠王倫，各掣刀在手。

他疾把王倫首級割下來，提在手里，嚇得那杜遷，宋萬，朱貴，都跪下，說道：“愿隨哥哥執鞭墜蹬！”

語段中的“他“是,綽號。

4.（本題4分）閱讀《紅星照耀中國》選段，完成填空。

文段一：在我看來，他是個非常有意思、非常復雜的人物。他有著中國農民的質樸和率真，富有幽默

感，時常露出質樸的笑容，尤其是讀到自己以及蘇維埃的不足時一一但是這種質樸的笑絲毫也不會動搖他

內心的信念。他說話直率，生活樸素，有些人可能會以為他有點粗魯。然而，他的身上綜合著奇異的特質

——純真質樸，機智敏銳，洞悉世事。

文段二：他給我的印象是頭腦冷靜，善于邏輯推理，從實際出發。他在南開大學時期，常常在學校演

戲時扮演旦角（關于這一點，我是從他的一位同學那里聽說的）。我在百家坪遇見的這位戰士沒有任何軟弱

之處。他不屈不撓，留有長須，冷靜理智。他還極具個人魅力一一這些特質使他成為“紅色中國外交第一

人”。

文段三：他身材魁梧，像老虎一樣強悍，從不知疲倦，聽說他在長征路上背過許多受傷的部下，他在

國民黨內當將領的時候，也生活得像部下那么簡樸，他不看重錢財，除了他非常喜愛馬，有一次，他得到

了一匹非常漂亮的馬，十分喜歡，結果這匹馬被敵軍俘獲了。他殺往戰場，要把馬奪回來，后來真的奪了

回來！

文段四：有一天，當我們談話的時候，他開始幽默地列舉他的一些困難。“就我們所能估計的來說，”

他這樣肯定地說，“事實上，在我們未來之前，整個西北除開幾個地主、官僚和商人之外，差不多沒有一個

人能夠閱讀東西，文盲似乎竟達百分之九十五，這是世界上文化最最落后的地方之一，你相信陜北和甘肅

的民眾竟相信水對他們是有害的這回事嗎？這里普通人一輩子只洗兩次澡一一一次是在出世的時候，一次

足在他結婚的時候！他們討厭洗足，洗手，洗臉，剪指甲、腳指甲，剪頭發。”

文段中的“他”分別是、、、o

5.（本題4分）根據名著內容，填空。

根據閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應的內容。

名著能帶給我們美的享受和深沉的思考，能帶領我們認識形形色色的人物，體驗豐富多彩的人生。閱

讀吳敬梓的《儒林外史》，我們能感受到他對熱衷科舉，深受封建教育毒害的腐儒①喜極而瘋形象的

嘲諷和批判；閱讀法國作家凡爾納的《海底兩萬里》，我們仿佛乘上了他筆下的②“

”潛艇周游海底世界；閱讀美國作家埃德加?斯諾的③《》，我們知道了中國共產黨紅色革命猶如一顆閃亮

的紅星，不僅照耀著中國的西北，也必將照耀全中國；閱讀《艾青詩選》，我們感受到詩人艾青在抗戰期

間，以④“”和“太陽”為詩歌創作的主要意象，表達對光明和勝利的美好愿望。

6.（本題2分）《朝花夕拾》是魯迅1926年撰寫的一本（體裁）集，共10篇，最初在《莽

原》雜志發表時，原題目為《》。

7.（本題2分）閱讀下面文字，回答問題。

“我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣……我們站在上帝腳跟前，是平等的一一因為我們是平等的”

出自英國作家的長篇小說《簡?愛》，這是小說的主人公簡?愛對說的話。

8.（本題2分）研讀經典

《西游記》中，除了孫悟空喜歡叫八戒為“呆子”外，唐僧、沙僧有時也這樣叫八戒，讀一讀下面幾

句話，判斷都是誰說的。

（1）A道：“那呆子雖是心性愚頑，卻只是一味T蒙直，倒也有些膂力，挑得行李。還看當日菩薩之念，

救他隨我們去吧。料他以后再也不敢了。”

《三藏不忘本四圣試禪心》

（2）B笑道：”正是那樣哀痛，再不許住聲。你這呆子哄得我去了，你就不哭，我還聽哩！若是這等哭

便罷，若略住住聲，定打二十個孤拐！”

《一粒金丹天上得三年故主世間生》

A是B是

⑥模帆仿真

二、名著閱讀（共78分）

9.（本題4分）閱讀下面選段，按要求回答問題。

我們就這樣在客廳里待了二十分鐘，但我卻豎著耳朵，想捕捉到“鸚鵡螺號”艇內的任何一點兒動靜。

這時候，尼摩船長走了進來。他好像沒發現我們待在客廳里似的，只見他那平時聲色不露的臉上浮現出一

絲焦慮不安來。他默然無語地觀察著羅盤和氣壓表，然后用手指著地球平面球形圖上的一個點一一那是南

極海的那片海域。

我不想干擾他。只是在幾分鐘之后，當他轉身朝向我時，我才用他在托雷斯海峽時所說的話來反問他:

“艇長，是個小插曲？”

“不，先生，”他回答道，“這回可是一個意外事故……”

（選自《海底兩萬里》人民教育出版社）

（1）文中的“意外事故”是指什么？（根據名著內容，概括相關情節）

（2）“鸚鵡螺號”的一位艇員給尼摩船長寫了一封信，贊美船長在這次意外事故中的出色表現。請根據原著

和信件內容，補全對船長的贊美和評價。（用四字短語填空）

A?B?

10.（本題4分）那些年我們讀過的書，總在不經意間被喚起。看到這幅圖，你會聯想到選項中的哪一本書？

請聯系名著內容，參考答題要素，用簡潔的語言詮釋這幅圖。

SUCCESSSUCCESS

成功成功

WhatpeoplethinkWhatitreally

itlookslikelookslike

很多人認為其實成功是這個樣子

A.《水滸傳》B.《駱駝祥子》C.《鋼鐵是怎樣煉成的》

答題要素：主角、團隊、目標、障礙、感悟

11.（本題4分）請根據下表中的回目提示，分析宋江的人生選擇對其個人和梁山英雄命運的影響。

《水滸傳》部分回目

第十八回美髯公智穩插翅虎宋公明私放晁天王

第三十三回宋江夜看小鰲山花榮大鬧清風寨

第八十二回梁山泊分金大買市宋公明金秋受招安

第一百回宋公明神聚蓼兒洼徽宗帝夢游梁山泊

12.（本題4分）名著閱讀。

拷問的時候他什么也沒供出來，一切都否認。為什么一句話也不肯說，連他自己也不明白。他要做得

勇敢，做得倔強，像他在書里看到的那些人一樣。可是在把他押到牢房去的那天晚上，經過面粉廠的大房

子時，他聽到一個押送兵說：“司令官為什么要把他押到這里來？從后面給他一顆子彈……不就完了！”聽

了這話他真有點害怕起來。是啊，十六歲就死，真是太可怕了！生命屬于自己只有一次啊！

①此段文字出自蘇聯作家寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，文段中的“他”指的是：

②文段中的“他”因為什么事被關押審問？

13.（本題4分）意象在現代詩的創作過程中有著重要的作用。請你以艾青《雪落在中國的土地上》節選為

例，結合“土地”意象賞析其情感。

中國的痛苦與災難

像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀！

雪落在中國的土地上，

寒冷在封鎖著中國呀……

14.（本題4分）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，回答問題。

【甲】

兩天以來，司令官不斷地提審他。

這是怎么回事呢？

拷問的時候他什么也沒供出來，一切都否認。他為什么一句話也不肯說，連他自己也不知道。他要做

得勇敢，做得堅強，像他在書里看到的那些人一樣。可是在把他押到牢房去的那天晚上，夜很深，經過面

粉廠的大房子旁邊，他聽到一個押送兵說：“司令官為什么要把他拖到這里來？從后面給他一顆子彈一一不

就完了！”聽了這話他真有點怕起來。是呵，十六歲就死，真是太可怕了！一死就永遠也不能再活了呵！他

每夜總是翻來覆去地睡不著。

【乙】

當醫生提議再做一次手術時，他冷淡而堅決地回答說：“不要了。已經夠了。我已經把我自己的一部分

血獻給了科學，剩下的留給我自己做點別的事吧。”

巴扎諾娃有一天來看保爾，她是出差到莫斯科來的。他們談了好久。保爾熱情地告訴她，他已選定了

廠條道峰，不久之后，他可以再回到戰士的隊伍里去。

（1）【甲】文中保爾因為什么被關押審問？

（2）【乙】文中加點的“一條道路”是指什么？走這條“道路”，保爾遇到了哪些困難？請舉兩例。

15.（本題4分）簡答：下面這段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？這篇文章表達的主題是什么？

還請一回陳蓮河先生，這回是特拔，大洋十元。他仍舊泰然地開了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用，

藥引也不很神妙了，所以只消半天，藥就煎好，灌下去，卻從口角上回了出來。

答:文章__________________

主題：___________________________

16.（本題4分）在《儒林外史》中，作者具體描寫了四位“奇人”：在寺院里安身的季遐年，賣紙火筒的王

太，開小茶館的蓋寬，做裁縫的荊元。請任選兩位簡要概括他們分別有什么奇本領？

17.（本題4分）閱讀下面的名著選段，回答問題。

“真的，我得走！”我有點惱火了，反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……

你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！一一我的靈魂跟你的一樣，

我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在

難以離開你一樣。我現在跟你說話，并不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體一一而是我的精神

在同你的精神說話；就像兩個都經過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的一一因為我們是平等的！”

（1）“我”和“你”分別是作品中的哪兩個人物？

（2）你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！”這句話的？

18.（本題4分）“有取有舍”是自然界及人類社會生存與發展的重要法則，請在《昆蟲記》、《紅星照耀中

國》中任選一部，結合具體內容，講述一個取舍的事例及對你的啟發與影響。

19.（本題4分）宋江尋思道：何不就書于此？倘若他日身榮，再來經過，重游一番，以記歲月，想今日之

苦。”乘著酒興，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上便寫道：自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥

荒邱，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報隹溫血染潺陽江口！宋江寫罷,自看了

大喜大笑；一面又飲了數杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后再寫

下四句詩，道是：心在山東身在吳，飄蓬江海漫嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫！宋江寫罷詩，

又去后面大書五字道：“郭城宋江作。”

——選自《水滸》

（1）言為心聲，宋江在這粉壁上留文字流露了怎樣的心聲？

（2）他因這題詩命運發生了改變，《水滸》中很多好漢都是這樣，因一件事或一個細節改變了自己的人生命

運，請你結合具體情節舉一個例子。

20.（本題4分）名著閱讀。

不同體裁的作品有不同的閱讀方法，任選下面一部作品，借助材料，解說應該采取的閱讀方法及理由。

A.《紅星照耀中國》1936年斯諾帶了當時無法理解的關于革命與戰爭的無數問題，冒著生命

危險，進入陜甘寧邊區，收集第一手資料，完成了《西行漫記》的寫作。斯諾作為一個西方新聞

記者，對中國共產黨和中國革命作出了客觀的評價，并向全世界作出了公正的報道。

（選自胡愈之《中文重譯本序》）

B.《昆蟲記》我竭力堅持真實第一，一絲不茍。我為了學者、哲學家，將來想去解決本能這

個難題的人而著述，我也為了而且特別為了少年而著述，我想使他們愛那自然史。

（選自法布爾《昆蟲記》序言）

21.（本題7分）某班內開展《昆蟲記》讀書交流會，請完成以下活動。

（1）【了解全書】下列關于這部名著的說法有誤的一項是（）

A.這是一部引人入勝的十卷本科普巨著，它是德國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的。

B.作者依據其畢生從事昆蟲研究的經歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會人生。

C.整本書的章節在內容安排上有一個明顯的特點是：絕大多數章節只寫一種昆蟲，從各個角度展開描述。

D.作者對昆蟲的形態，習性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。

（2）【認識昆蟲】下面是一同學讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據你的閱讀體驗，選出

與詩句對應的昆蟲的名字。

昆蟲詩句

為什么與自己的姐妹相殘？為什么當媽媽前性情

?—

大變？

②_______________前人的寓言迷惑了我的眼，你真實的身份原來是

瘋狂搶劫犯。

身后那條黑色的細線，其實是我剛剛吞咽下的美

圣甲蟲

餐。

早知你要將我吮吸進肚中，我就該拒絕你帶著麻

③—

醉的親吻。

備選項：蟬螞蟻蟋蟀螳螂螢火蟲

⑶【推薦閱讀】有幾名同學稱自己不喜歡《昆蟲記》這類非文學作品，為激發他們閱讀《昆蟲記》的興趣,

請為《昆蟲記》寫一則簡短的推薦語。

22.(本題6分)名著閱讀。

(一)

我住在彭德懷設在預旺堡的司令部的院子里，因此我在前線常常看到他。附帶說一句，司令部一一當

時指揮三萬多軍隊一一不過是一間簡單的屋子，內設一張桌子和一條板凳，兩只鐵制的文件箱，紅軍自繪

的地圖，一臺野戰，一條毛巾，一只臉盆和鋪了他的毯子的炕。他同部下一樣，只有兩套制服，他們都

不佩軍銜領章。他有一件個人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長征途上擊下敵機后用繳獲的降落傘做

的背心。

(二)

附帶說一句，雖然政府軍飛機常常在紅軍前線扔傳單，懸賞五萬到十萬元要緝拿彭德懷，不論死擒活

捉，但是他的司令部門外只有一個哨兵站崗，他在街上走時也不帶警衛。我在那里的時候，看到有成千上

萬張傳單空投下來要懸賞緝拿他、徐海東、毛澤東。彭德懷下令要保存這些傳單。這些傳單都是單面印的,

當時紅軍缺紙，就用空白的一面來印紅軍的宣傳品。

我注意到，彭德懷很喜歡孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當勤務員、通訊員、號兵、

馬夫，作為紅軍正規部隊組織起來，叫做少年先鋒隊。我常常見到彭德懷和兩三個“紅小鬼”坐在一起，

認真地向他們講政治和他們個人問題。他很尊重他們。

——《紅星照耀中國》

(1)《紅星照耀中國》》是美國著名記者埃德加?斯諾的作品，該書曾易名為《》。作者在陜北

采訪了眾多共產黨員領袖和紅軍將領，除了選文中出現的毛澤東、彭德懷、徐海東，還有等。

(2)結合兩則選段，簡要分析在斯諾眼里彭德懷是一個怎樣的人？

(3)白修德曾說：“斯諾對中國共產黨的發現和描述，與哥倫布對新大陸的發現一樣，是震撼世界的成就。

”

請你為《紅星照耀中國》寫一則推薦語，要求運用比喻或排比的修辭。

23.（本題5分）《西游記》中“緊箍兒咒”是唐僧用來約束孫悟空的法寶，探究下表中唐僧三次念”緊箍

兒咒”的不同原因，分析孫悟空的成長與變化。

精讀片段探究原因分析人物

①他口里雖然答應，心上還懷

不善，把那針兒幌一幌，碗來唐僧從①____________

粗細，望唐僧就欲下手，慌得處得到緊箍，騙孫悟空

長老口中又念了兩三遍，這猴戴上。孫悟空疼痛難忍，

子跌倒在地，丟了鐵棒，不能盛怒之下，欲害唐僧，

舉手，只教：“師父！我曉得了！唐僧念咒自衛。

再莫念！再莫念！”閱讀《西游記》整本書，你會發現唐僧念

緊箍兒咒的次數越來越少，可見孫悟空的

性格發生了怎樣的變化？

②行者認得他是妖精，更不理

⑤_______________________________

論，舉棒照頭便打。那怪見棍

子起時，依然抖擻，又出化了孫悟空②___________

元神，脫真兒去了；把個假尸（概括情節）時，③

首又打死在山路之下。唐僧一_________（人物性格）

見，驚下馬來，睡在路旁，更的唐僧念咒加以阻止。

無二話，只是把《緊箍兒咒》

顛倒足足念了二十遍。

③沙僧果起在半空道：“二位住

了手，我同你到師父面前辨個唐僧為了④

真假去。”這大圣放了手，那行

者也放了手……三藏見了，就而念緊箍兒咒。

念《緊箍兒咒》。

24.（本題4分）名著閱讀。

話說嚴監生臨死之時，伸著兩個指頭，總不肯斷氣，幾個侄兒和些家人，都來江亂著問，有說為兩個

人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，卻只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“老

爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油，我如今挑掉一莖就是

了。”說罷，忙走去挑掉一莖，眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。

上文出自小說《》，被魯迅評價為“秉持公心，指摘時弊”。作家通過冷靜傳神的刻畫，寥寥

數語，便將人物形象和世俗風貌描摹得形神兼備，入木三分。作品中呈現出的手法和精神，

在小說創作藝術中達到很高的境界。請再列舉小說中的一個人物：o

25.（本題4分）某班讀書小組的同學要進行“愛上經典，話說八戒”的專題探究。組內同學認為，《西游記》

里的豬八戒勇猛、聰慧。于是，他們準備運用跳讀和精讀的方法重讀下面四個章回，并對豬八戒“勇猛”

或“聰慧”的形象進行探究。請你回顧下面章回內容，根據提示，完成題目。

第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經

第二十回黃風嶺唐僧有難半山中八戒爭先

第二十三回三藏不忘本四圣試禪心

第三十一回豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪

（1）你覺得可以跳讀的回目：第—回（寫一個回目即可），因_______________=

（2）你覺得可以精讀的回目：第—回（寫一個回目即可），因_________________o

26.（本題4分）閱讀《西游記》，完成下面任務。

（1）下列對名著的解說，選出正確的一項（）

A.書中有許多膾炙人口的故事，如大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇、三打祝家莊等等。

B.作者運用了浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界。花果山水簾洞前的對聯是：“水簾洞福地，花果

山洞天

C.西天取經的故事告訴人們：實現一個美好的理想和目標，必然會遇上各種各樣的困難和挫折，我們必須

頑強地戰勝這些困難和挫折。

D.“炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地燒。卻是火輪飛上下，猶如炭屑舞西東。”這幾句話描寫的孫悟空大鬧

天官時烈焰燃燒的情形。

⑵魯迅評價《西游記》''神魔皆有人情，精魅亦通世故”。請結合書中相關情節，仿照示例，舉一個“神魔”

或“精魅”具有“人”的特性的例子。

示例：黃獅精心存善意，開宴會需要豬羊，不是去搶，而是讓兩名小妖帶銀子去凡人的集市買；他把小妖

當親人，幾次戰斗之后，聞知洞府被燒，小妖被打死，悲傷過度，居然要撞崖自殺。

(3)你班的班刊編輯部準備刊出一輯“我看《西游記》”主題討論，小文同學擬參考以下選題寫稿，請你幫

她一起完成。

中國古典文學研究家周汝昌分別以一個字概括了幾部名著的精神實質，將《三國演義》歸納為“忠”

字，將《水滸傳》歸納為“義”字，將《紅樓夢》歸納為“情”字。

請你也用一個字或者一個詞語歸納從《西游記》中讀到的精神實質，并簡述理由(40字左右)。

參考答案

1.

【答案】五行山悟能流沙河

【解析】

本題考查積累名著知識的能力。在《西游記》中，孫悟空大鬧天宮，被壓在五行山下五百年后，被唐僧所

救，拜其為師，唐僧為其取號行者，故又稱孫行者，踏上西天取經之路。隨后師徒二人西行，在鷹愁澗收

伏白龍，白龍化作唐僧的坐騎白龍馬。二人來到高老莊后，收服了天蓬元帥，賜號八戒，法號悟能。之后

在流沙河中，又收伏了水怪，賜號沙和尚，法號悟凈。

2.

【答案】孫悟空金剛琢太上老君

【解析】

本題考查名著內容識記。

此段內容選自吳承恩的《西游記》，講的是孫悟空大鬧天宮后，二郎神奉旨捉拿孫悟空，二人大戰，孫悟空

最終被二郎神降服的故事。由文中“卻來咬老孫”可知，A是指孫悟空。選文中的“兵器”是指金剛琢，它

是太上老君的法器。金剛琢是一個白森森的圈子，水火不侵，能擊萬物，收取各種法寶和兵器，妙用無窮。

太上老君用此寶砸翻孫悟空，幫助二郎神將其擒拿。

3.

【答案】林沖豹子頭

【解析】

本題考查名著內容的識記。

本文段選自《水滸傳》第十九回《林沖水寨大并火晁蓋梁山小奪泊》；王倫目光短淺，嫉賢妒能，林沖自

上山就得不到重用，且受其壓制排擠；適逢晁蓋上山投靠，王倫又百般推辭，加上吳用挑撥他們的關系，

林沖抓住機會，直斥王倫的小人之心，并殺掉王倫推晁蓋為王，語段中的“他”是“林沖”；林沖綽號“豹

子頭”，原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養子高衙內看上，而多次遭到陷害，最終被逼上

梁山落草。

4.

【答案】毛澤東/周恩來賀龍徐特立

【解析】

本題考查了解名著人物形象的能力。

文段一。結合“他有著中國農民的質樸和率真，富有幽默感，時常露出質樸的笑容”可知，此人是毛澤東。

在《紅星照耀中國》第1篇里介紹毛澤東形象，他面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中

國人，背有些駝，一頭濃密的黑發留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很好，額骨凸出。一個非常精明的知識

分子的面孔。他博覽群書，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常。他精力過人，不知疲倦，對于工

作事無巨細一絲不茍，是一個頗有天才的軍事家和政治戰略家。

文段二。結合“他在南開大學時期，常常在學校演戲時扮演旦角”“紅色中國外交第一人”可知此人是

周恩來。在《紅星照耀中國》第3篇里介紹周恩來形象，他個人清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子

又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人魅力

和領袖的自信的奇怪混合的產物。他是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純

粹知識分子。他是一個書生出身的造反者。頭腦冷靜，善于分析推理講究實際經驗。

文段三。結合“身材魁梧，像老虎一樣強悍，從不知疲倦”“他得到了一匹非常漂亮的馬，十分喜歡，結果

這匹馬被敵軍俘獲了。他殺往戰場，要把馬奪回來，后來真的奪了回來！”可知，此人是賀龍。在《紅星照

耀中國》第二章中，賀龍被介紹為一個高大的男人，像老虎一樣強壯有力。他己經五十多歲了，但身體還

很好，賀龍在哥老會的名聲傳遍全國，他口才很好，他有很強的個人魅力，他的許多追隨者寧愿和他一起

死在路上也不愿離開。他的生活和他的士兵們一樣簡單。他不關心個人財產一一除了馬，他喜歡馬。他沒

有耐心，但很謙虛。

文段四。結合“幽默地列舉他的一些困難”可知，此人為徐特立。在《紅星照耀中國》第6篇里介紹徐特

立形象，他是白發老翁，不是老朽昏耳貴的標本。步履矯健，雙目炯炯，他的一雙健腿在長征途上曾經幫他

渡過大河，爬過高山。他原來是一個極受敬重的教授，他出生于一個貧農家庭。上了六年學后在清朝當個

塾師，后來上長沙師范，畢來后留校教數學，后去法國勤工儉學。

5.

【答案】范進鸚鵡螺號紅星照耀中國土地

【解析】

①《儒林外史》是清代吳敬梓創作的長篇小說，是一部以知識分子為主要描寫對象的長篇小說，也是一部

典型的諷刺小說。《儒林外史》描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當時世俗風氣的敗壞。

如范進，當得知自己中舉的消息時，竟然喜極而狂，變成了瘋子，幸虧岳父胡屠戶打了他一巴掌，才使他

恢復了清醒。

②《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創作的長篇小說。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人

康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨諾第留斯號（也叫鸚鵡螺號）潛艇船長尼摩周游海底的故事。

③《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優美的紀實性

很強的報道性作品。主要講了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據地（以延安為中心的陜甘寧邊

區）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情

況。

④艾青，我國偉大的現代詩人，原名蔣海澄。1933年第一次用艾青的筆名發表長詩《大堰河一一我的保姆》。

以后陸續出版詩集《大堰河》《火把》《向太陽》等。艾青是土地的歌者，“土地”是他詩中出現最多的兩個

意象之一（另一個是“太陽”）。“土地”象征著生他養他而又多災多難的祖國。對“土地”的熱愛，是艾青

作品詠唱不盡的旋律。

6.

【答案】回憶性散文舊事重提

【解析】

本題考查名著常識。

《朝花夕拾》創作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文集（體裁），原題目為《舊事重提》，后由

魯迅改為《朝花夕拾》。“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期，這個詞的意思是早上的花晚上來撿，這

里指魯迅先生在晚年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。作者說，這些文章都是“從記憶中抄

出來”的“回憶文，，。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于

廈門。此文集作為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和

志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉到南京,

又到日本留學，然后回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現象，同時反映了有

抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發了作者對往日親友、

師長的懷念之情。

7.

【答案】夏洛蒂?勃朗特羅切斯特

【解析】

考查對名著內容的理解和識記。《簡?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創作的長篇小說，是一部具有自傳

色彩的作品。該小說講述孤女簡?愛自幼父母雙亡，寄養于舅母家，備受虐待，后被舅母打發到孤兒院去。

孤兒院環境惡劣，但她頑強地活了下來。畢業兩年后，簡應聘去當家庭教師謀生。主人羅切斯特性格憂郁、

喜怒無常，但經過較長時間接觸，簡發現羅切斯特心地善良，為人正直、剛毅，漸漸對他產生了感情。當

他們在教堂舉行婚禮時，簡痛苦地發現，原來羅切斯特有一個瘋妻。簡悲傷地離去。后來，與她離散多年

的叔父病故，遺贈給她巨額財產。因不能忘情于羅切斯特，她重回故地，才知數月前瘋女人縱火而死，羅

切斯特為救她一只眼睛被砸了出來，另一只眼睛發炎也看不見了。簡立刻去向他傾訴衷情，兩人終締良緣。

《簡?愛》中簡?愛的人生追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由

幸福的渴望和對更高精神境界的追求。

通過句中“我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣……我們站在上帝腳跟前，是平等的一一因為我們

是平等的”的內容可知，這是簡?愛對羅切斯特說的一段話，簡?愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔

強、感情豐富、獨立自尊、勇敢執著、聰慧過人的女孩，她對自己的命運、價值、地位有著思考和努力把

握，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。從這段話可以看出其鮮

明的性格特點，那就是獨立自主，自強不息，自尊強烈，追求精神平等。

8.

【答案】A.唐僧B.孫悟空

【解析】

本題考查對名著情節及人物的考查。

(1)從A的話語，根據“還看當日菩薩之念”明顯可以看出他對八戒的袒護之意，并且還給菩薩面子。西

行路上，唐僧對八戒一直有所偏愛，所以此處人物是唐僧。

(2)從B的話語，“定打二十個孤拐！”“你這呆子哄得我去了”分析，能叫八戒“呆子”只有悟空和唐僧

兩人。結合“定打二十個孤拐！”理解，明顯應該是行者孫悟空，因為西行路上，悟空常說“用棒子打你的

孤拐”來嚇唬八戒。

9.

【答案】(1)“鸚鵡螺號”撞上冰山。

(2)當機立斷英勇無畏，機智果敢

【解析】

(1)本題考查名著情節。“鸚鵡螺號”撞上冰山情節：當潛艇駛到南極時，一塊冰山翻倒砸到了潛艇，潛艇

一時找不到出路，陷入冰山封路的困境。他們的船封在冰層下面，船員面臨壓死或窒息的危險。尼摩船長

一面鼓舞著大家，一面想方設法帶大家脫險。他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛

艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。根據文段

中“那是南極海的那片海域”“一個意外事故”判斷為該情節為：“鸚鵡螺號”撞上冰山。

(2)本題考查人物性格，要求用四字短語概括。根據信件內容“只見他那平時聲色不露的臉上浮現出一絲焦

慮不安來”“這回可是一個意外事故”可知，尼摩船長在面對意外事故時冷靜沉著；根據原著內容，當潛艇

發生撞擊時他帶領大家輪流鑿冰，可以看出他當機立斷；最終開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿

儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，使大家脫困，可以看出他英勇無畏，機智果敢。

10.

【答案】示例一：我聯想到《水滸傳》。宋江原為押司，被逼無奈才走上梁山。他的理想是保國為民，替天

行道。他帶領好漢聚集梁山，但由于童貫高俅等奸佞的作梗，迫使他不得不與官軍相對抗，取得了兩贏童

貫、三敗高俅的勝利，一步步朝著自己的理想奮進；最終被朝廷招安，獲得了征戰遼國、討伐方臘的成功。

可見成功需要堅定的信念和不懈的努力。

示例二：我聯想到《駱駝祥子》。不經歷風雨，怎能見彩虹；但即便是經歷了風雨，也不一定能見彩虹。祥

子的理想是擁有一輛屬于自己的洋車，為此他拼命拉車賺錢，希望過上好日子。但命運并沒有眷顧他：被

軍閥搶車，被孫偵探勒索，虎妞死了，小福子也死了……在命運的不斷打擊下，他最終放棄了理想，墮落

成行尸走肉。在那個黑暗的社會里，僅靠個人的努力是很難成功的。

示例三：我聯想到《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾少年時干雜役，受盡凌辱。后在朱赫來的影響下走上革命道

路，他夢想成為朱赫來式的堅強的布爾什維克戰士。身體殘疾后，他依然堅強地以文學創作的方式投身國

家建設，最終完成作品《暴風雨所誕生的》，成長為一名優秀的革命戰士。可見，成功是需要付出艱苦的努

力和代價的。

【解析】

本題考查名著內容識記和理解。緊扣圖畫內容成功是順利的還是曲折的，聯系選項中任何名著均可，注意

聯系“主角、團隊、目標、障礙、感悟”等要素，落點在是否成功。

示例1:我聯想到《水滸傳》。宋江原為押司，其理想是保國安民，建功立業。在經歷了怒殺閻婆惜、清風

寨被陷害等困厄后無奈走上梁山。他以為一心報效朝廷就能成功。結果被招安后，他帶領梁山眾好漢大戰

遼國，征討方臘，屢次為國建功可依然被毒死，逃不脫失敗的結局。可見，取得成功的因素是很多的，即

便經歷了艱難曲折的過程也不一定能成功。

示例2：我聯想到《駱駝祥子》。祥子的理想是擁有一輛屬于自己的洋車，為此他三起三落：一起：來到北

平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想

第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。二落：干包月時，在一次搜捕中，祥

子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。

三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。好勝心強的祥子在絕望中走向毀滅，終於被那吃人的社會

吞沒了。可見，在一個黑暗不公的社會里，個人是很難成功的。

示例3：我聯想到《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾?柯察金作為一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大戰、

十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。保

爾的成長不是“性格的自我發展”，而是如同作者在回憶自己一生時所說：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中

煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。”告訴我們，只要目標堅定、意志頑強，一定

會成功。

11.

【答案】在朋友晁蓋劫生辰綱一事暴露后，作為押司的宋江在法律與朋友私情之間選擇了私情，暗中給晁

蓋送信讓其逃走，后來他私通晁蓋等人的證據不慎落入閻婆惜手中，他在爭執中怒殺閻婆惜，人生軌跡從

此改變，一步步走上落草之路。面對朝廷的招安，他不顧眾兄弟反對，選擇全伙接受招安，為朝廷征戰南

北，最終導致梁山好漢死傷大半，兄弟離散，自己也被高俅下毒殺害。

【解析】

本題考查名著人物分析。

作答時，要結合名著部分回目內容，分析宋江的人生選擇對其個人和梁山英雄命運的影響。

《水滸傳》第十八回，美髯公就是指水滸傳里的朱仝，插翅虎是指雷橫，宋公明是宋江，晃天王是晁蓋，

這句話意思是朱仝用智謀穩住了雷橫，宋江私下將晁蓋放了。在這一章節里，為押司的宋江通風報信，放

走了晁蓋，這也正是他人生軌跡發生改變的導火索，接著為了事情不被暴露，他殺死掌握證據的閻婆惜，

從而逃往滄州。

第三十三回，宋江在清風山救了清風寨知寨劉高的妻子。劉高妻子恩將仇報，認定宋江是強盜頭子。劉高

在宋江夜看小鰲山（小鰲山就是搭成一堆的花燈）之時將宋江抓獲，嚴刑拷打。宋江屈打成招。花榮聞報

帶兵來救走了宋江。宋江一步步走上被逼梁山、落草為寇的道路。

第八十二回，朝廷派人到梁山泊招安，宋江對朝廷抱有幻想，不顧眾兄弟反對，率全伙接受招安，梁山軍

改編為趙宋王朝的軍隊。統治者采用“借刀殺人”的策略，命令梁山好漢前去征遼、征方臘。連年的戰事,

弄得一百零八條好漢最后只剩下了二十七個人。

第一百回，朝廷眼見梁山好漢們勢孤力單，便在封官賞爵后不久，對宋江等人下了毒手：宋江、盧俊義被

分別用藥酒、水銀毒死，李逵又被宋江臨死時拉去陪葬，吳用、花榮也在蓼兒洼自縊身亡，最后導致宋江

個人和梁山英雄的悲劇。

12.

【答案】奧斯特洛夫斯基保爾（保爾?柯察金）為了救朱赫來而襲擊押送兵。或他從匪

兵手里營救出了被抓的紅軍戰士朱赫來。

【解析】

本題考查把握名著內容的能力。根據“拷問”“押送兵”“生命屬于自己只有一次”等字眼判斷，此段文字

出自蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，文段中的“他”指的是保爾，老布爾什維克朱赫

來被白匪軍抓走了，保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕

溝里，與朱赫來一起逃走了。由于維克多的告密，保爾被抓進了監獄關押審問。

13.

【答案】示例：艾青以“土地”為意象，將面對祖國處在深重的黑暗時，內心的憂愁困苦融入其中，具有

非常凝重、深厚而又大氣的風格，表現的是他對下層人民困苦的悲憫，對祖國命運的憂傷，對美好生活的

執著追求和堅強的信念。

【解析】

本題考查結合意象體會情感。《雪落在中國的土地上》是現代詩人艾青于1937年創作的一首現代詩。此詩

通過描寫大雪紛揚下的農夫、少婦、母親的形象，表現中華民族的苦痛與災難，展現了舊中國的圖景，表

達了詩人深厚的愛國熱情，表現了詩人深沉的憂患意識與赤子之心。艾青的詩歌常用“土地”這一意象，“土

地”作為意象，本身就會給人以深沉闊大的印象，而在艾青在詩歌中又給予其“沉郁”的意蘊。兩方面相

結合，就突出了土地所蘊含的凝重沉郁之情感。依據選文“中國的苦痛與災難這雪夜一樣廣闊而又漫長呀”

可知，作者把“苦痛與災難”融入雪；根據“雪落在中國的土地上”可知，“土地”這一意象又融入了作者

內心的憂愁困苦，抒發了作者對蒼老、衰弱，正備受苦難的祖國感到萬分悲哀的情感。在憂愁中又凝聚著

作者對對祖國命運的擔憂，對美好生活的執著追求。

14.

【答案】(1)保爾因為救朱赫來而襲擊押送兵被關押審問。

(2)“一條道路”是指文學創作。保爾寫作時為了使同行的字不重疊，用硬紙板做成一個文件夾，在上面刻

出十行橫向的格子，把白紙放在寫作夾里，鉛筆就可以沿著一條橫格寫去；終于完成了著作，卻在郵寄過

程中丟失了原稿，他只好重新創作。

【解析】

(1)本題考查名著故事情節。

《鋼鐵是怎樣煉成的》第五章“襲擊押送兵”：朱赫來為了躲避搜捕，躲進了保爾的家中。在此期間，朱

赫萊向保爾傳達很多先進的革命思想，保爾受益良多，同時也明白了朱赫萊的真實身份就是共產黨。有一天

晚上，保爾見朱赫來遲遲沒有回來。便外出尋找。當他看到朱赫來被一個士兵押解著時，果斷地把押送兵

撲倒，救了朱赫來。當晚，保爾與朱赫萊一起逃離了小鎮，但保爾被維克托告發,，然后被抓到城防司令部

。(2)本題考查名著故事情節概括。

《鋼鐵是怎樣煉成的》最后一章：1927年，由于以前參加戰爭時受的傷，導致保爾已全身癱瘓，接著又雙

目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰斗激情的戰士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產生過自殺的念頭，

但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他充滿英雄主

義的事業一一文學創作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫。6個月后，寫成

的手稿在朋友寄回來時丟失了，保爾一度灰心喪氣。后來，他振作了起來，自己口述，請人代錄。在母親

和一位鄰居的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終于出版了。

15.

【答案】《父親的病》主題：諷刺庸醫誤人，故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的丑惡本質，同

時表達了作者對父親的不舍與愧疚之情。

【解析】

本題考查名著知識。由“陳蓮河”這一人物判斷選文出自《父親的病》這篇散文。

《父親的病》講的是魯迅為病重的父親求尋神醫，卻都是庸醫治病害人，結果還是沒有救回父親的經歷。

以父親的病為線索貫穿全文，描述了幾位“名”醫治病的過程，高昂的診金，坑蒙拐騙的治病救人的態度

和故弄玄虛的藥引，害死父親的事，批評了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質，也

反映了封建社會的迷信和對科學知識的不接受；同時表達了作者對父親的不舍與愧疚之情。

詳細內容如下：魯迅年輕的時候待在故鄉紹興城，魯迅父親生了重病，患了很長時間的水腫，難以治愈。

家人聘請兩位診金和名譽一樣高的“神醫”治病救人。第一位“神醫”醫治了父親兩年，開了很多的藥方,

用了不少奇特的藥引。但是這些藥對魯迅父親的水腫沒有絲毫效果，拖延了兩年的治病時間后，神醫終于

放棄，介紹第二個同僚神醫，但也因此嚴重地耽誤了父親的病。而第二個“名醫”認為“醫能醫病，不能

醫命”，用了更奇怪的藥引，對病情仍是沒什么幫助。父親的病越來越嚴重，家人們請來了巫師，也沒有效

果。最后聽從衍太太在床邊喊父親，企圖留住父親的靈魂，無果，父親還是去世了。

16.

【答案】季遐年寫得一手好字，王太下得一手好棋，蓋寬畫得一幅好畫，荊元彈得一手好琴。

【解析】

本題考查名著內容的識記。

季遐年，自小無家無業，總在寺院安身，他的字寫的最好，卻又不肯學古人的法帖，只是自己創出來的格

調。

王太，祖代是三牌樓賣菜的，到他父親手里窮了，把菜園都賣掉，后來父親死了，他無以為生，每日到虎

踞夫一帶賣火紙筒，但下得一手好棋，最厲害的過手也輸了。

蓋寬，能詩善畫，但是他從來不以詩畫招搖過市，爭名逐利。他原來家境是富有的，為詩畫朋友散盡了浮

財，就跟杜少卿一樣把錢都送給人家，救困解難。后為小人謀算，把自己的家產都丟光了。

荊元，五十多歲，每日替人家做了生活，余下來工夫就彈琴寫字，也極喜歡做詩，所以他彈得一手好琴。

17.

【答案】(1)簡?愛羅切斯特

(2)表達了女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。

【解析】

(1)此題考查辨析名著人物。閱讀文段可知，本段文字選自英國女作家夏洛蒂?勃朗特的小說《簡?愛》，寫

的是女主人公簡?愛同羅切斯特互相傾訴衷腸的情形，是全書最感人的篇章之一。從“你以為，因為我窮、

低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎”“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”等句子可

以判斷出，'‘我"指的是簡?愛，“你”指的是羅切斯特。

(2)本題考查對文章語句的理解。解答此題，要結合文學名著的語言環境理解。這段文字可以說是小說中的

高潮之一，簡?愛的一番話，特別是“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”，可以看作是她追

求平等、真摯的愛情的宣言。從這句話中我們可以看出簡?愛是一個性格倔強、獨立自尊、勇敢執著的女孩,

她對自己的命運、價值、地位有著深入的思考，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸福和情

感有著堅定的追求，所以解答時圍繞著“對幸福、平等的追求”展開即可。如：表現了女主人公追求獨立

人格，追求自由平等，追求自己的愛情和人生幸福的性格特點。

18.

【答案】示例一：我選擇《紅星照耀中國》，作者埃德加?斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入根據地

，了解中國共產黨人的生活經歷和革命精神。根據采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國

》。讓我懂得了堅持真理的過程中會遇到各種各樣的困難，我們一旦確定目標，就心無旁鷲、排除萬難，

舍棄無關的東西，才能達到目標、實現理想，甚至創造奇跡。

示例二：蟹蛛將卵袋產于葉面或樹干上，雌蛛為了守護孩子平長成長，常伏在卵袋上守護，舍棄了自己的

生命。昆蟲世界的取舍告訴我們動物們會不自覺地選擇最有利于后代繁衍、種族延續的行為，我們在成長

中不能夠只顧眼前利益或個人利益，而是要最大限度地為集體、為社會貢獻自己，從而實現自己的人生價

值。

【解析】

本題考查名著閱讀的啟發。

要求在《昆蟲記》《紅星照耀中國》中任選一部，結合具體內容，講述一個取舍的事例及對你的啟發與影響。

可選擇《昆蟲記》中某一昆蟲或《紅星照耀中國》中的某一人物，結合具體內容進行分析。

如：《紅星照耀中國》中的周恩來，是一個“書生出身的造反者”，知識與信仰完全一致。周恩來為民族解

放而背棄封建官僚階級，能體現他革命決心的堅定。他本是一個世家子弟，從小就表現出驚人的文學天才,

但是他并沒有按照命運的安排做一個學者，而是投身于革命的洪流，為了勞苦大眾而放棄優越的生活條件

。周恩來的經歷，展現出中國共產黨領導人的精神風貌和理想追求。從周恩來的身上，我懂得了為了理想信

念，不能怕吃苦，不能怕受累，有時候寧可舍棄舒服的生活，也要去拼搏奮斗。

如：《昆蟲記》中，描述圣甲蟲滾糞球的過程。它小心翼翼地、一步一步地、艱難萬分地往上滾動那巨大的

糞球。過斜坡的時候，稍一協調不好，糞球滾落下去，把它也連帶著摔下去了。然后，它又開始往上爬，

不一會兒又摔了下去，它隨即又往上爬。經過數次努力，最后終于通過了危險路段。可知，圣甲蟲想方設

法地向斜坡上滾動巨大的糞球，即便一次又一次地從斜坡上滾落，但是它從未放棄過努力，不達目的誓不

罷休。圣甲蟲滾糞球是為了給后代儲存口糧。它了為后代的成長，舍棄了自己舒服輕松的生活，這啟發我

們在成長的過程中應不懼艱難險阻，堅持不懈，持之以恒，方能成功。

19.【答案】(1)①宋江的心聲：覺得自己滿腹才華沒有施展，意外成為囚犯遭發配，內心十分不甘心，有機

會翻身，一定要報仇雪恨。

(2)示例：楊志押解的生辰綱被晁蓋等人用計劫走，讓他這個將門之后無路可走，從此落草為寇。(其他好

漢的經歷也可)

【解析】

(1)考查分析人物性格。

根據“自幼曾攻經史，長成亦有權謀”可知宋江自小飽讀詩書，成人后大有謀略，他對于自己的才能非常

自負。根據“恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受”“飄蓬江海謾嗟吁”可知他對于自己雖有才華卻沉淪下僚，

以至成為發配的囚犯，充滿了無奈與感慨。根據“他年若得報冤仇，血染沼陽江口”“他時若遂凌云志，敢

笑黃巢不丈夫”可知他有著遠大的志向，借用黃巢起義的典故，也表現不滿現狀、圖謀造反的反抗精神。

(2)本題考查名著情節的掌握。

《水滸》中很多好漢命運都有偶然性，因一件事或一個細節被改變了命運。可從林沖、魯智深、武松、晁

蓋等人中選擇一個，簡要寫出人物被改變了命運的一件事即可。

如：武松因哥哥武大郎被潘金蓮、西門慶等人害死，為替哥哥報仇，殺死了潘金蓮、西門慶，被發配孟州，

從此走上了與官府作對的道路，最終上了梁山。

20.

【答案】示例一：讀《紅星照耀中國》，先通過閱讀序言、瀏覽目錄，了解它是按照“探尋紅色中國”的時

間順序來記錄事實的；然后閱讀正文，邊讀邊梳理，理清兩個事實；采訪“紅色中國”的過程和“紅色中

國”的歷史、現狀和未來。

示例二：《昆蟲記》分十卷，每一卷分17~25不等的章節，每章節詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活,

同時收入一些講述經歷、回憶往事的傳記性文章。各個章節之間內容關聯不大，所以可采用選讀、跳讀等

方法選章節閱讀，也可按次序通讀全書。閱讀過程中了解作者的生平事跡、科學成就以及為了研究昆蟲孜

孜不倦，三十年如一日的鉆研精神；體會作品中蘊含的科學思維、科學理念，以蟲性反觀人性，在閱讀中

汲取人生智慧，讓科學的光芒照亮自己；關注作品的藝術趣味，品味幽默風趣、生動形象的語言。

【解析】

本題考查名著閱讀方法。

《紅星照耀中國》是一部紀實文學作品，閱讀紀實作品，最基本的方法是清楚地把握作品所寫的事實。

首先可以利用序言、目錄等，迅速獲得對作品的整體印象，作品是按照探尋“紅色中國”的時間順序來記

錄見聞的；其次，邊讀邊注意梳理作品中事實的前因后果、發展線索，如共產黨及紅軍是如何絕處逢生的

？其生存發展靠的是什么？再次，閱讀紀實作品，最重要的是從中獲得啟迪，用來指導自己的學習與生活

。如，①應該從中國共產黨人和紅軍為國家和民族的命運浴血奮戰的歷史中汲取營養；②要學習作者斯諾

作為新聞記者的敬業精神和探求真理的可貴勇氣；③要善于參考相關資料，并聯系當今的社會實際進行分

析和思考。

示例：閱讀時，可以將這本訪問記和其他有關中國共產黨人奮斗史、長征史等書籍結合在一起閱讀，相互

參照。沿著作者揭秘延安邊區政府的過程，閱讀他對紅軍、紅軍領袖、邊區真實情況的記錄，力求發現他

對紅星必將照耀未來中國之預判背后的事實真相。

《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述

的是昆蟲為生存而斗爭時表現出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生

活狀況等等內容。

示例：

（1）法布爾是寫給“學者、哲學家”看，“堅持真實第一”，它“具有學術價值”，所以閱讀時要關注作品

中的科學知識，要體會科普作品蘊含的科學思維和科學精神，感受作品的理趣。

（2）法布爾”也為了而且特別為了少年而著述”，“想使他們愛那自然史”，所以在閱讀時要關注科普作品

的情趣，關注作品幽默，富有情趣的語言，發揮想象，進入作品描寫的世界，得到善的感染和美的熏陶。

（3）在有些版本的《昆蟲記》在序言和附錄中就有對該書大致內容、歷來評價等介紹，所以可以借助前言、

后記或附錄，了解作品的大致內容，為閱讀整本書做準備。

(4)在閱讀中提到一些專業性較強的概念、術語，可查找工具書或相關資料，把握其含義，也可以運用課

內外學到的知識，深化認識。

21.

【答案】⑴A

⑵螳螂螞蟻螢火蟲

(3)這本書會帶你進入一個有趣的昆蟲世界，書中有會心理戰的螳螂、被稱為“吝嗇鬼”的楊柳天牛、做苦

工的蟬等有趣的昆蟲。閱讀這本書，能讓你在緊張的學習之余獲得片刻放松，又可以學到科學知識，還可

以跟法布爾學寫作。

【解析】

(DA.創作《昆蟲記》的法布爾為法國昆蟲學家、文學家；并非“德國昆蟲學家”；

故選Ao

(2)本題考查名著內容識記。

根據《昆蟲記》中《螳螂》原文“螳螂是一種十分兇殘的動物。它不僅以鋒利的殺傷性武器去攻擊其它的

動物，以獵取食物，而且還居然以自己的同類為食，并且在食用自己的同胞骨肉時，竟然還那樣心安理得

坦坦蕩蕩”，聯系小詩中的“為什么與自己的姐妹相殘？”可知，①處應填“螳螂”；

根據《昆蟲記》中《蜜蜂、貓和紅螞蟻》原文“紅螞蟻是一種既不會撫育兒女也不會出去尋找食物的螞蟻,

它們為了生存，只好用不道德的辦法去掠奪黑螞蟻的兒女，把它們養在自己家里，將來這些被它們占為己

有的螞蟻就永遠淪為了奴隸”“它們終于找到了黑螞蟻的巢穴，就長驅直入地進入到小螞蟻的臥室里，把它

們抱出了巢。在巢內，紅螞蟻和黑螞蟻有過一番激烈的廝殺，最終黑螞蟻敗下陣來，無可奈何地讓強盜們

把自己的孩子搶走”，聯系小詩“你真實的身份原來是瘋狂搶劫犯”可知，②處應填“螞蟻”；

根據《昆蟲記》中《螢》原文“螢的這種捕食方法，具體情況如下所述：在它開始捉食它的俘虜以前，它

總是先要給它打一針麻醉藥，使這個小獵物失去知覺，從而也就失去了防衛抵抗的能力，以便它捕捉并食

用”“我常常會看到，一些螢在咀嚼它們那已經失去知覺的俘虜。螢就是在這些搖擺不定的物體上把它們麻

醉了的"，聯系小詩“我就該拒絕你帶著麻醉的親吻”可知，③處應填“螢火蟲”。

(3)本題考查推薦語。推薦一本書籍的理由可以是多方面的，推薦語可以從不同的方面進行回答，具體闡述

你喜歡這本書的理由，如主旨鮮明、情節曲折、人物形象突出、語言特色等。此題可推薦《昆蟲記》的語

言特色，可推薦法布爾野外觀察和實驗的方法，可推薦將昆蟲世界與以人性的觀照等。

示例：《昆蟲記》是法布爾根據觀察獲得的第一手材料，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘，如：蟬在地下

“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；螳螂善于利用“心理戰術”制服敵人等。此書

充滿了盎然的情趣和詩意，被公眾認為是跨越領域、超越年齡的不朽傳世經典，值得一讀。

22.

【答案】（1）西行漫記周恩來（賀龍）

（2）①生活儉樸：屋內陳設和衣物極為簡陋、儉樸。②知足常樂：用繳獲的降落傘做的背心讓他“孩子氣地

感到很得意”。③勇敢無畏：敵人懸賞捉拿，他卻毫不在意，甚至把傳單用來印宣傳品。④待人親切，喜歡

孩子：孩子們喜歡跟著他，他也喜歡跟孩子們談話并且尊重他們。（答對任意兩點即可）

（3）答案示例：《紅星照耀中國》是讓世界了解中國、了解中國共產黨的一扇窗，從這里，我們了解中國

的過去，更會期冀中國的未來。

【解析】

（1）本題考查名著文學常識和內容識記。

《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，是一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品

。當時為了在國