（2020）寧夏中小學教師信息素養測評全真試題（十一）（測試結果：A）（2020）寧夏中小學教師信息素養測評全全真試題(十一)（測試結果：A）說明：本測評僅限客觀了解教師信息素養發展狀況，測評結果不會對教師個人和學校產生不良影響，對提交的信息會按國家有關法律規定嚴格保密，請根據實際情況填寫。(共35題，每題3分，共計105分。60分以下，C;60分-90分，B；90分以上，A)9、互聯網中充斥著大量的虛假信息，以下不能對網絡信息真偽進行辨別的行為是（）【單選題】A、判斷是否來源于權威機構B、從多個渠道對信息真實性進行驗證C、只要能搜到都是真的D、向專業人員詢問，多方核實信息10、教學資源有多種不同的分類方式，根據（）分類可將教學資源媒體分為：文字、圖片、圖像等類別【單選題】A、媒體形式B、媒體用途C、信息內容D、教學需要11、當使用“云校家”遇到一些操作問題時，以下哪個做法不恰當（）【單選題】A、放棄使用“云校家”B、學習“云校家”相關操作C、向其他老師請教D、向“云校家”平臺技術人員請教12、“互聯網+”的蓬勃發展有賴于基礎設施的支持，那么“互聯網+”的新基礎設施不包括為（）【單選題】A、云B、網C、育D、端13、計算機安全不包括（）【單選題】A、操作安全B、物理安全C、病毒防護D、人身安全14、可以把一節課的知識要點、形成過程，直觀、生動、便捷地展示在學生面前的方法是（）【單選題】A、多媒體課件演示B、教具的演示C、黑板上板書D、教師的范讀15、在教學過程中教師需要關閉當前應用程序，而這時鼠標突然不能使用，教師完成該操作的最佳方式是（）【單選題】A、按Alt+EscB、按Alt+F4C、強行關機D、切斷電源16、在云平臺中，教師個人如果要加入某個班級，可以在（）中提交申請【單選題】A、個人資料B、賬戶安全C、任教信息D、課程管理17、趙老師在互聯網上搜索蘇軾的《水調歌頭》，最有效的搜索關鍵字是（）【單選題】A、蘇軾B、宋詞C、蘇軾水調歌頭D、水調歌頭18、下列說法錯誤的是（）【單選題】A、云計算技術可以將教學內容場景化，為學生提供沉浸式、實踐式、交互式的虛擬現實教學和實訓環境B、大數據分析技術可以對學生的多種學習數據進行綜合分析，便于了解學生的學習情況C、智能批閱系統可以輕松實現快速批閱，有助于提高教師的工作效率D、智能答疑系統可以使學生的個別學習問題得到快速響應，有利于開展個性化輔導19、以下關于翻轉課堂說法錯誤的是（）【單選題】A、用翻轉課堂的形式能培養學生的自學能力B、翻轉課堂與傳統課堂沒有區別C、翻轉課堂是指調整課堂內外的時間，將學習的決定權從教師轉移給學生D、微課是翻轉課堂教學比較常用的一種學習資源20、以下關于學情分析的說法，正確的是（）【單選題】A、依據教師自身教學經驗就足以準確分析學生的學習情況B、依據數據分析軟件對學生考試成績的分析結果就足以準確判斷學生學習情況C、通過數據分析軟件綜合分析學生作業、測試與考試數據是精準分析學生學習情況的最佳方法D、通過數據分析軟件綜合分析學生作業、測試與考試的數據，結合學生課堂表現，能更加準確地分析學生學習情況21、體育老師想在課后了解學生對于“排球扣球”連貫動作的掌握情況，最適合讓學生以（）的形式提交練習反饋作業【單選題】A、圖片B、視頻C、文字D、音頻22、下列工具中不能錄制微課的是（）【單選題】A、手機B、錄屏軟件C、DVD、Word軟件23、在微博、微信朋友圈、寧夏教育云個人網絡空間轉發信息時，比較恰當的做法是（）【單選題】A、可以隨意轉發別人轉發的信息B、可以隨意轉發瀏覽量大的信息C、可以隨意轉發影響力大的信息D、可以隨意轉發經政府網站確認的已經核實的信息24、瀏覽網頁時，彈出“最熱門的視頻聊天室”的頁面，遇到這種情況，最安全的做法是（）【單選題】A、安裝流行殺毒軟件，然后再打開這個頁面B、現在網絡主播很流行，很多網站都有，可以點開看看C、打開這個彈出頁面，然后做全盤病毒掃描D、彈出的頁面風險太大，直接關閉彈出頁面25、關于安全設置寧夏教育云賬號及密碼，下列說法不正確的是（）【單選題】A、為確保賬號的安全性，應定期更改個人的登錄密碼B、設置的密碼由大小寫字母、數字、特殊符號等組成，必須要符合密碼復雜性要求C、賬號和密碼可以共享給其他同事使用D、賬號和密碼需要妥善保管，用于自己登陸使用26、為了適應未來教育的發展趨勢，學校要求所有教師必須掌握一定的信息技術，以下哪種觀點更恰當（）【單選題】A、能夠掌握簡單的課件制作技巧就夠了，其他的信息技術對教學幫助不大B、掌握一定的信息技術并合理利用，對提高教學效果有較大幫助C、信息技術能夠極大地提高課堂效果，教學時各種功能最好都用上D、目前掌握的教學技能已經夠了，不需要信息技術來提升教學水平27、關于網絡名師工作室，下列觀點值得肯定的是（）【單選題】A、學無止境，要經常關注本學科的名師工作室，學習名師的先進教學理念B、名師工作室是名師的事和自己沒關系C、不想當名師，也不關心名師D、自己的教學成績很好了，不用向名師學習28、下列哪種行為能夠提升教師信息化應用水平（）【單選題】A、不參加各類信息化教學相關培訓B、不使用學校新引進的信息化設備C、關注并學習新興信息技術，在自己的課堂教學中探索實踐D、對前沿信息技術不感興趣，也不愿意去了解29、以下說法正確的是（）【多選題】A、搜索資源時，使用恰當的關鍵詞可以提高檢索效率B、在權威的網站上或是知名度較高的公眾號上搜索到的資源，其真實性更容易得到保障C、檢索到的資源，應先對其真實性、時效性進行甄別后再決定是否使用該資源D、借助個人自身經驗可以精準判斷所下載資源的真實性和有效性30、“云校家”是家長與教師、學校共同交流的橋梁，可以實現（）【多選題】A、家校互通B、高效教學C、協同教育D、快速學習31、下列關于多媒體技術主要特征的描述正確的是（）【多選題】A、多媒體技術要求各種信息媒體必須數字化B、多媒體技術可以對文本、聲音、圖像、視頻等媒體進行集成C、多媒體技術涉及到信息的多樣化和信息載體的多樣化D、在線互動是多媒體技術的關鍵特征32、下列能有效預防計算機病毒感染的措施是（）【多選題】A、為計算機安裝殺毒軟件，及時更新殺毒軟件，及時更新系統補丁B、及時刪除計算系統中不用的文件C、不下載、安裝、使用來歷不明的軟件及文件D、使用U盤或者移動硬盤時，需要先殺毒，再使用33、能夠提升教師信息技術應用能力的做法包括（）【多選題】A、與同事探討一些新技術并嘗試將其應用于教學B、關注并學習信息技術與教學整合的優秀課例C、關注并學習與信息技術教學相關的公眾號、微博等新媒體D、信息技術和我沒什么關系，不感興趣34、為合理有效地篩選、利用信息，教師需提高判斷信息真偽性、有用性、時效性的能力。【判斷題】A、正確B、錯誤35、探索現代信息技術與教育的全面深度融合，以信息化引領教育理念和教育模式的創新。【判斷題】A、正確B、錯誤36、應用信息技術優化課堂教學，不要求教師掌握加工、制作和管理數字教育資源的工具和方法。【判斷題】A、正確B、錯誤37、當使用電子白板進行教學時，教師書寫的板書可以保存下來。【判斷題】A、正確B、錯誤38、在PowerPoint中可以將演示文稿保存為視頻。【判斷題】A、正確B、錯誤39、網絡學習空間一旦搭建好了就不需要技術團隊給予后續的技術支持了。【判斷題】A、正確B、錯誤40、從網絡下載的課件、軟件等資源，必須查殺病毒后再使用。【判斷題】A