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文檔簡介

說明事物要抓住特征新知導入“世上沒有兩片完全相同的樹葉。”世間上的事物也是有差別的,它們各有各的特點。我們一起來復習一下我們學過的課文。威廉·萊布尼茨《中國石拱橋》的特征是——“形式優美,結構堅固,歷史悠久”《蘇州園林》的特征是“游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。”《首都人民英雄紀念碑》的特點是巍峨、雄偉、莊嚴蟬的地穴的特點是——干凈、地面孔口約一英寸,深約十五六英寸,下面寬大,底部關閉,堅固《清明上河圖》的特征是絹本,設色,縱24.8厘米,橫528.7厘米,作品描繪都城汴京從城郊、汴河到城內街市的繁華景象。全圖內容龐大,卻繁而不亂,長而不冗,段落清晰,結構嚴謹;兼工帶寫,線條遒勁,筆法靈動,寫實……《蟬的卵》——①蟬從產卵到成蟲的過程很艱難;②在這個過程中,它會遇到重重危險;③經過四年地下苦工,最后才能換來短短一個月的陽光生活。這些都告訴我們——

在說明事物時要抓住事物的特征。

說明事物要抓住特征學習目標1、比較課文內容,明白說明事物要抓住特征。2、利用練習材料,抓住特征介紹事物。3、學習合理使用多種說明方法。新知講解什么是事物的特征

事物的特征就是這一事物區別于其他事物的獨有的標志。要把一個或一類事物說清楚,首先要抓住其特征。如何抓住事物的特征呢?

如何抓住事物的特征呢?要認真觀察和比較。通過細致、反復、深刻的觀察,用眼、耳、口、鼻等感覺器官,對事物進行看、聽、嘗、嗅,來準確全面地把握事物的特征。既要突出每個事物的獨特之處,也要表現一類事物的共同特點。另外要深入思考,將說明對象和類似的事物進行多方面比較,對掌握的有關信息進行篩選,分析出異同。

要恰當運用說明方法。要認真觀察和比較。要恰當運用說明方法。語言要準確,更可以進行生動的描寫。如何抓住事物的特征呢?課堂練習分析課后練習一關于坎兒井的材料:八段材料介紹了坎兒井哪些不同方面的特征?①環境和建造原因②形式與原理③來歷④作用⑤技術難度⑥地位⑦今昔對比⑧現狀寫作練習:抓住坎兒井的一兩個特征,整理一篇說明文,字數300字左右,自擬題目。

何為坎兒井?亞洲大陸腹地為亞非荒漠區組成部分,多山地、盆地;氣候十分干旱,但山地承接了較多的降水,成為干旱大地上的一座座“濕島”,為盆地綠洲提供了生命之水。這些水源,因干旱區的高溫蒸發而大量喪失。為了保護這些寶貴的水源,在古代水利工程不發達又缺乏能源的條件下,新疆各族勞動人民在長期的生產實踐中,創造出了“坎兒井”這種利用地下水的巧妙方式。坎兒井,其實是一種井、渠結合,在地下引用地下水進行灌溉的水資源利用方式。它依據山勢坡度,按引水路線在地面挖出許多豎井,并在地下將這些豎井連通成渠道,使深層地下水逐漸轉變成淺層地下水,在需要水的地方引出至澇壩(蓄水池),然后引至農田灌溉。這種灌溉方式,在新疆和鄰近的中亞國家被稱為“坎兒孜”,因其獨特的井、渠結合方式,翻譯為漢語就成了“坎兒井”。這一稱呼,也形象地表述了坎兒井的豎井因高低參差形成的一道道“坎兒”。

山區地下水埋藏較深,而坎兒井通過豎井依山勢開出的水平渠道將深水變為淺水,并且水在地下運行,不受地面高溫蒸發的影響,保持了水量常年穩定;經過地下地層過濾遠行,井水清澈香甜,在炎熱的夏天喝上一口,沁人心脾。

這段文字用了8段材料的哪些材料?自己添加的有哪些?用了材料①②自己添加了“為盆地綠洲提供了生命之水”“古代水利工程不發達又缺乏能源的條件”這種灌溉方式,在新疆和鄰近的中亞國家被稱為“坎兒孜”,因其獨特的井、渠結合方式,翻譯為漢語就成了“坎兒井”。這一稱呼,也形象地表述了坎兒井的豎井因高低參差形成的一道道“坎兒”。

這段文字用了8段材料的哪些材料?自己添加的有哪些?

起源之謎長久以來,人們對坎兒井究竟從何而來莫衷一是,比較流行的說法有三種:“井渠說”。認為坎兒井源自漢代,代表人物為清末學者王國維。在其所著的《西域井渠考》中,王國維認為是“漢武帝劉徹令兵士引洛水到大荔縣北商顏山,因渠岸常坍塌,遂鑿豎井在地下引水,即‘大井六通渠’(書中論證依據為《史記·河渠書》的有關記載)”的引水方法傳到新疆后有了坎兒井。“西來說”。依古代波斯(今伊朗)是擁有坎兒井最多的國家(使用歷史已超過2000年)推斷,坎兒井是隨伊斯蘭教的東傳,到了中國新疆。不過,伊朗的坎兒井叫“昆那特”,與中國新疆、前蘇聯中亞、巴基斯坦、阿富汗所稱的“坎兒孜”不同。由于名稱的差異,使人們對“西來說”存在疑慮。“本地說”。在現存的坎兒井中,吐魯番市恰特喀勒鄉莊子村的吐爾坎兒孜,通水時間為1520年,距今已有486年的歷史,比它更早的坎兒井也一定還有。因此,坎兒井很可能是新疆吐魯番地區的原產物。暫不論坎兒井究竟起源何時何地,可以肯定的是,它是干旱、高溫、多山盆地區古代勞動人民的智慧創造,有了坎兒井,他們才有了生存的基礎。新疆有上千的坎兒井,命名方式多種多樣,也很有趣味。其中以掘井人姓名命名的居多數。如,楊西成坎兒孜、尼牙孜坎兒孜等。也有以動植物命名的,如,尤勒滾坎兒孜(“尤勒滾”即維吾爾語的“紅柳”);又如,提開坎兒孜(“提開”即維吾爾語“公山羊”)。還有以地理方位命名的,如,吐爾坎孜(“吐爾”是維吾爾語“烽火臺”之意),表明這道“坎”古時在烽火臺的附近。更有以水的品質命名的,如,西坎力克坎兒孜(“西坎力克”意為“甘甜”),表明井水甘甜,而阿其克坎兒孜(“阿其克”是“苦”的意思)則苦澀。還有不少是以職務、職業命名的,如,吉力力團長坎兒孜、木匠坎兒孜等。這篇是如何運用材料的呢?這篇是如何運用材料的呢?用了③與④并對材料③引用資料進行了擴充,還加了坎兒井命名的方式兩篇例文其實我們:用材料但不限于材料;也不等于節錄、照抄;要根據自己的思路,整合、組織材料,還要對材料的表達方式做一定程度的調整。拓展提高我來寫:題目:①保護坎兒井②坎兒匠:艱苦的開鑿作業要求:二選一進行寫作;選擇、確定好材料,可適當添加;按一定順序;300字左右。

保護坎兒井昔日興盛的坎兒井為何走向衰竭?筆者認為主要存在兩大因素:首先,地面引水工程的發展和機井的無限制發展搶奪了坎兒井的水源。近半個世紀以來,吐魯番建設了許多來自山區的直接引水工程,減少了水資源的下潛和二次利用,而打機井簡便、快速,馬達一開就能從地下抽出滾滾水流。但這種對地下水的過度開采,使許多坎兒井斷流、枯竭;其次,坎兒井自身存在的缺陷也是重要原因,坎兒井開鑿工程大、易坍塌、維護難,艱苦的作業使青年人不愿承襲父業等。這些因素使得我們只能眼睜睜看著一條條坎兒井就此消失。難道,坎兒井已經完成其歷史使命即將退出歷史舞臺?作為一種生產技術和歷史文化,坎兒井的價值是不可估量的。吐魯番市的坎兒井博物館和坎兒井樂園一直吸引著大批游客,當地已經開始申請“世界自然文化遺產”的工作。而坎兒井對水資源的保護、凈化和無須消耗其他能源的優點,在注重資源節約和生態保護的今天仍有相當價值,保護的關鍵在于實現傳統技術與現代技術的結合,揚優抑劣。目前,坎兒井的搶救工程已在新疆全面啟動,吐魯番各族人民為保護、恢復坎兒井注入了相當心血。我們相信:“坎兒井的流水清”在吐魯番還將永遠持續下去!例文1

坎兒匠:艱苦的開鑿作業坎兒井起挖在山地,出水在盆地綠洲,平均長度達3千米以上,長度超過10千米的數量也不少,最長的是鄯善縣的紅土坎兒孜,長25千米;也有一些短小的坎兒井,如吐魯番市艾丁湖鄉阿奇克村的尼牙孜坎兒孜,只有150米長,創了最短坎兒井的記錄。吐魯番盆地坎兒井的總長度超過5000千米,可與京杭大運河相媲美。所以,有人將坎兒井與萬里長城、京杭大運河并稱為“中國古代三大工程”。

坎兒井的開鑿是十分艱苦的。在開挖線上,每數十米就要挖一口豎井,豎井愈多,其頭道豎井就要愈深。如,開鑿于1900年的鄯善縣吐峪溝鄉蘇貝希坎村的努爾買提主任坎兒孜,長度達20.7千米,其首個豎井深度達98米,將98米深的土一轱轆一轱轆提至地面,工程量可想而知!而20余千米路線的豎井數量多達數百個,井下渠道開挖靠點油燈作業,非常艱苦,總工程量也十分巨大。而且,并不是付出了力氣就能挖成坎兒井,還需要知道什么地方地下有水,從開端到出水處沿程要挖多少豎井,每個豎井需挖多深,這都是學問,需要有豐富的經驗。由此,在新疆形成了一種專門的職業―坎兒匠,他們依靠這種職業謀生。過去,在吐魯番地區,擁有土地并不一定能成為“巴依”(財主)老爺,只有擁有坎兒井,才是真正的巴依。因此,坎兒匠人受到人們尊重,他們的手藝代代相傳,逐漸形成家族性產業。然而,自20世紀下半葉以來,坎兒井的地位不斷旁落,許多坎兒井水量枯竭,還有很多因內部缺乏維修而坍塌、廢棄。2003年的相關普查發現,新疆全區的坎兒井數量已銳減至614條,比20世紀50年代時減少了1170條,其中有963條已不可恢復;年出水量減少56%,灌溉面積減少了52%。中國坎兒井的故鄉―吐魯番地區的坎兒井數量也只剩下404條,比1957年減少了2/3以上,出水量減少54%,灌溉面積也減少54%,只占全地區總灌溉面積的1/4不到。若按這種平均每年減少18條的趨勢發展下去,未來坎兒井將出現嚴重危機。例文2課堂總結

通過本課的學習,我們懂得說明事物要抓住特征,且不同的事物有不同的特點,抓住事物的特征,要認真觀察和比較,要恰當

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