內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.肆sì

【部首】聿

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。篆書長(zhǎng)表意，表示竭力陳設(shè)必長(zhǎng)；隸（li）表聲，隸是逮的初文，有竭力以赴之意。本義是竭力陳設(shè)。引申為陳設(shè)物品的店鋪。又借作“四”的大寫。

【常用詞組】放肆肆無(wú)忌憚

【課文原句】它顯然知道大家拿它取樂(lè)，因而更加放肆起來(lái)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）詩(shī)句洋溢著澎湃的激情。想到那些在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓，陸游悲從中來(lái)：“_____________________，____________________。”（《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）得知收復(fù)失地，杜甫喜不自勝：“白日放歌須縱酒，_____________。”說(shuō)到戍邊戰(zhàn)士,王昌齡豪情萬(wàn)丈：“________________，不破樓蘭終不還。”詩(shī)句也記錄著快樂(lè)的時(shí)光：“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”“童孫未解供耕織，________________。”“牧童歸去橫牛背，________________。”

（2）應(yīng)答可見(jiàn)敏捷的思維。“孔指以示兒曰：‘_______________。’兒應(yīng)聲答曰：‘________________________’。”從這段對(duì)話中我們看到了一個(gè)___________的楊氏之子。

（3）我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)常用“三”來(lái)敘述故事，從而使情節(jié)曲折生動(dòng)。如《紅樓夢(mèng)》中有“金鴛鴦三宣牙牌令”的故事；《水滸傳》中有“______________”的故事；《三國(guó)演義》中有“________________”的故事；《西游記》中有“______________”的故事。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

堅(jiān)強(qiáng)bùqū(

)的中華民族，不僅擁有五千年的悠久歷史，還彰顯出令人矚目的“中國(guó)速度”。那zònghéng(

)交錯(cuò)的高速鐵路，延展在liáokuò(

)的疆域；那bēnfù(

)太空的神舟系列飛船，構(gòu)建起中國(guó)人自己的空間站……我們?cè)跄懿挥芍缘刭潎@：“偉大的祖國(guó)，以飛速的發(fā)展贏得了全世界的尊重！”3）.根據(jù)課文內(nèi)容和日積月累填空。

（1）【讀詩(shī)潤(rùn)心】我們從“__________，時(shí)鳴春澗中”感受到夜晚山林的靜謐；從“____________，五千仞岳上摩天”看到了北方山河的壯麗；從“童孫未解供耕織，____________”表現(xiàn)了兒童種瓜的天真可愛(ài)；從《游子吟》“__________，__________”讀到了游子對(duì)母親的感恩；從“____________，不破樓蘭終不還”體會(huì)到了王昌齡對(duì)祖國(guó)的一片丹心。

（2）【讀文明理】《自相矛盾》告訴我們“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，___________”的道理；《朱子類語(yǔ)》中“人有恥，___________”告訴我們?nèi)艘行邜u之心。

（3）【讀書增智】通過(guò)博覽群書，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)漢字經(jīng)過(guò)了________、金文、小篆、隸書、楷書的演變過(guò)程；“豆蔻年華”是指女子_________的年紀(jì)，人到三十就稱“_______”之年。4）.從括號(hào)中選擇正確的字，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句中。

_____肥體壯（膘

驃）

翻來(lái)_____去（復(fù)

覆）

手_____眼快（疾

急）

出謀_____策（劃

畫）離鄉(xiāng)背_____（景

井）

_____拳擦掌（磨

摩）

（1）因?yàn)樾睦镉惺拢姨稍诖采希偸?

)睡不著。

（2）司機(jī)師傅(

)，緊急剎車，才避免了一場(chǎng)交通事故。

（3）聽說(shuō)李紅遇到困難，同學(xué)們紛紛為她(

)，想幫她解決困難。5）.請(qǐng)根據(jù)拼音，將小語(yǔ)的活動(dòng)開場(chǎng)白補(bǔ)充完整

開卷有益。在閱讀中，我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)決不搞tèshū()的毛主席，wǔyìgāoqiáng(

)的武松，還有shuāijiāo(

)能手小嘎子，手術(shù)時(shí)拒絕麻醉，卻能做到y(tǒng)īshēngbùkēng(

)的劉伯承……在閱讀中，我們還逛了húdié(

)隨意飛舞的祖父的園子，游覽了liáokuò()的荷蘭牧場(chǎng)，欣賞了金字塔的夕照……閱讀真是一件樂(lè)事！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.李明同學(xué)的演講稿中出現(xiàn)了下列詞語(yǔ)，其中字音、字形全部正確的一組是（

）A．嗜（shì）好

海域（yù）

愛(ài)幕

詩(shī)情畫意B．侵略（lüè）

傳（zhuàn）記

銷毀

震天動(dòng)地C．享（xiǎng）受

兼（jiān）職

膽怯

應(yīng)接不瑕D．強(qiáng)（qiáng）迫

謹(jǐn)（jǐn）慎

磨滅

不記其數(shù)2）.未見(jiàn)其人，先聞其聲，被賈母稱作“潑皮破落戶”的是（

）A．王夫人B．王熙鳳C．史湘云D．趙姨娘3）.下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．間隔（jiān）

勉強(qiáng)（qiáng）

計(jì)劃（huà）

削弱（xiāo）B．悄然而至（qiǎo）

果實(shí)累累（léi）

默而識(shí)之（shí）C．風(fēng)一更雪一更（gēng）

此日中流自在行（háng）D．冠軍（guàn）

奪冠（guàn）

雞冠花（guān）

張冠李戴（guān）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，想象句中描寫的情景，再?gòu)南铝性~語(yǔ)中選擇一個(gè)照樣子寫一寫。

亮：太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。

樂(lè)

慢

甜

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把兩邊的詞語(yǔ)連起來(lái)組成人物的綽號(hào)。

豹子頭

秦明

霹靂火

花榮

小李廣

柴進(jìn)

小旋風(fēng)

林沖

花和尚

張清

行者

魯智深

雙槍將

武松

沒(méi)羽箭

董平2）.把下面與月亮有關(guān)的詩(shī)句連一連。

露從今夜白

明月何時(shí)照我還

長(zhǎng)安一片月

不知秋思落誰(shuí)家

春風(fēng)又綠江南岸

月是故鄉(xiāng)明

今夜月明人盡望

萬(wàn)戶搗衣聲評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我想，這是對(duì)讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。

(

)讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實(shí)我們的精神世界，提升我們的生命質(zhì)量。

(

)缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉。

(

)讀書是門檻最低的高貴舉動(dòng)。

(

)我們的社會(huì)難以傳承深邃的智慧偉大的精神，我們的文化也會(huì)缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。2）.將下面句子排成一段意思連貫的話，序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)每到秋末，當(dāng)草原上寒風(fēng)四起、草木凋萎的時(shí)候，蓑羽鶴便要飛越千萬(wàn)里，去到印度的北部過(guò)冬。

(

)除此之外，再無(wú)別條路。

(

)又到了遷徙的時(shí)候，在晚秋的草原上，蓑羽鶴們開始集結(jié)。

(

)但是，不管是從中國(guó)的北部出發(fā)，還是從俄羅斯的南部出發(fā)，蓑羽鶴都只有一條路可走，那就是飛越珠穆朗瑪峰。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。下列說(shuō)法對(duì)的填“√”，錯(cuò)的填“×”。

1．《紅樓春趣》一文選自清代羅貫中的《紅樓夢(mèng)》，《兩莖燈草》一文選自清代吳敬梓的《儒林外史》。(

)

2．“要不——摔跤。”這句話中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。(

)

3．“兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。”這句話對(duì)景物進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫，寫出威尼斯的小艇劃行的速度很快。(

)

4．從年輕到年長(zhǎng)的順序排列依次是豆蔻年華、及笄、弱冠、而立、不惑、花甲、古稀、期頤。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞閱讀。

1．《稚子弄冰》寫出了幼童寒冬弄冰玩耍的過(guò)程：脫曉冰—穿____—當(dāng)_____—____—碎曉冰。

2．三首古詩(shī)分別通過(guò)童孫______，稚子脫曉冰，_____的場(chǎng)景，刻畫了兒童__________的形象，表達(dá)了詩(shī)人________的思想感情。

3．①②③三句詩(shī)中，我最喜歡的是：___________。讀著這句詩(shī)，我仿佛看到了____________，仿佛聽到了__________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中最讓你敬佩的人是誰(shuí)？你敬佩他（她）的原因是什么？請(qǐng)圍繞你敬佩的人寫一篇作文。

提示：習(xí)作前可以先列一個(gè)提綱，注意突出人物的特點(diǎn)。

要求：題目自擬，內(nèi)容具體，條理清晰，表達(dá)出真情實(shí)感，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說(shuō)的不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。——《兩莖燈草》節(jié)選1．《兩莖燈草》選自清代吳敬梓寫的《________________》。

2．在這篇文章中為了表現(xiàn)嚴(yán)監(jiān)生________的特點(diǎn)，作者選用了典型事例_________________________

3．自己寫一段話，嘗試運(yùn)用“典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)”的方法。

______________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.加點(diǎn)字字音辨析，把錯(cuò)誤的讀音用“/”劃掉。

（1）旖旎（yínǐ

yǐnǐ）

萬(wàn)頃（qǐn

qǐng）

（2）點(diǎn)綴（chuò

zhuì）

篝火（gōu

gòu）

虬枝（zhā

qiú）

（3）手絹（juān

juàn）

秉性（bǐn

bǐng）2）.選詞填空。

不是……而是……

只要……就……

（1）孩子(

)一失足，直摔到甲板上(

)沒(méi)命了。

（2）刷子李身上的白點(diǎn)(

)粉漿，(

)抽煙時(shí)不小心燒的洞。

姿勢(shì)

姿態(tài)

（3）烈日炎炎下，這位士兵以立正的(

)站了一上午。

（4）蜻蜓在花草叢中自由地飛舞