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文檔簡介
《魯濱遜漂流記》閱讀交流統編版語文六年級下冊快樂讀書吧閱讀手冊閱讀記錄單小說人物卡小說人物卡班級交流：
你喜歡這本書中的哪個人物？結合小說人物卡，說說他給你留下了什么印象?
（1）以書中相關內容為依據。（2）認真傾聽別人的觀點，有不一樣的想法，及時補充。小說人物卡小說人物卡小說人物卡評價人物有依據環境背景人物關系細節描寫故事情節評價人物多角度小說人物卡精彩情節匯小組交流：
1.結合情節圖，講講整本書的內容梗概。2.哪個精彩的情節給你留下了深刻的印象?小組內講一講。精彩情節匯精彩情節匯精彩情節匯精彩情節匯精彩情節匯初見星期五精彩情節匯初見星期五小組交流：
觀點1：《魯濱遜漂流記》是一本兒童必讀的“生活教科書”。觀點2：《魯濱遜漂流記》對我們當下的生活沒有多大意義。
我的觀點：我的理由：
聯系書中的一個相關情節、自己的生活實際證明自己的觀點。觀點大碰撞
做面包種植麥子燒制瓦盆木柴燒成熱炭燒制方磚砌爐子生火控制爐溫做面包烤面包觀點大碰撞
一把斧子無數的勞力二十二天砍倒根部
十四天砍去樹頂一個月刮成船底的形狀
將近三個月挖空內部
一艘小艇容納二十六人造獨木舟觀點大碰撞
“每個正在成長的男孩都應該先讀讀《魯濱遜漂流記》這本書。”
——法國思想家盧梭觀點大碰撞時代背景：
《魯濱遜漂流記》是笛福1719年創作的。1688年，英國通過光榮革命，建立了資本主義專政的君主立憲制度，實現了資本主義的統治。從此，資本主義經濟開始蓬勃發展。新航海開辟之后，英國海上貿易繁榮，航海業相當發達。另一方面，作為強大的殖民帝國，英國在世界各地建立了大量的殖民地，進行殖民統治，并將先進的思想、生產工具和生產方式傳播到各殖民地。資本主義開始在全球范圍內傳播。觀點大碰撞
“孩童時期，這部書只是讀來有趣，成人之后再去讀，就會知道這是不朽的杰作。
——美國作家費迪曼觀點大碰撞
摘抄書中你最喜歡的句子，可以把它作為你的座右銘。名言我積累1.冒險經歷創用上《魯濱遜漂流記》中講故事的妙招（第一人稱；心理描寫），嘗試講講自己的冒險故事。自選作業單觀點大碰撞1.冒險經歷創用上《魯濱遜漂流記》中講故事的妙招（第一人稱；心理描寫），嘗試講講自己的冒險故事。2.比較再閱讀讀讀《藍色海豚島》或《手斧男孩》，比一比和《魯濱遜漂流記》有什么異同。自選作業單
沒有一艘船能像一本書
沒有一艘船，能像一本書那樣把人帶往遠方也沒有一匹駿馬，能像一頁跳躍
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