小班健康活動《我的小手》演講人：日期：未找到bdjson目錄活動背景與目的小手結構與功能認知日常生活中小手作用體驗保護小手健康與安全教育藝術創意活動：我的小手畫家長參與及家園共育策略活動背景與目的01小班幼兒正處于身體發育關鍵期，手部精細動作發展尤為重要。通過健康活動，幫助幼兒認識自己的小手，了解其功能與作用。結合幼兒園健康教育目標，設計符合小班幼兒年齡特點的活動內容。背景介紹

活動目的提高幼兒對手部功能的認知，培養自我保護意識。鍛煉幼兒手部精細動作，促進手眼協調能力的發展。通過游戲、兒歌等形式，激發幼兒參與活動的興趣。在活動中，幼兒能夠積極參與，體驗成功的喜悅。通過活動，培養幼兒的觀察力和注意力，提高語言表達能力。幼兒能夠認識自己的小手，并了解其基本功能。預期目標小手結構與功能認知02小手的主體部分，連接著手指和手腕。手掌手指指甲包括拇指、食指、中指、無名指和小指，每個手指都有三個關節和指甲。覆蓋在手指末端的硬殼，用于保護手指尖端的敏感組織。030201手掌與手指名稱連接手掌和手指的骨骼部分，使手指能夠彎曲和伸展。關節手指關節具有一定的靈活性和運動范圍，可以進行抓握、捏取、揮動等多種動作。運動范圍關節及運動范圍觸覺小手具有豐富的觸覺感受器，能夠感知物體的形狀、大小、溫度等屬性。抓握能力通過手指的協調運動，小手可以抓握不同大小和形狀的物體，實現精細操作。這種抓握能力在日常生活中非常重要，如拿筷子、握筆等。同時，抓握能力也是評估兒童手部發育的重要指標之一。觸覺與抓握能力日常生活中小手作用體驗03鼓勵幼兒自己動手穿衣、脫鞋，鍛煉手部協調性和靈活性。穿衣脫鞋讓幼兒嘗試自己洗手絹，培養衛生習慣的同時，也鍛煉了小手的肌肉力量。洗手絹引導幼兒在玩耍后自己整理玩具，培養責任感和自理能力。整理玩具自理能力培養通過玩手指游戲，如“石頭剪刀布”、“手指變變變”等，鍛煉幼兒的手指靈活性和反應能力。手指游戲搭積木游戲可以鍛煉幼兒的手眼協調能力和空間想象力。搭積木提供畫筆和畫紙，讓幼兒自由發揮，鍛煉小手的控制力和創造力。畫畫游戲互動中運用比心、點贊通過比心、點贊等手勢，讓幼兒學會表達對他人的喜愛和認可。握手教幼兒學會正確的握手方式，培養社交禮儀和交往能力。禮貌用語配合手勢在教授禮貌用語時，配合相應的手勢，如揮手說再見、拱手說謝謝等，讓幼兒更好地理解并運用。社交禮儀實踐保護小手健康與安全教育04強調飯前便后、玩耍后要洗手，使用洗手液或肥皂徹底清潔雙手。洗手的重要性教授六步洗手法，確保手心、手背、指縫、指尖等部位都得到充分清潔。正確的洗手方法指導幼兒定期修剪指甲，避免指甲過長藏污納垢。指甲的清潔與修剪清潔衛生習慣養成危險物品的認識教育幼兒識別生活中常見的危險物品，如刀具、熱水壺等，并告知其危險性。安全玩耍原則強調在玩耍時不亂跑、不亂扔東西，避免摔倒或砸傷手部。家具邊角的防護建議家長對家具邊角進行軟包處理，降低幼兒磕碰受傷的風險。避免意外傷害發生03緊急情況下的自救與互救教授幼兒在緊急情況下如何保護自己的手部安全，并鼓勵幼兒之間互相幫助。01疼痛或受傷時的表達鼓勵幼兒在手部疼痛或受傷時及時向老師或家長表達，以便得到及時處理。02求助對象的選擇教育幼兒在遇到手部健康問題時，可以向信任的成年人求助，如老師、家長等。求助方法學習藝術創意活動：我的小手畫05繪畫材料準備選擇適合兒童使用的安全、無毒的彩色筆或馬克筆，確保顏色鮮艷且易于清洗。提供足夠大的繪畫紙，以便孩子們能夠自由發揮，充分展現自己的創意。準備一些手套模具，讓孩子們能夠更好地描繪出手的形狀和輪廓。如橡皮擦、尺子、剪刀等，以備不時之需。彩色筆或馬克筆繪畫紙手套模具其他輔助材料讓孩子們觀察自己的小手，了解手的結構和特征，引導他們發現手的美麗和獨特之處。引導觀察讓孩子們將手套模具套在手上，用筆描繪出手的輪廓，可以鼓勵他們發揮想象力，描繪出不同形狀和大小的手。描繪輪廓讓孩子們根據自己的喜好選擇顏色，填充在手的輪廓內，可以創造出豐富多彩的效果。填充顏色引導孩子們在手的輪廓上添加細節，如指紋、掌紋等，讓畫面更加生動有趣。添加細節創意繪畫過程ABCD作品展示將孩子們的作品展示出來，讓他們互相欣賞、交流，感受彼此的創作靈感和想象力。評價與鼓勵對孩子們的作品進行評價和鼓勵，肯定他們的創意和努力，激發他們的自信心和創作熱情。拓展延伸引導孩子們思考如何將自己的小手畫應用到生活中，如制作賀卡、裝飾房間等，拓展他們的創意思維和實踐能力。分享經驗鼓勵孩子們分享自己在繪畫過程中的經驗和感受，促進彼此之間的學習和成長。作品展示與交流家長參與及家園共育策略06123家長應關注孩子手部精細動作的發展，如抓握、捏取、拼插等，以便及時發現并鼓勵孩子的進步。觀察孩子手部精細動作發展為孩子提供豐富的材料和玩具，鼓勵他們自由地使用手部進行探索和操作，以培養手眼協調能力和手部靈活性。鼓勵孩子自主探索家長應教育孩子注意手部安全，避免觸摸危險物品，同時養成良好的衛生習慣，如勤洗手、不咬指甲等。注意手部安全與衛生家長對孩子手部發展關注根據孩子的年齡和手部發展特點，選擇適合的玩具，如積木、拼圖、橡皮泥等，以鍛煉孩子的手部肌肉和協調能力。選擇適合年齡的玩具為孩子準備一些安全、衛生的工具，如兒童剪刀、畫筆、紙張等，以便他們在家庭環境中進行各種手部活動。提供安全、衛生的工具讓孩子參與一些簡單的家務勞動，如剝豆、疊衣服等，不僅可以鍛煉他們的手部技能，還能培養他們的自理能力和責任感。鼓勵孩子參與家務勞動家庭環境中提供適宜玩具和工具幼兒園應定期與家長溝通，了解孩子在家庭中的手部發展情況，并向家長傳授相關的育兒知識和方法。加強家園溝通幼兒園可以組織一些親子活動，如手工制作、