演講人：日期：中班故事活動：會動的房子目錄CONTENTS故事背景與簡介角色分析與特點場景描繪與細節展現互動環節與活動設計故事啟示與教育意義延伸閱讀與拓展活動01故事背景與簡介故事發生在一個寧靜而美麗的小鎮，這里有茂密的樹林、清澈的河流和各種各樣的動物。自然環境主人公介紹房子介紹故事的主人公是一只可愛的小松鼠，它聰明、活潑，對生活充滿好奇。小松鼠的房子是一間獨特而神秘的小屋，有著會動的神奇功能。030201故事背景小松鼠的房子在一天晚上突然動了起來，帶著小松鼠穿越了森林、越過了河流，體驗了一場奇妙的冒險。房子移動在冒險過程中，小松鼠結識了許多新朋友，包括善良的兔子、聰明的狐貍和勇敢的鹿等。遇見新朋友面對房子不斷移動的困擾，小松鼠和新朋友們一起想辦法，最終找到了讓房子停下來的方法。解決問題房子停下來后，小松鼠和新朋友們在美麗的大自然中過上了快樂而安寧的生活。快樂生活故事情節簡介勇敢與智慧故事通過小松鼠的冒險經歷，展現了勇敢和智慧的重要性，鼓勵孩子們在面對困難時勇敢前行，運用智慧解決問題。熱愛自然故事中的美麗自然景色和動物形象，激發了孩子們對大自然的熱愛和保護環境的意識。友誼與合作小松鼠與新朋友們的互助合作，體現了友誼的力量和團結合作的重要性，引導孩子們學會與他人友好相處，共同解決問題。追求美好生活小松鼠和朋友們最終過上快樂而安寧的生活，傳遞了追求美好生活的愿景，引導孩子們積極向上，追求更美好的未來。主題與寓意02角色分析與特點故事的主人公，一個活潑好動、好奇心強的小動物，擁有一座會動的房子。小松鼠故事中的另一位重要角色，是小松鼠的房子移動的原因，性格穩重、善良。烏龜主要角色介紹好動、好奇、勇敢、聰明，對于新事物總是充滿探索欲望。小松鼠沉穩、有耐心、善良，對于小松鼠的困擾給予了無私的幫助。烏龜角色性格特點小松鼠與烏龜一開始，小松鼠對烏龜的出現感到困惑和不安，但隨著故事的推進，兩者建立了深厚的友誼，共同經歷了許多奇妙的冒險。這種關系體現了友誼、互助和共同成長的主題。其他動物角色故事中可能還有其他動物角色出現，它們與小松鼠和烏龜之間的互動，進一步豐富了故事情節，展現了動物世界的多樣性和和諧共處的美好愿景。角色關系分析03場景描繪與細節展現自然環境故事發生在一個寧靜而美麗的小鎮上，周圍環繞著郁郁蔥蔥的樹木和五彩繽紛的花朵。主角是一座看似普通的房子，卻有著神奇的魔力。房子特點這座房子外觀并不起眼，但內部結構卻別具一格。它有著會動的墻壁和樓梯，以及能夠變換顏色和形狀的房間。這些特點使得房子充滿了神秘感和趣味性。故事場景概述房子內部的裝飾簡約而溫馨，墻壁上掛著一些精美的畫作和照片。家具擺設也十分考究，既實用又美觀。此外，房子里還有一些隱藏的機關和暗道，為故事增添了更多的驚喜和懸念。房子內部房子外部的環境同樣豐富多彩。庭院里種滿了各種植物，還有一些小巧玲瓏的裝飾物點綴其中。房子的四周是一條清澈的小溪，溪水潺潺，讓人心曠神怡。房子外部場景細節描繪場景變化隨著故事情節的推進，房子的場景也在不斷變化。有時是一座寧靜的森林小屋，有時又變成了一座熱鬧的市井大宅。這些變化不僅展示了房子的神奇之處，也反映了主角內心的情感波動。情感表達通過房子的場景變化，讀者可以深刻地感受到主角的喜怒哀樂。當房子變成一座孤獨的城堡時，主角的孤獨和無助感也油然而生；而當房子變成一座充滿歡聲笑語的樂園時，主角的快樂和興奮也感染著每一個讀者。場景變化與情感表達04互動環節與活動設計

提問互動針對故事情節進行提問例如，“為什么房子會動呢？”“小松鼠在房子里經歷了什么有趣的事情？”等，引導幼兒回憶和理解故事內容。開放式問題引導幼兒思考例如，“如果你有一間會動的房子，你想去哪里？”“你會在會動的房子里做些什么？”等，激發幼兒的想象力和創造力。鼓勵幼兒提出問題給予幼兒提問的機會，鼓勵他們表達自己的疑惑和思考，增強他們的參與感和探究欲望。03引導幼兒進行角色扮演鼓勵幼兒根據自己的興趣和理解選擇角色進行扮演，引導他們模仿角色的語言、動作和表情，體驗角色的情感和經歷。01準備角色頭飾或服裝為幼兒準備小松鼠、烏龜、兔子等角色的頭飾或服裝，幫助他們更好地融入角色。02創設故事情境利用教室或戶外場地創設故事中的森林、山坡等場景，增強游戲的真實感和趣味性。角色扮演游戲提供多樣化的手工材料為幼兒提供彩紙、剪刀、膠水、橡皮泥等多樣化的手工材料，鼓勵他們發揮想象力和創造力制作與故事相關的手工作品。展示和分享作品將幼兒的作品展示出來，鼓勵他們互相欣賞和分享，增強他們的自信心和成就感。繪畫主題與故事內容相結合引導幼兒根據故事內容繪制會動的房子、小松鼠的冒險旅程等主題畫作，培養他們的繪畫技能和表現力。創意繪畫或手工制作05故事啟示與教育意義通過會動的房子這一奇幻設定，鼓勵孩子跳出常規思維，大膽想象不可能的事物。激發創造思維引導孩子將文字描述轉化為生動的畫面，在腦海中構建會動的房子的具體形象。增強畫面感鼓勵孩子在想象的世界中自由馳騁，將會動的房子與各種場景、角色相結合，創造出豐富多彩的故事情節。拓展想象空間培養孩子想象力了解房屋功能幫助孩子理解房屋的基本功能，如居住、遮風擋雨等，以及不同房間的不同用途。認識房屋組成部分通過故事中的角色和情節，引導孩子認識房屋的組成部分，如墻壁、屋頂、門窗等。培養觀察能力鼓勵孩子在日常生活中觀察身邊的房屋，注意它們的形狀、顏色、材質等特征，加深對房屋構造的理解。引導孩子理解房屋構造123會動的房子在故事中不斷變換位置，帶來新的環境和經歷，鼓勵孩子勇敢面對生活中的變化和挑戰。勇敢面對變化故事中的角色對會動的房子充滿好奇和探索欲望，激勵孩子保持對未知事物的好奇心和求知欲。保持好奇心通過會動的房子的奇幻旅程，引導孩子體會不同環境下的生活感受，學會珍惜當下所擁有的幸福和美好。珍惜當下生活傳遞積極向上的人生態度06延伸閱讀與拓展活動《會走路的小房子》描繪了一棟會走路的小房子在旅途中遇到的各種奇遇，引導孩子理解房屋的功能與特性。《房子里的秘密》通過探尋房子里的各種秘密，培養孩子的觀察力和好奇心。《房子，房子，快長大》講述一個小男孩希望自己的房子能夠快速長大的奇幻故事，激發孩子的想象力。相關繪本推薦鼓勵孩子發揮想象力在閱讀相關繪本時，家長可以引導孩子想象自己心中的理想房子，并鼓勵孩子用語言表達出來。開展親子手工活動利用廢舊材料，家長可以與孩子一起制作簡易的房子模型，增強孩子的動手能力和創造力。進行戶外觀察活動家長可以帶孩子觀察周圍的房屋建筑，引導孩子發現房子的不同特點和功能。家長參與指導建議組織孩子們分享自己閱讀