護理職業生涯管理規劃書目錄TOC\o"1-2"\h\u15068前言 130282一、自我分析 120176（一）性格分析 129178（二）興趣 223227（三）愛好 224687（四）學習經歷 211104（五）知識、技能與經驗 28853二、職業認知 212364（一）職業分析與定位 231441（二）學校環境分析 35942（三）家庭環境分析 32393（四）職業探索 327501三、職業定位 312394（一）SWOT分析 38635（二）結論 318204四、計劃實施 431850（一）短期目標（1年內） 430690（二）長期目標（3年—5年） 420546五、評估調整 420472（一）評估時間 415043（二）評估內容 528491（三）評估原則 5前言一個好的職業規劃可以為你奠基一個良好的基礎，讓你更清楚地認識到自己的優勢和劣勢，有利于自己在職場上的揚長避短，查漏補缺，從而理清自己與現實之間的差距，以便隨時修改不盡如人意的計劃，更好地規劃自己未來的生活和職業前景，了解市場上的就業方向，從而選擇更適合自己專業的職業。一個適合于自身的職業和自己所喜歡的職業，自然會更快地融入其中，也能提升工作的滿意度和自身的幸福感，使得更快地邁向成功之路。一、自我分析（一）性格分析在性格方面，本人比較外向活潑，能夠和周圍的朋友相處得非常友好，團隊合作能力比較強，集體榮譽感強。同時我的性格較為好強，希望能夠在不斷進步變得越來越好的道路上一直走下去，在為一些認為自己能夠實現的目標的努力過程中，有著鍥而不舍，不會輕易放棄的習慣。（二）興趣當生病時醫護人員給我打針時，我會時常觀察她們的操作手法，然后在腦子里熟記一遍。我也會尋找一些玩偶等等的物件，學習醫護人員的打針技能，還能從中學習到一點知識。（三）愛好個人愛好是平常喜歡閱讀一些書籍，也會跟朋友出去逛街，比較喜歡運動，例如爬山、打羽毛球等等，愛好范圍較廣。（四）學習經歷我在假期間參加了很多活動，將自身的社交范圍進行了擴大。并在此過程中，學習到了很多社交技巧，在未來的人力管理工作中，可以良好運用。在護理管理的基礎知識的學習過程中，我一直對于基礎能力的重要性有一定良好的認識，因此相關專業理論知識掌握較為牢靠，在未來的專業學習中，我將會更加努力。（五）知識、技能與經驗在專業技術方面，對護理的基礎部分有較為牢固的學習掌握程度。同時，作為在現代化程度較高的社會中生活的年輕一代，我具有較為新穎的思維方式，在生活中以及學習中遇到問題的解決思路相對來說不局限于主觀的形式。就當前的護理專業來說，隨著我國整體實力的不斷提高，社會各行各業已經有了新的發展趨勢，社會多元化的發展給整體競爭現在帶來的良好的發展契機，我國的教育水平也在不斷探索以及追求發展中不斷進步，在護理管理方面也培養出了很多專業素養很強的專業技術人才。二、職業認知（一）職業分析與定位護理工作是一個要求傾注愛心、樂于奉獻的崇高職業，良好的職業道德素質是做好護理工作的前提。護理人員要時刻牢記“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地為病人著想。護理崗位是一個鐵飯碗，同時也是競爭較為激烈的職位，想要在眾多護理人員中脫穎而出，就必須擁有牢固的護理專業知識，以及作為一名醫護人員無私奉獻的精神，同時也是一名醫風醫德的踐行者，更是照顧護理病人的醫者。（二）學校環境分析我所在的學校專業雖然并不是我們學校的特色王牌專業，但是學院老師認真負責，所傳授的護理專業知識對我學習專業有一定的積極影響。課下我也有通過在圖書館查閱資料和看網課等來認真學習自己的專業知識，提升自己的知識技能，為自己的未來打好基礎。（三）家庭環境分析我出生在稍微比較富裕一點的家庭，然后家里關系和睦，在家里的關系下也慢慢形成了自己的小小關系網，現在父母都沒有工作了開始享受晚年生活，但是對我的目標和想法持支持態度，也會給我相對的建議和影響。對于今后畢業工作想靠近護理專業方向的想法，我的家人一直都在支持和鼓勵我，讓我對自己的職業選擇和規劃更有信心。（四）職業探索對于未來畢業找工作的專業方向，我的想法是靠近護士長，我父親在畢業后會為我提供一小部分資源幫助我更好地實習學習護理。三、職業定位（一）SWOT分析內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）熱愛護理行業，具有奉獻精神和領導能力護理專業知識掌握不足，實操經驗不足外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）近年來社會對護理行業人才的需求增加人才眾多，競爭壓力大分析總體而言，往護理行業方向發展潛力大，就業機會多（二）結論1.行業領域定位與理由護理管理類型的工作是我未來主要從事的工作類型之一，從事相關工作也是現階段我的努力目標。對于護理專業前景的分析，我主要通過相關方面工作的了解以及結合自身專業知識學習的經驗進行思考。2.職業崗位起點地位與理由就目前的形勢來看，護理專業有它的優勢和劣勢，雖然在很多企業都尚未發展成熟，但是這個企業的發展狀況還是受人關注。市場一度也沒有達到飽和，所以在就業方面，護理專業的難度相對較小。四、計劃實施（一）短期目標（1年內）將所學的知識實際運用于工作過程中，將實踐作為發展自身的主要方式，并在實踐中掌握到更多的解決問題的能力以及工作經驗。短期計劃的實施主要通過抓住相關機遇進行實際工作的參與，設身處地與相關工作環境中，提高自身接受外界環境變化的能力水平，并做好短時間的學習規劃。通過短期計劃的實現，一步一個腳印地進行自我提高，是其意義所在。其中最主要的就是要加強實踐，其中表現在護理實驗室的使用、學習上。首先，做好時間規劃。在課堂教授內容結束后，對沒有及時掌握課堂知識的學生，可以統一規定一個時間段來實驗室進行直觀的操作以及復習；其次，在周末以及晚自習期間，以組織小組的方式分批去護理實驗室進行相關操作，這樣不但便于精細化管理，而且對于我的自習也具有一定的輔導性作用；此外，利用學院產學研的方式，通過與企業合作的形式，自愿參與學習，常常到實驗室去研究、學習，到不同的企業崗位去見習，從而提升自己的職業能力和素養。最后，在臨近考試期間，利用我院護理實驗室采取為期一周左右的全天24小時全開放管理，通過合理的匹配教師資源，積極對知識進行學習、運用。（二）長期目標（3年—5年）對于長時間的發展規劃，我主要從護理管理理論、護理職業技能兩個方面進行了計劃。對于知一二技能的學習，主要通過長時期的針對性培養進行提高，我選擇通過網絡資源進行深層次的研究。由于行業的特殊性，隨著工作的發展，對理論的需求也會不斷得以提高。因此，在專業的學習過程中也需要對理論的學習不斷深化。五、評估調整（一）評估時間一般情況下，我會一年進行一次評估，來調整自己的規劃。根據實際情況適當的改變計劃。（二）評估內容根據自己的職業生涯來進行相應的生涯評估，從而找