專題23走向未來(lái)的少年（解析版）1．（2023·安徽）我國(guó)首位“太空教師”王亞平提出，多用新方法、新技術(shù)，讓科普工作從說(shuō)教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)。科普工作從說(shuō)教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變（

）①能讓青少年窺見(jiàn)科學(xué)的神奇

②能杜絕重理論輕實(shí)踐的現(xiàn)象③有助于激發(fā)青少年創(chuàng)造熱情

④有利于引導(dǎo)青少年熱愛(ài)科技A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。①③④：王亞平提出多用新方法、新技術(shù)，讓科普工作從說(shuō)教式向體驗(yàn)式轉(zhuǎn)變，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，有助于讓青少年窺見(jiàn)科學(xué)的神奇，于激發(fā)青少年創(chuàng)造熱情，有利于引導(dǎo)青少年熱愛(ài)科技，①③④說(shuō)法正確；②：“杜絕”說(shuō)法太絕對(duì)，②錯(cuò)誤；故本題選C。2．（2023·安徽）【熱愛(ài)勞動(dòng)以勞健心】觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。(1)結(jié)合漫畫(huà)一，說(shuō)說(shuō)班級(jí)大掃除為什么會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)？(2)觀察漫畫(huà)二，談?wù)勀銖闹心塬@得哪些感悟？【答案】(1)①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體生活中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＂诩w生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人各自有不同的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。(2)①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，既要提高科學(xué)文化素質(zhì)，也要提高思想道德素質(zhì)，人需要全面發(fā)展。②人世間的美好夢(mèng)想都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。③職業(yè)的選擇要考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做什么；職業(yè)沒(méi)有貴與賤，都是光榮的勞動(dòng)者。④通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，有利干培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力，有利干我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，有利干培養(yǎng)自立自理能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和鍛煉意志品質(zhì)，促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用建設(shè)美好集體、在共建中盡責(zé)的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫(huà)中的同學(xué)分工明確，有擦黑板、拖地等→在集體生活中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值；在集體中，每個(gè)人各自有不同的特點(diǎn)和長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)友好相處。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用勞動(dòng)、職業(yè)選擇的有關(guān)知識(shí)，從感悟類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：媽媽教我做菜，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)廚師→人世間的美好夢(mèng)想都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的；職業(yè)沒(méi)有貴與賤，都是光榮的勞動(dòng)者。關(guān)鍵詞②：爸爸要求我的任務(wù)就是學(xué)好文化課→既要提高科學(xué)文化素質(zhì)，也要提高思想道德素質(zhì)，人需要全面發(fā)展；通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，有利干我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)。第三步：整合信息，組織答案。3．（2023·安徽）【家國(guó)情懷使命擔(dān)當(dāng)】征途如畫(huà)，奮斗如歌。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，在全社會(huì)弘揚(yáng)奮斗精神。某校以“只有奮斗的人生才是幸福的人生”為主題開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。★家國(guó)情懷奮斗起航信息一從“兩彈一星”到載人航天，從三峽大壩到港珠澳大橋，再到高鐵、探月工程、北斗導(dǎo)航……中國(guó)用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的發(fā)展歷程，創(chuàng)造了世界發(fā)展的奇跡。信息二為確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中，一代代農(nóng)業(yè)科學(xué)家接續(xù)奮斗，堅(jiān)守在祖國(guó)廣袤大地上。從“生命不息，奮‘豆’不止”的大豆育種專家蓋鈞鎰，到五十余載致力于雜交水稻育種研究的謝華安，再到玉米地里“追著太陽(yáng)跑”的番興明，他們用心血、智慧和汗水澆灌出了累累碩果。(1)結(jié)合信息一，列舉中華民族精神的兩種具體體現(xiàn)。(2)結(jié)合信息二，說(shuō)說(shuō)你從農(nóng)業(yè)科學(xué)家的堅(jiān)守中能悟出哪些道理？★使命擔(dān)當(dāng)從我做起主題演講

歷史的長(zhǎng)河，青春的吶喊震動(dòng)寰宇、響徹云宵。無(wú)數(shù)青年在血與火的淬煉中奮起教國(guó)、興國(guó)、強(qiáng)國(guó)：31歲的趙一曼、26歲的邱少云、平均年齡33歲的航天報(bào)國(guó)的嫦娥團(tuán)隊(duì)和神舟團(tuán)隊(duì)……每一代青年都有自己的際遇，都要在自己所處的時(shí)代條件下創(chuàng)造歷史。(3)國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。結(jié)合主題演講，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。(4)結(jié)合探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你將以下倡議書(shū)填寫(xiě)完整。（要求：緊扣題意，不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息）倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：奮斗從來(lái)都不是空洞的口號(hào)，而是體現(xiàn)在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中。特此向大家發(fā)出如下倡議：①學(xué)習(xí)上，；②生活中，。倡議人：××××年×月×日【答案】(1)載人航天精神；“兩彈一星”精神；探月精神；新時(shí)代北斗精神；等等。(2)①一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神，沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。②偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。(3)我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。(4)①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；②積極參加公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用民族精神的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：“兩彈一星”→可鏈接“兩彈一星”精神。關(guān)鍵詞②：載人航天→可鏈接載人航天精神。關(guān)鍵詞③：探月工程→可鏈接探月精神。關(guān)鍵詞④：北斗導(dǎo)航→可鏈接新時(shí)代北斗精神。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用民族精神的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：為確保中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中，一代代農(nóng)業(yè)科學(xué)家接續(xù)奮斗，堅(jiān)守在祖國(guó)廣袤大地上→可鏈接民族精神的作用。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青年，需要運(yùn)用發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：每一代青年都有自己的際遇，都要在自己所處的時(shí)代條件下創(chuàng)造歷史→可鏈接發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神的要求。第三步：整合信息，組織答案。（4）本題考查中學(xué)生如何做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)，為開(kāi)放性試題，從不同角度回答即可。4．（2019·安徽）為慶祝建國(guó)70周年,某校開(kāi)展以“唱紅歌,頌祖國(guó)”為主題的快閃活動(dòng),表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與祝福。請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。★我愛(ài)你,中國(guó)“我和我的祖國(guó)/一刻也不能分割/無(wú)論我走到哪里/都流出一首贊歌……”活動(dòng)最后,全場(chǎng)師生同聲高歌《我和我的祖國(guó)》,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,將活動(dòng)推向高潮。（4）請(qǐng)從個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系的角度,談?wù)勅绾纬媚愕摹百澑琛薄！敬鸢浮浚?）個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)；關(guān)注國(guó)家發(fā)展；作出正確的人生選擇努力學(xué)習(xí)等。【詳解】（4）本題考查從個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系的角度,談?wù)勅绾纬媚愕摹百澑琛保瑢?shí)際考查為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中學(xué)生應(yīng)該如何做貢獻(xiàn)。答題角度是從個(gè)人成長(zhǎng)和國(guó)家命運(yùn)的聯(lián)系方面回答。根據(jù)教材所學(xué)可知，個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，我們要關(guān)注國(guó)家發(fā)展，把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，作出正確的人生選擇，努力學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感等角度分析作答即可。第I卷（選擇題）一、單選題1．（2023春·安徽·九年級(jí)專題練習(xí)）少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。新時(shí)代偉大征程上，要讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花，我們要（

）①珍視青春，培養(yǎng)吃苦耐勞精神

②享受生活，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)③把握當(dāng)下，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人

④展望未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查走向未來(lái)。①③④：青少年要在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花，就需要我們珍視青春，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，把握當(dāng)下，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，展望未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力；①③④說(shuō)法正確，符合題意；②：我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，不能只享受生活，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。2．（2023·七年級(jí)課時(shí)練習(xí)）“中考日益臨近了，我的心理壓力越來(lái)越大，還時(shí)常被父母‘監(jiān)視’。他們頻繁地給老師打，了解我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，稍有不滿就對(duì)我嘮叨不止。我感覺(jué)快要崩潰了。”假如你是這位同學(xué)的好朋友，你會(huì)這樣開(kāi)導(dǎo)她（

）①要理解父母的這片愛(ài)心，多和他們溝通交流②“不放手的愛(ài)不是真愛(ài)”，設(shè)法擺脫父母的管理③學(xué)習(xí)上還要不斷自我加壓，壓力越大，動(dòng)力越足④要正確看待考試，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)過(guò)度的考試焦慮A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案】C【詳解】本題考查和父母溝通、正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力。①④：家長(zhǎng)的“監(jiān)視”、嘮叨，實(shí)際上體現(xiàn)了他們對(duì)子女的關(guān)心和疼愛(ài)，作為子女，要理解父母的嘮叨，理解父母的殷切希望，要主動(dòng)與父母交流，讓父母了解我們的學(xué)習(xí)和思想情況。面對(duì)著日益增強(qiáng)的考試壓力，我們要做到正確看待考試，同時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，①④觀點(diǎn)正確，且符合題意；②③：“設(shè)法擺脫父母的管理”“壓力越大，動(dòng)力越足”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，排除②③；故本題選C。3．（2023·安徽合肥·合肥市五十中學(xué)西校校考二模）初中畢業(yè)后，我們即將面臨著人生中第一次升學(xué)和就業(yè)的選擇。面對(duì)升學(xué)或就業(yè)，我們應(yīng)該這樣做出合理的選擇：(

)①只考慮自己的興趣和愛(ài)好

②把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，做出理性選擇③選擇年薪高的熱門(mén)職業(yè)

④了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查正確對(duì)待擇業(yè)。②④：面對(duì)升學(xué)或就業(yè)，我們要從自身的實(shí)際出發(fā)，了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短；要考慮社會(huì)的需要，把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，做出理性選擇，②④說(shuō)法正確；①：我們首先考慮社會(huì)和人民的需要，結(jié)合自身興趣愛(ài)好等，做出選擇，①錯(cuò)誤；③：選擇年薪高的熱門(mén)職業(yè)這一擇業(yè)的觀念是錯(cuò)誤的，③錯(cuò)誤；故本題選D。4．（2023·安徽合肥·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）距離中考越來(lái)越近，小美發(fā)現(xiàn)自己上課總是不能集中注意力，甚至老想對(duì)同學(xué)、父母發(fā)脾氣。如果你是小美的好朋友，你會(huì)告訴她（

）①這是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的表現(xiàn)，要適度放松②及時(shí)向老師、父母尋求幫助③增強(qiáng)自己的責(zé)任感，不能對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)④這是正常的焦慮，不必在意A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查學(xué)習(xí)壓力的相關(guān)知識(shí)。①②：小美的情緒受中考的影響，是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的表現(xiàn)，要適度放松，他可以及時(shí)向老師、父母尋求幫助，緩解學(xué)習(xí)壓力，故①②正確；③：選項(xiàng)說(shuō)法與題意不符，故排除③；④：應(yīng)調(diào)整自己的考試焦慮心理。故排除④；故本題選A。5．（2023·安徽亳州·九年級(jí)校考階段練習(xí)）習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。這要求新時(shí)代中國(guó)青年（

）①要勇于砥礪奮斗，在奮斗中讓青春出彩②要珍惜這個(gè)時(shí)代，貪圖享受改革開(kāi)放成果③要在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家④要加快形成創(chuàng)業(yè)的治理格局和協(xié)同機(jī)制A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查的是共圓中國(guó)夢(mèng)。新時(shí)代中國(guó)青年的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，所以中國(guó)青年應(yīng)該勇于砥礪奮斗，在奮斗中讓青春出彩，①正確；雖然我們進(jìn)入了新時(shí)代，但是中國(guó)夢(mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，所以還需要我們接力奮斗，②錯(cuò)誤；讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光，所以我們要在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家，③正確；加快形成創(chuàng)業(yè)的治理格局和協(xié)同機(jī)制，這對(duì)國(guó)家的要求，而不是對(duì)中國(guó)青年的要求，④不選。本題正確答案是A。6．（2023·安徽合肥·九年級(jí)合肥市第二中學(xué)校考階段練習(xí)）榮榮在學(xué)校的生涯規(guī)劃講堂上了解到，未來(lái)將有300余種傳統(tǒng)職業(yè)逐漸被淘汰，大數(shù)據(jù)、人工智能、遠(yuǎn)程醫(yī)療、虛擬現(xiàn)實(shí)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的新興職業(yè)將成為主流，以下關(guān)于職業(yè)選擇的說(shuō)法正確的有①選擇主流的新興職業(yè)才有奔頭

②職業(yè)選擇要完全從自己的興趣出發(fā)③職業(yè)選擇要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)

④職業(yè)選擇要考慮國(guó)家與社會(huì)的需要A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】本題考查學(xué)會(huì)選擇，個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)連在一起。著眼未來(lái)，我們適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)，個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)，因此職業(yè)選擇要考慮國(guó)家與社會(huì)需要，要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。所以③④說(shuō)法符合題意；①說(shuō)法錯(cuò)誤，不是正確職業(yè)選擇的要求；②說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)，職業(yè)選擇要根據(jù)自己的興趣，但也要考慮國(guó)家和社會(huì)的需要。故選D。7．（2023·安徽阜陽(yáng)·九年級(jí)階段練習(xí)）你會(huì)對(duì)右邊漫畫(huà)中的女生說(shuō)：A．學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率B．書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟C．應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)，好好休息，保證睡眠D．適度的學(xué)習(xí)壓力能激發(fā)我們的干勁【答案】A【詳解】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)壓力的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。認(rèn)真觀察漫畫(huà)，漫畫(huà)中的學(xué)生面臨中考，壓力過(guò)大，不利于學(xué)習(xí)效率的提高，學(xué)習(xí)需要適度的壓力，其中BD不符合題意；C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以正確答案選A8．（2023春·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)棟梁。我們即將完成初中學(xué)習(xí)生活，開(kāi)啟人生新起點(diǎn)。在未來(lái)的人生旅途中，我們應(yīng)該（）①把個(gè)人理想和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要結(jié)合起來(lái)②讓父母給自己規(guī)劃未來(lái)的人生道路③樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念④樹(shù)立創(chuàng)新精神和協(xié)作意識(shí)。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)人生選擇的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，我們要正確對(duì)待升學(xué)與擇業(yè)，成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)造能力，爭(zhēng)取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明，所以①③④說(shuō)法正確。②是依賴心理的表現(xiàn)，所以錯(cuò)誤，我們要根據(jù)社會(huì)需要和自己的實(shí)際，規(guī)劃自己的人生道路。所以正確答案選C。9．（2023安徽合肥·統(tǒng)考一模）隨著社會(huì)分工不斷細(xì)化，新職業(yè)隨之涌現(xiàn)。2021年3月，人社部等三部委聯(lián)合發(fā)布食品安全管理師、調(diào)飲師等18個(gè)新職業(yè)信息。對(duì)多樣化的職業(yè)分工理解不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．為我們提供了更多的就業(yè)選擇 B．推動(dòng)了新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展C．要求我們終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn) D．增加了就業(yè)，提高了就業(yè)質(zhì)量【答案】D【詳解】本題考查對(duì)職業(yè)分工的理解。D：隨著社會(huì)分工不斷細(xì)化，新職業(yè)隨之涌現(xiàn)。多樣化的職業(yè)分工和提高就業(yè)質(zhì)量沒(méi)有直接關(guān)系，D說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意；ABC：多樣化的職業(yè)分工為我們提供了更多的就業(yè)選擇，推動(dòng)了新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展，也要求我們終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，ABC說(shuō)法正確，但不符合題意；故本題選D。10．（2023·安徽淮南·七年級(jí)統(tǒng)考期末）對(duì)下列名言和古訓(xùn)理解正確的有（）①“學(xué)海本無(wú)涯,惟勤是岸;青云豈有路,以志為梯”勉勵(lì)我們要堅(jiān)定理想,勤奮刻苦,腳踏實(shí)地②知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)”啟迪我們要正確認(rèn)識(shí)自己,處處凸顯個(gè)性③“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”啟示我們要學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母④“行之力則知愈進(jìn),知之深則行愈達(dá)”啟示我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念A(yù)．①② B．②④C．③④ D．①③【答案】D【詳解】本題主要考查實(shí)現(xiàn)理想、孝敬父母的知識(shí)。①“學(xué)海本無(wú)涯,惟勤是岸;青云豈有路,以志為梯”主要告訴我們要有遠(yuǎn)大的志向，學(xué)海無(wú)涯，要勤奮刻苦地學(xué)習(xí)等，所以①的理解是正確的。②“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)”，是要告訴我們要有自知之明，正確認(rèn)識(shí)自己，理解中凸顯個(gè)性的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，排除②；③羊羔跪乳，烏鴉反哺告訴我們要學(xué)會(huì)感恩自己的父母，所以③的理解是正確的；④這句古文的意思是，越是深入實(shí)踐，知識(shí)就能不斷增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)就能不斷精進(jìn)；有了更深刻的認(rèn)識(shí)，實(shí)踐才越有方向感。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，所以④的理解不正確，排除。答案選D。第II卷（非選擇題）11．（2023·安徽蕪湖·蕪湖市第二十九中學(xué)校考一模）觀察如圖圖片，回答問(wèn)題。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)擬定兩幅漫畫(huà)的主題。漫畫(huà)一：。漫畫(huà)二：。(2)請(qǐng)你分析，實(shí)現(xiàn)從漫畫(huà)一到漫畫(huà)二轉(zhuǎn)變的積極意義。【答案】(1)學(xué)習(xí)壓力親近社會(huì)(2)①有利于促進(jìn)青少年更好地關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；②有利于培養(yǎng)青少年積極的生活態(tài)度和親社會(huì)的行為習(xí)慣；③有利于幫助青少年磨礪意志、陶冶情操、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高實(shí)踐能力；④有利于幫助青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià)值觀和健全的人格；⑤有利于促進(jìn)青少年在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；⑥有利于把課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)生活結(jié)合起來(lái)，拓展學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)興趣。【分析】背景素材：有關(guān)學(xué)習(xí)壓力和研學(xué)旅行的漫畫(huà)考點(diǎn)考查：對(duì)學(xué)習(xí)壓力和親社會(huì)行為的正確認(rèn)識(shí)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：科學(xué)精神和道德品質(zhì)的培養(yǎng)（1）該本問(wèn)考查的是擬定兩幅漫畫(huà)的主題，為開(kāi)放性試題，結(jié)合漫畫(huà)的內(nèi)容可知，漫畫(huà)一體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)壓力；漫畫(huà)二體現(xiàn)的是親近社會(huì)。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體是學(xué)生，需要調(diào)用對(duì)親社會(huì)行為的作用的相關(guān)知識(shí)的正確認(rèn)識(shí)。第二步：審材料。有效信息：從學(xué)習(xí)壓力過(guò)大到研學(xué)旅行，可聯(lián)系親社會(huì)行為的作用。第三步：組織答案。得分點(diǎn)：有利于促進(jìn)青少年更好地關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感+有利于培養(yǎng)青少年積極的生活態(tài)度和親社會(huì)的行為習(xí)慣+有利于幫助青少年磨礪意志、陶冶情操、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高實(shí)踐能力+有利于幫助青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià)值觀和健全的人格+有利于促進(jìn)青少年在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值+有利于把課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)生活結(jié)合起來(lái)，拓展學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)青少年學(xué)習(xí)興趣。12．（2023·安徽·九年級(jí)專題練習(xí)）三年的初中生活即將結(jié)束，回望過(guò)去，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，面向未來(lái)，我們不忘初心，迎難而上。學(xué)校響應(yīng)“書(shū)香安徽：育才講壇·我是閱讀推廣人”活動(dòng)號(hào)召，舉辦中學(xué)生閱讀分享會(huì)，小尹將自己珍藏的圖書(shū)拿來(lái)與同學(xué)分享，并講了自己的閱讀故事。(1)小尹積極參加閱讀分享會(huì)有何意義？小尹在日記中寫(xiě)道：又到畢業(yè)季，回首三年時(shí)光匆匆而過(guò)，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個(gè)十字路口，面臨人生的一次重要選擇，一時(shí)竟拿不定主意。(2)如果你是小尹的好友，請(qǐng)你告訴他正確的做法。【答案】（1）有利于培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)；培養(yǎng)科學(xué)文化素養(yǎng)；促進(jìn)全民發(fā)展；做自信的中國(guó)人等。（2）要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。弄清自己的真實(shí)需要，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，做好升學(xué)和職業(yè)規(guī)劃等。【詳解】（1）本問(wèn)考查參加閱讀分享會(huì)的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題文中體現(xiàn)的閱讀分享會(huì)的活動(dòng)的召開(kāi)，作用可從有利于培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)；培養(yǎng)科學(xué)文化素養(yǎng)；促進(jìn)全民發(fā)展；做自信的中國(guó)人等角度作答。（2）本問(wèn)考查如何進(jìn)行選擇，是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可從要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向，弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，掌握選擇的策略等角度作答。13．（2023秋·安徽黃山·八年級(jí)統(tǒng)考期末）【關(guān)心國(guó)家發(fā)展建設(shè)美好祖國(guó)】中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)于2022年10月16日在北京召開(kāi)。為慶祝黨的二十大，某中學(xué)開(kāi)展了以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與。★★展成就在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè),努力探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想。(1)結(jié)合上述材料，請(qǐng)你列舉兩例我國(guó)創(chuàng)造的奇跡。★★談關(guān)系習(xí)近平總書(shū)記在二十大報(bào)告中指出：青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。(2)“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)”,請(qǐng)你談?wù)剣?guó)家利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系。★★見(jiàn)行動(dòng)(3)為了響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召，你打算如何讓青春綻放出絢麗之花?【答案】(1)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就顯著,已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體;綜合國(guó)力顯著提升,我國(guó)國(guó)際舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色;等等。(2)從根本上說(shuō)，國(guó)家利益和個(gè)人利益是一致的；無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位；為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命；要始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。(3)我們是祖國(guó)的未來(lái)，一定要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者；以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，積極探索，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放絢麗的光彩。【詳解】（1）本題考查我國(guó)取得的成就，可鏈接教材“改革開(kāi)放后我國(guó)的成就”的知識(shí)作答。（2）本題考查國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。（3）本題考查青少年的做法，可鏈接教材“走向未來(lái)”的知識(shí)作答。14．（2023·安徽蚌埠·統(tǒng)考三模）【增強(qiáng)政治認(rèn)同，闊步嶄新征程】2022年到2023年是我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)十分重要的階段，為了讓同學(xué)們了解我國(guó)發(fā)展取得的偉大成就，增強(qiáng)政治認(rèn)同意識(shí)，某校開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。【擘畫(huà)藍(lán)圖奮進(jìn)征程】2022年10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京開(kāi)幕，擘畫(huà)了宏偉藍(lán)圖，吹響了奮進(jìn)新征程的時(shí)代號(hào)角。(1)全國(guó)各族人民奮進(jìn)新征程，這里的“新征程”指的是什么?【舉旗定向綱舉目張】黨的二十大強(qiáng)調(diào)，要以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興；2023年全國(guó)兩會(huì)政府工作報(bào)告提出要“扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化”。為了深入理解中國(guó)式現(xiàn)代化，同學(xué)們查閱了相關(guān)資料，并設(shè)計(jì)了探究任務(wù)。相關(guān)資料探究任務(wù)我講過(guò)，當(dāng)高樓大廈在中國(guó)大地上遍地林立時(shí)，精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立。我們將做到家家倉(cāng)廩實(shí)衣食足，又讓人人知禮節(jié)明榮辱……——習(xí)近平：在亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上的講話①這表明，中國(guó)式現(xiàn)代化是的現(xiàn)代化。實(shí)踐表明，只要黨和人民始終站在一起、想在一起、干在一起，任何風(fēng)浪都動(dòng)搖不了我們的鋼鐵意志，任何困難都阻擋不了我們的鏗鏘步伐。——習(xí)近平：在2023年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話②這啟示我們，實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化，黨必須堅(jiān)持的根本宗旨是。(2)結(jié)合教材所學(xué)，補(bǔ)充完成上表中的探究任務(wù)。【十年成就合作發(fā)展】2023年是“一帶一路”倡議提出十周年。十年來(lái)，中國(guó)已經(jīng)與149個(gè)國(guó)家、32個(gè)國(guó)際組織簽署200多份共建“一帶一路”合作文件，拉動(dòng)近萬(wàn)億美元投資規(guī)模，形成3000多個(gè)合作項(xiàng)目，為沿線國(guó)家創(chuàng)造42萬(wàn)個(gè)工作崗位，讓將近4000萬(wàn)人擺脫貧困。從當(dāng)初的藍(lán)圖到今天的實(shí)景，各國(guó)發(fā)展有實(shí)效，百姓民生有實(shí)惠。(3)“一帶一路”倡議十年來(lái)取得的成就說(shuō)明了什么?【標(biāo)定方位共赴征程】中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表重要講話，發(fā)出號(hào)召—“團(tuán)結(jié)奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新，在新征程上作出無(wú)負(fù)時(shí)代、無(wú)負(fù)歷史、無(wú)負(fù)人民的業(yè)績(jī)，為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興作出我們這一代人的應(yīng)有貢獻(xiàn)!”我的青春成長(zhǎng)手冊(cè)政治認(rèn)同道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責(zé)任意識(shí)廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話，跟黨走，懷搞夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放璀璨之花。(4)為響應(yīng)號(hào)召，同學(xué)們紛紛為自己編織青春成長(zhǎng)手冊(cè)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，任選兩個(gè)空白板塊，完成你的青春成長(zhǎng)手冊(cè)。【答案】(1)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。(2)①物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展(或重視滿足人們的精神文化需要)；②全心全意為人民服務(wù)。(3)和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流越來(lái)越強(qiáng)勁；只有合作互惠，才能使世界各國(guó)共同發(fā)展：我國(guó)堅(jiān)持合作共贏理念，積極推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。(4)道德修養(yǎng)：誠(chéng)實(shí)守信，自律自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)，把道德規(guī)范內(nèi)化于心外化于行。法治觀念：尊法學(xué)法守法用法，增強(qiáng)法治意識(shí)；正確行使權(quán)利，依法自覺(jué)履行義務(wù)；做社會(huì)義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。健全人格：珍愛(ài)生命，具備樂(lè)觀開(kāi)朗、堅(jiān)韌弘毅、自立自強(qiáng)的心理素質(zhì)；樹(shù)立正確競(jìng)爭(zhēng)觀念；具有不怕挫折、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和國(guó)家安全；積極參與志愿者活動(dòng)；熱愛(ài)自然，踐行綠色生活方式；具有民主與法治意識(shí)，能夠依規(guī)依法參與公共事務(wù)。【分析】考點(diǎn)考查：我國(guó)發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、少年擔(dān)當(dāng)?shù)取Ｄ芰疾椋哼\(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)。【詳解】（1）本題考查全國(guó)各族人民奮進(jìn)新征程的含義，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用黨的領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：當(dāng)高樓大廈在中國(guó)大地上遍地林立時(shí)，精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立→可鏈接物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展；關(guān)鍵詞②：黨必須堅(jiān)持的根本宗旨→可鏈接全心全意為人民服務(wù)。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“一帶一路”倡議十年來(lái)取得的成就→可鏈接當(dāng)今時(shí)代的主題+時(shí)代潮流+構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；第三步：整合信息，組織答案。（4）本題是開(kāi)放性主觀題，可結(jié)合材料作答，言之有理即可。15．（2023·安徽阜陽(yáng)·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）【擔(dān)當(dāng)使命走向復(fù)興】2023年1月20日上午，中共中央、國(guó)務(wù)院在人民大會(huì)堂舉行2023年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表熱情洋溢的講話，溫暖人心，催人奮進(jìn)。學(xué)習(xí)講話，復(fù)興中學(xué)九年級(jí)（1）班開(kāi)展了以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)。◎探究原因經(jīng)濟(jì)保持增長(zhǎng)，糧食喜獲豐收，就業(yè)物價(jià)基本穩(wěn)定，民生保障扎實(shí)，脫貧攻堅(jiān)成果不斷鞏固，科技成果捷報(bào)頻傳，生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善……習(xí)近平總書(shū)記的講話列出的這些成就增添了我們的民族自信。(1)這些成就增添了我們的民族自信的根本所在是什么？◎完善信息樂(lè)樂(lè)所在的小組制作了兩張學(xué)習(xí)卡片。卡片一卡片二2023年，希望與挑戰(zhàn)并存。我們要堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)，更好統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，更好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全。①更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全是因?yàn)椋篲______________過(guò)去的一年，面對(duì)風(fēng)高浪急的國(guó)際環(huán)境和艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)……憑著龍騰虎躍的干勁、敢入虎穴的闖勁、堅(jiān)忍不拔的韌勁，書(shū)寫(xiě)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章，展現(xiàn)了萬(wàn)眾一心、眾志成城的力