細胞的多樣性和統一性年級：高一學科：高中生物學（人教版）上圖是幾種形態和功能各不相同的細胞，細胞很小，肉眼不可見，上圖是怎么觀察到的呢？課堂導入白細胞紅細胞口腔上皮細胞洋蔥根尖細胞洋蔥表皮細胞任務一：高倍顯微鏡的使用（一）顯微鏡的結構目鏡鏡筒粗準焦螺旋細準焦螺旋轉換器物鏡載物臺通光孔反光鏡鏡臂鏡柱鏡座123456789101112物鏡越長，放大倍數越大。規律？任務一：高倍顯微鏡的使用（二）認識目鏡和物鏡目鏡越短，放大倍數越大。目鏡作用:放大物像

區分？物鏡目鏡無螺紋物鏡有螺紋40×10×

10×16×有平面鏡、凹面鏡兩種③觀察顏色深的材料，視野應適當調

，反之則應適當調

；若視野中出現一半亮一半暗，則可能是

。亮暗反光鏡的調節角度不對①分類:任務一：高倍顯微鏡的使用（三）認識反光鏡和光圈反射光線②作用:調節通光量，調節亮度。使視野變亮：

使視野變暗：

放大光圈，或使用凹面反光鏡。

①作用:縮小光圈，或使用平面反光鏡。②調節光線的措施:反光鏡光圈反光鏡光圈調：調節細準焦螺旋和反光鏡或光圈(四）顯微鏡的使用步驟任務一：高倍顯微鏡的使用（1）低倍鏡的使用:（2）高倍鏡觀察:取鏡→安放→對光→放置裝片→調焦→低倍鏡觀察找：在低倍鏡下找到要觀察的物像移：移動裝片，將物像移至視野中央轉：轉動轉換器，換用高倍鏡任務一：高倍顯微鏡的使用（五）顯微鏡的成像分析（1）成像的特點如果觀察的實物圖像為“P”，在顯微鏡視野中觀察到的為“d”，顯微鏡成像的特點是什么？上下、左右都顛倒的放大的虛像。如果顯微鏡視野中圖像“d”位于左下方，如何使圖像處于視野中央？技巧：裝片偏向哪里往哪里移。（2）裝片的移動因為顯微鏡呈的是上下左右都顛倒的像，所以應將裝片往左下移動。觀察洋蔥鱗片葉表皮時，某同學使用的目鏡和物鏡的放大倍數都是10倍，顯微鏡的放大倍數是多少？細胞面積放大了多少倍？（五）顯微鏡的成像分析（3）放大倍數及相關計算任務一：高倍顯微鏡的使用放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數放大倍數指物像放大的長度或寬度放大倍數是100倍，面積放大了100×100倍（4）低倍鏡和高倍鏡的差別（五）顯微鏡的成像分析任務一：高倍顯微鏡的使用下圖分別表示低倍物鏡和高倍物鏡下放大的圖像，其中哪個表示高倍物鏡下的圖像？細胞大小數目和視野中的亮度有何區別？圖1圖2圖2為高倍鏡下的圖像。看到的細胞變大，細胞數目變少，視野變暗。上圖是通過顯微鏡下觀察到的細胞，形態各不相同，說明了什么？白細胞紅細胞口腔上皮細胞洋蔥根尖細胞洋蔥表皮細胞任務二：細胞具有多樣性和統一性說明細胞具有多樣性。不同細胞的形態、功能各不相同，那他們有什么相同點嗎？任務二：細胞具有多樣性和統一性細胞水平：都具有細胞膜、細胞質和細胞核等細胞結構。分子水平：都有C、H、O、N等基本元素；遺傳物質都是DNA。說明細胞具有統一性。結論：細胞具有多樣性和統一性。口腔上皮細胞洋蔥根尖細胞洋蔥表皮細胞任務三：原核細胞與真核細胞的區別上圖是顯微鏡下觀察到的細胞和藍細菌的結構模式圖，他們的主要區別是什么？是否有以核膜為界限的細胞核擬核：環狀DNA位于擬核。細胞膜細胞壁細胞質擬核核糖體藍細菌白細胞紅細胞口腔上皮細胞洋蔥根尖細胞洋蔥表皮細胞任務三：原核細胞與真核細胞的區別根據是否有以核膜為界限的細胞核將細胞分為真核細胞和原核細胞。細胞真核細胞原核細胞真核生物原核生物動物植物真菌等細菌藍細菌支原體等思考：沒有細胞核的細胞就是原核細胞嗎？哺乳動物成熟紅細胞植物成熟導管細胞和篩管細胞任務三：原核細胞與真核細胞的區別思考：病毒是原核生物還是真核生物？任務三：原核細胞與真核細胞的區別新型冠狀病毒禽流感病毒病毒沒有細胞結構，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物。大腸桿菌霍亂弧菌常見的原核生物：細菌金色葡萄球菌乳酸菌醋酸菌任務三：原核細胞與真核細胞的區別螺旋菌大多數細菌種類是營腐生或寄生的異養生物。“菌”前面有“球”、“桿”、“螺旋”、“弧”都是細菌。乳酸菌、醋酸菌也是細菌。小技巧：色球藍細菌顫藍細菌念珠藍細菌用肉眼是分辨不清藍細菌的,但是當它們以細胞群體的形式存在時,可見。藍細菌細胞內含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養生物。發菜任務三：原核細胞與真核細胞的區別常見的原核生物：藍細菌（舊稱藍藻）發菜細胞群體呈黑藍色，主要生長在我國的西北草地和荒漠，被譽為“開發荒漠的先鋒”。由于環境污染和人們過渡采挖等原因，發菜的產量日益減少，目前已被列為國家Ⅰ級重點保護生物。任務三：原核細胞與真核細胞的區別常見的原核生物：藍細菌（舊稱藍藻）任務三：原核細胞與真核細胞的區別其他原核生物放線菌立克次氏體衣原體支原體支原體是最小的原核生物。閱讀課本第10-11頁內容，思考以下問題：1.水華和赤潮產生的原因和危害是什么？影響水質，造成水體缺氧，影響水生動物的生活。水華：淡水水域污染后富營養化，導致藍細菌和綠藻等大量繁殖。赤潮：海洋水域污染后富營養化，導致藍細菌和綠藻等大量繁殖。2.如何治理和防治水華？任務三：原核細胞與真核細胞的區別減少化肥、農藥等的使用，避免水域富營養化；養殖能消化藻類的魚蝦等，避免藻類等大量繁殖。比較項目原核細胞真核細胞本質區別不同點大小較小較大細胞壁有(________除外)_______________細胞有，動物細胞無細胞器有________，無其他細胞器有核糖體、線粒體等多種細胞器細胞核_______，無核膜，無染色體________________________生物類群細菌、藍細菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體等真菌、動物、植物等統一性都有細胞膜、細胞質、核糖體，都以______作為遺傳物質通過對真核細胞與原核細胞的認識，完成下表。有無以核膜為界限的細胞核支原體植物細胞和真菌核糖體有擬核有核膜，核內有染色體DNA任務三：原核細胞與真核細胞的區別2.細胞既有多樣性也有統一性任務四：課堂小結細胞的多樣性和統一性1.高倍顯微鏡的使用顯微鏡的結構顯微鏡的成像分析顯微鏡的使用步驟3.原核細胞與真核細胞的區別真核生物原核生物細菌藍細菌支原體等動物真菌等植物任務五：知識遷移