黑龍江省綏化市海倫市前進同心中學2023-2024學年九年級上學期期末考試化學試卷A(含解析)_第1頁
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2023—2024學年度九年級上學期期末考試化學試卷(時間:60分鐘,滿分:100分)選擇題(本題共20小題,每小題3分,共60分。)1、一場大火往往由一個小小的煙頭引起。煙頭在火災中所起的作用是()A.提供可燃物 B.提供氧氣C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物的溫度達到著火點2、野炊時,小明發現火焰很小,他將木柴架空一些后火焰變大,架空的目的是()A.增大木柴與空氣的接觸面積B.升高木柴的溫度C.降低木柴的著火點D.便于觀察火焰的大小3、下列關于氧化反應的說法中正確的是()氧化反應都是化合B.氧化反應都發生燃燒現象C.氧化反應大多放出熱量D.氧化反應都發光4、一定條件下,能與二氧化碳反應的是()A.木炭B.一氧化碳C.氧化銅D.氧氣5、氧化汞受熱分解成汞和氧氣的反應前后,發生改變的是()A.分子種類B.原子種類C.元素種類D.原子數目6、下列所采取的安全措施不正確的是()A.油鍋起火迅速用鍋蓋蓋滅B.煤氣泄漏迅速打開排氣扇C.酒精燈不慎打翻起火,迅速用濕抹布撲蓋D.在森林大火蔓延路線前開辟一條“隔離帶”,以控制火災7、碳單質的性質與用途對應關系錯誤的是()A.石墨導電性好可作電池電極 B.活性炭吸附性強可作冰箱除味劑C.金剛石硬度大可制作鉛筆芯 D.炭黑常溫化學性質穩定可制墨汁8、工業上常用煅燒石灰石的方法制取CO2,反應的化學方程式為:CaCO3CaO+CO2↑.該反應所屬的基本反應類型是()A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應9、點燃蠟燭時,實驗現象描述錯誤的是()A.燃燒生成二氧化碳和水B.罩在火焰上的燒杯內壁出現水珠C.固體蠟燭受熱熔化成液體滴下D.火焰分為三層,焰心最暗10、成語“釜底抽薪”用化學知識解釋合理的是()A.隔絕空氣B.清除可燃物C.降低可燃物的著火點D.使可燃物溫度降到著火點以下11、密閉容器中有M、N、P、Q四種物質,在一定條件下發生化學反應,測得反應前后有關數據如下,關于此反應說法正確的是()物質MNPQ反應前質量181232反應后質量待測26212A.物質P一定是該反應的催化劑 B.待測數值是5C.該反應是化合反應 D.在此反應中N與Q的質量比4:512、下列有關催化劑的說法正確的是()A.在化學反應后其質量增加B.在化學反應后其質量減少C.在化學反應后其化學性質發生了變化D.催化劑能改變化學反應速率13、金剛石和石墨是常見的碳單質,其結構如圖所示。下列說法正確的是()

A.構成金剛石和石墨的原子大小不同B.金剛石和石墨中原子排列方式相同C.lg金剛石和1g石墨所含原子數相同D.金剛石和石墨在氧氣中都不能燃燒下列說法錯誤的是()A.一切化學反應都是遵循質量守恒定律的B.鎂在空氣中燃燒,雖然生成氧化鎂的質量比鎂大,但這個反應也遵循質量守恒定律C.氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應物質量小,但這個反應也是遵循質量守恒定律的D.水蒸發為水蒸氣,質量沒有改變,由此可說明化學變化是符合質量守恒定律的15、化學學習常用化學思維去認識和理解世界,下列說法錯誤的個數有()物質甲乙丙丁反應前質量/g1051220反應后質量/g8530x(1)反應中甲和丙的質量比為1:8(2)x=4(3)該反應為化合反應(4)乙可能是催化劑(5)若甲與丁的化學計量數之比為2:3;則其相對分子質量之比為3:16。A.1個 B.2個 C.3個 D.4個16、如圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖,下列說法錯誤的是()A.該實驗需要較高溫度B.木炭發生了還原反應C.實驗前應把木炭粉充分烘干D.該實驗中的木炭粉可以換成活性炭17、a克木炭在b克氧氣中燃燒,生成二氧化碳的質量()A.大于(a+b)克B.小于(a+b)克C.等于(a+b)克D.小于或等于(a+b)克18、有關如圖實驗的說法正確的是()A.點燃氫氣前不用檢驗純度B.干冷燒杯內壁無明顯變化C.b管氣體能使帶火星木條復燃D.兩個實驗均可證明水的組成19、現將20gA和足量B在一定條件下充分反應,生成l6gC和l1gD,則參加反應的A和B的質量比是()A.20:11 B.20:7 C.5:4 D.16:1120、下列關于物質組成與構成的說法,不正確的是()A.原子中核外電子,特別是最外層電子,是決定原子構成物質的關鍵因素B.原子在分子中的配置(原子的種類、數量和排列方式)決定了分子的種類C.化學元素只有一百多種,卻組成了所有的化學物質D.原子得失電子變成離子后,元素的種類發生了改變填空題(本題共3小題,每空2分,共28分。)21、在3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O,反應中,(1)X的化學式;(2)Cu(NO3)2中銅元素、氮元素、氧元素的質量比為;(3)該反應中涉及的物質中,由原子直接構成的是,水是由直接構成。22、某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究.其實驗步驟有:①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出;②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;③用火柴去點白煙;④切下一塊石蠟,放入水中;⑤熄滅蠟燭;⑥迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.(1)以上操作步驟的正確排序是________;(2)按要求填寫下列實驗現象及其結論。探究步驟對實驗的觀察和描述:點燃前:石蠟放入水中觀察到的現象。燃著時:①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的____(選填圖中字母)處最先炭化。②干冷的燒杯內壁出現現象,澄清的石灰水。熄滅后:吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。(3)繼續探究:【提出問題】蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?【猜想與假設】①是燃燒生成的二氧化碳;②是燃燒生成的水蒸氣;③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒?!驹O計實驗】吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設_______(填序號,下同),但這樣做并不能得出正確的結論,其原因。b.吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是________。23、寫出下列反應的化學方程式。(1)2021年春晚舞臺特效采用了長沙某公司研發的“電子煙花”,避免了傳統煙花燃放時造成的污染。寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式。(2)人們通過對水的生成和分解實驗的研究,最終認識了水的組成。寫出電解水的化的學方程式。三、分析與計算(1小題,共12分)24、將12.0g大理石樣品置于燒杯中,向其中逐漸加入稀鹽酸(雜質既不溶于水,也不與稀鹽酸反應)。當加入94.4g稀鹽酸,恰好不再有氣體生成,此時燒杯內混合物的質量為102.0g(假設CO2全部逸出,不考慮水的損失)。試計算:(1)生成二氧化碳的質量是g。(2)燒杯內所得溶液中溶質的質量分數。(寫出計算過程)2023—2024學年度九年級上學期期末考試化學試卷答案(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本題共20小題,每小題3分,共60分。)1、一場大火往往由一個小小的煙頭引起。煙頭在火災中所起的作用是()A.提供可燃物 B.提供氧氣C.降低可燃物的著火點 D.使可燃物的溫度達到著火點【答案】D【解析】煙頭可使可燃物的溫度達到著火點,著火點是一個定值,不能被降低。故選D。2、野炊時,小明發現火焰很小,他將木柴架空一些后火焰變大,架空的目的是()A.增大木柴與空氣的接觸面積B.升高木柴的溫度C.降低木柴的著火點D.便于觀察火焰的大小【答案】A【解析】A、野炊時,小明發現篝火的火焰很小,于是他將木柴架空一些,增大了木材與空氣(或氧氣)的接觸面積,使木材燃燒得更旺,火焰變大,選項A正確;B、將木柴架空的目的是增大木材與氧氣的接觸面積,并不是升高木柴的溫度,選項B不正確;C、將木柴架空不能降低木柴的著火點,選項C不正確;D、將木柴架空的目的是增大木材與氧氣的接觸面積,與是否便于觀察火焰的大小無關,選項D不正確。故選A。3、下列關于氧化反應的說法中正確的是()氧化反應都是化合B.氧化反應都發生燃燒現象C.氧化反應大多放出熱量D.氧化反應都發光【答案】C【解析】A、氧化反應不一定都是化合反應,例如甲烷燃燒屬于氧化反應,但是甲烷燃燒不屬于化合反應.錯誤;B、氧化反應不一定都發生燃燒現象,例如鐵生銹的反應屬于氧化反應,但是鐵生銹時不發生燃燒.錯誤;C、氧化反應大多放出熱量.正確;D、氧化反應不一定都發光,例如鐵生銹的反應屬于氧化反應,但是鐵生銹時不發光.錯誤。故選C。4、一定條件下,能與二氧化碳反應的是()A.木炭B.一氧化碳C.氧化銅D.氧氣【答案】A【解析】A、二氧化碳與碳在高溫的條件下可以反應生成一氧化碳,故正確;B、一氧化碳不能與二氧化碳反應,故錯誤;C、二氧化碳不能與氧化銅反應,故錯誤;D、氧氣不能與二氧化碳反應,故錯誤。故選A。5、氧化汞受熱分解成汞和氧氣的反應前后,發生改變的是()A.分子種類B.原子種類C.元素種類D.原子數目【答案】A【解析】根據質量守恒定律,在化學變化中物質的質量、元素的種類和質量、原子的種類、數目和質量不發生改變;物質的種類、分子的種類一定發生改變;分子的數目可能發生改變。6、下列所采取的安全措施不正確的是()A.油鍋起火迅速用鍋蓋蓋滅B.煤氣泄漏迅速打開排氣扇C.酒精燈不慎打翻起火,迅速用濕抹布撲蓋D.在森林大火蔓延路線前開辟一條“隔離帶”,以控制火災【答案】B【解析】A、油鍋起火迅速用鍋蓋隔絕氧氣蓋滅,A正確。B、煤氣泄漏,打開排氣扇容易產生電火花容易發生爆炸,B錯誤。C、酒精燈不慎打翻起火,迅速用濕抹布撲蓋,隔絕氧氣滅火,C正確。D、在森林大火蔓延路線前開辟一條“隔離帶”,清除可燃物,可以控制火災,D正確。故選:B。

7、碳單質的性質與用途對應關系錯誤的是()A.石墨導電性好可作電池電極 B.活性炭吸附性強可作冰箱除味劑C.金剛石硬度大可制作鉛筆芯 D.炭黑常溫化學性質穩定可制墨汁【答案】C【解析】A、石墨導電性好可作電池電極,故選項正確;B、活性炭吸附性強可作冰箱除味劑是利用了活性炭的吸附性,故選項正確;C、石墨在刻劃時容易留下痕跡,可以制作鉛筆芯,故選項錯誤;D、常溫下,碳單質的化學性質穩定,可制墨汁,故選項正確。故選:C。8、工業上常用煅燒石灰石的方法制取CO2,反應的化學方程式為:CaCO3CaO+CO2↑.該反應所屬的基本反應類型是()A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應【答案】B【解析】該反應符合“一變多”的形式,符合分解反應的特征,屬于分解反應;故選:B。9、點燃蠟燭時,實驗現象描述錯誤的是()A.燃燒生成二氧化碳和水B.罩在火焰上的燒杯內壁出現水珠C.固體蠟燭受熱熔化成液體滴下D.火焰分為三層,焰心最暗【答案】A【解析】A、蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水,屬于實驗的結論,不是現象;故A說法錯誤;B、點燃蠟燭時,罩在火焰上的燒杯內壁出現水珠;故B說法正確;C、固體蠟燭受熱能熔化成液體滴下;故C說法正確;D、蠟燭的火焰可分為焰心、內焰、外焰三部分,焰心最暗,這是我們可以觀察到的;故D說法正確。故選A。10、成語“釜底抽薪”用化學知識解釋合理的是()A.隔絕空氣B.清除可燃物C.降低可燃物的著火點D.使可燃物溫度降到著火點以下【答案】B【解析】A、釜底抽薪的含義是抽去鍋底下的柴火,清除了可燃物,達到滅火的目的,而不是隔絕空氣,故選項A錯誤;B、釜底抽薪的含義是抽去鍋底下的柴火,清除了可燃物,達到滅火的目的,故選項B正確;C、著火點是物質本身的一種屬性,不會隨意改變,因此“釜底抽薪”不能降低可燃物的著火點,故選項C錯誤;D、由B選項分析可知,選項D錯誤。故選:B。11、密閉容器中有M、N、P、Q四種物質,在一定條件下發生化學反應,測得反應前后有關數據如下,關于此反應說法正確的是()物質MNPQ反應前質量181232反應后質量待測26212A.物質P一定是該反應的催化劑 B.待測數值是5C.該反應是化合反應 D.在此反應中N與Q的質量比4:5【答案】C【解析】根據質量守恒定律,可求出反應后M的待測值為:18g+1g+2g+32g-26g-2g-12g=13g;由表中數據分析可知,反應前后N的質量增加了26g-1g=25g,故是生成物,生成的質量為25g;同理可以確定P的質量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應;Q是反應物,參加反應的質量為32g-12g=20g,M的質量減少,M是反應物,參加反應的質量為:18g-13g=5g。A、P的質量不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,故選項說法錯誤。B、待測數值是13,故選項說法錯誤。C、該反應的反應物為M和Q,生成物是N,符合“多變一”的形式,屬于化合反應,故選項說法正確。D、在此反應中N與Q的質量比25g:20g=5:4,故選項說法錯誤。故選:C。12、下列有關催化劑的說法正確的是()A.在化學反應后其質量增加B.在化學反應后其質量減少C.在化學反應后其化學性質發生了變化D.催化劑能改變化學反應速率【答案】D【解析】A、在化學反應后其質量不變,選項A錯誤;B、在化學反應后其質量不變,選項B錯誤;C、在化學反應后其化學性質不變,選項C錯誤;D、催化劑能改變化學反應的速率,選項D正確。故選D。13、金剛石和石墨是常見的碳單質,其結構如圖所示。下列說法正確的是()

A.構成金剛石和石墨的原子大小不同B.金剛石和石墨中原子排列方式相同C.lg金剛石和1g石墨所含原子數相同D.金剛石和石墨在氧氣中都不能燃燒【答案】C【解析】A、構成金剛石和石墨的原子都是碳原子”,大小相同,該選項說法不正確;B、金剛石和石墨‘中原子排列方式不同,該選項說法不正確;C、1g金剛石和1g石墨所含原子數相同,該選項說法正確;D、金剛石和石墨在氧氣中都能燃燒生成二氧化碳,該選項說法不正確。故選:C。14、下列說法錯誤的是()A.一切化學反應都是遵循質量守恒定律的B.鎂在空氣中燃燒,雖然生成氧化鎂的質量比鎂大,但這個反應也遵循質量守恒定律C.氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應物質量小,但這個反應也是遵循質量守恒定律的D.水蒸發為水蒸氣,質量沒有改變,由此可說明化學變化是符合質量守恒定律的【答案】D【解析】質量守恒定律的適用范圍是化學變化,A正確;鎂在空氣中燃燒,由于反應前沒有稱量參加反應的氧氣的質量,故生成氧化鎂的質量比鎂大,B正確;氯酸鉀和二氧化錳加熱后生成氯化鉀和氧氣,氧氣會逸散到空氣中,故殘留物比反應物質量小,C正確;水蒸發為水蒸氣屬物理變化,不能用質量守恒定律來解釋,D錯誤。故選D。15、化學學習常用化學思維去認識和理解世界,下列說法錯誤的個數有()物質甲乙丙丁反應前質量/g1051220反應后質量/g8530x(1)反應中甲和丙的質量比為1:8(2)x=4(3)該反應為化合反應(4)乙可能是催化劑(5)若甲與丁的化學計量數之比為2:3;則其相對分子質量之比為3:16。A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】D【解析】根據質量守恒定律,10+5+12+20=8+5+30+x,x=4;(1)反應中甲和丙的質量比為(10-8):(30-12)=1:9,錯誤;(2)x=4,正確;(3)該反應中甲、丁質量減少為反應物,丙質量增加為生成物,反應符合多變一特點,為化合反應,正確;(4)乙質量反應前后不變,可能不參與反應、可能是催化劑,正確;(5)反應的甲與丁質量比為(10-8):(20-4)=1:8;若甲與丁的化學計量數之比為2:3;設甲、丁相對分子質量分別為a、b,則有=,解得=,正確;故選D。16、如圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖,下列說法錯誤的是()A.該實驗需要較高溫度B.木炭發生了還原反應C.實驗前應把木炭粉充分烘干D.該實驗中的木炭粉可以換成活性炭【答案】B【解析】A、木炭具有還原性,能與氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳,該實驗需要較高溫度,故選項說法正確;B、木炭具有還原性,奪取了氧化銅中的氧,發生了氧化反應,故選項說法錯誤;C、實驗前應把木炭粉充分烘干,故選項說法正確;D、活性炭、木炭的主要成分均是碳,該實驗中的木炭粉可以換成活性炭,故選項說法正確。故選B。17、a克木炭在b克氧氣中燃燒,生成二氧化碳的質量()A.大于(a+b)克B.小于(a+b)克C.等于(a+b)克D.小于或等于(a+b)克【答案】D【解析】根據質量守恒定律,參加化學反應的各物質的質量之和等于反應后生成的各物質的質量之和,當a克木炭和b克氧氣恰好反應時,則生成二氧化碳的質量為(a+b)克;當a克木炭或b克氧氣有剩余時,則生成二氧化碳的質量小于(a+b)克。故選D。18、有關如圖實驗的說法正確的是()A.點燃氫氣前不用檢驗純度B.干冷燒杯內壁無明顯變化C.b管氣體能使帶火星木條復燃D.兩個實驗均可證明水的組成【答案】D【解析】A、氫氣具有可燃性,如果不純點燃氫氣可能發生爆炸的危險,所以點燃前必須檢驗純度,不符合題意;B、氫氣燃燒生成水,干冷燒杯罩住火焰,內壁有水霧產生,不符合題意;C、電解水時正極產生氧氣,負極產生氫氣,所以b管氣體是氫氣,氫氣能燃燒,氫氣不能使帶火星木條復燃,不符合題意;D、水通電分解生成氫氣和氧氣,根據質量守恒定律可知水是由氫元素和氧元素組成的;氫氣在氧氣中燃燒化合生成水,根據質量守恒定律也可知水是由氫元素和氧元素組成的;兩個實驗均可證明水的組成,符合題意。故選D。19、現將20gA和足量B在一定條件下充分反應,生成l6gC和l1gD,則參加反應的A和B的質量比是()A.20:11 B.20:7 C.5:4 D.16:11【答案】B【解析】將20gA和足量B在一定條件下充分反應,生成16gC和11gD,由質量守恒定律,參加反應的A和B的質量之和等于生成C和D的質量之和,則參加反應的A的質量為16g+11g-20g=7g。則參加反應的A和B的質量比是20g:7g=20:7。

故選:B。20、下列關于物質組成與構成的說法,不正確的是()A.原子中核外電子,特別是最外層電子,是決定原子構成物質的關鍵因素B.原子在分子中的配置(原子的種類、數量和排列方式)決定了分子的種類C.化學元素只有一百多種,卻組成了所有的化學物質D.原子得失電子變成離子后,元素的種類發生了改變【答案】D【解析】A、原子中核外電子,特別是最外層電子,決定原子化學性質,是決定原子構成物質的關鍵因素,說法正確。B、原子在分子中的配置(原子的種類、數量和排列方式)決定了分子的種類,說法正確。C、組成和結構不同,物質種類不同,化學元素只有一百多種,卻組成了所有的化學物質,說法正確。D、元素的種類是由原子核內質子數決定。原子得失電子變成離子后,核內的質子數沒有改變,元素的種類沒有發生改變,說法錯誤,符合題意。故填:D。二、填空題(本題共3小題,每空2分,共28分。)21、在3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O,反應中,(1)X的化學式;(2)Cu(NO3)2中銅元素、氮元素、氧元素的質量比為;(3)該反應中涉及的物質中,由原子直接構成的是,水是由直接構成。【答案】(1)NO;(2)16:7:24;(3)銅;水分子.【解析】(1)根據反應的化學方程式3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,反應物中銅、氫、氮、氧原子個數分別為3、8、8、24,反應后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數分別為3、8、6、22,根據反應前后原子種類、數目不變,則2X中含有2個氮原子和2個氧原子,則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構成,則物質X的化學式為NO.(2)Cu(NO3)2中銅元素、氮元素、氧元素的質量比為64:(14×2):(16×3×2)=16:7:24.(3)該反應涉及的物質中,直接由原子構成的是銅;水是由水分子構成的.22、某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了探究.其實驗步驟有:①點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出;②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;③用火柴去點白煙;④切下一塊石蠟,放入水中;⑤熄滅蠟燭;⑥迅速倒轉燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.(1)以上操作步驟的正確排序是________;(2)按要求填寫下列實驗現象及其結論。探究步驟對實驗的觀察和描述:點燃前:石蠟放入水中觀察到的現象。燃著時:①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的____(選填圖中字母)處最先炭化。②干冷的燒杯內壁出現現象,澄清的石灰水。熄滅后:吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。(3)繼續探究:【提出問題】蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?【猜想與假設】①是燃燒生成的二氧化碳;②是燃燒生成的水蒸氣;③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。【設計實驗】吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設_______(填序號,下同),但這樣做并不能得出正確的結論,其原因。b.吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是________?!敬鸢浮浚?)④①②⑥⑤③;(2)浮于水面;a;水霧;

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