內蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

操zòng

tiào望

tī球

鳥lóng

shēngchù

拐zhàng

wéi桿

cāng庫

藥jì

sāoyǎng評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據積累填空。

（1）【析文中之理】讀了《_______________》這則寓言，我從楚人所說的盾堅不可破和矛無堅不摧這兩方面，發現了他說話時的漏洞，因為“夫不可陷之盾與無不陷之矛，_________________”。

（2）【吟四時之景】江南鄉村生活充滿著生活情趣。清晨，望著白茫茫的水田、綠油油的原野，我會想起“綠遍山原白滿川，________________”；白天，看到村中男耕女織的場景，我會想起“______________，村莊兒女各當家”；傍晚，欣賞著夕陽照耀下長滿青草的池塘，我會想起“_______________，山銜落日浸寒漪”。

（3）【修君子之德】中華文化的理想人格是君子之道，所謂小人，一定是“__________________，必自斃”，所謂君子，則能有所不為；談到小人和君子的區別，我會想到“___________________，小人長戚戚”。2）.趣聯妙對：對聯講究句式相同，詞性相同，意義相對或相反。請把下面對聯補充完整。

上聯：千江有水千江月

下聯：萬里_____云_____天3）.按課文內容填空。

（1）《太陽》是一篇________，采用了________、________、________、________等說明方法，說明了太陽________、________、________的特點以及太陽與________的密切關系。

（2）《松鼠》是一篇文藝性說明文，從松鼠的________和________等方面寫出了松鼠漂亮、________、________的特點，《松鼠》的作者是________國的________，他寫的一部巨著是________。4）.按查字典的要求填空。

“置”字用音序查字法應先查音序______，再查音節______；用部首查字法應先查______部，再查______畫。“置”在字典中的解釋有：①擱，放，擺；②設立，裝設；③購買。判斷“置”在下列詞語中的意思，填序號。

難以置信()添置()設置()5）.本學期，我們學習了兩篇小古文。《自相矛盾》中的“____，不可同世而立。”告訴我們說話做事要前后一致，不要自相矛盾。《楊氏之子》中的“兒應聲答曰：____。”充分體現了楊氏子的“甚聰慧”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句中，加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．隨意春芳歇（休息）B．九州生氣恃風雷（活力，生命力）C．死去元知萬事空（同“原”，本來）D．家祭無忘告乃翁（你們的父親）2）.動態描寫和靜態描寫都給人以美的享受，下列選項中描寫方法與其他三項不同的是（

）。A．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。C．那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現在窗前的穿衣鏡上。D．大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。3）.下列加點詞解釋有誤的一項是（

）。A．敏（聰敏）而好（喜好）學，不恥（以……為恥）下問。B．干將（古代寶劍名）發硎，有作其芒（光芒）。C．學而不厭（討厭；厭惡），誨（教誨）人不倦。D．鷹隼（一種兇猛的鳥）試翼，風塵（掀起狂風，飛沙走石）吸張。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（讀例句，體會其特點并仿寫句子）

這小辣椒可真辣。

示例：__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將作品及讀后感受用線連起來。

《西游記》煩瑣拉雜

《蕩寇志》

索然無味

《水滸傳》精彩紛呈

《七色花》

廢寢忘食

《封神榜》栩栩如生

《劉胡蘭小傳》浮想聯翩

2）.把下列各組詞語搭配起來。

擔當

職務

堅強的

立場

擔任

重任

堅固的

戰士

擔負

工作

堅定的

橋墩

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()啊，原來是這個小家伙在助我一臂之力！

()不只是雨后空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點兒也不覺得累，一口氣就拉到了坡頂。

()我拉著一車化肥，來到坡下。

()上坡以后，我把車子停下來，準備擦擦臉上的汗水。

()上坡前，我停下車，緊緊腰帶，兩手緊握車把，準備一鼓作氣沖上坡去。

()當我回過頭時，不禁呆住了，車后站著一個十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢。2）.按一定順序調整句序，在句前括號里標上正確的序號。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.聽別人講話時，不明白的地方可以存疑，不能追問。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把詩句補充完整，再回答問題滁州西澗獨憐惜幽草___________，_____________深樹鳴。_____________晚來急，

_____________舟自橫。1．這首詩是唐代________詩中的上佳之作，作者是_____代詩人__________，他與_________并稱___________。

2．請根據詩的內容把下面詞語恰當地填入括號中。

晴

雨

澗中

澗邊

這首古詩按照從(

)到(

)的順序，分別描寫了岸邊的(

)時景色和水上的(

)時景色。

3．詩中寫了哪些景物？

_________________________________________。

4．用自己的話說說詩的后兩行的意思。

____________________________________________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.第三部分習作

一個個瞬間，組成了我們美好生活的長卷。那瞬間也許是喜悅的、感動的，也許是悲傷的、痛苦的……請選擇印象最深刻的一個瞬間寫下來，要把事情經過寫清楚，把那一個瞬間寫具體，寫出當時的真實感受。題目自擬。習作中不要出現真實的人名、校名。習作寫在答題紙相應的位置。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。【材料一】[說明文中的蟬]蟬，又名知了。古人以為蟬是用觸角喝露水生活，但其實蟬是把口器插到樹的枝干里吸取汁液為生。蟬體長約2～5公分，有兩對膜翅。【A】雄蟬腹部有發聲器，像一個蒙著一層鼓膜的大鼓，聲帶肌肉每秒可以伸縮一萬次左右，所以聲音大。雌蟬不發聲。蟬的一生，可謂不易。蟬每次生卵總數約為三四百個，如此數量是為了防御危險。昆蟲蚋（ruì），是蟬家族的大災禍，它們會在蟬卵上刺孔并把自己的卵放進去代替蟬的家族。避過蚋，蟬卵也要花一年時間才能孵化成幼蟲，幼蟲附著在樹枝上，這時的它面前危險重重，急需去地下尋覓藏身之處，遲緩就有死亡的危險。最后，這小生物找到適當的地點，就鉆下去。它要在地底下生活2～17年。到幼蟲成熟后，才會爬到地面，脫去外殼，羽化為長有雙翼的成蟲。但成蟲也有很多天敵，如肉食類昆蟲、小型肉食鳥類、齒蜴等。【B】即便幸存站在枝頭鳴叫，可它在陽光下的歌唱大約只有五個星期。多年黑暗中的苦工，數十天的享樂，這就是蟬的生活。【材料二】[藥學中的蟬]目前在臨床上，中醫主要以蟬身清熱、息風、鎮驚，輔助治療小兒驚風、驚癇、夜啼等。另外，蟬蛻所治與蟬身相近，只是更長于散風熱、宣肺，是外感風熱、咳嗽音啞、破傷風、小兒驚癇的藥物之一。【材料三】[詩歌中的蟬]《蟬》唐虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。1．說明文以“說明白了”為成功，怎樣才能說清楚明白？讀材料一畫橫線句子，談談看法。

①我們需要使用恰當的說明方法把事物特點說明白。比如橫線A綜合運用了________、________等說明方法，把雄蟬________的特點說明白了。

②說明白，還特別要注意語言運用的準確、嚴謹。橫線B中“_______”這個詞語，就用得很準確。

2．閱讀三則材料，判斷以下說法是否正確。

①蟬是用口器插到樹的枝干里，吸取汁液為生的。_______

②蟬蛻變過程危險重重：產卵期要尋覓藏身之處；幼蟲期會被蚋侵襲；成蟲期又有很多天敵。_______

③蟬的一生要經歷從卵到幼蟲，再到成蟲，最后死亡的過程。_______

④蟬身主要治療小兒驚風、驚癇、夜啼等，蟬蛻可散風熱。_______

3．閱讀三則材料，你認為蟬有哪些可貴之處？請寫出三點。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫出加點字的正確讀音。

眼瞼（liǎn

jiǎn）

挑剔（tì

ti）

偏僻（pì

bì）

碩果累累（lěi

léi）

謄寫（yù

téng）

嫉妒（jì

jí）

酵母（jiào

xiào）

悄然而至（qiāo

qiǎo）2）.判斷下列句子分別體現了人物怎樣的品質。（填序號）

A．顧大局，識大體

B．勇敢機智

C．不畏強暴

D．耿直魯莽

（1）藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”(

)

（2）藺相如說：“您現在離我只有五步遠。如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”(

)

（3）藺相如對門客說：