PAGE7-熱點內容(3)調整題組(一)1．科學家發覺了一種電突觸，它是兩個神經元膜緊密接觸的部位，通過電傳遞來完成信息傳遞，前一個神經元產生的一部分電流向后一個神經元流入，使興奮性發生改變，故稱為電突觸。其結構如圖所示。請據圖分析回答：(1)軸突末梢經過多次分支，最終每個小枝末端膨大呈杯狀或球狀，叫___________。(2)把兩側突觸膜連接起來的間隙連接允許小分子物質通過，這種結構與高等植物相鄰兩個細胞間的________________相像。(3)探討發覺只有一部分流入細胞A的電流進入細胞B，所以細胞B的膜電位改變比細胞A的________________(填“大”“小”或“相同”)。(4)探討表明電突觸的傳遞方向是雙向的。請設計試驗賜予驗證(要求：以圖中突觸為試驗對象進行試驗設計，供應一個含兩個電極的電流計、電刺激儀器等)。①試驗方法：__________________________________________。②預期結果：________________________________________。解析：(1)軸突末梢經過多次分支，最終每個小枝末端膨大呈杯狀或球狀，叫突觸小體。(2)把兩側突觸膜連接起來的間隙連接允許小分子物質通過，這種結構與高等植物相鄰兩個細胞間的胞間連絲相像。(3)分析題干可知，由于只有一部分流入細胞A的電流進入細胞B，所以細胞B的膜電位改變比細胞A的小。(4)①試驗方法：先電刺激細胞A，檢測細胞B電位改變；再電刺激細胞B，檢測細胞A電位改變。②預期結果：因為電突觸的傳遞方向是雙向的，故兩次試驗均能檢測到電位改變。答案：(1)突觸小體(2)胞間連絲(3)小(4)①先電刺激細胞A，檢測細胞B電位改變；再電刺激細胞B，檢測細胞A電位改變②兩次試驗均能檢測到電位改變2．人體血糖的平衡可以為細胞正常代謝供應能源物質。下圖1表示人體在饑餓狀態下，體內血糖調整的途徑，其中a、b、c、d代表詳細的細胞或結構；圖2是圖1中靶細胞接受激素作用的示意圖。請據圖回答下列問題：(1)當血糖含量降低時，刺激b，引起b的膜內電位變為________________________。由b→a過程中，產生的信號形式有________________。(2)a分泌的激素的生理作用是________________________________，從而使血糖含量上升，其作用的靶細胞主要是________________。(3)圖2中體現了激素作用的________________的特點。結合圖1分析，圖2中靶細胞膜上可以接受的信息分子有________________________________。(4)糖尿病有兩種類型：一種由胰島素分泌不足引起，另一種由靶細胞膜上的胰島素受體受損引起。但臨床上二者都是通過注射胰島素進行治療的。請設計最簡潔的方法推斷某糖尿病人的糖尿病類型。________________(請寫出簡潔思路)。解析：(1)興奮時，膜內電位由負電位變為正電位，神經元之間傳遞信息依靠于電信號和化學信號。(2)當血糖含量降低時，胰高血糖素的含量會增加，促進肝糖原分解，并促進非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖含量上升，胰高血糖素作用的靶細胞主要是肝細胞。(3)圖2中激素分子作用于靶細胞，體現了激素作用于靶器官、靶細胞的特點，據圖可知靶細胞膜上可以接受的信息分子有胰高血糖素。(4)依據糖尿病的兩種類型的不同，可以通過抽血檢測患者體內胰島素的含量，假如胰島素低于正常值，則說明該糖尿病是由于缺乏胰島素引起的；假如胰島素的量正常或高于正常值，則說明該糖尿病是由于靶細胞膜上的胰島素受體受損引起的。答案：(1)正電位電信號和化學信號(2)促進肝糖原分解，并促進非糖物質轉化為葡萄糖肝細胞(3)作用于靶器官、靶細胞胰髙血糖素(4)抽血檢測患者體內胰島素含量3．綿羊是短日照發情動物，褪黑素和催乳素在綿羊的繁殖中發揮著重要作用，如圖是長日照抑制綿陽發情的機理圖(虛線箭號表示抑制作用或分泌量削減)，其中褪黑素是由松果體合成、分泌的胺類激素，催乳素能促進乳腺發育，抑制卵泡成熟。請回答下列問題：(1)長日照調整褪黑素分泌過程中的效應器是________________________________，此過程中，興奮在傳入神經纖維上的傳導是________(填“單向”或“雙向”)的，從激素a分泌的調整過程看，神經調整和體液調整之間的關系是_______________________________。(2)催乳素和激素a在影響卵巢排卵方面起________作用，長日照條件下綿羊體內的催乳素濃度______，激素a濃度________，抑制排卵。(3)科研人員欲通過兩種方案來啟動長日照條件下綿羊排卵，請推斷是否可行并寫出推斷理由：①注射褪黑素，____________________；②注射激素a，________________。解析：(1)效應器是由傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體構成的，長日照調整褪黑素分泌過程中的效應器是傳出神經末梢及其支配的松果體；在反射過程中，興奮在傳入神經纖維上的傳導是單向的，從激素a分泌的調整過程看，神經調整和體液調整之間的關系是神經調整調控體液調整。(2)據圖分析，催乳素抑制排卵，激素a促進排卵，因此催乳素和激素a在影響卵巢排卵方面起拮抗作用；長日照條件下綿羊體內的催乳素濃度高，激素a濃度低，抑制排卵。(3)①科研人員可以通過注射褪黑素來啟動長日照條件下綿羊排卵，緣由是注射褪黑素后降低催乳素濃度，提高激素a的濃度，促進排卵。②注射激素a不能啟動長日照條件下綿羊排卵，緣由是長日照條件下，催乳素濃度高，仍會抑制卵泡的發育。答案：(1)傳出神經末梢及其支配的松果體單向神經調整調控體液調整(2)拮抗高低(3)①可行，注射褪黑素后降低催乳素濃度，提高激素a的濃度，促進排卵②不行，因為長日照條件下，催乳素濃度高，仍會抑制卵泡的發育4．病毒侵入人體，可能會誘發人體產生特異性免疫反應，部分過程圖解如下。請回答相關問題：(1)圖中甲型免疫與乙型免疫分別指的是__________免疫和________免疫；X和Y分別是____________細胞和____________細胞。(2)圖中初始B細胞還會增殖分化為________。a的作用是可以與病原體結合，從而抑制______________________________________________________________________________。(3)天花疫苗取自被稱為“牛痘”的活體病毒，接種牛痘病毒能夠預防天花的緣由是______________________________________________________________________________。解析：(1)圖中甲型免疫主要靠效應T細胞干脆接觸靶細胞“作戰”，為細胞免疫；乙型免疫主要靠抗體“作戰”，為體液免疫。X細胞可與靶細胞親密接觸，使靶細胞裂解死亡，故X細胞為效應T細胞。Y細胞由初始B細胞分裂分化形成，可合成分泌抗體，故Y細胞為漿細胞。(2)圖中初始B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，起先進行一系列的增殖、分化，除了形成漿細胞外，還會形成記憶B細胞。圖中的a為抗體，抗體可以與病原體結合，從而抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附。(3)天花病毒和牛痘病毒具有相同種類的抗原，因此接種牛痘病毒產生的抗體也能抗天花病毒。答案：(1)細胞體液效應T漿(2)記憶細胞(記憶B細胞)病毒(病原體)的增(繁)殖或對人體細胞的黏附(3)二者具有相同種類的抗原(性)，接種牛痘病毒產生的抗體也能抗天花病毒題組(二)1．為探究治療機體對于某種藥物依靠的有效途徑，我國科研人員進行了如下探討：(1)將大鼠置于自身給藥箱中(如圖)，當大鼠按壓非給藥桿時指示燈不亮，藥泵不給藥，按壓給藥桿時指示燈亮，藥泵通過靜脈導管向大鼠注射肯定量藥物，燈亮時，光刺激大鼠視網膜，引起視神經細胞產生________，傳至末梢，釋放________作用于突觸________上的受體，信息傳至視中樞，產生視覺，多次重復訓練后，大鼠在光信號和給藥之間建立聯系，當給藥時間內大鼠按壓給藥桿的次數達到肯定程度時，即可被視為對該藥物形成依靠，以下將這種大鼠稱為D鼠。(2)探討發覺，D鼠相關腦群內酶A含量和活性均明顯上升，為探討酶A活性對藥物依靠的影響，在兩組D鼠相關腦區注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后，再分別放入自身給藥箱，記錄單位時間內兩組D鼠________________。與比照組相比，若抑制劑組的D鼠________________，則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對藥物的依靠。(3)探討者設計了一種能與編碼酶A的mRNA相互結合的、含22個核苷酸的小RNA，它能進入細胞，促進編碼酶A的mRNA降解，將這種小RNA用溶劑M溶解后，注射到D鼠相關腦區，引起酶A含量明顯下降，D鼠對藥物的依靠降低，進行本試驗時，要同時進行一個比照處理，將一段小RNA用________(填“生理鹽水”“蒸餾水”或“溶劑M”)溶解，注射到D鼠的相關腦區，這段小RNA的最佳設計為與試驗組運用的小RNA相比，其核苷酸的______(多選，只填序號)。a．種類相同b．種類不同c．數目相同d．數目不同e．序列完全相同f．序列完全不同若此比照組D鼠相關腦區內酶A含量無明顯改變，則可以證明___________等因素對試驗組結果無影響。解析：(1)當神經細胞受到外界刺激，會產生興奮，在細胞內以局部電流的方式進行傳導，當達到與下一個神經元細胞的連接處(突觸小體)，會由突觸前膜釋放神經遞質并作用于突觸后膜上的特異性受體，從而引起下一個神經元細胞的興奮或者抑制。(2)通過對題干材料的分析可知：大鼠對藥物的依靠指標是給藥的次數或用量，而對其給藥又是通過其按壓給藥桿的次數來確定的，所以其對藥物越是依靠則大鼠按壓給藥桿的次數則越多。若抑制劑組的D鼠按壓給藥桿的次數小于比照組D鼠按壓給藥桿的次數，則說明抑制酶A的活性可以降低D鼠對該藥物的依靠。(3)從題干中獲得有效信息，依據單一變量原則，比照組和試驗組的溶劑都用溶劑M。在RNA干擾試驗中只有與酶A的mRNA序列互補的小RNA才能相互結合發揮作用，故比照組的小RNA應選擇核苷酸種類的數量完全相同而序列完全不同。若此比照組D鼠相關腦區內酶A含量無明顯改變，則可以證明溶劑M、不能和編碼酶A的mRNA形成互補結合的小RNA等因素對試驗組結果無影響。答案：(1)興奮神經遞質后膜(2)按壓給藥桿的次數按壓給藥桿的次數明顯少(3)溶劑Ma、c、f溶劑M、不能和編碼酶A的mRNA形成互補結合的小RNA2．下丘腦與人體內很多生理活動的調整親密相關。下圖中甲、乙、丙表示下丘腦的某些區域，A、B、C表示不同的調整途徑。請據圖作答：(1)人在燥熱環境中，汗腺分泌增加，這是下丘腦通過________(填圖中字母)途徑調整的。請寫出該調整過程的反射弧_______________________________。(2)當人飲水不足時，會導致________________上升，位于下丘腦________(填“甲”“乙”或“丙”)區域的滲透壓感受器興奮，進而促進________激素的合成與分泌，該激素的生理作用是_________________________________________。(3)C途徑可代表________激素分泌的分級調整，該激素在人體內須要源源不斷地產生，是因為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)高溫→皮膚溫覺感受器興奮→傳入神經→下丘腦體溫調整中樞→傳出神經→皮膚立毛肌舒張，皮膚表層毛細血管舒張，汗液分泌增加，散熱增加，這是下丘腦通過A途徑調整的。其中下丘腦是體溫調整中樞。(2)當人飲水不足時，會導致細胞外液滲透壓上升，下丘腦滲透壓感受器(位于乙處)興奮，進而促進抗利尿激素的合成與分泌，促進腎小管和集合管對水分的重汲取，使細胞外液滲透壓復原正常。(3)C途徑可代表甲狀腺(性腺、腎上腺皮質)激素的分級調整。由于激素起作用后被馬上分解，因此人體內須要源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態平衡。答案：(1)A溫覺感受器→傳入神經→下丘腦體溫調整中樞→傳出神經→汗腺(2)細胞外液滲透壓乙抗利尿促進腎小管、集合管對水的重汲取(3)甲狀腺(若答出“性腺”或“腎上腺皮質”也可)激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了3．垂體產生的生長激素(GH)是促進幼年動物生長的重要激素，其合成與分泌受下丘腦分泌的促生長激素釋放激素(GHRH)的促進和生長抑素(SS，一種種狀肽)的抑制。半胱胺鹽酸鹽(CSH)可解除生長抑素的作用。回答下列問題：(1)探討發覺，幼年動物口服CSH后，GH的合成______(填“削減”“不變”或“增加”)，CSH不僅能抑制SS基因的表達，還能破壞SS的空間結構，使其失去________。(2)在水產養殖中，科研人員選用200尾幼年尼羅羅非魚探討CSH對魚類生長的調控機制。①作為試驗材料的尼羅羅非魚，體長和體重均無顯著差異，目的是_____________。②試驗中，比照組腹腔注射適量魚用生理鹽水(PS)，試驗組腹腔注射________________。設起先注射的時間為“day0”，隔周注射，共注射4次，分別在day14、28、________取樣，試驗持續8周。③取樣后，在個體水平，分別測量并記錄魚的________________，在分子水平，取垂體組織測生長激素mRNA含量以確定垂體生長激素基因的________程度。解析：(1)依據題意可知，垂體產生的生長激素(GH)是促進幼年動物生長的重要激素，其合成和分泌受下丘腦分泌的促生長激素釋放激素的促進和生長抑素(SS，一種環狀肽)的抑制，而半胱胺鹽酸鹽(CSH)可解除生長抑素的作用，因此幼年動物口服CSH后，解除了生長抑素的作用，幼年動物的GH合成增加。由于結構與功能相適應，因此CSH破壞SS的空間結構后導致SS失去生物活性。(2)①試驗設計中要遵循單一變量原則，除自變量不同外，其他無關變量要保持相同且相宜，該試驗中尼羅羅非魚的體長和體重屬于無關變量，須要保持相同，以解除無關變量對試驗結果造成的干擾。②依據試驗設計的單一變量和比照原則，試驗中，比照組腹腔注射適量魚用生理鹽水(PS)，則試驗組腹腔注射等量用PS配制的CSH溶液。設起先注射的時間為“day0”，隔周注射，即每隔14天注射一次，共注射4次，分別在day14、28、42、56取樣，試驗持續8周。③試驗因變量的統計與分析：在個體水平上分別測量并記錄魚的體重和體長；在分子水平，取垂體組織測生長激素mRNA含量，生長激素mRNA是轉錄的產物，可以此確定垂體生長激素基因的表達(轉錄)程度。答案：(1)增加生物活性(或生理作用)(2)①解除無關變量對試驗結果造成的干擾②等量用PS配制的CSH溶液42、56③體長、體重表達(或轉錄)4．低溫貯存可以誘導種子萌發，為探討這一現象內在緣由，進行了一系列探討，依據圖1、圖2探討結果回答下列問題：(1)探討發覺隨著低溫貯存時間持續，種子內的赤霉素相對含量改變如圖1，有人認為通過圖1可得出低溫通過促進種子內赤霉素的增加而促進種子的萌發。可有人認為該探討結果不足以支持上述結論，理由是________________________________________。(2)探討人員分別用外源赤霉素、赤霉素＋6-甲基嘌呤(mRNA合成的抑制劑)對萌發的種子進行處理，結果如圖2。該試驗自變量是______________________，由試驗結果可以得出的結論是________________________。針對該試驗結果，對進一步探討提出問題：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)科學家接著探討赤霉素促進種子萌發的機制時發覺：胞內Ca2＋增加能誘導種子α-淀粉酶的合成，如圖3。綜合上述(1)(2)試驗結論并結合赤霉素促進種子萌發機制，請選用已知信息，提出低溫貯存誘導種子萌發的一種可能機制是_______________________________。解析：(1)圖1顯示低溫儲存種子的時間增加，種子內部赤霉素含量的相對值上升，說明低溫儲存種子的時間與種子內部赤霉素含量具有相關性