安徽省蕪湖市無為縣開城中學2025屆高二物理第一學期期中質量跟蹤監視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、關于渦流，下列說法中正確是A．真空冶煉爐是利用渦流來熔化金屬的裝置B．家用電磁爐工作時在電磁爐的面板上產生渦流來加熱食物C．阻尼擺擺動時產生的渦流總是阻礙其運動D．變壓器的鐵芯用相互絕緣的硅鋼片疊成能減小渦流2、在電場中，把電荷量為4×10－9C的正點電荷從A點移到B點，克服靜電力做功6×10－8J，以下說法中正確的是()A．電荷在B點具有的電勢能是6×10－8JB．B點的電勢是15VC．電荷的電勢能增加了6×10－8JD．電荷的電勢能減少了6×10－8J3、有一質量為m、半徑為R、密度均勻的球體，在距離球心O為2R的地方有一質量為m的質點?，F從m中挖去半徑為R的球體，如圖所示，白色部分為挖去后的空心，則剩余部分對m′的萬有引力F為（）A． B． C． D．4、下列說法中正確的是A．電荷在某處不受電場力作用，則該處電場強度不一定為零B．磁場和電場一樣，也是一種客觀存在的特殊物質C．一小段通電導線在某處不受磁場力作用，則該處磁感應強度一定為零D．磁感線就是細鐵屑在磁場中連成的曲線5、1922年英國物理學家阿斯頓因質譜儀的發明、同位素和質譜的研究榮獲了諾貝爾化學獎．若速度相同的同一束粒子由左端射入質譜儀后的運動軌跡如圖所示，則下列相關說法中正確的是（）A．該束帶電粒子帶負電B．速度選擇器的p1極板帶負電C．在B2磁場中運動半徑越大的粒子，比荷qmD．在B2磁場中運動半徑越大的粒子，質量越大6、質譜儀是測帶電粒子質量和分析同位素的一種儀器，它的工作原理是帶電粒子（不計重力）經同一電場加速后垂直進入同一勻強磁場做圓周運動，然后利用相關規律計算出帶電粒子的質量。其工作原理如圖所示，虛線為某粒子的運動軌跡，由圖可知()A．此粒子帶負電B．下極板比上極板電勢高C．若只增大加速電壓，則半徑變大D．若只增大入射粒子的質量，則半徑變小二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，實線是兩個等量點電荷P、Q形成電場的等勢面，虛線是一帶電粒子僅在電場力作用下運動的軌跡，a、b、c是軌跡上的三個點，b位于P、Q連線的中點．則（）A．兩點電荷P、Q電性相反B．a點的電場強度大于b點的電場強度C．帶電粒子在a點的電勢能大于在c點的電勢能D．帶電粒子在a點的動能小于在b點的動能8、如圖所示，一個質量為m、帶電量為q的粒子從兩帶電平行板的正中間沿與勻強電場垂直的方向射入，不計粒子所受的重力．當粒子的入射速度為v時，它恰能穿過一電場區域而不碰到金屬板上．現欲使質量為m、入射速度為v/2的粒子也能恰好穿過這一電場區域而不碰到金屬板，在以下的僅改變某一物理量的方案中，不可行的是（）A．使粒子的帶電量減少為原來的1/4B．使兩板間所接電源的電壓減小到原來的一半C．使兩板間的距離增加到原來的2倍D．使兩極板的長度減小為原來的一半9、如圖所示的電路中，電表均為理想電表．閉合電鍵S，當滑動變阻器滑片P向左移動時，下列說法正確的是A．電流表A讀數變大，電壓表V1讀數變大B．電流表A讀數變小，電壓表V2讀數變大C．燈泡變亮D．電壓表V1示數的變化量小于電壓表V2示數的變化量10、如圖所示,絕緣水平桌面上固定A、B兩個帶等量異種電荷的小球,A、B連線的中點處垂直桌面固定一粗糙絕緣直桿,桿上穿有一個帶有小孔的正電小球C,將C從桿上某一位置由靜止釋放,下落至桌面時速度恰好為零.C沿桿下滑時帶電荷量保持不變,三個帶電小球A、B、C均可視為點電荷那么C在下落過程中,以下判斷正確的是()A．所受摩擦力變大B．電場力做正功C．電勢能不變D．下落一半高度時速度一定最大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在伏安法測電阻的實驗中，待測電阻Rx約為200Ω，電壓表V的內阻約為2kΩ，電流表A的內阻約為10Ω，測量電路中電流表的連接方式如圖甲或圖乙所示，結果可由公式Rx＝計算得出，式中U與I分別為電壓表和電流表的示數．若將圖甲和圖乙中電路測得的電阻值分別記為Rx1和Rx2，則________(填“Rx1”或“Rx2”)更接近待測電阻的真實值，且測量值Rx1________(填“大于”、“等于”或“小于”)真實值，測量值Rx2________(填“大于”、“等于”或“小于”)真實值．12．（12分）某學習小組在研究小燈泡燈絲電阻和溫度的關系時，描繪了一只小燈泡（3.6V，0.3A）的伏安特性曲線。實驗中除紅外測溫儀、導線和開關外，還有以下器材可供選擇：A．電源E（電動勢為6.0V）B．電壓表V1（量程為0~3V，內阻約為2kΩ）C．電壓表V2（量程為0~5V，內阻約為4kΩ）D．電流表A1（量程為0~0.6A，內阻約為0.2Ω）E.電流表A2（量程為0~100mA，內阻約為2Ω）F.滑動變阻器R1（最大阻值10Ω，額定電流1A）G.滑動變阻器R2（最大阻值2kΩ，額定電流100mA）(1)為了便于調節，減小讀數誤差和系統誤差，請你選擇合適的電壓表、電流表和滑動變阻器________（填所選儀器前的字母序號）。(2)實驗中要求加在小燈泡上的電壓從零到小燈泡的額定電壓連續可調。在做實驗時，連成的實物電路圖如圖：請你指出上述實驗電路圖中的錯誤之處：①__________________②__________________(3)如圖所示為某同學根據正確的實驗電路圖所測的幾組數據畫出的圖像。圖像是一條曲線而不是直線的原因是_______。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，在豎直平面內，光滑絕緣直桿AC與半徑為R的圓周交于B、C兩點，在圓心處有一固定的正點電荷，B點為AC的中點，C點位于圓周最低點．現有一質量為m、電荷量為q套在桿上的帶負電小球（可視為質點）從A點由靜止開始沿桿下滑．已知重力加速度為g，A點距過C點的水平面的豎直高度為3R，小球滑到B點時的速度大小為．求：（1）A、B兩點間的電勢差；（2）小球滑至C點時的速度的大??；（3）若以C點做為零電勢點，試確定A點的電勢．14．（16分）如圖所示，水平放置的兩塊平行金屬板長為l，兩板間距為d，兩板間電壓為U，且上板帶正電，一個電子沿水平方向以速度，從兩板中央射入，已知電子質量為m，電荷量為q求電子偏離金屬板的側位移是多少？電子飛出電場時的速度是多少？電子離開電場后，打在屏上的P點，若s已知，求OP的長．15．（12分）如圖所示，AB、CD為兩平行金屬板，A、B兩板間電勢差為U，C、D始終和電源相接，測得其間的場強為E.一質量為m、電荷量為q的帶電粒子(重力不計)由靜止開始經AB加速后穿過CD發生偏轉，最后打在熒光屏上．已知C、D極板長均為x，熒光屏距C、D右端的距離為L，問：（1）粒子帶正電還是帶負電？（2）粒子射入偏轉電場時的速度v0的大小?（3）粒子打在熒光屏上的位置距O點下方多遠處？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】A項，真空冶煉路爐是用渦流來熔化金屬對其進行冶煉的，爐內放入被冶煉的金屬，線圈內通入高頻交變電流，這時被冶煉的金屬中產生渦流就能被熔化，故A項正確．B項，電磁爐利用高頻電流在電磁爐內部線圈中產生磁場，當含鐵質鍋具放置爐面時，鐵磁性鍋體被磁化，鍋具即切割交變磁感線而在鍋具底部產生交變的渦流，恒定磁場不會產生渦流，故B項錯誤．C項，根據楞次定律，阻尼擺擺動時產生的渦流總是阻礙其運動，當金屬板從磁場中穿過時，金屬板板內感應出的渦流會對金屬板的運動產生阻礙作用，故C項正確．D項，變壓器的鐵芯用相互絕緣的硅鋼片疊成的鐵芯來代替整塊的鐵芯，以減小渦流，故D項正確．本題選不正確的，所以答案是：B綜上所述本題答案是：B2、C【解析】電荷在電場中某點的電勢能具有相對性，只有確定了零勢點，B點的電勢、電荷在B點的電勢能才是確定的數值，故AB錯誤；由于電荷從A移到B的過程中是克服靜電力做功6×10-8

J，故電荷電勢能應該是增加了6×10-8

J，故C正確，D錯誤．故選C.3、C【解析】

在小球內部挖去一個半徑為的球體，挖去小球的質量為：挖去小球前球與質點的萬有引力：被挖部分對質點的引力為：則剩余部分對的萬有引力：C正確。故選C。4、B【解析】

電荷在某處不受電場力作用，則該處電場強度一定為零，選項A錯誤；磁場和電場一樣，也是一種客觀存在的特殊物質，選項B正確；一小段通電導線在某處不受磁場力作用，可能是導線與磁場方向平行，該處磁感應強度不一定為零，選項C錯誤；在實驗中，我們看到的是鐵粉形成的真是存在的曲線，借助于該實驗，利用建模的思想想象出來磁感線，但這不是磁感線．故D錯誤．故選B.5、C【解析】

根據帶電粒子在磁場中的偏轉方向確定帶電粒子的正負．根據在速度選擇器中電場力和洛倫茲力平衡確定P1極板的帶電情況．在磁場中，根據洛倫茲力提供向心力，求出粒子的軌道半徑，即可知道軌跡半徑與什么因素有關．【詳解】帶電粒子在磁場中向下偏轉，磁場的方向垂直紙面向外，根據左手定則知，該粒子帶正電。故A錯誤。在平行金屬板間，根據左手定則知，帶電粒子所受的洛倫茲力方向豎直向上，則電場力的方向豎直向下，知電場強度的方向豎直向下，所以速度選擇器的P1極板帶正電。故B錯誤。進入B2磁場中的粒子速度是一定的，根據qvB=mv2r得，r=mvqB，知r越大，荷質比qm越小，而質量m不一定大。故C【點睛】解決本題的關鍵會根據左手定則判斷洛倫茲力的方向，以及知道在速度選擇器中，電荷所受的電場力和洛倫茲力平衡．6、C【解析】

A．由左手定則可知，粒子帶正電，故A錯誤；B．粒子經過電場要加速，因正電粒子，所以下極板S2比上極板S1電勢低，故B錯誤；C．根據動能定理得由得若只增大加速電壓，則半徑變大，若只增大入射粒子的質量，則半徑變大，故C正確，D錯誤。故選C。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

A.等量異種電荷連線的中垂線為等勢線，這往往是區分等量同種、等量異種電荷等勢線的標志，因此由圖可知，該圖為等量同種電荷的等勢線，故A錯誤；B.等量同種電荷連線的中點電場強度為零，因此a點的電場強度大于b點的電場強度，故B正確；C.根據對稱性可知，a、c兩點電勢相等，，因此a點電勢能和c點電勢能相等，故C錯誤；D.根據電場線分布可知,帶電粒子從a到b過程中電場力做正功，動能增大，電勢能減小，所以粒子在a點動能小于b點動能，故D正確．8、ACD【解析】試題分析：設平行板長度為l，寬度為d，板間電壓為U，恰能穿過一電場區域而不碰到金屬板上，則沿初速度方向做勻速運動：；豎直方向：，若速度為v/2，僅使粒子的電量減少為原來的1/4，代入可求，所以A正確；僅使兩板間所加的電壓減小到原來的一半，可求，所以B錯誤；僅使兩板間的距離增加到原來的2倍，代入可求，所以C正確；僅使兩極板的長度減小為原來的一半，代入可求，所以D正確考點：本題考查帶電粒子在電場中的運動9、BD【解析】當滑動變阻器滑片P向左移動時，其接入電路的電阻增大，電路的總電阻R總增大，總電流I減小，燈泡的功率為P=I2RL，RL不變，則P減小，燈泡變暗．故C錯誤．電路中總電流減小，則電流表A讀數變小，電壓表讀數為U=E-Ir，I減小，則V1變大．因L上的電壓減小，則R上的電壓變大，即V2讀數變大，故A錯誤，B正確．因U1=UL+U2，U1變大，U2變大，UL減小，則電壓表V1示數的變化量ΔU1小于電壓表V2示數的變化量ΔU2，選項D正確．故選BD.點睛：本題的關鍵在于明確電路的結構，搞清各個電阻電壓和電流的關系，利用先局部，后整體，再局部的分析思路分析；注意會采用總量法分析變阻器電流的變化．10、AC【解析】A、AB為等量異種點電荷，故產生的電場在AB連線垂直平分線上，從垂足向兩側場強逐漸減小，且為等勢面，電荷C在下滑的過程中，受到的電場力為F=qE，將逐漸增大，受到的摩擦力為f=μF=μqE，故受到的摩擦力增大，故A正確；B、小球在下滑過程中沿等勢面運動，故電場力不做功，電勢能不變，故B錯誤，C正確；D、在下落過程中，當小球C的重力等于摩擦力時，速度最大，由于下落過程中摩擦力逐漸增大，故在下落過程中摩擦力在相同距離內做功越來越大，故速度最大時要在下落一半高度以下，故D錯誤；故選AC．【點睛】本題主要考查了等量異種電荷產生的電場分布及在兩電荷垂直平分線上的電場的特點，明確在下滑過程中摩擦力越來越大摩擦力做功越來越多即可．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、Rx1大于小于【解析】因為，而，故可認為Rx＞＞RA，故應采用圖甲電路測量更準確，即Rx1更接近待測電阻的真實值；因為，，U＞UR，I=IR，則，即測量值Rx1大于真實值；因為，，U=UR，I＞IR，則，即測量值Rx2小于真實值；12、C、D、F滑動變阻器采用限流接法，滑動變阻器接法錯誤電流表采用內接法，電流表接法錯誤燈泡電阻受溫度影響，燈泡電阻隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值，因此圖像是一條曲線而不是直線【解析】

(1)[1]燈泡額定電壓為，電壓表應選擇，燈泡額定電流為，電流表應選擇，為了方便分壓調節，滑動變阻器應選擇阻值較小，額定電流較大的。(2)[2]實驗要求：加在小燈泡上的電壓從零到小燈泡的額定電壓連續可調，滑動變阻器應采用分壓接法，由圖示電路圖可知，滑動變阻器采用限流接法，滑動變阻器接法錯誤。[3]由題意可知，電壓表內阻遠大于燈泡電阻，即電流表應采用外接法，由圖示電路圖可知，電流表采用內接法，電流表接法錯誤。(3)[4]燈泡電阻受溫度影響，燈泡電阻隨溫度升高而增大，燈泡電阻不是定值，因此圖像是一條曲線而不是直線。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫