廣州市2023-2024學年高一上學期物理期末試卷一、單項選擇題(本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確。)1．（2023高一上·番禺期末）在研究運動和力的關系時，伽利略提出了著名的理想實驗，示意圖如圖.伽利略提出該理想實驗的最主要意圖是（）A．為了說明力是維持物體運動的原因B．為了說明力可以改變物體的運動狀態C．為了說明物體運動不需要力來維持D．為了說明物體運動時就會產生慣性2．（2023高一上·番禺期末）2023年9月24日，杭州第19屆亞運會賽艇女子輕量級雙人雙槳決賽中，中國組合以7分06秒78的成績奪得金牌，這是本屆亞運會產生的首枚金牌。下列說法正確的是（）A．“7分06秒78”指的是時間間隔B．在研究運動員的劃槳姿勢時，可將運動員視為質點C．在運動員完成賽艇比賽的過程中，其路程可能小于位移D．以水面為參考系，參加雙人雙槳比賽的運動員是靜止的3．（2023高一上·番禺期末）在2023年杭州亞運會上，中國男子羽毛球隊在0：2落后的不利局面下，連扳三局以A．羽毛球所受彈力是由于羽毛球的形變產生的B．羽毛球的加速度大小為400m/sC．運動員擊球后，羽毛球在空中繼續向前運動時受到重力、推力和阻力D．球拍對羽毛球的作用力與羽毛球對球拍的作用力是一對平衡力4．（2019·瀘縣模擬）甲、乙兩物體同時從同一位置開始做直線運動，其運動的v-t圖象如圖所示，在0~t0時間內下列說法正確的是（）A．甲的位移大于乙的位移B．甲的加速度先增大后減小C．甲的平均速度等于乙的平均速度D．t0時刻甲、乙相遇5．（2023高一上·番禺期末）如圖，椰子樹上有兩個離地高度不同的大小椰子，從樹上掉落地面。不計椰子下落時受到的空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．兩椰子下落的時間相同 B．兩椰子下落的位移相同C．兩椰子下落的加速度相同 D．兩椰子落地時的速度相同6．（2023高一上·番禺期末）如圖，我們經常使用貼在墻上的吸盤掛鉤來掛一些物品，吸盤受到拉力不易脫落的原因是（）A．大氣壓力大于重力B．大氣壓力與重力平衡C．吸盤所受摩擦力大于所掛物體的重力D．吸盤所受摩擦力與所掛物體的重力平衡7．（2023高一上·番禺期末）課間，一些“彈簧”男常在走廊上跳摸指示牌秀彈跳。如圖所示，身高1.60m的小李同學在指示牌正下方原地豎直向上跳起，手指恰好能摸到指示牌的下邊沿，已知指示牌下邊沿到地面的豎直距離為2.50m。小李同學雙腳離地時速度大小最接近于（）A．0.5m/s B．3m/s C．6m/s D．9m/s二、多項選擇題（本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項正確，全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分。）8．（2023高一上·番禺期末）同學們到廣東科技館參觀，看到了一個有趣的科學實驗：如圖所示，一輛小火車在平直軌道上勻速行駛，當火車將要從“∩”形框架的下方通過時，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球，該小球越過框架后，又與通過框架的火車相遇，并恰好落回原來的孔中。下列說法中正確的是（）A．小球上升過程處于超重狀態B．小球下落過程處于失重狀態C．小球能落回小孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力D．小球能落回小孔是因為小球在水平方向保持與火車相同的速度9．（2023高一上·番禺期末）圖甲是小華同學某次購物的情景圖，購物袋可以簡化為如圖乙所示。在回家途中，小華在購物袋繩子中點處打了一個結，使繩子縮短了一些（由圖乙中的實線變為虛線），下列說法正確的是（）A．繩子縮短后，繩子的張力不變B．繩子縮短后，繩子的張力變大C．繩子縮短后，購物袋對人的作用力不變D．繩子縮短后，購物袋對人的作用力減小10．（2023高一上·番禺期末）如圖所示，飛機場運輸行李的傳送帶保持恒定的速率運行，將行李箱無初速度地放在傳送帶底端，傳送帶將它送入飛機貨艙。此過程中貨物的速度為v、加速度為a、摩擦力為f、位移為x，設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，下列圖像可能正確的有（）A． B．C． D．三、非選擇題11．（2023高一上·番禺期末）如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗。（1）在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持狀態；（2）如圖乙是彈簧所受彈力F與彈簧長度L的F-L圖線。由圖乙可知，該彈簧的自然長度為cm，彈簧的勁度系數為N/m；（3）某次測量時測力計的示數如圖丙所示，則其讀數為N；12．（2023高一上·番禺期末）某學習小組的同學們在做“探究加速度與物體受力、物體質量的關系”的實驗中，在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤。實驗時，調整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力（圖中未畫出）。（1）該實驗中小車所受的合力（選填“等于”或“不于”）力傳感器的示數。該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量（選填“需要”或“不需要”）。在平衡摩擦力時是否需要在細線上掛上砝碼盤及砝碼？（選填“需要”或“不需要”）（2）實驗獲得以下測量數據：小車、力傳器和擋光的總質量M，擋光板的寬度l，光電門1和2的中心距離為s。某次實驗過程：力傳感器的讀數為F，小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t1、t2（小車通過光電門2后，砝碼盤才落地），已知重力加速度為g，則小車通過光電門1時的速度可表示為，通過光電門2時的速度可表示為，該實驗要驗證的關系式是F=。13．（2023高一上·番禺期末）創建文明城市，提倡機動車禮讓行人。某司機開車以14m/s速度行駛到路口附近，發現有行人準備過斑馬線，立即剎車停下禮讓行人。若車輪與地面的動摩擦因數μ=0.7.g=10m/s2。求：（1）汽車剎車時的加速度大小；（2）汽車剎車的位移；14．（2023高一上·番禺期末）2023年10月1日，杭州亞運會田徑鐵餅賽場上，首次在體育賽事中使用機械狗來運輸鐵餅。某次運輸任務，機械狗的運動可視為由靜止開始的勻加速直線運動、勻速直線運動和勻減速直線運動到停止的三個過程。其中在勻加速過程中運動了7.5m用時5s，勻速運動的時間為11s，勻減速過程中的加速度大小為0.5m/s（1）機械狗加速過程中的加速度大小和最大速度；（2）機械狗運動的總時間和全程的平均速度。15．（2023高一上·番禺期末）如圖所示，質量為10kg的物體M放在傾角為α=37°的斜面上，M與斜面間摩擦因數μ=0.5，M用平行于斜面的輕繩繞過光滑定滑輪與質量為5kg的物塊m相連。勁度系數k＝100N/m的彈簧與m相連，也與地面相連.設最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s（1）若M靜止在斜面上，彈簧伸長量為8cm，求此時彈簧彈力與繩子上的拉力大小；（2）在第一問的基礎上，求M所受到的摩擦力的大小和方向；（3）若M剛要開始運動，求此時彈簧彈力的大小。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】伽利略的理想實驗意圖是說明力不是維持物體運動的原因，物體在不受任何外力的作用下保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，C符合題意，ABD不符合題意。

故答案為C。

【分析】利用物理學史中的實驗知識解決問題。2．【答案】A【解析】【解答】A.7分06秒78指的是時間間隔，A符合題意；

B.研究姿勢時，不可將運動員視為質點，B不符合題意；

C.路程可能大于或等于位移的大小，不可能小于位移，C不符合題意；

D.以水面為參考系，參加雙人雙槳比賽的運動員是靜止的，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】利用時刻和時間間隔的區別可得出結論；根據物體能否看作質點的條件可求出物體是否看做成質點；利用路程和位移的區別可求出兩者之間的關系。3．【答案】B【解析】【解答】A.羽毛球所受彈力是由于球拍形變產生的，A不符合題意；

B.由a=故加速度大小為400m/s2，方向與初速度方向相反，B符合題意；

C.羽毛球在空中受到重力和阻力的作用，C不符合題意；

D.球拍對羽毛球的作用力與羽毛球對球拍的作用力是一對相互作用力，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】利用彈力的定義可得出形變的物體是彈力的施力物體；根據加速度的定義式可求出加速度的大小；利用牛頓第三定律可判斷出一對力的特點。4．【答案】A【解析】【解答】A.v-t圖的面積代表位移，所以甲的位移大于乙的位移，A符合題意B.v-t圖的斜率代表加速度，甲的斜率一直減小，所以加速度一直減小，B不符合題意C.時間相同，但甲的位移大，所以甲的平均速度大，C不符合題意D.從同一位置開始做直線運動，但是甲的位移大，所以t0時刻甲在前，D不符合題意故答案為：A

【分析】v-t圖像中，橫坐標為時間，縱坐標為速度，圖像與時間軸所圍成的面積是位移，圖像的斜率是加速度，兩圖像的交點意味著兩個物體具有相同的速度，結合選項分析即可。5．【答案】C【解析】【解答】A.由自由落體運動h=可知，高度越高下落時間越長，A不符合題意；

B.兩椰子離地高度不同，位移不同，B不符合題意；

CD.兩椰子做自由落體運動，加速度相同，為重力加速度g，C符合題意，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】利用自由落體運動的規律及其基本公式可以計算得出結論。6．【答案】D【解析】【解答】對吸盤進行受力分析，吸盤受到豎直向下的重力，向上的靜摩擦力，水平方向的大氣壓力與墻面對吸盤的彈力，故摩擦力等于重力，大氣壓力等于墻面對吸盤的彈力，D符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D

【分析】利用受力平衡，可求出各個力的大小關系。7．【答案】B【解析】【解答】小李同學的運動近似看作豎直上拋運動，由v結合生活實際，原地站立且胳膊向上時，手指離地面高度約為2m，則h=0.5m，代入可得v≈3B符合題意，ACD不符合題意。

故答案為：B

【分析】利用豎直上拋運動的基本公式，結合生活實際，可求出速度的大小。8．【答案】B,D【解析】【解答】A.小球上升過程加速度向下，處于失重狀態，A不符合題意；

B.小球下落過程加速度向下，處于失重狀態，B符合題意；

CD.由于慣性，小球具有水平速度，在空中做斜上拋運動，只受重力，能回到小孔是因為小球在水平方向保持與火車相同的速度，D符合題意，C不符合題意。

故答案為：BD

【分析】小球在空中只受重力，做斜上拋運動，根據加速度方向的特點，可求出物體處于失重狀態；根據小球具體的運動狀態得出結論。9．【答案】B,C【解析】【解答】AB.對購物袋進行受力分析，兩繩上的張力合力等于購物袋的重力，設繩拉力與豎直方向夾角為θ，有F縮短繩子會使張力夾角變大，張力變大，A不符合題意，B符合題意；

CD.購物袋對人的作用力大小等于購物袋的重力，縮短繩子不改變作用力的大小，C符合題意，D不符合題意。

故答案為：BC

【分析】利用受力分析，結合物體平衡特點，可求出拉力與重力的表達式，得到拉力大小的變化。10．【答案】A,C【解析】【解答】貨物沿傾斜傳送帶下滑，由牛頓第二定律mg物體做勻加速直線運動，當物體與傳送帶速度相同時，若μ≥tanθ，物體與傳送帶一起勻速運動，若mgA.物體可能先做勻加速直線運動，后做勻速運動，A符合題意；

B.物體的加速度不隨時間變化，B不符合題意；

C.物體開始可能受動摩擦力，后與傳送帶一起勻速運動時受到靜摩擦力，C符合題意；

D.物體開始做加速運動，故D不符合題意。

故答案為：AC

【分析】對貨物進行受力分析，由牛頓第二定律可求出物體的加速度，根據動摩擦因數與傾斜角度的正切值判斷物體可能的運動狀態，結合圖像得出結論。11．【答案】（1）豎直（2）4；100（3）3.0【解析】【解答】（1）安裝刻度尺應保持豎直狀態，減小讀數誤差；

（2）由圖可知，力F為零時未掛鉤碼，此時的長度為彈簧原長，為4cm；彈簧的勁度系數由圖中斜率可知k=（3）由彈簧測力計示數可知彈力為3.0N。

【分析】利用胡克定律，結合實驗數據圖，可求出彈簧的原長和勁度系數。12．【答案】（1）等于；不需要；不需要（2）lt1；l【解析】【解答】（1）受力分析可知小車所受合力為繩的拉力，與力傳感器示數相同；通過力傳感器示數得到小車所受的合力，故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量；平衡摩擦力不需要在細線上掛上砝碼盤及砝碼；

（2）通過光電門的速度=擋光板寬度/擋光時間，故通過光電門1的速度為lt1，通過光電門2的速度為lt2，由

F=Ma

又有

a=lt13．【答案】（1）解：根據牛頓第二定律F合=maμmg=ma，解得加速度的大小為a=7m/（2）解：汽車剎車是做勻減速直線運動，根據v汽車剎車停下的位移s=14m，方向跟初速度14m/s的方向一致【解析】【分析】(1)利用受力分析，結合牛頓第二定律，可求出加速度的大小；（2）利用勻變速直線運動速度位移表達式，可求出位移的大小和方向。14．【答案】（1）解：已知x1=7.5m根據x解得a