2024-2025學年安徽省蕪湖市多校四年級（上）期中語文試卷1．抄寫以下內容，做到書寫工整行款整齊。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，常銜西山之木石，以堙于東海。2．看拼音，寫詞語。??年幼的袁隆平曾看到過很多人挨餓的bēicǎn情景，于是下定決心，一定要yánjiū出高產的糧食作物，讓人們都填飽肚子。長大后，他不分寒暑地在zhuāngjia地里做kēxué實驗，經常工作到jīngpílìjié。終于，他帶領團隊培育出了新型雜交shuǐdào，gǎishàn了糧食生產條件，解決了糧食短缺問題。3．背誦積累，根據語境填完整。（1）每次我們為了一道題的解法爭論，是因為思考問題的角度不同，就像蘇軾在《題西林壁》中所寫的“，。”（2）在成長和學習的過程中，我們遇到問題時，要積極向別人請教，這樣才能有進步。正如《尚書》所說“，?！保?）從“可憐九月初三夜，?！敝?，我看到了秋夜明月初升的美景；從“，碧海青天夜夜心”中，我讀懂了李商隱的悲涼孤寂；從“空山不見人，?！敝?，我感受到了山的寂靜。（4）秋天來了，天氣不熱了，真是“立了秋，?！痹谙聨讏銮镉?，就要加冬衣了，難怪奶奶說：“一場秋雨一場寒，?！保?）圣賢有嘉訓，海汝常諄諄。韓愈也指出：“，孰能無惑？”因此，為學者須做到“博學之，審問之，，，篤行之。”4．下面加點字讀音全部正確的一項是（）A．聯系（xì）投降（jiàng） B．花蕊（lěi）麻雀（què） C．氛圍（fēn）潛水（qián） D．豌豆（wǒn）傳說（chuán）5．下列詞語中書寫完全正確的一項是（）A．即使坑洼奮奮不平 B．均勻功夫山崩地裂 C．疲勞漢毛歸根到底 D．猶如研究驚慌失錯6．下列修辭手法判斷有錯誤的一項是（）A．靠什么呼風呼雨呢？靠的是現代科學技術。（反問） B．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色的戰馬齊頭并進。（比喻） C．巴掌大的操場，讓人如何踢球呀?。鋸垼?D．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（擬人）7．下列標點符號使用不正確的一項是（）A．細細的溪水，留著山草和野花的香味，留著月光。 B．20世紀，人類登上月球、潛入深海、洞察百億光年外的天體、探索原子核世界的奧秘。 C．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 D．那時沒有電視、收音機、汽車和飛機。8．下列表達有誤的一項是（）A．《爬山虎的腳）這篇課文士要寫了作者通過長期細致的觀察，了解到爬山虎生長的位置、葉子的特點以及它是怎樣往上爬的過程。 B．《蝴蝶的家》這篇課文主要講述了“我”為雨中的蝴蝶擔憂，不斷尋找蝴蝶的家，最后幫蝴蝶找到家的故事。 C．《一個豆莢里的五粒豆》的作者是安徒生，他寫的童話故事有《海的女兒》《賣火柴的小女孩》等。D．《走月亮》一課中反復出現“啊，我和阿媽走月亮”，朗讀這句話時要讀出“我”和阿媽走月亮時的興奮、愉悅、幸福。9．課內閱讀。

盤古倒下以后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢（zīzhī）和軀干（gàngān）變成了大地的四極和五方的名山；他的血（xuèxiè）液液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤（rùnlùn）萬物的雨露……（1）用“/”劃去加點字不正確的讀音。（2）通過多種方法，我理解了“奔流不息”的意思是：。下面哪個詞語中的“息”與“奔流不息”的“息”意思相同？A.消息B.氣息C.自強不息（3）這段話是圍繞哪句話來寫的？用“_______”畫出來。（4）這段話運用了的修辭手法，請你照樣子寫一個句子。（5）請用“”畫出你覺得神奇的地方，并發揮你的想象，盤古的身體部位還會變成什么？（6）讀了這段話，我知道盤古是一個的人。（填序號）A.默默無聞B.勇于獻身C.一往無前D.身先士卒（7）你還讀過哪些神話故事？試著寫下兩個題目吧！10．課外閱讀。荷花之謎荷花何以出淤泥而不染？是因為荷花的表面十分光滑，污垢難以停留？不是，科學家用掃描電子顯微鏡觀察，發現荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應”的發現給人意外的。它人們去研制涂料和油

（漆膝），使墻面像花一樣不受污染，永葆鮮艷色彩。

荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的（功工）率。這一能量來自荷花細胞內能發熱的線粒體——細胞的“動力機構”。荷花的自身加熱有利于花粉傳（播翻）。晚間，花瓣關閉，待在溫暖的花朵里的昆蟲歡悅得很；第二天清晨，花瓣打開，身上沾滿了花粉的昆蟲立即可以起飛，不必先曬太陽（許多昆蟲的起飛需要30℃以上的胸廓溫度），從而可以

成為敵人的獵物。荷花竟然有一種潛藏于蓮子的旺盛生命力。科學家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古蓮子在4天后長出（嫩

懶）綠的新芽。科學家從千年古蓮中離析出一種酶，發現是這種酶在修理細胞本身的蛋白質損壞造成的缺陷。

能從蓮子中分離出負責修理“衰死損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢想成真嗎？（1）給正確的選項打“√”。（2）“出淤泥而不染”中“染”的意思是A.用染料著色B.感染，沾染C.中國畫筆墨技法之一（3）請將下列詞語填寫在文章的括號里。啟發啟示倘若避免（4）閱讀短文，想想作者是從哪三個方面讓我們解開荷花之謎的。（5）判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。①第①自然段是先寫荷花的特點，再寫形成這一特點的原因，最后寫它給人的啟示。②荷花出淤泥而不染是因為它表面十分光滑。③第②自然段中“細胞的‘動力機構’”是指荷花的花瓣。④第③自然段畫“______”的句子是為了說明蓮子有旺盛的生命力。（6）閱讀時，我會動腦筋思考。①針對短文我還有疑問：②關于“荷花”，我還想了解：（7）第③自然段中“沉睡了近千年的古蓮子在4天后長出嫩綠的新芽”中加點的“近”字（填“能”或“不能”）去掉，因為。11．習作平臺。

我們看到過很多神話和童話，有的本領高強，有的機智聰明……如果讓你和神話或童話中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？又會發生什么樣的故事呢？請以“我想和_______過一天”為題寫一篇習作！

2024-2025學年安徽省蕪湖市多校四年級（上）期中語文試卷參考答案1．【答案】見試題解答內容2．【答案】悲慘研究莊稼科學精疲力竭水稻改善3．【答案】（1）橫看成嶺側成峰遠近高低各不同；（2）好問則裕自用則小；（3）露似真珠月似弓但聞人語響；（4）把扇丟十場秋雨要穿棉；（5）人非生而知之者慎思之明辨之。4．【答案】C5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】B8．【答案】B9．【答案】（1）zīgānxièlùn；（2）水流不斷，形容持續不斷C；（3）盤古倒下以后，他的身體發生了巨大的變化；（4）排比潔白的云朵飄來飄去，變成了一只只可愛溫順的綿羊；變成了一只兇猛的老虎；變成了一支支甜蜜的棉花糖；變成了白雪公主的馬車；變成了七個小矮人……；（5）“他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明”是我覺得神奇的地方。盤古的身體部位還會變成精髓：精髓變成了明亮的珍珠，供人們收藏；聲音：他的聲音變成了天空的雷霆；（6）B；（7）《女媧補天》《后羿射日》。10．【答案】（1）功播嫩；（2）B；（3）啟示啟發避免倘若；（4）作者是從荷花不受污染，能自身加熱，有旺盛的生命力這三個方面為我們解開荷花之謎的。（5）①√②√③×④×；（6）酶是如何修理細胞本身的蛋白質損壞造成的缺陷的？荷葉在水里為什么不會腐爛？（7）不能。因為“近”表示接近，居中的“近千年”表示概述，如果去掉，居中的千年就變成確切的數據，與事實不符，體現了說明文語言的準確性。11．【答案】我想和嫦娥過一天我想和嫦娥過一天，那一定是非常奇妙的經歷。清晨，我乘坐著一朵祥云來到了月宮。月宮可真美啊，到處都是晶瑩剔透的玉石建筑，散發著柔和的光芒。嫦娥姐姐穿著一身飄逸的白色紗衣，面帶微笑地迎接我。嫦娥姐姐帶著我參觀月宮，我們先來到了玉兔的住所。玉兔正在搗藥，那藥杵一上一下，發出清脆的聲響。玉兔看到我，眼睛亮晶晶的，還送給我一顆它剛搗好的仙藥，說吃了可以強身健體。接著，嫦娥姐姐又帶我去了桂花園。桂樹高大挺拔，滿樹