第比賽的經歷作文

比賽的經歷作文

【演講比賽經歷作文一】

剛踏入文學精品班的大門，心中不禁一寒：今天要演講!我在家只練了一遍，現在不免有些緊張和驚慌。

陳老師似兇神般降臨，便要抽簽，我手氣不錯抽了個十三號，心里有點苦中帶甜的味道。

我是班上膽子不小的男同學，曾數十次參加過采訪，表演，比賽，可今天，往日打當頭炮的我卻不免緊張起來，面對傅宏虹的伶牙利齒，面對王申捷的從容鎮定，面對馬臻的慢條斯理，這無疑是對我的一種挑戰。當十二號同學自信地走上去大方地演講時，我用手想撫平這顆巨烈跳動的心，可沒有，心還是跳著、跳著

十二號同學微笑著走下了講臺，我蹣跚地跑上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。

開始演講了，面對24雙冷冰冰的雙眼，我痛苦地講了起來：在一個暴風雨的夜晚我只覺得手在顫，腳在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來。跳動的心使我的演講速度加快了，終于講完，心中的石頭也落了下來，我輕輕地吁了一口氣。可當我去拿作文本時大吃一驚，上面清楚地寫著90-2/88分!天啊，我這位老將也有今天!

既生逸何生臻!要戒驕戒躁啊!

【演講比賽經歷作文二】

也許是今天我才對小范有了一個完整的認識，他是個與其他男生完全不同的人，我想他優秀就優秀在這個地方吧。不管怎么說，我很感謝他，因為他在我最無助的時候伸出過援助之手。

今天演講比賽開始的很早，是老班自己準備的，昨晚寫作業寫到11點很瞌睡所以是早上去學校寫的，比較匆忙。(我們學校星期六也要上課，每次作業至少寫到11點。不過我還是把事情完整的寫了出來，前面我已經發過演講稿了，大家可以去看看。)小范他們都把我的稿子看了一遍，他們提議讓小范幫我改改，因為小范的成績是公認的全校第一。小范說我寫的不錯，基本上不用修改什么，后來他幫我指出了一個地方我就把那個地方修改了。上課零響了之后比賽就正式開始了，我們是最后一組，所以我就是最后一個上場，這次小范也擔任評委。第八個同學正在演講的時候，后面的大嘴鳥問我：你緊張嗎不緊張。其實我還是有點緊張的，因為這是我第一次演講，我一直比較內向不喜歡在公共場合演講，甚至是在班上讀自己的文章。加油，我相信你會把自己那種最真摯的感情講出來的!我很驚訝，原來平時貪玩的大嘴鳥也能這么認真。恩，謝謝你。

輪到我上了，開始走上講臺的時候我一點也不緊張，可是等手拿稿子之后緊張了起來，因為演講要求注視觀眾，我覺得看別人很別扭，所以只好勉強注視。然而我自己還是沒有沉住氣，原本在臺下講得很有感情的我在臺上竟然像讀英語一樣，飛快的讀了起來。大概是我寫的太多怕2分鐘內讀不完吧，沒有一點感情。如果是平常，我自己一定會流眼淚的。下臺之后我很尷尬，臉通紅，臺下卻響起了熱烈的掌聲。我知道那是大家對我這個新同學的鼓勵，和對我不幸經歷的一種同情。滿分是10分，報分的時候到了，去掉一個最高分8。5，最低分5分，平均得分6。76分。唉，這一切都在我的意料之中，就連老班都說我文章寫的好，但是沒有讀好。我知道那個8。5分一定是小范打的，那是他對我的鼓勵，而我卻辜負了全組人對我的期望，包括小范。演講完了獲得名次的同學都拿到了獎品，評委和主持人也各有一份，而發完獎下課之后小范卻把獎品給我，我一看原來是一根筆，他說：給你吧，我不用這筆，我有鋼筆。那是你的，還是你要吧。他沒說什么把筆放在我桌子上，這個時候晶晶過來說：你不要我要了。我說：拿來，這是人家的。說實話小范的做法讓我很意外，我只是不想欠別人的情，而那根筆就算作是這次演講比賽的紀念吧，是在我心中的`紀念，不是物質可以表達的。我趁小范下課出去把筆放回他的桌子上，上課的時候他又把筆給我，我說：我真的不要，你拿去作紀念吧。他這才沒有再給我。

一直以為小范是個學習優秀，而又懂得道理的人，上次我和詩涵吵架他就批評了詩涵，因為錯全是詩涵的，他想勸詩涵但是詩涵很犟，不過最后我們還是和好了。現在我更覺得小范是一個各個方面都很優秀的男生，他作為我們的班長，組里的一員一定能夠帶動全班。小范，謝謝你!

【演講比賽經歷作文三】

想飛上天和太陽并肩，世界等著我去改變;我相信我就是我，我相信明天每當我聽到這首歌，我的心中就會充滿自信。

相信自己行，才是真的行。

記得那是一次演講比賽，輪到我上臺了，望著臺下黑壓壓的人群，我的心一下子提到了嗓子眼上，我似乎感到有無數雙惡狼般的眼神盯著我。開始演講了，我極力讓自己鎮定下來，起初，我演講的還很流利，到了高潮部分，我的嗓子突然像被什么東西卡住了似的，我心里一下子慌亂起來：這下完了。此時，我的臉像火燒一樣，背上直冒虛汗。看看臺下的人，我更是感到害怕。突然，我想到了《我相信》這首歌。對，相信自己行，才是真的行。漸漸地，我的心平靜了，聲音放開了許多，還把那種感情也生動的表現了出來。演講結束，臺下立即響起了一陣熱烈的掌聲。這一刻，我知道：我成功了。

相信明天好，明天會更好。

持續了一星期的陰雨天，同學們很少跨出教室門，只能整天呆坐在教室里，就連那僅有的兩節體育課也被迫停止改上英語了，同學們個個怒火沖天。這天，同桌的他感慨說：為什么現實總是那么殘酷，受傷的總是我們呢我笑笑說：沒什么大不了，笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。我們應該對未來充滿希望，相信明天會更好!接下來幾天，天氣果真晴朗，陽光燦爛，操場上又響起了同學們的歡聲笑語

相信大家贏，大家一定贏。

我們即將迎來學校校園舞蹈比賽，為了取得這次比賽的勝利，我們大家可是吃盡了天下苦，老師更是千叮囑，萬叮嚀。然而，其它班級也不甘示弱，每天都抓緊一分一秒地勤奮練習。終于，比賽開始了，看完一場場精彩的表演之后，我們的心感到了一絲絲涼意，個個垂頭喪氣地。他們確實表演的很好，但是我們也能做到，相信大家一定會贏的。班主任似乎看出了同學們的心思，在一旁堅定的說道。一下子，同學們士氣大增，充滿自信地走上比賽場地。最終，我們班獲得了比賽冠軍，同學們個個興奮不已。

相信自己是一場自己與自己心理的對抗，只有真正超越自己的人，才稱得上是真正有自信心的人。所以，我們要相信自己，放飛并追尋自己的夢想，這樣才能到達成功的彼岸。

比賽的經歷作文

比賽的經歷作文篇1

今天是六一兒童節，也是學校的運動會。我，擅長跑步，當然要去參加比賽啦。

嗯哼，一下請安靜地聽我敘述我的比賽經歷啦，好啦大家安靜。

裁判在操場地一頭拿著話筒叫喊著：請參加四百米女子中長跑的選手馬上到操場集合，請馬上到操場集合隨著這個聲音，我來到操場上，我打量了對手幾眼，就做好自己比賽前的準備了。

預備！跑！裁判一下令，我便飛快地跑出去，眼看自己和第一名的距離還相差這么遠，我就提高了自己的速度，一下子反超了好幾個選手，終于追上了第一名，正當我想超越她時，我班的XXX同學，跟著我跑了上來，對我說：你現在要和第一保持短距離，但是不刻意反超她，要等最后再沖刺。我也聽了他的話，等到了最后一圈了，快要接近終點了！我們班的女生突然叫了起來：加油加油，快點沖刺xxx加油我從到了第一的前面，就只和她相差幾厘米，不過幸好，我還是贏得了比賽，取得第一名，也為我們班爭取到了榮耀。

因此，我也知道：一個人的勝利河榮譽，是要靠自己的努力才能得到的，這樣是光榮，是一輩子都可以保存的的回憶。

比賽的經歷作文篇2

一天老師通知我準備參加演講比賽，聽到這個好消息我很激動，我放學后迫不及待的告訴了媽媽，媽媽對我說：既然老師讓你演講你就應該好好準備。聽了媽媽的話我點了點頭。

當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿，并把它打印出來。到了第二天中午，我就背會了，可不太熟。但是我每天都在用心的背著。

直到星期五，老師讓我去演講。到了演講大廳，一看人可真多啊！同學們都穿著校服帶著紅領巾，整齊的坐在座位上。

我也悄悄的坐了下來，聽著前面同學的演講，我感覺他們演講的很好，很精彩。

不知不覺就輪到我了，我走到臺上，很緊張，看著前面的老師很緊張，看著后面的同學也很緊張。但是我想怎么緊張都要演講的。于是放松心情開始演講，感覺還不錯，和平時練的差不多，不一會就演講完了。

下來之后我覺得演講并不可怕只要自己有信心，做好準備，就一定能成功。

事后老師告訴我，我得了二等獎，但是我想下次我一定要得一等獎。

比賽的經歷作文篇3

俗話說：「一分耕耘，一分收獲。」想要好有的結果，就必須要有付出。這幾天為了「字音字形」比賽，每顛緊鑼密鼓的練習，就是希望能夠拿到好成績。雖然媽媽在比賽前告訴我盡力就好，但我還是很緊張，深怕得不到好成績。

比賽當天，我試著不要緊張，但還是克制不了。到了七點五十分，有同學來叫我到圖書館比賽，老師及同學都為我加油打氣。一到圖書館，監考老師先說明比賽程序，接著又說：「不會的先跳過，之后有時間的話再來寫。」所以我依照監考老師的指導方式來作答，題目共兩百題。寫完后也剩些微時間，所以我就翻到注音那一面，把空白的地方填完。時間一分一秒過去，我聽到了鈴聲，只好停筆把考卷交給老師，結束這場比賽。

回到教室，老師問我比賽狀況如何？我也不知道成績是否理想，不過我信心滿滿，感覺上好像滿順利的。至于成績就交給老天爺去決定我安排。這樣子的比賽到也讓我收獲不少呢！

今天無意間上網看一下成績公布了沒？發現我的名字在優等的里面。這下子我的心情可是高興到了極點，在看看班上其他人的名字，居然有「三個第一名」！包刮我在內。這下子不僅老師高興，同學也替我驕傲呢！

比賽的經歷作文

高中三年里我有過幾次作文比賽的經歷，其中有兩次，在所謂全國級別的比賽里獲了獎，這些獎項在我申請大學自主招生的時候，光榮地出現在為數不多的幾條個人履歷里。這兩個獎中，一個是二等獎，一個是三等獎，它們在含金量上大致處于同一水平沒什么含金量的水平。事實上，那個二等獎之所以是二等獎，是因為我所去的那屆比賽最低只有二等獎，而一等獎之上，還有特等獎，特等獎的上面還有別的一些什么獎。我還記得自己坐在頒獎典禮的會場里，聽著主持人宣讀獲獎名單，當二等獎的名單快要讀完時，我的周身已經興奮地發顫；然而我很快就聽到了自己的名字，這時候大概還有幾個人，或者十幾個人，二等獎的名單就將讀完，接著就是一等獎。我于是從座位上勉強站起來，慢慢地挪到主席臺前，站到領獎學生的長龍后面，發現附近的人和我一樣，也把如喪考妣的表情掛在臉上。

被我奪得三等獎的那場比賽倒是用了相反的頒獎順序，但老實說，也一樣難熬。我聽著主持人從特等獎讀到二等獎，中間清了幾次嗓子，喝了半瓶水，終于在整個體育館空了一大半之后，看到自己的名字被投在屏幕上的ppt上。這時候，那位主持早已把嘴閉上，正在一心操作電腦，在每頁ppt的動畫效果結束之后，就把鍵盤上的一個按鈕敲上一敲。

在這些作文比賽里，除了頒獎典禮，還有一些作家的講座給我留下了深刻的印象。我記得，曹文軒對大家說：高中生不止要會講道理，更要會寫故事，很多時候，后者甚至比前者更加重要。對這番道理，我在當時是不置可否的，但是現在不能再認同。還有一些評論來自其他作家，比如麥家和蘆葦；他們的發言好像是對個別學生的文章進行點評，而這些學生不包括我，所以我對評論的內容幾乎沒有印象。除此之外，還有一些不知名的作家，他們的言論我多半忘了，但是仍有一些，直到現在還記得。

記得最清楚的是一位中年男作家所說的話。他似乎對于自己所處的場合不甚明了，話里大有些在酒桌上自夸的味道，或許這些話正是他前一晚赴宴時說的，而偏偏又很湊巧，他在宿醉之后還沒來得及清醒過來，就不得不換好衣服，洗好臉，來給高中生們講課。他講的是自己在西藏的采風之旅。我們坐在臺下，期待著有關文學和創作的妙語高論，只可惜這些內容并未露面，那些迎來送往的地方官員倒在他的講演里頻頻出現，對于這些官員的履歷和姓名，那些宴席的規格，還有他沿途下榻之所的價格，設施完備的程度，我們也有了充分的了解。這樣說未免有些委屈他，事實上，他也多少提到了自己的文學思考，有關自己如何想到詩作里的一處修辭。這處修辭位于一首長詩的末尾，大概的