2025屆安徽省肥東圣泉中學高一物理第一學期期末預測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關于速度和加速度的概念，下列說法正確的是()A.物體的加速度越大，速度越大B.物體的速度變化越大，加速度越大C.物體的加速度為零，速度一定為零D.物體的速度變化率越大，加速度越大2、如圖所示，質量分別為M、m的兩個物體A和B，用跨過定滑輪的細線相連，有一外力使B物體靜止在粗糙的水平桌面上，且桌面上方細線與桌面平行，B與桌面的動摩擦因數為μ．若撤去作用在B上的外力，使Ａ、Ｂ從靜止開始運動，此時B物體的加速度大小為a；若將作用在B上的外力變為水平向左的恒力F，使B物體向左做勻加速運動的加速度大小a′=2，重力加速度為g，則所加外力F的大小為（）A B.C. D.3、以v0水平拋出一物體，如圖，不計空氣阻力，它又落到斜面上時，所用的時間為A. B.C. D.4、如圖為一個質點做直線運動的v-t圖象，該質點在前4s內向東運動，則該質點()A.在8～10s內始終向東運動B.在前8s內的加速度大小不變，方向始終向西C.在前8s內的合外力先減小后增大D.在4～12s內的位移大小為24m5、如圖所示，輕彈簧的左端固定在墻上，右端固定在放于粗糙水平面的物塊M上，當物塊處在O處時彈簧處于自然狀態，現將物塊拉至P點后釋放，則物塊從P點返回O處的過程中A.物塊的速度不斷增大，而加速度不斷減小B.物塊的速度先增后減，而加速度先減后增C.物塊的速度不斷減小，而加速度不斷增大D.物塊的速度先增后減，而加速度不斷減小6、如圖所示，水平地面上勻速向左行駛的小車內，一重球被繩子AB、BC拴住，水平繩BC的拉力為T1，斜繩AB的拉力為T2．某時刻，小車突然開始減速，但重球相對小車的位置沒有發生變化，則兩繩的拉力的變化情況是()A.T1變大，T2變小B.T1變小，T2變大C.T1不變，T2變小D.T1變大，T2不變7、如圖為A、B兩質點的速度圖像，其加速度分別為aA、aB，在t=0時速度分別為vA、vB。那么，下列判斷正確的是（）A.vA>vB B.vA=vBC.aA>aB D.aA<aB8、物體由靜止做勻加速直線運動，第5s內通過的位移是4.5m，則()A.第5s內平均速度是0.9m/sB.物體的加速度是1m/s2C.前3s內的位移是1.5mD.3s末的速度是3m/s9、在做驗證牛頓第三定律DIS實驗時，把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反的方向拉動，兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線如圖所示，觀察分析圖線可得到的實驗結論是()A.作用力與反作用力的性質可以不同B.作用力與反作用力作用在同一物體上C.作用力與反作用力大小同時變化D.作用力與反作用力作用在一條直線上10、如圖所示，一細線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細線的另一端拴一質量為m的小球，重力加速度為g．當滑塊以加速度a在水平面上做勻加速運動時，小球的受力情況和滑塊A的加速度a的大小關系正確的是()A.若繩對小球恰好沒有拉力，則滑塊A一定有向右的加速度，且a=gB.若繩對小球恰好沒有拉力，則滑塊A一定有向左的加速度，且a=gC.若滑塊A向左以a=g做勻加速運動時，繩對小球的拉力為D.若滑塊A向左以a=g做勻加速運動時，繩對小球的拉力為11、某工地以O點為爆破點，爆破的半徑是120m。從點燃到爆炸的時間是60s，點爆員要在這段時間內趕快撤離到安全區域，由于沒有筆直的路徑，以下四個撤離路徑安全的是A.先向北跑100m，再向東跑50mB.先向北跑100m，再向東偏北45°跑50mC.先向北跑100m，再向東偏南45°跑125mD.先向西偏北45°跑100m，再向東偏北45°跑75m12、如圖所示，甲圖為光滑水平桌面上質量為M的物體，用輕繩通過定滑輪與質量為m的物體相連，m所受重力為5N；乙圖為同一物體M在光滑水平桌面上用輕繩通過定滑輪施加豎直向下的拉力F，拉力F的大小也是5N，開始時甲乙兩圖中M距桌邊的距離相等，則（）A.甲圖中M到達桌邊用的時間較長，速度較小B.M到達桌邊時的速度相等，所用的時間也相等C.乙圖中繩子受到的拉力較大D.甲圖中M到達桌邊時的動能較大，所用時間較短二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖甲所示，傾斜傳送帶傾角，兩端A、B間距離，傳送帶以的速度沿順時針轉動，一質量為的滑塊從傳送帶頂端B點由靜止開始下滑，運動到A時用時，取，，。(1)求滑塊與傳送帶間的動摩擦因數；(2)如圖乙所示，若該滑塊改在傳送帶的底端A，現用一沿傳送帶斜面向上的大小為的恒定拉力拉滑塊，使其由靜止沿傳送帶向上運動，當速度與傳送帶速度相等時，撤去拉力，求滑塊運動到傳送帶頂端時的速度大小（結果保留兩位有效數字）。17、（10分）如圖所示，光滑的水平面上有一個質量為1kg的小球A以10m/s的初速度向右做勻速直線運動，當A球經過P點時，外界對它施加一個水平向左的2N的恒定外力，A球向右最遠能運動到Q點（圖中未標出），不計球的大小。求：（1）PQ兩點之間的距離以及A球連續兩次經過P點的時間間隔；（2）若在A球經過P點時，有一個質量為2kg的小球B從Q點正以5m/s的速度向左勻速運動，要使兩球不相撞，在P點外界至少要給A球施加多大的水平恒力？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】A．物體的加速度越大，速度不一定越大，選項A錯誤；B．根據可知，物體的速度變化越大，加速度不一定越大，選項B錯誤；C．物體的加速度為零，速度不一定為零，例如勻速直線運動，選項C錯誤；D．根據可知物體的速度變化率越大，加速度越大，選項D正確；故選D.2、B【解析】撤去作用在B上的外力，根據牛頓第二定律分別對A、B進行分析，求出加速度a；當B物體向左做勻加速運動的加速度大小a′=2時，同樣根據牛頓第二定律分別對A、B進行分析，可解得所加外力F的大小【詳解】若撤去作用在B上的外力，根據牛頓第二定律對A有：Mg-F1=Ma，對B有：F1-mg=ma，解得a=；若將作用在B上的外力變為水平向左的恒力F，使B物體向左做勻加速運動的加速度大小a′=2，根據牛頓第二定律對B有：F-mg-F2=ma′，對A有：F2-Mg=Ma′，解得所加外力F的大小：F=3Mg-mg，故A、C、D錯誤，B正確故選：B3、B【解析】小球做的是平拋運動，研究平拋運動的方法是把平拋運動分解到水平方向和豎直方向去研究，根據豎直分位移與水平分位移之比等于，列式分析；【詳解】設起點和落點之間的距離為，則由平拋運動的規律得：水平方向上：豎直方向上：由以上兩個方程可以解得：，故選項B正確，ACD錯誤【點睛】本題是對平拋運動規律的考查，平拋運動可以分解為在水平方向上的勻速直線運動，和豎直方向上的自由落體運動來求解4、B【解析】速度的正負表示運動的方向，0-4s內向東運動，則4-10s內向西運動，故A錯誤．在前8s內，圖線的斜率不變，則加速度不變，斜率為正值，因為速度為負時向東運動，可知規定向西為正方向，則前8s內加速度方向始終向西，故B正確．前8s內加速度不變，根據牛頓第二定律知，物體所受的合力不變，故C錯誤．根據圖線圍成的面積知，4-12s內的位移為：x＝×4×6m＝12m，故D錯誤．故選B點睛：解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，速度的正負表示運動的方向，圖線與時間軸圍成的面積表示位移5、B【解析】物體從P點向左運動到O點的過程中，受到向左的彈力和向右的摩擦力，當彈力大于摩擦力時，物體向左做加速運動，由于彈力逐漸減小，故加速度逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最大，此后由于彈力小于摩擦力，故繼續向左做減速運動，由于受到的合力增大，故加速度增大，做加速度增大的減速運動，故物塊的速度先增后減，而加速度先減后增，故B正確；故選B考點：牛頓第二定律的應用6、D【解析】本題以小球為研究對象，分析受力，根據牛頓第二定律得到繩AB的拉力T1和繩BC的拉力T2與加速度的關系，即分析兩繩拉力的變化情況.【詳解】以小球為研究對象，分析受力：重力mg、繩BC的拉力T1和繩AB的拉力T2，如圖所示：設小車剎車的加速度為a，繩AB與水平方向的夾角為θ，根據牛頓第二定律得：T2sinθ=mg①T1-T2cosθ=ma②由①得由②得；可見，繩AB的拉力T2與加速度a無關，則T2保持不變.繩BC的拉力T1隨著加速度的增大而增大，則T1變大；故D正確.故選D.【點睛】本題在正確分析受力的基礎上，根據牛頓第二定律，運用正交分解法研究兩繩拉力的變化.7、AC【解析】AB．由圖象可知，A的初速度大于B的初速度，即vA＞vB故A正確，B錯誤；CD．根據速度時間圖線的斜率表示加速度，A的斜率大于B的斜率，則aA＞aB故C正確，D錯誤。故選AC。8、BD【解析】由平均速度的公式第5s內平均速度是：，故A錯誤；根據推論可知4.5s時刻的速度等于第5s內的平均速度，v4.5＝＝4.5m/s，由速度公式v＝at得加速度為：a＝1m/s2，故B正確；前3s內，由位移公式得：，故C錯誤；由速度公式v＝at得3s末的速度是：v3＝1×3m/s＝3m/s，故D正確．所以BD正確，AC錯誤9、CD【解析】作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時產生、同時變化、同時消失，作用在不同的物體上【詳解】作用力與反作用力的性質必定是相同的，故A錯誤；作用力與反作用力作用在兩個物體上，故B錯誤；作用力與反作用力大小同時變化，大小時刻相等，故C正確；作用力與反作用力作用在同一條直線上，故D正確；故選CD10、AC【解析】根據牛頓第二定律求出拉力為零時小球的加速度，當滑塊A向左以a=g做勻加速運動時小球恰好沒有脫離斜面飄起，再根據求解第二定律列式求解拉力的大小；【詳解】A、若繩對小球恰好沒有拉力，則對小球進行受力分析如圖所示：根據牛頓第二定律可知：，則，方向水平向右，故選項A正確，B錯誤；C、當滑塊A向左以a=g做勻加速運動時，則小球的合力為：，方向水平向左，則對小球進行受力分析如圖所示：則此時小球與斜面之間恰好沒有彈力，則由圖可知繩的拉力為：，故選項C正確，D錯誤【點睛】解決本題的關鍵知道小球脫離斜面時的臨界情況，結合牛頓第二定律進行求解11、BD【解析】A．先向北跑100m，再向東跑50m，此時距離爆破點的距離為，沒到安全區域，故A錯誤；B．先向北跑100m，再向東偏北45°跑50m，此時距離爆破點的距離為，已經到達安全區域，故B正確；C．先向北跑100m，再向東偏南45°跑125m，此時距離爆破點的距離為，沒到安全區域，故C錯誤；D．先向西偏北45°跑100m，再向東偏北45°跑75m此時距離爆破點距離為，已經到達安全區域，故D正確；故選BD.12、AC【解析】ABD．甲圖中，對整體分析，根據牛頓第二定律可得整體的加速度：乙圖中，對分析，加速度：根據速度位移公式可知甲圖中到達桌邊時的速度較小，根據可知甲圖中到達桌邊時動能較小，根據可知甲圖中到達桌邊時所用的時間較長，A正確，BD錯誤；C．甲圖中繩子的拉力為：乙圖中繩子拉力等于5N，C正確。故選AC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、(1)；(2)【解析】(1)滑塊從B點下滑的過程中，有解得根據運動學公式動摩擦因數(2)當用拉力F拉滑塊時，有解得當滑塊的速度與傳送帶速度相等時，滑塊運動的位移撤去拉力后，物塊開始向上做勻減速運動