




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
山東省淄博市部分學校2025屆物理高一第一學期期中質量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,A、B為同一水平線上的兩個相同的繞繩輪子,現按箭頭方向以相同的速度緩慢轉動A、B,使重物C緩慢上升.在此過程中繩上的拉力大小()A.保持不變B.逐漸減小C.逐漸增大D.先減小后增大2、如圖所示,a、b兩條直線分別描述P、Q兩個物體的位移﹣時間圖象,下列說法中,正確的是:A.t時間內a的位移較小B.0~t時間內,a比b的速度大,t以后a比b的速度小C.兩物體均做勻加速直線運動D.M點表示兩物體在時間t內發生的位移相同3、2019年6月7日,中國·東海世界名校龍舟賽在東海西雙湖風景區開賽,來自美國哈佛大學、意大利都靈大學、我國清華大學、南京大學等12支龍舟,在鑼鼓聲中劈波斬浪、各展身手。如圖是龍舟在200米直道賽展開角逐的場景,下列說法正確的是()A.以岸邊樹木為參考系,水中的浮標是運動的B.以龍舟為參考系,岸邊的樹木是靜止的C.獲得第一名的龍舟,平均速度一定最大D.獲得第一名的龍舟,到達終點時的速度一定最大4、下列與參考系有關的成語是()A.三足鼎立 B.刻舟求劍 C.滴水穿石 D.立竿見影5、在物理學的發展歷程中,下面的哪位科學家首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法,把實驗和邏輯推理和諧地結合起來,從而發展了人類的科學思維方式和科學研究方法.()A.亞里士多得德 B.牛頓 C.伽利略 D.愛因斯坦6、“嫦娥Ⅱ號”探月衛星沿半徑為R的圓周軌道進行繞月飛行,若“嫦娥Ⅱ號”繞月球運動了1.5周,此過程的位移大小和路程是A.00B.2R3πRC.02πRD.R3πR7、一質點在連續的6s內做勻加速直線運動,在第一個2s內位移為12m,最后一個2s內位移為36m,下面說法正確的是()A.質點的加速度大小是3m/s2 B.質點在第2個2s內的平均速度大小是12m/sC.質點第2s末的速度大小是12m/s D.質點在第1s內的位移大小是6m8、關于加速度,下列說法中正確的是A.速度變化越大,加速度一定越大B.速度變化所用時間越短,加速度一定越大C.速度變化越快,加速度一定越大D.物體速度很大,加速度可能為零9、下列關于摩擦力的說法,正確的是()A.摩擦力的方向可以與運動方向相同B.滑動摩擦力總是阻礙物體的運動C.靜止的物體只能受到靜摩擦力D.相對靜止的兩個物體間,也可能有摩擦力的相互作用10、如圖所示,質量為m的木塊在推力F的作用下,在水平地面上做勻速直線運動.已知木塊與地面間的動摩擦因數為μ,F的方向與地面成θ角斜向下.則地面對木塊的滑動摩擦力大小為()A.μmg B.FcosθC.Fsinθ D.μ(mg+Fsinθ)11、甲、乙兩物體在同一直線上做勻變速直線運動的速度﹣時間圖象如圖所示,由此可知()A.甲和乙的初速度方向相同,大小之比為3:1B.在t=4s時,兩者的瞬時速度大小相等C.甲和乙的加速度方向相同,大小之比為3:1D.甲和乙的加速度方向相反,大小之比為1:112、一輛農用“小四輪”漏油,假如每隔1s漏下一滴,車在平直公路上行駛,一位同學根據漏在路面上的油滴分布,分析“小四輪”的運動情況(已知車的運動方向不變)。下列說法中正確的是()A.當沿運動方向油滴間距變小時,車一定在做減速直線運動B.當沿運動方向油滴間距變大時,加速度一定在增大C.當沿運動方向油滴間距變大時,車一定在做加速直線運動D.當沿運動方向油滴間距變大時,車的加速度可能在減小二.填空題(每小題6分,共18分)13、研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如下圖a所示,其中斜面傾角θ可調,打點計時器的工作頻率為50Hz,紙帶上計數點的間距如圖b所示,每相鄰計數點之間的時間間隔為T:(1)部分實驗步驟如下:A.測量完畢,關閉電源,取出紙帶。B.接通電源,待打點計時器工作穩定后放開小車。C.將小車停靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連。D.把打點計時器固定在平板上,讓紙帶穿過限位孔。上述實驗步驟的正確順序是:____________________(用字母填寫)。(2)計數點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=_________________。(3)為了充分利用記錄數據,減小誤差,小車加速度大小的計算式應為a=_________。14、某同學用兩個彈簧測力計、細線和橡皮條做共點力合成實驗,最后畫出了如圖所示的圖.(1)在圖上標出的F1、F2、F和四個力中,力_____不是由彈簧測力計直接測得的,比較力F與力的大小和方向基本相同,這就驗證了共點力合成的平行四邊形定則.(2)某同學對此實驗的一些說法,其中正確的是_____.A.校準彈簧測力計時可以將兩掛鉤勾住水平的向相反方向拉兩個彈簧測力計,看示數是否總是相等B.用兩個測力計實驗時,橡皮條應沿兩線夾角的平分線C.拉橡皮條的線要適當長一些,用以標記同一細線方向的兩點要相距較遠一些D.在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時,只需這兩次橡皮條的伸長相同就行15、用如圖甲所示裝置研究平拋運動。將白紙和復寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板,重新釋放鋼球,如此重復,白紙上將留下一系列痕跡點。(1)下列實驗條件必須滿足的有____________;A.斜槽軌道光滑B.斜槽軌道末段水平C.擋板高度等間距變化D.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球(2)為定量研究,建立以水平方向為軸、豎直方向為軸的坐標系;a.取平拋運動的起始點為坐標原點,將鋼球靜置于Q點,鋼球的_______(選填“最上端”、“最下端”或者“球心”)對應白紙上的位置即為原點;在確定軸時_______(選填“需要”或者“不需要”)軸與重錘線平行;b.若遺漏記錄平拋軌跡的起始點,也可按下述方法處理數據:如圖乙所示,在軌跡上取A、B、C三點,AB和BC的水平間距相等且均為,測得AB和BC的豎直間距分別是和,則_______(選填“大于”、“等于”或者“小于”)。可求得鋼球平拋的初速度大小為_______(已知當地重力加速度為,結果用上述字母表示)。(3)為了得到平拋物體的運動軌跡,同學們還提出了以下三種方案,其中可行的是_______;A.從細管水平噴出穩定的細水柱,拍攝照片,即可得到平拋運動軌跡B.用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置,平滑連接各位置,即可得到平拋運動軌跡C.將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置,筆尖緊靠白紙板,鉛筆以一定初速度水平拋出,將會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡(4)伽利略曾研究過平拋運動,他推斷:從同一炮臺水平發射的炮彈,如果不受空氣阻力,不論它們能射多遠,在空中飛行的時間都一樣。這實際上揭示了平拋物體_______。A.在水平方向上做勻速直線運動B.在豎直方向上做自由落體運動C.在下落過程中機械能守恒三.計算題(22分)16、(12分)在車站、機場等地會看見一些旅客拉著行李箱,建立物理模型如圖甲所示.假設旅客拉著行李箱做勻速直線運動,拉力F1與水平方向的夾角為,設行李箱的質量為m,行李箱與地面之間的動摩擦因數為,重力加速度為g,求:(1)拉力F1的大小;(2)若旅客推著行李在水平面上勻速行走,可以建立如圖乙所示的物理模型,計算此種情況下推力F2的大小,并說明對同一行李箱在這兩種情況下哪種情況更省力.17、(10分)有些航母上裝有幫助飛機起飛的彈射系統,已知某戰斗機在跑道上加速時可能產生的最大加速度為5.0m/s2,飛機起飛速度為50m/s.(1)若航母靜止,要求飛機滑行160m后起飛,彈射系統應給飛機多大初速度?(2)若航母甲板長只有160m,且無彈射系統,可讓航母以某一速度勻速時,飛機再正常起飛,則航母至少要以多大速度航行?
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解析】試題分析:物體受三個力:重力和兩個拉力,重物C緩慢豎直上升時三力平衡,合力為零,則知兩個拉力的合力與重力大小相等,所以重物C所受的合外力不變;兩個拉力合力一定,而兩個拉力的夾角不斷增大,故拉力不斷增大,故選項C正確.考點:共點力作用下物體平衡【名師點睛】本題關鍵記住“將一個力分解為等大的兩個分力,兩個分力的夾角越大,分力越大”的結論,也可以用解析法求解出拉力表達式進行分析.2、A【解析】解:A、位移與時間圖象可知b物體在0-t內通過的位移大于a物體通過的位移,故A正確.
B、位移與時間圖象斜率表示速度,b的速度一直比a的大速,故B錯誤.
C、由圖可知兩物體均做勻速直線運動,故C錯誤
D、M表示兩物體相遇,不是表示M點兩物體在時間t內發生的位移相同,故D錯誤
選:A3、C【解析】
A.以岸邊樹木為參考系,水中的浮標的位置沒有發生變化,是靜止的,故A錯誤;B.岸邊的樹木相對于龍舟是運動的,所以以龍舟為參考系,岸邊的樹木是運動的,故B錯誤;CD.獲得第一名的龍舟,平均速度一定大,但到達終點時的速度不一定最大,故C正確,D錯誤;故選C。4、B【解析】三足鼎立、滴水穿石以及立竿見影均不涉及物體的位置變化情況,故均與參考系無關,而刻舟求劍是以船為參考系來研究劍的運動,故涉及參考系,故B正確,ACD錯誤.點睛:明確參考系的定義,知道在研究物體的運動時,我們常常用某個物體作為標準來分析物體的運動情況.明確成語的意義即可明確是否涉及參考系.5、C【解析】
伽利略首先建立了平均速度,瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動,并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法,把實驗和邏輯推理和諧地結合起來,從而有力地推進了人類科學的發展,故應選C.6、B【解析】探月衛星沿半徑為R的圓周軌道繞月球運動了1.5周,其位移大小是2R,路程等于軌跡長度,為1.5×2πR=3πR,故B正確,ACD錯誤。7、AB【解析】
A.設第一個2s內的位移為x1,第三個2s內,即最后1個2s內的位移為x3,根據得故A正確;B.根據得解得:則第2個2s內的平均速度大小為故B正確;C.質點在第2s末的速度即為前4s的平均速度大小,則有故C錯誤;D.在第2s內反向看為勻減速運動則故D錯誤.8、CD【解析】
A.根據加速度的定義式:可知速度變化量很大時,如果時間更長,加速度可能很小,所以A錯誤.B.根據加速度的定義式可知,速度變化時間短,但速度變化的大小沒有確定,故不能確定加速度的大小,所以B錯誤C.加速度表示速度變化的快慢,速度變化越快加速度越大,所以C正確.D.勻速直線運動時,速度很大,加速度為0,所以D正確.9、AD【解析】A、摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同,如放在傳送帶上加速運動的物體,故A正確;B、滑動摩擦力可以作阻力,也可以作動力,如放到傳送帶上的物體滑動摩擦力充當動力使物體加速,故B錯誤;C、靜止的物體也可以受滑動摩擦力,只要相互摩擦力的兩個物體相對運動即可,故C錯誤;D、相對靜止的兩個物體之間,也可能有摩擦力的相互作用,只要有正壓力、接觸面粗糙且有相對運動的趨勢即可,故D正確.故選AD.【點睛】本題考查摩擦力的性質,要注意只要提到摩擦力不忘相對兩個字,解摩擦力與相對運動或相對運動趨勢的方向相反,總是阻礙物體間的相對滑動或相對滑動趨勢.10、BD【解析】
質量為m的木塊在推力F的作用下,在水平地面上做勻速直線運動,受力如圖:水平方向:f=F豎直方向:N=F+mg滑動摩擦力f=N=(mg+Fsin),故A、C錯誤,B、D正確.故選B、D11、AD【解析】
由圖可知,甲和乙的初速度均為正值,方向相同,大小之比為3∶1,選項A正確;在t=4s時,甲的瞬時速度為1m/s,乙的瞬時速度為3m/s,兩者的瞬時速度大小不相等,選項B錯誤;直線的斜率大小等于加速度,斜率的符號反映加速度的方向,則由圖可知,甲和乙的加速度方向相反,大小之比為1∶1,選項D正確,C錯誤;故選AD.【點睛】對于速度-時間圖象,要明確:圖象上每一點的坐標表示該時刻物體的速度,速度的正負表示物體的運動方向.圖像的斜率等于加速度.12、ACD【解析】
A.當沿運動方向油滴間距越來越小時,相等時間位移減小,車一定在做減速直線運動,A正確;BD.如果連續相鄰油滴之間的距離差,并且逐漸減小,根據:可知加速度減小,所以當沿運動方向油滴間距變大時,車的加速度可能在減小,B錯誤,D正確;C.當沿運動方向油滴間距越來越大時,相等時間內位移增大,車一定在做加速直線運動,C正確。故選ACD。二.填空題(每小題6分,共18分)13、DCBA【解析】
(1)[1].先連接實驗器材,后穿紙帶,再連接小車,接通電源,后釋放紙帶,打點并選擇紙帶進行數據處理;上述實驗步驟的正確順序是:DCBA;
(2)[2].根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上5點時小車的瞬時速度大小。有(3)[3].根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得且解得14、AC【解析】解:(1)本實驗是通過兩個彈簧測力計的拉力作出的平行四邊形得出合力,只要合力與實際的拉力重合,則實驗成功;由圖可知F′是由平行四邊形定則得出的,故F′不是由彈簧測力計直接測得的;
(2)A、兩個彈簧秤放在粗糙的水平桌面上,即使外殼有摩擦力但是彈簧彈力依然相等,對于校準彈簧測力計沒有影響,故A正確;
B、只要橡皮條的另一端兩次都接到O點,達到效果相同,拉力方向沒有限制,橡皮條不需要與兩繩夾角的平分線在同一直線上,故B錯誤;
C、為了減小誤差,拉橡皮條的細線需長一些,標記方向的兩點要遠些,故C正確;
D、如果沒有細繩套,橡皮筋代替細繩套不影響力大小,故D正確;
E、在用一個測力計和同時用兩個測力計拉線時,每次拉橡皮條時要使橡皮條形變的長度和方向都相同,即要到同一位置,這樣兩次的效果才等效,才符合“等效替代”法,故E錯誤.15、BD球心需要大于ABB【解析】
(1)[1]因為本實驗是研究平拋運動,只需要每次實驗都能保證鋼球做相同的平拋運動,即每次實驗都要保證鋼球從同一高度處無初速度釋放并水平拋出,沒必要要求斜槽軌道光滑,因此A錯誤,BD正確;擋板高度可以不等間距變化,故C錯誤。故選BD。(2)a.[2][3]因為鋼球
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 宮腔鏡監測管理制度
- 家族群祖墳管理制度
- 應急及安全管理制度
- 錄用與離職管理制度
- 影樓里員工管理制度
- 微課志愿者管理制度
- 心理科浴室管理制度
- 快遞員倉庫管理制度
- 懷柔區禁釣管理制度
- 總工辦日常管理制度
- 委托加工稻米協議書
- 國際壓力性損傷潰瘍預防和治療臨床指南(2025年版)解讀
- (高清版)DG∕TJ 08-67-2015 園林綠化草坪建植和養護技術規程
- 《足外傷的護理》課件
- 動物學海濱實習知到智慧樹期末考試答案題庫2025年魯東大學
- 泵站沉井施工方案
- 職業技術學院2024級藥膳與食療專業人才培養方案
- 2025-2030中國微球行業市場現狀供需分析及投資評估規劃分析研究報告
- 2025至2030年中國礦山設備配件行業發展研究報告
- 2025年湖南省中考數學模擬試卷(一)(原卷版+解析版)
- 浙江省寧波市鄞州區2024年數學小升初試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論