微專題10準確、鮮明、生動+各類應用文寫作（對點練習）（學生版）準確、鮮明、生動對點練習1.（2023·新課標II）閱讀下面的文字，完成下面小題。對耳朵來說，過大的聲音就是噪音，噪音會對耳道產生壓力，壓力又會撞擊鼓膜聽骨鏈傳到內耳，震蕩前庭淋巴液，這一系列連鎖反應下來，會出現暈車一樣的頭暈癥狀。聲音過大還會損壞耳蝸中的聽覺毛細胞，導致耳鳴。如果長時間暴露在過大的聲音中，會使聽覺毛細胞失去敏感性，無法接收聲音的信號，形成暫時或永久性聽力下降。文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可增刪少量詞語，但不得改變原意。2.（2023·全國甲）閱讀下面的文字，完成下面小題。事有湊巧，在不同的時間和不同的地方，我聽見過三位老師講“破釜沉舟”這個成語。第一位教師是這樣講的：“‘破釜沉舟’表示堅決的意思。做事一定要堅決。無論做什么，只要是正當的、應該做的事，就必須抱定只許前進而不許后退、只許勝利而不許失敗的決心，只有這樣才能得到成功。如果（），工作還沒開始就準備下失敗的退路，那樣一定不會成功。①當然，②前進的目的必須正確。③在這一點上，④我們不能跟古人相提并論。由于時代的局限，古人，尤其是封建統治階級的人，做事的目的在今天看來很多是成問題的，下定決心做好事是應當的，如果堅決做壞事，那就不應當了。”第二位教師是另一種講法，他說：“‘釜’就是鍋，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是動詞。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把鍋砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船鑿沉。這樣用法的動詞叫作‘使動詞’。同是做飯的工具，古代叫‘釜’，現代叫‘鍋’；同是水上運輸工具，古代叫‘舟’，現代叫‘船’；這是古今詞匯的演變。像古代叫‘冠’，現代叫‘帽子’，古代叫‘履’，現代叫‘鞋’，都是這種情形。曹植《七步詩》里有‘豆在釜中泣’的句子，_____________________，這里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教師講得比較簡單，話說得比較少。他這樣講：“項羽渡河進攻秦朝的軍隊，渡河之后，把造飯的鍋砸碎，把船鑿沉，斷了自己的退路，以示有進無退的決心，終于把秦軍打敗了。后來大家就用‘破釜沉舟’這個成語表示下定最大的決心，不顧任何犧牲的意思。”（1）將下列俗語填入文中括號內，恰當的一項是（）A.干打雷不下雨 B.又吃魚又嫌腥C前怕狼后怕虎 D.首尾不能兼顧（2）文中畫波浪線的語句中有一處表述不當，請標出原句序號后再做修改，并使修改后的語句與上下文的銜接流暢自然。（3）請在橫線處仿照上句補寫恰當的句子，要求內容正確貼切，語意完整連貫。（4）三位教師的講解各有不同，請任選二人，分別作出評論。要求每條評論不超過25個字，句子簡潔流暢。（5）星球小學邀請你給學生講解成語。請從下列三個成語中任選一個，借鑒第三位教師的講解方法，擬出講解要點。要求闡釋準確，語言流暢，不超過60個字。臥薪嘗膽庖丁解牛一鼓作氣3.閱讀下面的材料，按要求回答問題。某中學舉行辯論賽，正方的觀點是“養成良好風氣主要靠自律(自我約束)”，反方的觀點是“養成良好風氣主要靠他律(他人約束)”。辯論時，雙方唇槍舌劍。反方突然這樣發問：“孫悟空不就是被套了個緊箍兒才肯聽唐僧的話嗎？可見養成良好風氣主要靠他律。”作為正方，你將怎樣準確、鮮明、有力地回擊反方？答：________________________________________________________________________4．以下是四幅“北京2022年冬奧會體育圖標”，這些圖標彰顯了冰雪運動的特色和魅力。請從以下圖標中任選一幅，配上一段文字，要求語言準確、鮮明、生動。答：________________________________________________________________________5.下面一段文字中的劃線句子，邏輯有誤的一句是（）消防員也只是一個個普通的人，你們也都是父母的兒子，家中的希望。但是，你們選擇了這個職業，就無可避免地要承擔起不尋常的社會責任。我們不知道你們的名字、籍貫和年齡，但正是一個個面目模糊的個體匯聚成了一個清晰的勇者形象，在世上上演著最美麗的逆行。在和平年代，消防員是最危險的職業。在危難時刻，你們總是能挺身而出。這世間，哪有什么歲月靜好，只不過是因為有你們負重前行。A．你們選擇了這個職業，就無可避免地要承擔起不尋常的社會責任B．我們不知道你們的名字、籍貫和年齡C．在和平年代，消防員是最危險的職業D．在危難時刻，你們總是能挺身而出6.閱讀下面的文字，完成下面小題。《紅樓夢》作為一部經典白話小說，人物日常交往自然以口語白話為主，但在某些場合出現白話和文言對峙情況，也很值得回味。第十八回元妃省親，元妃與眾親友對話①______，他人回答②______，如元妃說：“好容易今日回家娘兒們一會，不說說笑笑，反倒哭起來。一會子我去了，又不知多早晚才來！”因問：“薛姨媽、寶釵、黛玉因何不見？”王夫人答曰：“外眷無職，未敢擅入。”母親對女兒居然說這樣的書面化語言，顯得刻板又僵化。從表面看，元妃說話情真意切，而王夫人的書面語言似乎在控制情感，但深一步看，這種語體的差異卻暗含著禮儀的差異。探春向賈寶玉發出的帖子是用典雅的文言文寫成，還用了較多典故，如結尾曰：“孰謂蓮社之雄才，獨許須眉；直以東山之雅會，讓馀脂粉。”賈蕓向他的“干爹”獻殷勤，③______，其內容是；前因買辦花草，上托大人金福，竟認得許多花兒匠，并認得許多名園。因忽見有白海棠一種，不可多得。故變盡方法，只弄得兩盆。大人若視男是親男一般，便留下賞玩。這樣的白話以及夾雜了幾個文言用詞的不倫不類，自然讓人忍俊不禁，但拿這帖子與探春詩帖相對照則更有意思。（1）請在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（2）選文中賈蕓送給“干爹”白海棠時附帶了一個便條。請問這里的“干爹”是誰？請將這個便條改寫成50字以內的一段白話。7.閱讀下面的文字，完成下面小題。我們家每年要種兩缸荷花，種荷花的藕不能吃，要瘦得多，節間也長，顏色黃褐，叫做“藕秧子”。在缸底鋪一層馬糞，厚約半尺，把藕秧子盤在馬糞上，倒進多半缸河泥，曬幾天，到河泥坼裂有縫，倒兩擔水，與缸沿持平，過個把星期，就有小荷葉嘴冒出來。過幾天荷葉長大了，冒出花骨朵了。荷花開了，露出嫩黃的小蓮蓬，很多很多花蕊；清香清香的，荷花好像說：“我開了。”荷花到晚上要收朵，輕輕地合成一個大骨朵。第二天一早，又放開。荷花收了朵，就該吃晚飯了。下雨了。雨水打在荷葉上啪啪地響。等雨停了，荷葉面上的雨水像水銀似的搖晃著。一陣大風，荷葉傾倒，雨水嘩嘩地流淌下來。荷葉的葉面為什么不沾水呢？荷葉粥和荷葉粉蒸肉都很好吃。荷葉枯了。下大雪，荷葉缸中落滿了雪。（1）請根據文中對“藕秧子”的描寫，試分析“病秧子”的內涵。（2）請把文中畫橫線的部分，修改為三個句式較為整齊、韻腳和諧的句子，不改變原文意思。（3）文中畫波浪線的部分饒有趣味，像小孩子的口吻在講話，試分析這一效果是怎樣取得的。8.閱讀完成下面的文字，完成下面小題。當前國內疫情多點散發，①，為此，提醒廣大市民繼續增強防范意識，牢記防疫要求。非必要不去風險區和有本土病例疫情地區，關注官方發布疫情權威信息、國內疫情動態和風險地區變化，始終保持警惕、嚴密防范，支持配合防控措施。有高風險區或有本土疫情所在縣(市、區、旗)旅居史的來(返)人員，請主動向目的地所在單位、社區(村)或酒店報備或通過“好通碼”小程序“入通登記”模塊進行網上報備，②，導致疫情傳播擴散的，將承擔相應法律責任。各類公共場所應設置顯著的“場所碼”，③，嚴格落實測溫、查碼(健康碼、行程卡)措施；市民進入公共場所，應積極配合戴口罩、驗碼測溫；參加核酸檢測時，要戴好口罩、保持一米距離。（1）這是一則某市防控指揮部的通告，假設你爺爺文化水平不高，請你用通俗易懂的語言將防控通告的三點主要內容轉述給你爺爺聽，每點不超過15個字。（2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。二．各類應用文寫作對點練習9.下面是一份家長會邀請函，在表達上有多處不妥當，請找出五處作修改。邀請函尊敬的家長：時光如梭，轉眼間您的孩子已進入生死攸關的高三年級。在這個關鍵的時期，孩子更希望得到您的鼎力幫助。為了指導您有效地對孩子進行心理輔導，貴校決定于本月29日18時在學校報告廳舉行家長會，聘請省內知名的心理輔導專家進行專題講座。希望您在百忙之中抽出時間，準時參加，不得缺席或遲到。第一中學高三年級組2022年10月25日10.同學們，馬上就是2023年的春節了，請你用下面的詞句或短語組成一副有關春節的對聯。要求：上下聯各為七字，語意連貫，符合節日和對聯的特點，不得重復使用詞語。紅桃賀歲丹鳳呈祥杏迎春龍獻瑞上聯：__________________下聯：_________________11.根據下列短語，選填對聯，注意：故事與人物要吻合。縱劉失增功名古已傳鴻門設宴退秦存鄭深夜出城是非今難斷上聯：楚霸王____________________________________________下聯：燭之武____________________________________________閱讀下面文字，完成下列小題。2023年全國教育工作會議提出“要把開展讀書活動作為一件大事來抓，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書”。經綸中學將舉辦以“追典尋籍讀好書”為主題的讀書活動，需要通過不同媒體發布相關信息。請你按要求完成下列任務。學校擬通過微信公眾號發布名著推薦專號，向同學們推薦閱讀書籍，請你從《鄉土中國》《紅樓夢》中選一本圍繞讀書活動主題擬寫推薦語。要求:①體現所選名著特點；②切合受眾需求；③語言流暢、生動；④100字左右。(5分)13.（2019·新課標I）閱讀下面的材料，根據要求寫作。“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿