學校抗震救災應急預案范文（精選5篇）在我們平凡的日常里，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，時常要預先開展應急預案準備工作。那么你有了解過應急預案嗎？以下是小編幫大家整理的學校抗震救災應急預案范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。學校抗震救災應急預案1㈠預防措施1、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。2、校長辦公室負責認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。3、政教處負責組織師生學習辨別地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。4、安全處、總務處定時和不定時排查校園的教室、宿舍、供電線路、食堂、消防安全設施、樹木、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時及時記錄并整改。5、政教處制定防地震等自然災害事故應急預案，組織并指導校內師生掌握地震逃生知識。6、成立防地震等自然災害領導小組。㈡現場處置及救援措施1、在發生災害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。2、組織各班班主任在發生地震等自然災害時，迅速將學生帶領到在安全地方躲避。若遇人員受傷，積極組織搶救。如有傷勢較重的傷員，學校無能力處置的，就近送醫或在第一時間內聯系“120”醫療急救中心，請求救治。3、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。4、安全處以及總務處檢查學校食堂、宿舍、教室等重點部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發生火災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。發生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學校應在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救援請求。㈢事故報告及現場保護1、發生地震等自然災害時，要按照上級指令和預警信號安排學校各項工作，若需要停課，則第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，立即采取措施停課放假。2、通訊小組隨時與教育系統應急工作領導小組保持聯系，在接到地震預警時，立即進入戰備狀態，隨時待命。3、突發地震后，領導小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統計、匯總，了解、及時上報教育局。有新生重大災情的，隨時報告。4、調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。㈣事故調查及處理1、做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。2、政府或教育、防震減災行政主管部門確認近期不再有破壞性地震發生，則宣告應急結束，恢復正常教學秩序。3、針對學生出現的情緒緊張、神情焦慮等心理問題，學校心理咨詢室立即開展心理疏導工作，舒緩學生震后心理壓力。學校抗震救災應急預案2一、事故預防（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。二、事故應急處置程序（一）、緊急疏散1、險情就是命令，時間就是生命。一旦有地震險情發生，本《預案》自動啟動，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體老師嚴格按分工開展工作，不須等待命令。2、領導小組第一指揮地點在學校廣播室門口，到達操場后第二辦公地點在大院主席臺。因通訊可能中斷，學校想辦法及時與上級領導和醫院等部門取得聯系。3、組織學生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒有一個學生落下或返回，班主任和隨班教師要切實負起責任，確保不發生擁擠踩蹋事故。4、學生在安全區后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場內師生的秩序。5、發生險情后，各班主任和隨班教師要做好家長和學生穩定工作。6、一旦有破壞性地震發生，學校將在安全有保障的情況展開自救，但決不要求學生參加。（二）、臨震應急行動1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設施設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。（三）、震后應急行動無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴崗位，在上級統一指揮領導下，迅速組織本校搶險救災。1，緊急避震（1）、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。（2）、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。（3）、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。（4）、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5）、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。（6）、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。（7）、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。2、緊急疏散根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：（1）、拉響警報：聽到警報（或哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。（2）、撤離順序：首先撤離一、二年級，其次撤離三、四、五、六年級（約1分鐘后）。（3）、撤離路線：在撤離時給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。（四）、自救互救疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。（五）、災后處理災情速報對象：災情內容向上級地震部門、鎮政府主要領導和分管領導匯報。學校抗震救災應急預案3為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命財產安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：1、防汛搶險領導小組：組長：xx副組長：x組員：xx2、防汛搶險領導小組工作職責：總指揮：xx（組織全園教職工，按各自的職責進行疏導幼兒）廣播組：xx（撥打報警電話，向上級及時通報險情）疏散引導：xx（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數并上報）警戒救護組：xx（負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作）各班負責人：班主任及帶班教師分別負責幼兒從各個安全出口迅速撤離。二、幼兒園防汛工作預案：1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過專題會議、宣傳展板等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易滑坡的地方逐點檢查，特別要嚴禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改，防止安全事故發生。3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，預防幼兒園整體滑坡，發現安全隱患，立即將師生遷移，并及時上報教育主管部門。4、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。5、幼兒園要組織搶險小組待命，對幼兒園門前臺階架空層下保健室、圖書室、科學發現室的設備做好轉移準備。發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。6、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。三、疏散時注意事項：1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。4、災情嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念教育，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有勇于獻身的精神。學校抗震救災應急預案4一、啟動條件：我市及周邊市縣發生破壞性地震或學校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動本預案。二、地震應急機構：成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發生后或臨震地震預報發布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，指揮部設在學校操場講臺，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：組長（總指揮）：在場學校最高領導副組長（副總指揮）：其他在場校領導組員：總務處、衛生（保健）室、保衛處、年級組長、班主任、體育老師等三、處置程序：地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。（一）震時室內、外避險（就近避震）聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教學樓外其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。（二）緊急疏散避險等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，在操場等。有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。2、指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。3、疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、全部學生撤離到操場后以班為單位按升旗儀式隊形排好隊后，各班班主任應立即清點人數并報給年級組長，由年級組長向組長（總指揮）報告。四、次生災害的處理震后次生災害主要是傷員和火災。學校若有傷員和發生火災啟動如下程序：1、副組長迅速撥打120和119求助。2、立即組織隊伍搶救傷員。止血、包扎、簡單處理創傷。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動。3、學校義務消防隊立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火，減少損失。五、其他1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令、指示。2、在抗震減災應急行動中，老師要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實。學校抗震救災應急預案5為確保發生破壞性地震時，我校各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府有關工作指示和X市教育系統破壞性地震應急預案精神，結合我校的實際情況，特制定本方案。一、應急結構的組成1．領導小組在校黨支部的領導下，負責校抗震救災應急工作，領導小組由校長x擔任組長（組長出現缺位，副組長補位）書記x、副校長x任副組長，副校長xx、工會主席及各中層干部為成員。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組。學校辦公室兼應急辦公室及指揮部，領導小組日常工作由校辦公室承擔。2．領導小組主要職責（1）加強領導，健全組織，強化工作責任，加強對破壞性地震工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。（2）充分利用各種渠道進行破壞性地震知識的宣傳教育，組織我校師生進行破壞性地震知識的教育，廣泛開展破壞性地震中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生破壞性地震的意識和基本技能。（3）認真搞好各項物質保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行破壞性地震工作搶救，把損失降到最低點。（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育秩序，全面保證和促進學校安全穩定。（6）負責向上級匯報災情，必要時爭取外援。3、校抗震救災應急工作領導小組應急職責分工組長：全面負責應急指揮工作，簽發有關災情、應急工作情況的上報或下達的文件，協調領導小組各成員開展搶險救災，向上級部門及有關部門匯報工作。副組長：組織召開校抗震救災指揮部或領導小組工作會議；負責開展校抗震救災小組辦公室、安全保衛組、后勤保障包括緊急用車、物資、設備的協調等工作。負責校抗震救領導小組應急疏散組、搶險救災組的協調及組織開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。應急工作總結。4、抗震救災應急工作領導小組辦公室組成及職責組長：副組長：成員：校辦公室主任、副主任、校團支部書記或副書記職責：（1）承擔草擬學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；（2）承擔領導小組，在地震發生后提出具體的應急工作方案；（3）協調各專業組之間的應急救援工作；（4）制定和定期修定校地震應急預案、應急救援工作程序；（5）負責宣傳報道，起草簡報，承擔領導小組的日常事務（6）組織開展學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練。（7）進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；負責接待及其他后勤保障工作；（8）安排應急期間的值班工作。5、搶險救災組組成及職責組長：副組長：成員：各科室非上課人員、后勤各場管理所人員及領導小組非其它組人員。職責：（1）負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；（2）搶救重要財產、檔案等；（3）開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；（4）負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；（5）負責可能發生的火災預防和撲救。6、應急疏散組組長：副組長：成員：所有班主任、上課教師、各年級班長職責：（1）破壞性地震或強有感地震發生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；（2）制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括設立緊急避難場所并設置標志等。利用學校操場、綠地和空曠地帶，以方便疏散為原則，當地震發生時，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散。（3）組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。（4）妥善安置受傷師、生，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作。（5）妥善安排應急的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。7、安全保衛組組長：副組長：成員：門衛保安、學校安全員、招辦科員職責：（1）破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞。（2）負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。二．破壞性地震應急行動（一）震前應急準備震前應急準備工作是在本預案頒布后，當預報發布后的緊急情況下完成的。1、應急工作領導小組辦公地點及通訊方法：指揮部設在校辦公室，固定聯系電話：XXXXX2、指揮部辦公室（校辦公室）定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數量明確到人；校團支部經常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。3、疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線，疏散場地環境平面圖并在校辦公室備案；4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等事件要經常開展訓練；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視；6、出現地震謠傳，校辦公室、團支部要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。（二）臨震應急反應學校接到上級有關部門發布的破壞性地震預報后，校領導主持召開應急會議，宣布校區進入預報期，布置防震工作，有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態，按本預案和各部門的破壞性地震應急預案，做好地震應急的各項準備工作包括：學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，廣泛開展防震科普知識的培訓、避震及疏散演練，落實保障搶險救災設備、物資，檢查并排除水、火、電、電器設施和危險建筑物安全隱患。抗震救災應急工作領導小組，在校黨支部的領導下：1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情，部署緊急避險和搶險救災工作。2、向上級抗震救災領導機構報告防震減災措施。3、向學校抗震救災領導小組各組長宣布有關抗震救災方面的規定。4、掌握地震動態并隨時向上級抗震救災領導機構和校抗震救災領導小組各組長通報。5、根據上級指揮機構發布的地震動態宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。6、檢查學校各部門、各應急救援專業小組的應急措施和防震減災準備工作的.落實情況。7、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定秩序。8、督促校重點部位和易發生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。9、校抗震救災應急工作領導小組辦公室，向市抗震救災指揮部報告掌握的各類災情信息（校辦公室為災情速報小組）。重大地震災害和特別重大地震災害情況可越級報告。三、震后搶險救災發生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部，組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行，開展震后搶險救災工作。１、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。２、指揮各部門按職責全力開展搶險救災工作；３、根據災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速開展自救互救；４、建立避難場所，妥善安置受傷師生；５、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導；６、必要時請求援助。四、安全防護及救援行動1、應急疏散組：具體制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；規定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。2、搶險救災小組：協調組織開展前期校區內搜救工作；進行自救互救，搶救被埋壓人員；出現重大災情，請求上級地震災害緊急救援隊開展校區搜救救援行動；對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施，請求應急工作領導小組迅速請示調集部隊和組織師生員工搶救被埋人員并協助有關部門進行搶險。3、醫療救護小組：協助衛生醫療救護部門開展校區疾病預防控制和水源監督、食品衛生監測工作。搶救被壓埋人員，協調醫藥管理部門迅速提供所需藥品、醫療器械。4、安全保衛小組：維持治安。加強治安管理和安全保衛工作，預防和打擊各類違法犯罪活動，維護校園秩序，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。五、獎勵和處罰：（一）獎勵為地震應急和搶險救災工作有效的開展，并最大限度地減輕地震災害造成的損失，在破壞性地震應急活動中有下列事跡之一的，由學校或上級主管部門及其防震減災主管部門給予表彰或獎勵：1、保護國家、集體和公民財產和搶救人員有功的；2、及時排除險情，防止災害擴大成績顯著的；3、有其它特殊貢獻的。（二）