三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案8.4寄書丨北師大版今天我要和大家一起學(xué)習(xí)的是北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第八章第四節(jié)《寄書》。這一節(jié)的主要內(nèi)容是讓我們理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法的基礎(chǔ)知識(shí)，這為我們學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓我們能夠正確地進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算，并能夠解決一些實(shí)際問題。在教學(xué)過程中，我會(huì)給大家講解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并通過例題讓大家更好地理解和掌握這個(gè)方法。同時(shí)，我也會(huì)給大家布置一些隨堂練習(xí)，讓大家能夠在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。在教學(xué)過程中，我會(huì)使用一些教具和學(xué)具，比如黑板、粉筆、計(jì)算器等，以便更好地進(jìn)行教學(xué)。在板書設(shè)計(jì)上，我會(huì)將兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法步驟進(jìn)行板書，讓大家能夠清晰地看到每一步的計(jì)算過程。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我會(huì)給大家布置一些相關(guān)的練習(xí)題，讓大家能夠在課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)給出這些練習(xí)題的答案，以便大家能夠在做題過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信大家能夠掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問題中。希望大家能夠在課后進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)和練習(xí)，以便更好地掌握所學(xué)知識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是本節(jié)課的核心內(nèi)容，這是我們需要重點(diǎn)關(guān)注和掌握的知識(shí)點(diǎn)。在講解這個(gè)計(jì)算方法時(shí)，我會(huì)通過例題讓大家更好地理解和掌握這個(gè)方法。我希望大家能夠仔細(xì)聽講，積極參與討論，確保自己對(duì)這個(gè)計(jì)算方法有清晰的認(rèn)識(shí)。如何在實(shí)際問題中運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法也是我們需要關(guān)注的重點(diǎn)。在教學(xué)過程中，我會(huì)給大家提供一些實(shí)際問題，讓大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)的計(jì)算方法運(yùn)用到實(shí)際情境中。我希望大家能夠認(rèn)真思考，積極解決這些問題，從而加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。板書設(shè)計(jì)也是我們需要關(guān)注的重點(diǎn)之一。在板書設(shè)計(jì)上，我會(huì)將兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法步驟進(jìn)行板書，讓大家能夠清晰地看到每一步的計(jì)算過程。我希望大家能夠認(rèn)真觀察板書，理解每一步的計(jì)算方法，并在自己的練習(xí)中進(jìn)行模仿和應(yīng)用。作業(yè)設(shè)計(jì)也是我們需要關(guān)注的重點(diǎn)之一。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我會(huì)給大家布置一些相關(guān)的練習(xí)題，讓大家能夠在課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)給出這些練習(xí)題的答案，以便大家能夠在做題過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤。我希望大家能夠認(rèn)真完成作業(yè)，仔細(xì)檢查自己的答案，確保自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在講解本節(jié)課的過程中，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。我注重了語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解計(jì)算方法時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言，避免使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)術(shù)語。同時(shí)，我注意語調(diào)的變化，使講解更加生動(dòng)有趣。通過語調(diào)的起伏，我能夠更好地吸引學(xué)生的注意力，讓他們更加專注地聽講。我合理分配了時(shí)間。在講解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法時(shí)，我給予了足夠的時(shí)間讓學(xué)生理解和消化。我通過逐步解釋和舉例，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間去思考和理解每個(gè)步驟。同時(shí)，我也留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，以便他們能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。我還運(yùn)用了課堂提問的技巧。在講解過程中，我適時(shí)地向?qū)W生提問，讓他們積極參與課堂討論。通過提問，我能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并及時(shí)解答他們的疑問。同時(shí)，提問也能夠激發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深入理解。在情景導(dǎo)入方面，我設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)際的寄書情景，讓學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。通過這個(gè)情景，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。總的來說，我相信通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生們更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升：為了讓大家在課后進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，我為大家準(zhǔn)備了一些練習(xí)題。這些練習(xí)題涵蓋了不同的難度和情景，希望能夠幫助大家更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。1.小明有35本書，他想把它們平均分給他的5個(gè)朋友，每個(gè)朋友會(huì)得到多少本書？答案：每個(gè)朋友會(huì)得到7本書。2.小華買了23個(gè)蘋果，她把它們分成了3份，每份有多少個(gè)蘋果？答案：每份有7個(gè)蘋果。3.小紅有25顆糖，她想把這些糖平均分給她的4個(gè)朋友，每個(gè)朋友會(huì)得到多少顆糖？答案：每個(gè)朋友會(huì)得到6顆糖。4.一個(gè)水果攤上有18個(gè)香蕉和27個(gè)橙子，一共有多少個(gè)水果？答案：一共有45個(gè)水果。5.小剛有47張紙，他想把這些紙平均分給他的7個(gè)朋友，每個(gè)朋友會(huì)得到多少?gòu)埣垼看鸢福好總€(gè)朋友會(huì)得到6張紙。6.小麗的書包里有28本書，她把這些書分成了4份，每份有多少本書？答案：每份有7本書。7.小剛有36個(gè)玩具球，他想把這些玩具球平均分給他的4個(gè)朋友，每個(gè)朋友會(huì)得到多少個(gè)玩具球？答案：每個(gè)朋友會(huì)得到9個(gè)玩具球。8.小燕買了35個(gè)橘子，她把它們分成了5份，每份有多少個(gè)橘子？答案：每份有7個(gè)橘子。9.小明有48塊巧克力，他想把這些巧克