2025屆湖北省孝感市漢川市漢川二中高一物理第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、質(zhì)點從光滑水平面上的P點做初速度為零的勻加速直線運動．質(zhì)點到達M點時的速率為4v，到達N點時的速率為5v．則P、M兩點之間的距離與M、N兩點間的距離之比為（）A.4：1 B.2：1C.4：3 D.16：92、下列哪一組單位都是國際單位制中的力學基本單位（）A.m、N、s B.m、kg、sC.m、kg、N D.kg、m/s、s3、一高中學校校運動跳遠比賽時某同學進行比賽，如圖所示，則下列說法中正確的是（）A.該同學起跑時，地面對他的作用力大于他對地面的作用力B.該同學踩在踏板騰空的瞬間，踏板對他的作用力大于他對踏板的作用力C.該同學陷于沙的過程中，沙對他的作用力小于他對沙的作用力D.該同學陷于沙的過程中，沙對他的作用力等于他對沙的作用力4、如圖所示是某質(zhì)點沿直線運動的速度v隨時間t變化的關系圖線．對于該圖線的認識正確的是()A.0～2s內(nèi)質(zhì)點做勻速直線運動B.2s～4s內(nèi)質(zhì)點處于靜止狀態(tài)C.0～2s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動D.3s時，質(zhì)點的速度為2m/s5、如圖所示，一光滑斜面固定在水平地面上，高度為h．小物塊從斜面頂端A處由靜止開始下滑，當滑到斜面底端B處時，小物塊速度的大小為()A. B.ghC.2gh D.6、以下關于“質(zhì)點”認識和運用，正確的是（）A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點B.研究地球自轉時，將地球當作質(zhì)點C.評判跳水比賽的運動員動作時，將運動員當作質(zhì)點D.研究從連云港開往南京的一列火車的運行時間，將列車當作質(zhì)點7、如圖所示，物體以一定初速度從傾角α=37°的斜面底端沿斜面向上運動，上升的最大高度為3.0m。選擇地面為參考平面，上升過程中，物體的機械能E機隨高度h的變化如圖所示。g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80則（）A.物體的質(zhì)量約為m=0.67kg B.物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.40C.物體上升過程的加速度大小a=10m/s2 D.物體回到斜面底端時的動能Ek=10J8、如圖所示，在光滑的桌面上有M、m兩個物塊，現(xiàn)用力F推物塊m，使M、m兩物塊在桌上一起向右加速，則M、m間的相互作用力為（）A. B.C.若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為+μMg D.若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力仍為9、如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的x-t圖像，下列說法中正確的是（）A.甲啟動的時刻比乙早t1B.當t＝t2時，兩物體相遇C.當t＝t2時，兩物體相距最遠D.當t＝t3時，兩物體相距x110、如圖所示，為A、B、C三個物體從同一地點，同時出發(fā)沿同一方向做直線運動的s﹣t圖象，則在0﹣t0時間內(nèi)，下列說法正確的是（）A.A物體平均速度最大，B物體平均速度最小B.三個物體的平均速度相等C.三個物體始終沿著同一方向運動D.t0時C物體的速度比B物體的速度大11、如圖t=0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的圖象如圖所示，忽略汽車掉頭所需時間，下列對汽車運動狀況的描述正確的是（）A.在第1小時末，乙車改變運動方向B.在第2小時末，甲乙兩車相距10kmC.在前4小時內(nèi)，乙車運動加速度的大小總比甲車的大D.在第4小時末，甲乙兩車相遇12、地面上有一個質(zhì)量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化．已知物體的加速度a隨力F變化的函數(shù)圖像如圖所示，則（）A.圖線斜率大小等于物體的質(zhì)量大小B.當F＝F0時，作用力F與重力Mg大小相等C.物體向上運動的加速度與作用力F成正比D.a′的絕對值等于該地的重力加速度g的大小二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖，女孩用與水平方向成、大小F=40N的拉力拉一個質(zhì)量m=20kg的箱子，使其在水平地面上勻速前進。重力加速度g=10m/s2，求：（1）地面對箱子的支持力大小N；（2）箱子與水平地面間動摩擦因數(shù)μ。16、（12分）如圖所示為貨場使用的傳送帶的模型，傳送帶傾斜放置，與水平面夾角為θ=37°，傳送帶AB足夠長，傳送皮帶輪以大小為v=2m/s的恒定速率順時針轉動，一包貨物以v0=12m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶，若貨物與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，且可將貨物視為質(zhì)點．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）求：(1)貨物剛滑上傳送帶時加速度的大小和方向；(2)經(jīng)過多長時間貨物的速度和傳送帶的速度相同？這時貨物相對于地面運動了多遠？(3)從貨物滑上傳送帶開始計時，貨物再次滑回A端共用了多少時間？17、（12分）一個物塊置于粗糙的水平地面上，受到的水平方向推力作用，推力隨時間變化的關系如圖甲所示，速度隨時間變化的關系如圖乙所示．取，求：（1）1s末和3s末物塊所受摩擦力的大小f1和f2；（2）物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ；（3）若6s末撤去外力，物塊前7.5s內(nèi)的位移大小

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】設質(zhì)點的加速度為a，根據(jù)勻變速直線運動位移速度公式分別為PM和PN兩個過程列式，聯(lián)立方程即可求解；【詳解】設質(zhì)點的加速度為a，根據(jù)勻變速直線運動位移速度關系公式，則有：解得故ABC錯誤，D正確。故選D。【點睛】本題主要考查了勻加速直線運動速度位移公式的直接應用，選取好研究過程中可以使計算過程更簡單2、B【解析】A．m和s分別是長度和時間的單位，都是國際單位制中的基本單位，N是力的單位，是導出單位，故A錯誤；B．m、kg和s分別是長度、質(zhì)量和時間的單位，都是國際單位制中的基本單位，故B正確；C．N是力的單位，屬于導出單位，故C錯誤；D．m/s是速度的單位，屬于導出單位，故D錯誤；故選B。3、D【解析】A．地面對人的作用力與人對地面的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A錯誤；B．踏板對人的作用力與人對踏板的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故B錯誤；CD．該同學陷于沙的過程中，沙對人的作用力與人對沙的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故C錯誤，D正確；故選D。4、C【解析】AC．由圖象可知0﹣2s內(nèi)，圖象是一條傾斜的直線，質(zhì)點的速度均勻增大，做勻加速直線運動，A錯誤C正確；BD．由圖象可知2﹣4s內(nèi)質(zhì)點速度不變，做速度大小為4m/s的勻速直線運動，加速度為零，故BD錯誤【點睛】本題是速度﹣時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度﹣時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息5、D【解析】斜面光滑，支持力不做功，只有重力做功，所以小物塊的機械能守恒，故有，解得，D正確．（本題也可以通過動能定理，勻變速直線運動規(guī)律求解）6、D【解析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可【詳解】A.當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，與體積、質(zhì)量大小無關，故A錯誤；B.研究地球自轉時，自身大小對研究問題有影響，所以不能當作質(zhì)點，故B錯誤；C.評判跳水比賽的運動員動作時，不可以忽略運動員自身大小，不可將物體看成質(zhì)點，故C錯誤；D.研究從連云港開往南京的一列火車的運行時間，火車的長度對研究的時間沒有影響，可以把它看成質(zhì)點，故D正確故選D.7、CD【解析】A．在最高點物體速度為零，動能為零，物體在最高點的機械能等于重力勢能，則有所以物體質(zhì)量為故A錯誤；B．由功能關系可知物體機械能減少量等于克服摩擦力做的功代入數(shù)值解得故B錯誤；C．由牛頓第二定律可得代入數(shù)值可得故C正確；D．物體上升過程和下滑過程克服摩擦力做的功相同，由B可知物體上升過程中克服摩擦力做的功等于機械能的減少量20J，說明物體整個過程克服摩擦力做的功為40J，整個運動過程中重力、支持力做功為零，由動能定理可得物體回到斜面底端時的動能為50J-40J=10J，故D正確。故選CD。8、BD【解析】根據(jù)牛頓第二定律，對整體有：a=；對M：N=Ma=．故B正確，A錯誤；根據(jù)牛頓第二定律得：對整體有：；對M：N﹣μMg=Ma，得：N=μMg+Ma=．故D正確，C錯誤【點睛】本題是連接類型的問題，關鍵是靈活選擇研究對象．對于粗糙情況，不能想當然選擇C，實際上兩種情況下MN間作用力大小相等9、ABD【解析】A．由圖像可以看出，乙在t1時刻才開始運動，所以甲啟動的時刻比乙早t1，故A正確；BC．當t＝t2時，兩物體相遇，而不是相距最遠，故B正確，C錯誤；D．當t＝t3時，兩物體相距x1，D正確。故選ABD10、BD【解析】AB.由圖可知，t0時刻三個物體的位移相同，故由平均速度定義式可知，三物體的平均速度相同，故A錯誤，B正確；C.由圖象可知BC都沿正方向運動，A先沿正方向運動，后反向運動，故C錯誤；D.在s-t圖象中，斜率代表速度，故t0時C物體的速度比B物體的速度大，故D正確11、BC【解析】A．由圖可知，2小時內(nèi)乙車一直做反方向的運動，1小時末開始減速但方向沒有變，故A錯誤；B．圖象與時間軸圍成的面積為汽車運動的位移，則可知，2小時內(nèi)，甲車正向運動的位移為而乙車反向運動，其位移大小為因兩車相向運動，且初始時刻相距70km，則2小時末時，兩車還相距故B正確；C．圖象斜率表示加速度，由圖可知，乙車的圖象斜率總是大于甲車的圖象的斜率，故乙車的加速度總比甲車的大，故C正確；D．4小內(nèi)甲車的總位移為而乙車的總位移為即乙車的位移為正方向的30km，兩車原來相距70km，4小時末時，甲車離出發(fā)點120km，而乙車離甲車的出發(fā)點故此時甲乙兩車不相遇，故D錯誤。故選BC12、ABD【解析】由圖可得：在力F小于F0時，加速度為0，所以物體的重力大于F，在F=F0時是臨界點，之后物體有加速度，F(xiàn)大于物體的重力，所以在臨界點，F(xiàn)=F0，物體向上運動的加速度與F-F0成正比，A’的絕對值為g，因為此時物體只受重力．所以選ABD二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）180N；（2）。【解析】（1）以箱子為研究對象，受到重力、支持力、拉力和摩擦力，如圖所示豎直方向根據(jù)平衡條件可得代入數(shù)據(jù)解得N=180N（2）水平方向根據(jù)平衡條件可得聯(lián)立解得16、（1）10m/s2，方向沿傳送帶向下；（2）1s；7m.（3）(2+2)s.【解析】（1）貨物剛滑上傳送帶時，受到重力、傳送帶的支持力和沿傳送帶向下的滑動摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度；（2）貨物向上做勻減速運動，根據(jù)運動學公式求出貨物的速度和傳送帶的速度相同經(jīng)歷的時間和上滑的位移；（3）貨物的速度和傳送帶的速度相同后，繼續(xù)向上做勻減速運動，滑動摩擦力方向沿傳送帶向上，由牛頓第二定律求出加速度，由運動學公式求出速度減至零的時間和位移，再求出上滑的總位移，貨物到達最高點后將沿傳送帶勻加速下滑，由下滑位移大小與上滑總位移大小相等，求出下滑的時間，最后求出總時間；【詳解】（1）設貨物剛滑上傳送帶時加速度為，貨物受力如圖所示：沿傳送帶方向：垂直傳送帶方向：，又故貨物剛滑上傳送帶時加速度大小，方向沿傳送帶向下；（2）貨物速度從減至傳送帶速度所用時間設，位移設為，則根據(jù)速度與時間關系有：根據(jù)平均速度公式可以得到位移為：（3）當貨物速度與傳送帶速度相等時，由于，即，此后貨物所受摩擦力沿傳送帶向上，設貨物加速度大小為，則有設貨物再經(jīng)時間，速度減為零，則：沿傳送帶向上滑的位移：則貨物上滑的總距離為：貨物到達最高點后將沿傳送帶勻加速下滑，下滑加速度等于，設下滑時間為，則，代入解得：所以貨物從A端滑上傳送帶到再次滑回A端的總時間為：【點睛】本題考查了傾斜傳送帶上物體相對運動問題，分析判斷物體運動情況是難點17、（1）f1=4N，f2=8N；（2）0.4（3）14m【解析】1s末物體處于靜止，所受的摩擦力為靜摩擦力，根據(jù)平衡求出所受的摩擦力大小；物塊處于運動狀態(tài)，所受摩擦力為滑動摩擦力，根據(jù)勻速直線運動的平衡條件求解摩擦力；根據(jù)2-4s內(nèi)做勻加速直線運動，結合圖線得出加速度的大小，根據(jù)牛頓第二定律求解物體的質(zhì)量，通過牛頓第二定律求出物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)【詳解】(1)當t=1

s時，物塊處于靜止狀態(tài)，所受摩擦力為受靜摩擦力，由圖及平衡條件可知f1=F1=4

N；當t