2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題10大航海與資本主義制度確立時期年份考點分布2024浙江·馬可·波羅全國新課標·航海活動的作用3．重慶·英格蘭商品經濟發展4．甘肅·西葡殖民擴張5．安徽·西方霸權主義擴張6．湖北·西歐海外貿易活動7．湖南·啟蒙運動與文藝復興8．北京·近代自然科學9．安徽·文藝復興時期的政治家10．全國甲·文藝復興的內涵11．重慶·德意志宗教改革12．全國甲·伏爾泰主張13．遼寧·普魯士政治統治特點14．浙江·拿破侖帝國擴張15．浙江·美國南北戰爭16．甘肅·意大利的國家認同2023廣東·新航路開辟的影響河北·資本原始積累海南·16-19世紀歐洲經濟中心的轉移江蘇·西葡殖民擴張的影響海南·中國傳統文化對西歐的影響浙江·西班牙的早期殖民擴張湖南·文藝復興內涵浙江·文藝復興內涵天津·英國政治體制全國乙·英國資產階級革命北京·美國獨立宣言重慶·英國政治體制的發展湖南·19世紀后期英國的政治體制江蘇·南北戰爭的背景重慶·德意志的統一問題全國新課標·日本的近代化2022山東·物種交流全國甲·殖民擴張的影響海南·史料實證近代殖民體系湖北·英法兩國殖民擴張廣東·荷蘭貿易與藝術關系全國乙·德國工業革命與殖民擴張全國乙·法國民族意識的萌發重慶·科學發展的影響重慶·宗教改革的影響江蘇·文藝復興內涵山東·自由主義主張湖北·日本明治維新湖北·文藝復興在英國擴展廣東·德意志帝國憲法廣東·伽利略浙江·盧梭湖南·德國與美國政治體制比較湖南·盧梭主張影響浙江·英國政治體制的發展浙江·意大利文化2021福建·新航路開辟的條件浙江·地圓學說全國乙·近代物理學海南·北美獨立戰爭遼寧·文藝復興與思想變革河北·美國聯邦體制河北·理性對藝術的影響江蘇·牛頓力學體系影響福建·日本維新改革湖北·人文主義北京·拿破侖對外戰爭影響12．湖南·伏爾泰思想影響13．浙江·法國《民法典》14．浙江·拿破侖對外征服15．浙江·啟蒙思想對英國影響2020全國Ⅱ卷·文藝復興內涵全國Ⅰ卷·文藝復興全國Ⅱ卷··德國政體特點全國Ⅰ卷·工業革命的影響全國Ⅲ卷·美國聯邦體制全國Ⅲ卷·宗教改革影響北京·史料實證巴黎公社天津·法國新經營方式作用江蘇·美國1787憲法局限山東·啟蒙運動海南·德意志帝國政體特點浙江·意大利文藝復興之城浙江·盧梭主張及作品浙江·英國光榮革命意義備考建議：大航海時代使世界從分散走向整體，同時也是資本主義制度確立時期，高考備考主要關注以下知識點的突破：新航路開辟，殖民擴張，資本的原始積累，民族國家興起，資產階級革命與改革，資本主義制度開始建立，英國、美國、法國走在前列。文藝復興、宗教改革和啟蒙運動，推動人們由擺脫宗教神學束縛與彰顯人的價值，到構建理想社會的藍圖，為資本主義制度的建立奠定思想基礎，近代科學革命促進思想解放和社會進步。1．（2024·浙江卷）在馬可·波羅之前，歐洲人只知道絲綢來自神秘東方，并不清楚它原產地的模樣。馬可·波羅通過分享親身經歷，把來源地具象化。《馬可·波羅游記》“成為中世紀歐洲最重要的暢銷書之一。隨后幾個世紀，許多探險家、航海家和商人決定追隨馬可·波羅的腳步，一定要前往馬可·波羅所描述的東方。”“哥倫布發現新大陸，在某種程度上是受到馬可·波羅的書和前往中國的愿望影響的。”上述材料旨在說明（）A．歐洲人長期對東方尤其是中國興趣濃厚B．馬可·波羅指引西方人前往新大陸C．馬可·波羅激發歐洲人的中國情結D．《馬可·波羅游記》是中世紀歐洲暢銷書【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。結合材料“在馬可·波羅之前，歐洲人只知道絲綢來自神秘東方”、“哥倫布發現新大陸，在某種程度上是受到馬可·波羅的書和前往中國的愿望影響的”和所學知識可知馬可·波羅通過分享親身經歷，把來源地具象化，激發了歐洲人的中國情結，追隨馬可·波羅的腳步前往中國，C項正確；材料強調的是馬可·波羅的經歷激發了歐洲人的中國情結，而不是強調歐洲人長期對中國興趣濃厚，排除A項；中國不是“新大陸”，排除B項；材料沒有《馬可·波羅游記》是中世紀歐洲暢銷書的相關信息，排除D項。故選C項。2．（2024·全國新課標卷）16世紀上半葉，航海家在太平洋開發了連接美洲和亞洲的東風帶海上走廊，中后期利用日本洋流從菲律賓群島航行至美洲西海岸；17世紀初，荷蘭人利用西風帶環球航行。16至17世紀的航海活動（）A．激發“地圓說”的形成 B．表明世界殖民體系的確立C．導致陸路貿易基本停滯 D．促進了貴金屬的全球流動【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：16世紀上半葉（世界）。16至17世紀的航海活動加強了世界各地之間的聯系，使得美洲的貴金屬能夠被運往亞洲和歐洲等地，促進了貴金屬的全球流動，D項正確；“地圓說”在很久以前就已經形成，“地圓說”是此時航海活動的背景，排除A項；世界殖民體系的確立是在19世紀末20世紀初，排除B項；雖然航海活動興起，但陸路貿易并沒有基本停滯，C項過于絕對，排除C項。故選D項。3．（2024·重慶卷）1500年前后，英格蘭商業以本地市場為主，17世紀初，英格蘭大多數地區，社會因商業活動空前聯系在一起。這在不斷發展的長途貿易中大為顯著，農產品和手工業品被源源不斷地輸送到遠方17世紀中葉很多農村家庭已經與倫敦等大城市聯系在一起，他們或是生產者，或是消費者，或兩者兼并備。材料表明近代早期英格蘭（）A．消費成為經濟增長主要動力 B．地方經濟受跨國資本影響C．長途貿易促進了資本的積累 D．經濟商業化趨勢不斷加強【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（英國）。根據材料“17世紀初，英格蘭大多數地區，社會因商業活動空前聯系在一起。”可知，隨著經濟的發展，市場不斷擴大，英格蘭地區間的聯系日益密切，農產品和手工業品成為商品越來越多的流向市場，生產和消費活躍。商業化是將有利于生產的一切活動擴大變成商品及服務并進行交換，可見當時經濟商業化趨勢不斷加強，D項正確；材料不僅涉及消費，其主旨信息是長途販運貿易下，地區聯系的密切和市場的擴大，排除A項；材料未涉及跨國資本的內容，排除B項；長途貿易的發展也是經濟商業化趨勢不斷加強的體現，排除C項。故選D項。4．（2024·甘肅卷）16世紀下半葉，西、葡、法三國爭相殖民美洲。1562年，西班牙國王下令繪制了當時最大的美洲地圖，要求特別標注出各國的領地分布；地圖刊印后，在西歐廣為發行。西班牙國王此舉旨在（）A．彰顯西班牙擁有高超繪圖水平 B．通過大量刊行該地圖賺取利潤C．明確西班牙在美洲的勢力范圍 D．向西歐普及美洲相關地理知識【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：16世紀下半葉（西班牙）。根據材料可知，西班牙國王繪制較為詳細的美洲地圖，其最終目的是為了向世界明確其勢力范圍，便于其殖民勢力的壯大，C項正確；彰顯西班牙擁有高超繪圖水平并非其最終目的，排除A項；材料未涉及地圖的刊行有利于賺取利潤，排除B項；普及相關地理知識并非西班牙國王的最終目的，排除D項。故選C項。5．（2024·安徽卷）在近代歷史上，西方一些國家往往有這樣的做法：在海外地區的海圖和地圖上“先傲慢地描繪一個地區，并強加上一個歐洲來源的名字，然后就等同于宣示了對其之所有權”。這一做法（）A．避免了列強之間的紛爭 B．緩和了與殖民地之間的矛盾C．體現了霸權主義的本質 D．確立了“有效占領”的原則【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是本質題、影響題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據材料“先傲慢地描繪一個地區，并強加上一個歐洲來源的名字，然后就等同于宣示了對其之所有權”并結合所學可知，霸權主義指的是大國、強國、富國欺侮、壓迫、支配、干涉和顛覆小國、弱國、窮國，不尊重他國的獨立和主權，進行強行的控制和統治，從西方國家強加名字、宣示所有權等信息可判斷，西方國家的做法體現了霸權主義的本質，C項正確；“避免了”的表述太過絕對，排除A項；這一做法會加劇西方國家和殖民地之間的矛盾，排除B項；1884年在柏林會議上確立了“有效占領”的原則，排除D項。故選C項。6．（2024·湖北卷）1669年，國際貿易重要港口阿姆斯特丹在全城設立了多達1800盞街燈，由100名城市點燈人負責運營。該市還雇傭150名市民每夜在大街小巷巡邏。造訪該城的來客紛紛注意到這里少有犯罪和騷亂。同期，倫敦的夜晚也沐浴在玻璃燈籠的光輝之中。17世紀末，歐洲人第一次馴服了夜晚。據此可推斷（）A．西歐海外活動獲利豐厚 B．科學發展拓展人類活動空間C．世界經濟格局發生巨變 D．工業革命提升城市管理水平【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：17世紀（歐洲）。材料中提到阿姆斯特丹設置大量街燈以及雇傭人員巡邏使得夜晚少有犯罪和騷亂，倫敦的夜晚也有類似情況，這些都需要大量的資金支持，而西歐海外活動獲利的豐厚，為此奠定基礎，A項正確；材料中街燈的燃料主要是蠟燭，從這角度來說，科學對街燈影響不大，且材料不能體現拓展了人類的活動空間，排除B項；材料中并未體現世界經濟格局發生巨變，排除C項；工業革命開始于18世紀中后期，與材料時間不符，排除D項。故選A項。7．（2024·湖南卷）18世紀，一些歐洲學者試圖探討人類生而具備的共同特征、社會的起源、宗教的起源，以及人種差異的性質和原因等問題，從而促進了西方人類學的形成。這體現了（）A．這些學者對人類起源學說的顛覆 B．這些學者對人類知識系統的重構C．啟蒙運動與文藝復興的內在聯系 D．人文主義與民族主義的相互影響【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：18世紀（歐洲）。根據材料“一些歐洲學者試圖探討人類生而具備的共同特征、社會的起源、宗教的起源，以及人種差異的性質和原因等問題”可知，18世紀，歐洲學者試圖探討人類發展的相關知識，促進了西方人類學的形成，這種探討是一種理性的思考，促進科學理論的形成，這也是對文藝復興以來人文主義思想的進一步深化，所以，歐洲學者的活動體現了啟蒙運動與文藝復興的內在聯系，C項正確；對人類起源學說的顛覆是達爾文的《人類的起源與性的選擇》，排除A項；這些學者對人類知識系統的重構是對材料的總結，是表象，不是材料體現的本質，排除B項；材料并沒有體現民族主義的相關內容，排除D項。故選C項。8．（2024·北京卷）透視法是15世紀歐洲藝術家在實踐中探索出的一種理論，又稱“數學透視法”，在繪畫和浮雕創作上掀起劃時代的技法革命。哥白尼曾說“日心說”是按透視法合理構建的宇宙空間結構，伽利略也說他發明天文望遠鏡受到透視法的啟示。由此可見（）①文藝復興時期的藝術創作引入了科學方法②透視法理論的出現標志歐洲近代科學興起③藝術理論和實踐促進了近代科學研究發展④透視法成為了近代天文學革命的核心理論A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【解析】本題是組合類型單項選擇題。據本題時間信息可知準確時空是：15世紀（歐洲）。根據材料“透視法是15世紀歐洲藝術家在實踐中探索出的一種理論，在繪畫和浮雕創作上掀起劃時代的技法革命”可知透視法促進了繪畫和浮雕創作，這說明文藝復興時期的藝術創作引入了科學方法，①正確；根據材料“哥白尼曾說‘日心說’是按透視法合理構建的宇宙空間結構，伽利略也說他發明天文望遠鏡受到透視法的啟示”可知，透視法促進了近代天文學研究，這說明藝術理論和實踐促進了近代科學研究發展，③正確；故C項正確；近代科學誕生的標志是牛頓力學體系的建立，②錯誤；透視法不是近代天文學革命的核心理論，④錯誤；排除ABD項。故選C項。9．（2024·安徽卷）意大利政治哲學家馬基雅維利（1469—1527）曾撰寫《君主論》獻給佛羅倫薩的統治者，認為榮譽是君主建功立業的目的；后來又著有《論李維》，主張通過共和制恢復和維護人的自由。由此可見，馬基雅維利（）A．試圖構建未來理性王國藍圖 B．注重比較君主制與共和制異同C．表達了基于人性的思想主張 D．描繪了歐洲地區二元政治格局【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：15-16世紀（意大利）。根據材料“撰寫《君主論》獻給佛羅倫薩的統治者，認為榮譽是君主建功立業的目的；后來又著有《論李維》，主張通過共和制恢復和維護人的自由”，可知，馬基雅維利的主張主要是基于當時社會發展形勢的變化而改變，最初其認為“榮譽是君主建功立業的目的”，是為了加強王權削弱宗教神權對人的束縛，后期“主張通過共和制恢復和維護人的自由”，是為了維護人的自由，二者都是人文主義內涵的表現，C項正確；材料只是一些思想主張，并未構建未來理性王國藍圖，排除A項；材料內容重點強調人文主義，不是比較君主制與共和制異同，排除B項；歐洲地區二元政治格局是王權與教權的并立，與材料內容不符，排除D項。故選C項。10．（2024·全國甲卷）在14世紀之前，人們把時間寄托給上帝，時間是“走向永恒過渡”。而在文藝復興時代，人文主義者除了在職業占用的時間之外，勤奮研究古典文藝，他們強調要掌控時間，把握當下。一位意大利的母親在給她兒子的信中說道，“要好好利用時間，不要荒廢了時間……”這表明文藝復興（）A．沖擊了宗教勢力 B．因信稱義開始確立C．強化了世俗觀念 D．天賦人權廣泛傳播【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：文藝復興時期（世界）。根據材料“而在文藝復興時代，人文主義者除了在職業占用的時間之外，勤奮研究古典文藝，他們強調要掌控時間，把握當下。”并結合所學可知，文藝復興以人為核心，尊重人的價值，材料強調時間從上帝到世俗，提倡珍惜時間，反映出文藝復興時期，人們的思想獲得解放，更加關注現世生活，C項正確；材料未涉及對宗教勢力的沖擊，排除A項；16世紀馬丁·路德宗教改革時，提出因信稱義，排除B項；啟蒙運動時期提出天賦人權的思想，并逐漸廣泛傳播，排除D項。故選C項。11．（2024·重慶卷）從15世紀末16世紀初開始，南德意志的帝國城市與皇室逐漸建立起較為強大的同盟，然而，隨著這些帝國城市大部分轉信新教，其與帝國皇帝的天主教信仰產生尖銳沖突，市民與王權的結盟遭遇重挫，帝國城市被迫尋求新教諸侯建立同盟。材料有助于說明，宗教改革促成（）A．德意志人宗教信仰自由 B．德意志政治勢力重組C．帝國城市獲得主權地位 D．德意志分裂局面形成【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：15世紀末16世紀初（德意志）。根據材料“市民與王權的結盟遭遇重挫，帝國城市被迫尋求新教諸侯建立同盟”可以看出，宗教改革使得城市與皇室信仰不一致，產生沖突，從而造成城市拋棄與王權的結盟，重新尋找與新教諸侯結盟，而這種變化會促進德意志國內的皇室勢力和地方諸侯勢力重組，B項正確；材料強調的是德意志政治勢力的變動，而不是宗教信仰自由，排除A項；帝國城市只是獲得自治權，不是獲得主權地位，排除C項；德意志分裂局面形成早已形成，排除D項。故選B項。12．（2024·全國甲卷）伏爾泰在一次集會上說“像牛頓這樣一千年才出現一個的人，才真正是個偉大的人物……而那些該尊敬的，是以真理的力量主宰人們的精神的人，而不是用暴力把人們變成奴隸的人，是指認識宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”據此可知，伏爾泰（）A．崇尚理性精神力量 B．批判封建并且反對愚昧C．主張實行精英政治 D．倡導建立自然科學體系【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。根據材料“像牛頓這樣一千年才出現一個的人，才真正是個偉大的人物……而那些該尊敬的，是以真理的力量主宰人們的精神的人，而不是用暴力把人們變成奴隸的人，是指認識宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”并結合所學可知，伏爾泰是法國啟蒙思想家，推崇理性思考，否定外在權威，A項正確；伏爾泰批判反對專制主義和宗教愚昧，但材料未涉及相關內容，排除B項；政治精英是西方政治學術語，指由政治共同體全體成員中最優秀的少數人組成的上層集團，伏爾泰主張開明君主制，排除C項；牛頓倡導建立自然科學體系，排除D項。故選A項。13．（2024·遼寧卷）普魯士國王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自稱“國家的第一公仆”，提倡理性主義的統治，在立法、司法、教育、經濟等方面推行改革。同時，他又對官員說：“你們絕沒有任何主動權，一切事必須直接通報我”。這種統治風格體現了（

）A．平民主義與貴族傳統的結合 B．科學精神與神權主義的融合C．啟蒙思想與專制主義的雜糅 D．激進思想與保守主義的妥協【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（普魯士）。根據材料并結合所學可知，普魯士國王弗里德里希二世是歐洲開明專制和啟蒙運動的代表人物之一，他“自稱‘國家的第一公仆’，提倡理性主義的統治，在立法、司法、教育、經濟等方面推行改革，體現他深受啟蒙思想影響，主張理性、主權在民等，同時他又對官員說：‘你們絕沒有任何主動權，一切事必須直接通報我’”體現其專制思想，C項正確；平民主義強調在政治上刻意迎和普通民眾的意識形態，反對精英和拒絕以犧牲普通民眾的現實利益來實現歷史的進步，材料沒有體現，排除A項；科學精神和神權主義在材料中均沒有涉及，排除B項；普魯士國王的統治措施并非激進而是受到啟蒙思想影響，但又受到傳統專制主義影響，是二者的雜糅，排除D項。故選C項。14．（2024·浙江卷）下圖為19世紀初的漫畫，圖中人物為法國的拿破侖和英國的代表人物約翰·布爾。對該圖寓意解讀最合理的是（）A．拿破侖帝國征服歐洲盛極一時 B．英國力阻拿破侖的擴張與稱霸C．資產階級與封建貴族展開對決 D．英法兩國聯合用武力瓜分世界【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：19世紀初歐洲。漫畫中拿破侖橫跨世界，象征拿破侖帝國的擴張，而英國人手執刀劍，企圖阻止他，體現英國力阻拿破侖的擴張與稱霸，B項正確；漫畫中除了描繪拿破侖橫跨世界，還描繪了手舞刀劍反對他的英國人，“拿破侖帝國盛極一時”不能完整概括漫畫信息，排除A項；拿破侖建立的法蘭西第一帝國是資產階級性質的，英國當時也已經建立資本主義君主立憲制，雙方的斗爭不是“資產階級與封建貴族”的對決，排除C項；19世紀初，英國聯合歐洲大量其他國家結成反法聯盟，對抗拿破侖，“英法兩國聯合”與史實不符，排除D項。故選B項。15．（2024·浙江卷）有史書寫道，“從南北戰爭開始起，最直接的問題乃是聯邦能否獲勝，然而更根本的問題卻是：即使取勝，這一勝利能不能使美國國家重新振作起來。……強迫的過程能否產生自覺自愿的忠誠精神？而這種精神卻是聯邦的實質所在。雖然絕大多數公職人員不能或不愿理解這個問題。但是亞伯拉罕·林肯胸中對此卻洞若觀火”。文中“更根本的問題”是指（）A．維護國家的統一 B．捍衛資本主義私有制C．廢除黑人奴隸制 D．解決農民的土地問題【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：南北戰爭時期（美國）。據本題材料“從南北戰爭開始起，最直接的問題乃是聯邦能否獲勝，然而更根本的問題卻是：即使取勝，這一勝利能不能使美國國家重新振作起來。”可知，這里“更根本的問題”是指在南北戰爭勝利、國家統一之后，如何讓國家真正凝聚，讓民眾產生忠誠精神，也就是維護國家的統一，A項正確；“捍衛資本主義私有制”，在這段材料中并未著重體現這一內容，不是材料所強調的“更根本的問題”，材料強調的重點內容是南北戰爭勝利、國家統一之后，如何讓國家真正凝聚，排除B項；廢除奴隸制是南北戰爭的重要成果之一，但不是這里所說的能讓國家重新振作、產生忠誠精神的“更根本的問題”，排除C項；材料中沒有提及農民土地問題，強調的重點是南北戰爭勝利、國家統一之后國家真正凝聚問題，排除D項。故選A項。16．（2024·甘肅卷）意大利統一初期，各地政治認同意識薄弱。1889年意大利國王攜王后訪問南部的那不勒斯，王后盛贊了一款與意大利國旗同色的紅、白、綠三色披薩，曾經是那不勒斯貧民食品的披薩遂風靡全國，成為國民美食。王室試圖利用披薩（）A．消弭貧富分化 B．強化國家認同C．推廣傳統美食 D．凸顯南部特色【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1889年（意大利）。根據材料“1889年意大利國王攜王后訪問南部的那不勒斯，王后盛贊了一款與意大利國旗同色的紅、白、綠三色披薩，曾經是那不勒斯貧民食品的披薩遂風靡全國，成為國民美食。”可知，由于意大利統一初期，各地政治認同意識薄弱，故與意大利國旗同色的紅、白、綠三色披薩受到王后推廣，可見王后借助此行為強化國家認同，增強民族認同感，B項正確；消弭貧富分化的表述不符合史實，且無法實現，排除A項；披薩是那不勒斯的貧民食品，無法得出傳統美食，排除C項；王室所作所為并非為了凸顯南部特色，而是服務于政治，排除D項。故選B項。1．（2023·廣東卷）有學者在評價某歷史事件時說：“無非是其通過探險活動在世界各大海洋形成了一個單一的航海體系，那就是歐洲人如何控制海洋，并以此為基礎將他們的影響力擴展到所有大陸的整個過程。”下列選項中符合該學者評價角度的是（）A．資產階級革命的興起與擴散 B．社會從傳統到現代C．文明從農耕時代到工業時代 D．世界從分散到整體【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：1500年前后世界。根據材料“歐洲人如何控制海洋，并以此為基礎將他們的影響力擴展到所有大陸的整個過程”并結合所學可知，探險活動指的是新航路開辟，影響力擴展到所有大陸指的是地理大發現、世界連成一個整體的過程，D項正確；17、18世紀，在歐洲和北美封建主義的基礎受到沖擊，繼尼德蘭革命之后，英國爆發了資產階級革命，為資本主義制度的確立開辟了道路，歐洲大陸的主要封建國家也陸續進行改革或革命，材料并未體現相關內容，排除A項；推動社會從傳統到現代、促使文明從農耕時代到工業時代的是工業革命，排除B、C項。故選D項。2．（2023·河北卷）16世紀早期，伊比利亞人來到南亞，把馬爾代夫的海貝運回歐洲，然后再將其轉運至西非，作為貨幣購買奴隸及其他商品。這一做法（

）A．拉開了殖民擴張的序幕 B．開創了亞非貿易網絡C．導致了價格革命的爆發 D．助推了資本原始積累【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是近代世界。根據材料內容可以看出，伊比利亞人在亞歐非三大洲之間進行貿易，這種貿易活動明顯有助于歐洲資本的原始積累，D項正確；材料反映的是伊比利亞人的商業貿易活動，僅根據這些貿易活動無法體現殖民擴張和開創亞非貿易網絡，排除AB項；美洲金銀的大量輸入歐洲導致了歐洲價格革命的爆發，排除C項。故選D項。3．（2023·海南卷）下圖最大程度地體現了（

）（注：圖中數字代表歐洲城市潛能高低）A．生產技術的輻射 B．經濟中心的轉移C．貿易格局的變化 D．工業城市的發展【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：16——19世紀（歐洲）。據圖片信息，1500年歐洲城市潛能最高的區域主要集中在意大利和地中海東岸地區，因為這里是東西方貿易的中轉站，是當時歐洲的經濟中心，1650年歐洲城市潛能最高的區域主要集中在以荷蘭為中心的西歐地區，因為當時荷蘭是世界的海上霸主，1800年歐洲城市潛能最高的區域主要集中在英國南部地區，當時這一區域正在進行工業革命，英國成為“世界工廠”，B項正確，為最佳選項；1500年世界的貿易中心位于地中海東岸，1600年荷蘭成為世界海上貿易的主導者，1800年工業革命使英國在世界貿易發展中處于有利地位，但是貿易格局只是影響歐洲城市潛能分布的因素之一，C項有較大合理性，但并非最佳選項；工業城市的發展只能反映1800年歐洲城市潛能的分布情況，不能完整反映三幅圖片信息，D項雖有一定合理性，但但并非最佳選項；1500、1650年歐洲尚未開始工業革命，1800年歐洲城市潛能分布主要集中于英國南部地區，而英國本來就是工業革命的發源地，故A項錯誤，排除A項。4．（2023·江蘇卷）1522年，葡萄牙向西班牙提出抗議，認為其船隊進入香料群島摩鹿加侵犯了葡萄牙領土，西班牙予以回絕，雙方各執己見。1529年，兩國依靠地圖學和航海經驗最終簽訂條約，劃出了一條縱貫太平洋的分界線，紛爭暫時得以平息。該條約的簽訂（

）A．是歐洲均勢外交的體現 B．是西方列強瓜分世界的開始C．確立了國家主權的原則 D．加深了對全球整體性的認識【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：16世紀20年代的西班牙和葡萄牙。根據題干時間“1522年”及結合所學，此時正處于新航路開辟后的早期殖民擴張時期。材料指出西班牙和葡萄牙“兩國依靠地圖學和航海經驗于1529年通過簽訂條約，明確劃出了一條縱貫太平洋的分界線，紛爭才暫時得以平息”，表明該條約的簽訂加深了對全球整體性的認識，D項正確；材料體現的是西班牙和葡萄牙的斗爭，不體現歐洲均勢外交，排除A項；1493年教皇子午線的出臺是西方列強瓜分世界、劃分勢力范圍的開始，排除B項；根據所學《威斯特伐利亞和約》確立了國家主權的原則，與材料無關，排除C項。故選D項。5．（2023·海南卷）“楚弓楚得”的典故出自《說苑·至公》。歐洲學者在17世紀用拉丁文給《論語》作注時，認為中國人心胸寬廣、有君子之德，援引了這一典故，但將其中的“弓”換成了西方騎士慣用的“盾”。這說明（

）A．文獻轉譯曲解原著價值立場 B．文明交融推動世界文化繁榮C．文教推廣帶有個體主觀經驗 D．文化借鑒基于特定歷史語境【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是17世紀西歐。據材料可知，17世紀西方學者在給《論語》作注時，引用《說苑?至公》中的“楚弓楚得”，將“弓”換成西方騎士的“盾”，結合題干時空17世紀的西歐可知，當時西歐正在進行文藝復興、啟蒙運動等思想解放運動，出于中國傳統文化對其思想解放運動的積極意義，西方學者注重從中國傳統文化中尋找有益部分來開展反封建斗爭，西方學者將“弓”換成西方騎士的“盾”基于特定歷史語境，D項正確；材料中西方學者在翻譯“楚弓楚得”時，將“弓”換成西方騎士的“盾”并非是曲解原著，而是根據自身需要故意為之，排除A項；材料信息涉及文化借鑒，據材料信息無法推知世界文化繁榮，排除B項；材料信息沒有體現文教推廣帶有個體主觀經驗，材料反映的是西方學者根據自身需要對中國傳統文化借鑒時做出一定的變通解讀，排除C項。故選D項。6．（2023·浙江卷）1519年，一群西班牙殖民者闖入墨西哥中部的高原，進攻阿茲特克人國家，抵達其島上都城特諾奇蒂特蘭之際，所發現的文明令他們大受震撼。下列項中，“令他們大受震撼”的最有可能是（

）A． B．C． D．【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：16世紀（美洲）。根據材料“1519年，一群西班牙殖民者闖入墨西哥中部的高原，進攻阿茲特克人國家，抵達其島上都城特諾奇蒂特蘭”可知，材料描述的是西班牙對美洲墨西哥中部阿茲特克人國家的入侵，特諾奇蒂特蘭古城在西班牙殖民者的侵略下付之一炬，D項正確；大金字塔毀于1521年由科爾特斯領導的西班牙征服者的入侵，只剩下了塔基部分，排除A項；B項描繪的文藝復興時期米開朗琪羅廣場，與材料信息不符，排除B項；C項是古羅馬的大競技場，排除C項。故選D項。7．（2023·湖南卷）16世紀，一位意大利詩人在自傳前言中寫道：“命運殘酷，無奈我自安然如故；生命，榮譽，財富，還有無價的才華；身的美麗，心的優雅；有此相伴，超越永無極限。”這反映了詩人（

）A．強調人的個性 B．屈從命運安排C．反對宗教教義 D．相信社會進步【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是16世紀（意大利）。據材料可知，這位意大利詩人在殘酷的命運面前淡定，同時追求財富，強調人的榮譽等，結合題干時空16世紀的意大利可知，這是文藝復興時期，人們追求個性的體現，A項正確；材料強調的是不屈從命運，與題意相反，排除B項；材料未涉及對待宗教的信息，排除C項；材料沒有涉及個人對待社會的態度，主要涉及個人追求，排除D項。故選A項。8．（2023·浙江卷）1403年至1404年，有學者撰文寫道：“在佛羅倫薩有那么多的建筑，那么卓越的建筑！這些建筑實實在在地反映出它們的建造者是偉大的天才，居住在其中的人們該有多么幸福啊。”“在佛羅倫薩的建筑城墻之內，有著和外部同樣輝煌的裝飾。”對作者的意圖，最具時代特征的解讀是（

）A．稱頌佛羅倫薩城市的壯觀和美麗 B．費美居民住宅裝飾的完美和輝煌C．謳歌人的才智和對幸福生活的追求 D．宣揚佛羅倫薩招引學者條件的優厚【答案】C【解析】根據材料“1403-1404年”“‘佛羅倫薩……這些建筑實實在在地反映出它們的建造者是偉大的天才，居住在其中的人們該有多么幸福啊’”及所學可知，15世紀是文藝復興時期，建筑風格突出人文主義特征，謳歌人的才智和對幸福生活的追求。C項正確；AB項都是建筑的表面反映，沒有反映建筑的時代特征，排除A項；D項只涉及佛羅倫薩對人才的重視，沒有反映出時代特征，排除D項。故選C項。9．（2023·天津卷）在英國資產階級革命中，議會審判國王時，并未剝奪國王的地位當作平民審判，主要審判他作為國王犯了什么罪，而不是普通人的罪，最終議會判處國王死刑。議會得以對國王進行審判和判決，最關鍵的是當時的英國明確了（

）A．財產分配問題 B．革命對象問題C．法律尊嚴問題 D．主權歸屬問題【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（英國）。根據材料可知，議會可以審判國王，反映了議會權力高于國王，體現了當時的英國明確了主權歸屬問題，D項正確；材料體現了當時的英國明確了主權歸屬問題，未涉及財產分配問題，排除A項；議會可以審判國王，最關鍵的是當時的英國明確了主權歸屬問題，B項完全不符合材料主旨，答案次佳；議會可以審判國王，反映了議會主權，但與法律尊嚴問題無關，C項有一定道理，答案次佳。故本題答案D。10．（2023·全國乙卷）1661年，英國民兵法案宣布：民兵、海陸軍隊以及所有軍事要塞和駐地的唯一最高的統轄權、指揮權和部署權，歷來屬于國王陛下，這是不容置疑的。議會兩院或其中任何一院都不能也不應要求這種權力。這說明當時英國（

）A．國王處于“統而不治”地位 B．國王力圖鞏固統治權力C．強化王權以對抗“無敵艦隊” D．君主立憲政體已經確立【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1661年（英國）。根據材料“1661年，英國民兵法案宣布：民兵、海陸軍隊以及所有軍事要塞和駐地的唯一最高的統轄權、指揮權和部署權，歷來屬于國王陛下，這是不容置疑的。議會兩院或其中任何一院都不能也不應要求這種權力。”并結合所學可知，1661年，查理二世復辟斯圖亞特王朝，再度開始了君主威權統治，可知國王力圖鞏固統治權力，B項正確；18世紀中后期，隨著責任內閣制的不斷完善，國王處于“統而不治”的地位，排除A項；1588年，英國打敗了西班牙的“無敵艦隊”，排除C項；1689年《權利法案》的頒布，英國確立了君主立憲政體，排除D項。故選B項。11．（2023·北京卷）美國《獨立宣言》初稿中有一句話：“他（英王）侵犯了一個遙遠民族的人民最神圣的生命權和自由權。他們被捕獲，販賣到另一個半球，乃至慘死途中。”這句話最終被刪除，沒有出現在定稿中。對此理解正確的是（

）A．英國政府頒布法令，廢除了奴隸貿易B．《獨立宣言》否定了天賦人權的觀念C．北美革命者對奴隸貿易問題存在分歧D．北美黑人的公民權利得到了法律承認【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據設問詞可知是正向題。時空是獨立戰爭時期（美國）。據材料“‘他們被捕獲，販賣到另一個半球，乃至慘死途中’這句話最終被刪除，沒有出現在定稿中”，可知在初稿中對英國在北美地區的奴隸貿易，進行了批判和抨擊，但是最終沒有出現在定稿中，說明美國獨立戰爭時期，革命者對奴隸貿易問題沒有形成統一的認識，存在分歧，C項正確；1807年，英國宣布廢止奴隸貿易，而美國《獨立宣言》的時間是1776年，時間不符，排除A項；《獨立宣言》并沒有否定天賦人權觀念，而是宣揚天賦人權，排除B項；1866年憲法修正案中，美國第一次承認黑人享有公民權，與材料時間不符，排除D項。故選C項。12．（2023·重慶卷）1868～1886年間，英國政府內閣新人中只有9名是土地貴族，另有15名商人和專業人員。后者所代表的階層包括銀行家、商人、實業家和投資人，他們有的有爵位，有的沒有。他們喜歡莎土比亞，談論亞當·斯密，在實際權勢方面與土地貴族不相上下。由此可知，當時的英國（

）A．君主立憲制受到了新的社會階層沖擊 B．土地貴族轉化為工業和商業資產階級C．資產階級撼動了傳統貴族的政治優勢 D．啟蒙思想家在國家事務中的地位提升【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據主題干的設問詞，可知是推斷題。時空是：19世紀后期英國。據材料，1868-1886年間英國政府內閣新人中只有少數是土地貴族，多數是代表資產階級利益的商人和專業人員，反映傳統貴族在內閣中的優勢地位越來越受到新興資產階級的沖擊，C項正確；新的社會階層指的是資產階級，資產階級力量的壯大和在內閣中力量的提升鞏固而非沖擊了君主立憲制，排除A項；材料未提及土地貴族投資經營資本主義工商業，也看不出15名商人和專業人員是從土地貴族轉化而來，排除B項；15名商人和專業人員受啟蒙思想影響，而非本身就是啟蒙思想家，故材料反映受啟蒙思想影響的資產階級，而非啟蒙思想家在國家事務中的地位提升，排除D項。故選C項。13．（2023·湖南卷）19世紀后期以來，英國內閣的決策權日益增強，議會對政府的議案很難加以否決或修改。據統計，在1906年之前的20年內，議會只通過了九次針對政府議案的修正案。有人戲稱，議會成了內閣的御用議事會。這一現象反映了（

）A．內閣逐漸走向集權 B．內閣議會權限不明C．政黨政治漸趨成熟 D．議會體制受到損害【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據題干關鍵信息可知準確時空是：19世紀后期的英國。從材料信息看，19世紀后期以來，英國內閣的決策權日益增強，議會對政府的議案很難加以否決或修改。所以會出現這種情況，主要是這一時期英國政黨政治漸趨成熟，而內閣首相由議會多數黨領袖擔任，議會內對內閣不利的議案會遭到首相所在政黨的否決，導致有人所戲稱的“議會成了內閣的御用議事會”現象，C項正確；英國實行君主立憲制，不存在集權問題，排除A項；君主立憲制下，英國內閣和議會的權限是清楚的，排除B項；議會的權力受到壓制，不意味著議會體制受到損害，排除D項。故選C項。14．（2023·江蘇卷）1835年，美國廢奴協會向南方社會精英寄出《奴隸之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止這些刊物進入南方，但該提案未能在國會通過，同時引發了全國性的政治辯論。在這一過程中，廢奴團體從200個增加到527個。這表明美國（

）A．南北矛盾更加尖銳 B．政黨政治得到發展C．廢奴時機已經成熟 D．黑人民權運動興起【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代美國民主政治（19世紀30年代）。據材料“1835年，美國廢奴協會向南方社會精英寄出《奴隸之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止這些刊物進入南方，但該提案未能在國會通過，同時引發了全國性的政治辯論”等信息并結合所學可知，在1835年，美國南北方針對是否廢除奴隸制出現了“全國性”的政治辯論，并且主張廢除奴隸制的團體“從200個增加到527個”，說明此時美國南北的矛盾非常尖銳，A項正確；材料不涉及政黨政治，排除B項；結合所學，在南北戰爭期間，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，才正式開啟政府層面的廢奴運動。而在此時，南北尚存在巨大分歧，廢奴時機不可能成熟，排除C項；黑人民權運動興起于二戰后，與材料時間不符，排除D項。故選A項。15．（2023·重慶卷）神圣羅馬帝國后期的疆域大致相當于現在的德國、奧地利、比利時和捷克，其徽章圖案是“雙頭鷹”（如圖）雙頭鷹翅膀上掛滿琳瑯滿目的盾牌——每個盾牌都代表一個大諸侯。據此推斷，德意志統一面臨的最大障礙是（

）A．宗教改革導致的教派分裂 B．邦國林立造成的政治割據C．羅馬天主教廷的居中干涉 D．皇權專制維系的封建體制【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：神圣羅馬帝國后期。根據材料可知，“雙頭鷹”翅膀上掛滿琳瑯滿目的盾牌——每個盾牌都代表一個大諸侯，反映了神圣羅馬帝國邦國林立，這種局面造成的政治割據阻礙了德意志的統一，B項正確；材料為神圣羅馬帝國徽章“雙頭鷹”的圖案描述，未涉及宗教改革等相關內容，也沒有體現教派分裂，排除A項；“雙頭鷹”徽章圖案有宗教圖案，反映了神圣羅馬帝國，排除C項；此時德意志諸侯林立，并未形成專制皇權，排除D項。故選B項。16．（2023·全國新課標卷）1854~1868年間，日本出版了涉及自然科學、社會科學、政治思想和軍事等方面的譯著或著作達數百部。此外，幕藩及其開辦的各類講習所聘請各國專家直接授課或指導技術實踐。這一系列舉措（

）A．摧毀了封建守舊勢力的統治基礎 B．實現了西方科技的本土化C．表明日本走上了軍國主義的道路 D．有助于推動日本的近代化【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。根據次題干設問詞可知本題是本質題、影響題。時空是：1854~1868年（日本）。根據材料的時間信息，以及材料內容可知，本題主旨是近代日本學習西方的政治、軍事、科技等內容，這些舉措有利于推動日本政治、軍事以及科技的近代化，D項正確；這些舉措只能說打擊了封建勢力，不能說摧毀了，排除A項；日本只是學習西方科技，還達不到西方科技本土化的程度，排除B項；軍國主義是指崇尚武力和軍事擴張，將窮兵黷武和侵略擴張作為立國之本，把國家完全置于軍事控制之下，使政治、經濟、文教等國家生活的各個方面均服務于擴軍備戰和對外戰爭的思想和政治制度，材料的主旨是學習西方制度和技術，無法得出日本走上軍國主義道路，排除C項。故選D項。1．（2022·山東高考）如圖為世界物種交流過程中兩種作物的傳播路線示意圖，兩種作物是A．小麥、玉米 B．玉米、水稻 C．小麥、甘蔗 D．水稻、甘蔗【答案】C【解析】根據材料可知，白色箭頭所代表的的農作物以西亞北非為中心，向其他大洲傳播，結合所學可知，小麥是人類最早種植的糧食作物，小麥原產于北非或者西亞；黑色箭頭所代表的的農作物以東南亞和印度地區為中心，向其他地區傳播，結合所學可知，甘蔗原產地可能是新幾內亞或印度，后來傳播到南洋群島。C項正確；結合所學可知，玉米的原產于中美洲和南美洲。進而向其他地區傳播，與圖示傳播起源地不符，排除AB項；水稻起源于中國和印度，與與圖示傳播起源地不符，排除D項。故選C項。2．（2022·全國甲卷）表1進口貨物占總貨物的價值比（%）1664—1670年1731—1740年胡椒20．14．3茶葉0．029．26咖啡0．635．35棉紡織品62．5965．35表1是學者統計的17—18世紀英國東印度公司進口的部分亞洲貨物價值占比。據表可知，該時期（）A．生產方式決定進口貨物價值占比B．英國確立海上貿易的霸主地位C．殖民擴張推動了消費結構的變化D．工業革命促進東西方貿易增長【答案】C【解析】由材料信息17—18世紀英國東印度公司進口的亞洲貨物價值占比中胡椒明顯減少，棉紡織品的占比略有提升，而茶葉、咖啡的占比大幅度提高，結合市場市場不斷拓展的史實，英國東印度公司在殖民擴張的過程中，將亞洲的茶葉、咖啡大量運往歐洲，推動民眾消費結構的變化，故選C項；18世紀中期開始的工業革命引發生產方式的變化，這一時期仍處于工場手工業生產時期，且“決定”表述過于絕對，排除A項；材料只提及英國東印度公司在亞洲的貿易情況，并未提及在其他地區的貿易情況，無法得出“海上貿易霸主地位”，排除B項；工業革命開始于1765年，與材料時間信息不符，排除D項。3．（2022·海南高考）綜合下圖信息，最適合探究的主題應是（）A．歐洲列強的興衰和更替B．資本主義的早期萌發C．殖民體系的形成與演變D．整體世界的發展主線【答案】C【解析】根據圖片信息，材料呈現了英法等主要殖民國家和亞非拉地區的殖民地分布，這說明該材料探究的主題是近代殖民體系的形成和演變，故選C項；圣多明各、巴西利亞、馬尼拉等地皆位于亞非拉地區，不屬于歐洲列強的范疇，排除A項；俄國、德國和日本屬于后起的資本主義國家，排除B項；材料只呈現了少數發達資本主義國家和少數亞非拉國家的情況，不能完全反映整體世界的發展主線，排除D項。4．（2022·湖北高考）下圖是發表于1805年的漫畫《危險中的地球布丁：國家美食家在享用小點心》，其中兩個人物代表的國家是（）A．西班牙與葡萄牙B．荷蘭與英國C．英國與法國D．法國與普魯士【答案】C【解析】據材料“1805年的漫畫《危險中的地球布丁：國家美食家在享用小點心》”可知，這幅畫描繪了身穿軍裝的英國首相小威廉·皮特和法國皇帝拿破侖·波拿巴坐在桌前，正在瓜分一個好似地球的葡萄干布丁，以此來劃定各自的勢力范圍，故選C項；西葡爭霸的時代是15、16世紀，排除A項；第四次英荷戰爭戰爭（1780—1784年）中荷蘭戰敗，荷蘭走向衰落，排除B項；法國大革命爆發后，普魯士參加反法同盟，但敗于法軍，不能和法國競爭，排除D項。5．（2022·廣東高考）17世紀的荷蘭畫家作品中經常呈現如下場景：整齊的城市、房舍、家具，妻子和兒女們的漂亮服飾，宴會上盛大的排場，海員的英勇，商業的輝煌以及穿梭于各大洋上的荷蘭商船。這反映了當時荷蘭（）A．海外貿易豐富了藝術題材B．浪漫主義藝術風靡一時C．商業公司壟斷新航路貿易D．啟蒙運動塑造社會風貌【答案】A【解析】17世紀荷蘭成為海上殖民霸主，海上貿易的發達，殖民活動范圍遍及世界各地，17世紀的荷蘭畫家作品中經常出現的場景亦受此影響，由此可見荷蘭海外貿易豐富了藝術題材，故A項正確；浪漫主義文學產生于18世紀末，在19世紀上半葉達到繁榮時期，故B項錯誤；1602年，荷蘭東印度公司成立，該公司擁有自組傭兵、發行貨幣和他國簽訂條約的權力。荷蘭正是憑借東印度公司的力量逐漸取代葡萄牙在東方的商業壟斷，與材料信息不符，故C項錯誤；啟蒙運動17在英國興起，18世紀在法國達到了高潮，啟蒙運動的核心思想是“理性崇拜”，強調反對愚昧主義，提倡普及文化教育，主張自由，民主和平等的思想。與材料信息不符，故D項錯誤。6．（2022·全國乙卷）1879年，德國杜伊斯堡成為世界最大內河港口，輸入礦砂和糧食，輸出煤和鋼鐵制品。1900年，德國船隊總噸位由1870年不足百萬噸發展至近200萬噸，成為蒸汽時代以來第一個能與大英帝國一爭高低的船隊。由此可知，這一時期的德國（）A．已經確立“世界工廠”的地位B．航運業的發展助長其海外擴張C．海上實力飛躍源于蒸汽機的改進D．共和政體確立推動經濟飛速發展【答案】B【解析】據材料“1900年，德國船隊總噸位由1870年不足百萬噸發展至近200萬噸，成為蒸汽時代以來第一個能與大英帝國一爭高低的船隊”可知，在第二次工業革命期間，德國的航運業迅速發展，使其既需要對外殖民擴展，也能夠支撐其對外殖民擴張，其船隊成為蒸汽時代以來第一個能與大英帝國一爭高低的船隊，故選B項；據所學，19世紀中后期，英國率先完成工業革命，成為“世界工廠”，在第二次工業革命期間，德國經濟雖發展迅速，但與英國仍有差距，達不到“世界工廠”的地位，排除A項；據所學可知，德國之所以發展迅速，主要是抓住了第二次工業革命的契機，而第二次工業革命的重要發明是電和內燃機，而非蒸汽機，排除C項；據所學，1871年，《德意志帝國憲法》的頒布，規定德國實行聯邦制和君主立憲制，而非共和政體，排除D項。7．（2022·全國乙卷）16世紀中葉，法國人帕斯基耶寫作《法國研究》時說，“我用俗語（而非拉丁語）寫作”；布代的《論錢幣》處處流露出捍衛法國文化并與意大利人競爭的意識。有學者因此認為，16世紀是“法國意識”萌發的世紀。據此可知，“法國意識”的萌發緣于（）A．人文主義思想的廣泛傳播B．新興階層擺脫宗教神權束縛C．資本主義經濟的迅猛發展D．“人民主權”學說深入人心【答案】A【解析】據所學，16世紀是文藝復興和宗教改革的時期，人文思想廣泛傳播的同時，基督教神學思想的影響日益下降，各地區的民族文化意識得到強化，才有了材料中“法國意識”的萌發，故選A項；據所學，16世紀隨著資本主義的發展，資產階級和新貴族要求擺脫天主教會控制，建立符合資產階級利益的宗教——新教，而非徹底擺脫宗教神權束縛，排除B項；據所學，資本主義經濟的迅猛發展，是在工業革命之后，與材料涉及時間不符合，排除C項；據所學，人民主權是指國家中絕大多數人擁有國家的最高權力，是18世紀啟蒙運動的重要思想，與材料時間不符，排除D項。8．（2022·重慶高考）11世紀以來，人們認為君主具備手到病除的神性。君主的觸摸可以治愈各種疾病，尤其是被稱為“國王病”的淋巴結核。君主觸診成為備受珍視的儀式，成為君主威望的象征。到牛頓和洛克的時代，就像占星術和煉金術突然間風光不再一樣，觸診也幾乎在一夜之間銷聲醫跡。這種轉變在一定程度上表明（）A．科學發展改變了人們的君權觀念B．近代醫學進步攻克諸多傳染疾病C．君主權力運行受到法律嚴格限制D．科學宇宙觀動搖了教會神圣地位【答案】A【解析】此題考查17世紀近代自然科學興起以及啟蒙運動的影響。題干前半句，強調11世紀以來，君權對于世俗世界生活的巨大影響。后半句強調近代自然科學興起以及啟蒙運動之后，這樣的影響力在消減。A選項與題干主體信息契合。B選項近代科學的其中一項作用并未在題干中提及，排除。C選項，題干未提及法律的影響，排除。D選項，題干不涉及教會影響，主要討論世俗君權對于民間影響，排除。9．（2022·重慶高考）在16世紀的新教地區，每個面包匠和燭臺制造師都能擁有一本《圣經》。他們可以在工棚里獨自研究它，得出自己的結論，而不必擔心在火刑柱上被燒死。這現象揭示出當時（）A．貴族失去宗教特權B．傳統的懲戒方式已被廢除C．平民引領宗教改革D．天主教會思想專制遭削弱【答案】D【解析】本題考查16世紀歐洲的宗教改革。宗教改革后，新教地區信仰的唯一依據是圣經，人人在《圣經》面前都是平等的，天主教會思想專制遭削弱，故選D項。材料中未提及貴族，A項排除。B項材料中無法得出且不符合材料主旨，排除。宗教改革是自上而下進行的，C項排除。10．（2022·江蘇高考）在文藝復興時代，人文主義者認為時間是一種天賦的，神圣的財富，時間不再是“走向永恒過渡”。他們在職業占用的時間之外，勤奮研究古典文藝，把珍惜時間、善于使用時間為座右銘。據此可知，人文主義者（）A．追求經濟利益B．專業從事人文研究C．重視現實世界D．擺脫宗教信仰影響【答案】C【解析】據材料“把珍惜時間、善于使用時間為座右銘”，可知文藝復興時期人文主義者從死后上天堂的觀念中解放出來，珍惜現實中的人生，說明其重視現實世界，故選C項；材料只提到人文主義者珍惜時間，無法體現其追求經濟利益，排除A項；人文主義者在職業占用的時間之外研究古典文藝，說明并不是專業從事人文研究，排除B項；人文主義者仍然信仰基督教，排除D項。11．（2022·山東高考）18世紀的一些英國思想家認為，以自然狀態和社會契約理論來描寫和設計未來社會的圖景，用理性來設計未來的國家體制，是非歷史的和荒謬的……未來的社會，應該是每個人都參與到市場交換活動之中，通過市場、法律和道德三大基本要素來實現“文明和改善”的社會。這表明他們（）A．否定理性的社會變革B．反對政府的過多干預C．倡導發揮人的主體作用D．強調社會分工的主導性【答案】B【解析】據材料“用理性來設計未來的國家體制，是非歷史的和荒謬的”“每個人都參與到市場交換活動之中”可知，18世紀的一些英國思想家認為政府不要用“理性”設計的方式干涉市場的交換，應該讓其自由發展，即自由主義強調反對政府的過多干預，故選B項；此項只是材料的前半部分，排除A項；材料強調人人參與到市場中，體現人的主體作用，但這只是材料的一部分，不能完整說明材料，排除C項；由于社會分工，每個人自我需要的滿足也就無法依賴于個人自身的勞動，而是要依靠市場交換，這也是材料的后半部分，排除D項。12．（2022·湖北高考）1871年12月，巖倉具視率使團出訪歐美。初到美國時，他的傳統發式與和式禮服引來無數好奇的圍觀者，這刺激他剪掉發髷并訂制西式禮服。1872年11月，巖倉具視拜見英國女王時已經是全身西式裝扮。這一變化說明（）A．維新官員積極踐行“文明開化”B．日本社會生活開始西化C．社會習俗的轉變引領改革浪潮D．巖倉使團重視外交禮儀【答案】A【解析】明治維新期間，巖倉具視出訪歐美，由傳統發式與和式禮服轉變到全身西式裝扮，這反映了維新官員學習西方文化、習俗，積極踐行“文明開化”，故選A項；巖倉具視開始西化不等于日本社會生活開始西化，排除B項；明治維新改革促使社會習俗的轉變，因果倒置，排除C項；此項是表象，而非實質，排除D項。13．（2022·湖北高考）伊麗莎白一世統治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇。據統計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎上改編而成。由此可以看出（）A．意大利的戲劇藝術水平高超B．英國戲劇善于借鑒和創新C．英國政治變革影響戲劇創作D．人文主義逐步傳播到英國【答案】D【解析】據材料可知，意大利戲劇在英國不斷演出，莎士比亞也受意大利故事文本的影響，說明從意大利爆發的文藝復興運動（核心是人文主義）逐漸傳播到英國，故選D項；此項只是材料的表層意思，實質是人文主義的傳播，排除A項；莎士比亞個人善于借鑒和創新不能推論整個英國戲劇善于借鑒和創新，排除B項；1689年英國頒布《權利法案》，走上資本主義道路，而材料時間內沒有發生政治變革，排除C項。14．（2022·廣東高考）1871年《德意志帝國憲法》包含一些大多數國家的憲法均不涉及的內容。例如關稅，商業，鐵路，郵政和電報等，關于個人權利卻只字未提。這反映了德國（）A．帝國結構的松散性B．對外政策的擴張性C．資本主義的保守性D．君主制度的脆弱性【答案】C【解析】材料“關于個人權利卻只字未提”體現的是1871年《德意志帝國憲法》局限性，這也反映了其資產階級代議制的不徹底性和資本主義的保守性，故選C項；1871年《德意志帝國憲法》確立了聯邦制，以法律形式維護了德意志帝國的統一，并且材料沒有體現德國的國家結構，無法不能得出帝國結構的松散性，排除A項；材料未涉及到德意志的對外政策，排除B項；1871年《德意志帝國憲法》確立了君主立憲制，但其專制主義色彩濃厚，君主個人權力強大，排除D項。15．（2022·廣東高考）從充滿智慧的浮力小天平到比薩斜塔自由落體實驗的傳說，從擺的發現到用望遠鏡驗證哥白尼的日心說。這些充滿傳奇色彩的故事描述的科學家是（）A．達爾文B．牛頓C．愛迪生D．伽利略【答案】D【解析】文藝復興以后，近代科學技術迅速發展。1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗，1610年，伽利略用自制的天文望遠鏡發現了木星的四顆衛星，為哥白尼學說找到了確鑿的證據，這與材料中“自由落體實驗”“用望遠鏡驗證哥白尼的日心說”等信息相符，故D項正確；1859年達爾文發表了《物種起源》，創立了生物進化論，與材料信息不符，故B項錯誤；1687年，牛頓把地球上的物體的運動和天體運動概括到同一個理論之中，形成了經典力學體系，與材料信息不符，故B項排除；愛迪生被譽為“世界發明大王”，他發明的留聲機、電影攝影機和電燈對世界有極大影響，與材料信息不符，故C項錯誤。16．（2022．6·浙江高考）沒有巨富與極貧，“不大的一塊田地，宅旁有一座花園，一個水聲潺潺的泉眼，再加上一片小樹林”，是他宣示的社會理想。社會底層的生活，使他對大部分國家的政府持批判態度，他認為人類生而自由、平等，他的思想啟發了美國獨立戰爭和法國大革命的領導者。閱讀其作品，感受其思想，他稱得上是（）①人民主權捍衛者②浪漫主義之父③資產階級國家學說和法學理論奠基者④文藝復興先驅A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A【解析】據材料“人類生而自由、平等，他的思想啟發了美國獨立戰爭和法國大革命的領導者”可知，盧梭主張“天賦人權”，號召人民向不合理的封建制度開戰；提出“主權在民”（即社會契約，人民主權）的主張，當人民的權力被篡奪并被運用以壓迫和奴役人民時，人民就有權通過暴力手段推翻它，故①正確；據材料“不大的一塊田地……小樹林”可知，盧梭認為把理性視為人類行為的向導是不可靠的，應當依靠情感、聽任本能和情緒辦事，被認為是“浪漫主義之父”，故②正確；孟德斯鳩是資產階級國家學說和法學理論奠基者，提出三權分立學說，故③錯誤；文藝復興的先驅是意大利詩人但丁，他的代表作是長詩《神曲》，故④錯誤；選擇A項符合題意。17．（2022·湖南高考）美國1787年憲法與德意志帝國憲法均確定了聯邦制度。美國參議院議席分配遵循各州無論大小一律平等的原則，但在德國聯邦議會中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權。這一現象根植于兩國（）A．人民的自愿選擇B．各州（邦）實力不同C．建國路徑的差異D．經濟發展水平的差異【答案】C【解析】美國參議院議席分配遵循各州無論大小一律平等的原則，是基于美國是在各州聯合斗爭反抗英國殖民統治取得成功的條件下建立的，而在德國聯邦議會中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權，則是基于德國統一和建立起德意志帝國是通過普魯士領導自上而下的王朝戰爭實現的，當然普魯士就擁有了與其他各邦國不同的地位和權力，所以上述兩國的不同是根植于建國路徑的不同，故選C項；美國1787年憲法與德意志帝國憲法都是當時占統治地位的階級的意愿，而不是人民的意愿，所以上述現象不是人民的自愿選擇，排除A項；各州（邦）實力是有不同，但是實力再弱也不愿意讓渡自己的權力給其他的州（邦），所以B不符合題干要求，排除B項；美國和德意志帝國在頒布憲法時都處于本國工業資本主義發展的初期，所以不是經濟發展水平的差異導致了題干中現象的不同，排除D項。18．（2022·湖南高考）恩格斯說：“這一觀念特別是通過盧梭起了一種理論的作用，在大革命中和大革命之后起了一種實際的政治的作用，而今天在差不多所有國家的社會主義運動中仍然起著巨大的鼓動作用。”“這一觀念”指的是（）A．對人類不平等的批判B．對社會契約論的肯定C．對分權與制衡的強調D．對財產私有制的否定【答案】A【解析】恩格斯提到的“這一觀念”既在法國大革命和大革命之后“起了實際的政治的作用”，同時也“在差不多所有國家的社會主義運動中仍然起著巨大的鼓動作用”，結合所學可知指的是平等，而這個觀念又是“通過盧梭起了一種理論的作用”，也就是盧梭的一個主張，結合所學可知，與之相關的主張應該是盧梭對人類不平等的批判，故選A項；社會契約論是對大革命后建立的資本主義國家有作用，但是對大革命和社會主義運動則沒有“實際的政治的作用”，排除B項；分權與制衡不是盧梭的主張，而是孟德斯鳩的主張，排除C項；對財產私有制的否定不符合題干中的“在大革命中和大革命之后起了一種實際的政治的作用”，且盧梭并沒有否定財產私有制，他只是提到了私有制是人類不平等的原因，排除D項。19．（2022．1·浙江高考）論及17世紀末的英國，有學者認為，“從表面看，政權似乎一點沒變，國王依舊，英國仍然是一個王國而不是共和國，國王仍然是國家元首……然而，實際權力結構卻徹底發生了變化，國王和議會的權力互換了位置”。這一“變化”表現在（）A．共和國變成了王國B．責任內閣制形成C．議會權力高于王權D．國王“統而不治”【答案】C【解析】據材料“17世紀末的英國”“國王和議會的權力互換了位置”可知，1689年，《權利法案》頒布，限制了王權，擴大了議會的權力，確立了議會權力高于王權、司法權獨立于王權的原則，故選C項；17世紀末的英國推翻了斯圖亞特封建王朝的統治，建立了君主立憲制政體，走上資本主義道路，排除A項；18世紀中葉，責任內閣制形成，議會取得了對行政權力的監督控制權，與材料時間不符，排除B項；18世紀中葉，責任內閣制形成并得以完善，國王“統而不治"，只是國家最高權力的象征，與材料時間不符，排除D項。20．（2022．1·浙江高考）據載，在佛羅倫薩洗禮堂大門的設計競賽中失利后，布魯內列斯奇去羅馬潛心研習萬神殿等古建筑。1410年，他回到佛羅倫薩，積極投入大教堂穹頂的設計和建造。有建筑師追述，布魯內列斯奇通過“不懈的努力和學習”，“重新發現了古跡的比例和尺寸……小心翼翼地沿襲古典的法則和樣式以及正確的建筑比例”。下列項中，對材料解讀正確的是（）①經典力學體系推動了建筑革命②文藝復興建筑受到古羅馬文化影響③羅馬已取代佛羅倫薩成為文藝復興中心④布魯內列斯奇的事跡彰顯了人類的勤勉和力量A．①③B．②④C．①②③D．②③④【答案】B【解析】1687年，牛頓出版《自然哲學的數學原理》，確立經典力學體系，與材料時間不符，故①錯誤；據材料“布魯內列斯奇去羅馬潛心研習萬神殿等古建筑”可知，佛羅倫薩大教堂穹頂受古羅馬文化影響，故②正確；16世紀初，羅馬取代佛羅倫薩成為文藝復興的中心，與材料時間不符，故③錯誤；據材料“不懈的努力和學習”“重新發現了古跡的比例和尺寸……古典的法則和樣式以及正確的建筑比例”可知，布魯內列斯奇在設計競賽中失利后，通過不懈的努力學習，吸收羅馬建筑文化，采用新的施工方法，建造了規模巨大的大圓頂，彰顯了人類的勤勉和力量，故④正確；選擇D項符合題意。1．（2021·福建高考）公元8—9世紀，阿拉伯人大規模地將其他文明的古代文獻翻譯成阿拉伯語。到了14世紀，其中的一些文獻已陸續傳到歐洲。這為（）A．新航路開辟創造了條件B．宗教改革奠定了基礎C．啟蒙運動提供了依據D．法國大革命提供了思想武器【答案】A【解析】據材料“其他文明的古代文獻……其中的一些文獻已陸續傳到歐洲”并結合所學知識，中國的指南針在12世紀末至13世紀初由海路傳入阿拉伯，然后再傳入歐洲，為新航路開辟提供了技術保證，故選A項；宗教改革開始于16世紀，與材料時間不符，排除B項；17、18世紀啟蒙運動發生，與材料時間不符，排除C項；啟蒙思想為法國大革命提供了思想武器，1789年法國大革命爆發，排除D項。2．（2021·浙江高考）某航海家在日志中寫道：1492年8月3日早晨，我從（西班牙）帕羅斯出發，向西“前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發前往印度。這次航海的任務是作為國王陛下的使節，完成國王陛下吩咐給我的任務，向彼岸的君主致以我們的問候。”該航海家（）A．深信“地圓說”B．途經了非洲最南端的海角C．在東方實現了“黃金夢”D．找到了通往東方的新航線【答案】A【解析】據材料“1492年”“向西前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發前往印度”可知，哥倫布欲從西到達東方，即他深信“地圓說”，故選A項；達·伽馬途經了非洲最南端的海角（好望角）到達印度，排除B項；哥倫布沒有到達東方，排除C項；哥倫布抵達美洲，沒有找到通往東方的新航線，排除D項。3．（2021·全國乙卷）青年時代的普朗克曾被告誡，物理學是一門已經完成了的科學，不會再有多大的發展。1900年，物理學家開爾文也斷言：“在已經基本建成的科學大廈中，后輩物理學家只能做一些零碎的修補工作。”由此可知在當時（）A．物理學領域的問題已全部解決B．物理學對微觀世界的思考尚未開始C．經典物理學仍然處于統治地位D．量子力學得到物理學界的普遍認可【答案】C【解析】“物理學是一門已經完成了的科學”、“只能做一些零碎的修補工作”說明當時人們普遍認為牛頓經典力學體系是相對完善的權威，是不會被突破的，故選C項；“后輩物理學家只能做一些零碎的修補工作”說明還有些小問題沒有解決，A項中的“全部”說法不符合史實和材料，排除A項；1900年普朗克已經提出了量子概念，這是對微觀世界研究的階段性成果，排除B項；量子力學是在20世紀20年代才建立的，D的說法與題干中的時間不符，排除D項。4．（2021·海南高考）18世紀后期，北美的咖啡消費量不斷增加，而茶的消費量卻在下降。在當地人的心目中，茶成為英國殖民壓迫的象征。咖啡館是革命者秘密集會的場所，喝咖啡成了愛國的表現。與這一歷史現象聯系最密切的是（）A．1787年制憲會議B．英法七年戰爭C．1812年英美戰爭D．北美獨立戰爭【答案】D【解析】緊扣“18世紀后期”“茶成為英國殖民壓迫的象征”“咖啡館是革命者秘密集會的場所，喝咖啡成了愛國的表現”并結合綱要下冊第9課所學可知，1773年，英國政府為傾銷東印度公司的積存茶葉，給予東印度公司到北美殖民地銷售積壓茶葉的專利權，免繳高額的進口關稅，只征收輕微的茶稅。卻明令禁止殖民地販賣“私茶”，引起北美殖民地人民的更大不滿，最終引發北美獨立戰爭，故選D項；1787年制憲會議的召開，是由于邦聯制使獨立后的美國有名無實，排除A項；英法七年戰爭發生于1756——1763年，造成英國財政虧空，英國加大了對北美殖民地的壓榨，與題干中的現象有聯系，但不是“最密切”，排除B項；1812年英美戰