兒科護理學課程教學大綱

（Pediatricsnursing）

學時數：64

其中：實驗學時4

實訓學時12

學分數：4

適用專業：護理學

課程的性質、目的和任務

兒科護理學是護理本科學生的專業課程，是一門研究小兒生長發育規律、兒童保健、

疾病防治和護理，以促進兒童身心健康的護理科學。護理是集醫療、預防、保健、康復、教

育等為一體的衛生服務。兒童處在不斷的生長發育階段，兒科護理學自始自終貫穿這一動態

發展的特點。

本教學大綱的編寫力求反映教材的思想性、科學性、啟發性、先進性和適用性，強調基

礎理論、基本知識和基本技能教學，理論聯系實際，注重臨床觀察，培養分析、判斷問題和

解決問題的能力，學會運用護理程序對護理對象實施整體護理；適應現代兒科護理的需要，

促進和保障兒童的健康成長。

課程教學的基本要求

《兒科護理學》的教學范疇包括兒童生長發育規律、兒童保健、疾病防治和護理的基本

知識和基本技能，教學過程倡導以學生為主體，以教師為主導，強調自學能力、觀察和分析

能力、實踐能力的培養。注重培養學生分析問題和解決問題的能力以及認真、嚴謹的工作作

風。

（一）緒論

1、了解兒科護理學的范嚙、任務；

2、掌握小兒年齡分期及各期特點；

3、理解兒科護理的一般原則及特點；

4、了解兒科護士的角色與素質要求

（二）生長發育

1、理解小兒生長發育的規律及影響因素；

2、掌握小兒生長發育的常用指標（包括測量方法、計算方法、正常值等）及評價。

3、理解小兒神經心理發育及評價

（=）〃市俱健

1、.握各年齡期保健原則；

2、了解兒童常見意外事故及預防；

3、理解小兒預防接種程序、方法和意義。

（四）兒童營養

1、理解小兒能量與營養素的需要；

2、掌握嬰兒喂養方法。

（五）住院患兒的護理

1、了解各年齡段兒童對住院的反應及護理。

2、了解小兒用藥特點及護理。

3、理解小兒體液平衡特點及常見水電解質平衡紊亂

4、掌握兒科常用溶液的配制方法及輸液患兒的護理。

（六）新生兒與新生兒疾病患兒的護理

1、了解新生兒分類方法八

2、掌握正常足月兒及早產兒的特點及護理。

3、了解新生兒常見的幾種特殊生理狀態

4、了解新生兒肺透明膜病、新生兒黃疸的病因與發病機制。

5、理解上述疾病的臨床特點及診斷方法。

6、掌握上述疾病防治要點及護理措施。

7、掌握生理性、病理性黃疸的鑒別要點。

（七）營養障礙疾病患兒的護理

1、理解小兒營養不良、維生素D缺乏疾病的病因、發病機制；

2、了解維生素D的來源和生理功能；本病病理生理與臨床表現的聯系：

3、掌握營養不良、維生素D缺乏疾病的臨床表現、治療要點、護理診斷與護理措施。

（A）消化系統疾病患兒的護理

1、掌握小兒腹瀉的病因和臨床表現。

2、理解小兒腹瀉的診斷、鑒別診斷和治療。

3、了解小兒腹瀉的發病機理及預防。

4、掌握腹溝的護理診斷及護理措施

（九）呼吸系統疾病患兒的護理

1、了解小兒呼吸系統解剖生理特點；

2、理解的急性上呼吸道感染、肺炎的病因；

3、掌握急性上呼吸道感染、肺炎的臨床表現及治療要點

4、掌握急性上呼吸道感染、肺炎的常見護理診斷及護理措施。

（十）循環系統疾病患兒的護理

1、了解胎兒血液循環及出生后血液循環的改變。

2、理解先天性心臟病的分類。

3、理解房缺、室缺、動脈導管未閉、法樂四聯癥的血液動力學改變，臨床表現及治療原則。

4、掌握先心病患兒的護理診斷及護理措施

（十一）泌尿系統疾病患兒的護理

1、小兒泌尿系統解剖生理特點

2、了解急性腎炎、腎病綜合癥的病因和病理生理；

3、掌握急性腎炎、腎病綜合癥臨床表現及治療要點；

4、掌握單純性腎病和腎炎性腎病的臨床表現和區別：

5、掌握急性忖炎、仔病綜合癥常見護理診斷及護理措施。

（十二）造血系統疾病患兒的護理

1、了解正常小兒造血和血液學特點。

2、理解小兒貧血的定義、分類

3、理解小兒營養性貧血1缺鐵性貧血、巨幼細胞性貧血）的病因。

4、理解小兒溶血性貧血"；6PD缺乏癥、地中海貧血）的病因。

5、理解小兒常見貧血的發病機理、臨床表現、診斷和治療原則及預防方法。

6、掌握營養性貧血的護理診斷及護理措施。

（十三）神經系統疾病患兒的護理

1、了解正常小兒神經系統特征及基本檢查方法。

2、理解小兒化膿性腦膜炎、病毒性腦炎的病因、臨床表現、實驗空檢查、治療要點。

3、掌握小兒化膿性腦膜炎、病毒性腦炎的護理診斷及護理措施。

（十四）急性傳染病患兒的護理

1、掌握結核性腦膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎的病因、流行病學、臨床表現。

2、理解上述幾種傳染病的發病機理、輔助檢查方法。

3、理解上述幾種傳染病的治療要點、預防措施。

4、掌握上述幾種傳染病的護理診斷及護理措施

（十五）危重癥患兒的護理

1、了解小兒驚厥的病因

2、掌握小兒驚厥的臨床表現、急救要點及護理措施

三.課程的教學內容、重點和難點

第一章緒論

㈠兒科護理學的任務與范圍；

㈡兒科特點及兒科護理的一般原則;

㈢小兒年齡分期；

㈣兒科護士的角色與素質要求

㈤兒科護理學的發展與展望。

重點：小兒年齡分期

難點：兒科護士的角色與素質要求

第二章生長發育

㈠小兒生長發育的規律性及其影響因素；

㈡小兒體格生長發育及評價

常用指標：體重、身長、頭圍、胸圍、腹圍、皮下脂肪的發育和測量方法及正常值。

㈢與體格生長有關的其他系統的發育

㈣小兒神經心理發育及評價。

重點：小兒體格生長的常用指標

難點：小兒神經心理發育的評價

第三章兒童保健

(■)各年齡期小兒的特點及保健原則(包括：胎兒期、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前

期、學齡期、青春期)；

㈡自學兒童常見意外事故的預防；

㈢計劃免疫的常用疫苗、程序、注意事項。

重點：小兒各年齡期保健

難點：小兒各年齡期保健

第四章兒童營養

㈠能量與營養素的需要；

㈡小兒喂養

1、母乳喂養的優點、哺乳方法、護理、斷奶時間及注意事項；

2、人工喂養及混合喂養的適應癥、乳類食品的選擇、人工喂養注意事項;

3、輔食添加的目的、原則及順序。

重點：母乳喂養的優點、哺乳方法、護理、斷奶時間及注意事項

難點：輔食添加的原則及方法

㈠小兒呼吸系統解剖生理特點；

㈡急性上呼吸道感染、［市炎

1、病因、臨床表現及治療要點：

2、急性上呼吸道感染、肺炎常見護理診斷、護理措施。

3、嬰兒肺炎并心衰的診斷標準及護理措施

重點：小兒肺炎的臨床表現、護理措施

難點：重癥肺炎的觀察及護理。

第十章循環系統疾病患兒的護理

㈠小兒循環系統解剖生理特點：重點關注胎兒血液循環及出生后的改變

（二）先天性心臟病的分類；臨床常見先天性心臟病的病理生理、臨床表現、輔助檢直、治療

要點（內科治療、外科治療）

㈢重點介紹護理診斷及護理措施

重點：幾種常見先天性心臟病的臨床表現、護理措施

難點：胎兒血液循環及出生后的改變

第十一章泌尿系統疾病患兒的護理

㈠自學小兒泌尿系統解剖生理特點

㈡急性腎炎、腎病綜合癥

1、病因和病理生理、臨宋表現、輔助檢查和治療要點：

2、重點介紹急性腎炎、腎病綜合癥常見護理診斷及護理措施。

重點：急性腎炎、腎病綜合癥的臨床表現、護理措施。

難點：急性腎炎、腎病綜合癥的病理生理

第十二章造血系統疾病患兒的護理

㈠一般講解小兒血液特點

㈡小兒貧血的定義、貧血的程度、分類

㈢小兒幾種常見貧血（玦鐵性貧血、巨幼細胞性貧血、G6PD缺乏癥、地中海貧血）的病

因、發病機理、臨床表現、診斷和治療要點（重點介紹鐵劑治療的方法和注意事項）

㈣小兒營養性貧血的護理診斷及護理措施

重點：小兒營業性貧血的臨床表現、治療、護理措施

難點：小兒常見貧血的發病機理

第十三章小兒神經系統疾病患兒的護理

㈠正常小兒神經系統特征及基本檢杳方法。

㈡小兒化膿性腦膜炎、病毒性腦炎

1、病因和發病機制、臨宋表現、實驗室檢查、治療要點。

2、重點介紹小兒化膿性血膜炎的護理診斷及護理措施。

重點：小兒化膿性腦膜炎的臨床表現、護理措施

難點：正常小兒神經系統特征及基本檢查方法。

第十四章急性傳染病患兒的護理

㈠結核性腦膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎

1、病因、發病機理、臨床表現、治療要點及護理

2、詳細介紹上述幾種傳染病的流行病學、預防措施

重點：幾種傳染病的臨床表現、護理措施

難點：幾種傳奧病的發病機理、預防措施

第十五章常見急癥患兒的護理

㈠小兒驚厥的病因、臨床表現、治療要點

。小兒驚厥護理措施。

重點：小兒驚厥的臨床表現、治療要點、護理措施。

難點：小兒驚厥的病因診斷。

四、課程各教學環節要求

課堂講授是教學的主要環節。講課中強調基本知識的傳授，力求做到重點突出，條理

清楚，并注意結合臨床的實際病例講授，同時適當進行臨床病例討論，達到理論與實際相結

合的H的。教學中全部使用多媒體進行形象化教學。

五、學時分配:

作業

各教學環節學時分配備注

章

主要內容題量

節

講實討習實其小

授驗論題訓它計

01緒論22

02生長發育22

03兒童保健22

04住院兒童的護理224

05兒童營養224

06新生兒及新生兒疾病護理44

07營養障礙疾病患兒的護理2.50.53

08消化系統疾病患兒的護理5.50.56

09呼吸系統疾病患兒的護理3.50.54

10循環系統疾病患兒的護理33

11泌尿系統疾病患兒的護理2.50.53

12造血系統疾病患兒的護理4.50.55

13神經系統疾病患兒的護理2.5