小學教職工出勤考核制度模版1.引言為有效管理和激發(fā)小學教職工的工作積極性，確保教育教學工作的有序運行，我們制定了小學教職工考勤管理制度。該制度旨在明確規(guī)定教職工的考勤標準，確保其出勤狀況符合規(guī)定，并建立激勵機制以增強工作責任心和主動性。2.出勤規(guī)范2.1工作時間規(guī)定每周工作時間為40小時，嚴格遵守國家法定工作時間制度。教職工應(yīng)按時上下班，不得擅自遲到或早退。如發(fā)生此類情況，需及時向所在部門報告，并補足相應(yīng)的工作時間。2.2請假程序教職工如需請假，需提前向?qū)W校請假管理部門提交書面申請，詳細說明請假原因和具體時間。請假應(yīng)符合國家法定的請假規(guī)定，如事假、病假等。請假期間，教職工需妥善安排相關(guān)工作，保證教學工作的正常運行。2.3突發(fā)事件處理如教職工遭遇突發(fā)情況無法按時到崗，應(yīng)立即通過電話或其他方式向所在部門報告，并提供合理解釋及解決方案。學校將根據(jù)具體情況采取相應(yīng)措施，如調(diào)整工作時間等。3.考核標準3.1出勤比例出勤比例是衡量教職工出勤情況的關(guān)鍵指標，計算方式為（實際出勤天數(shù)÷應(yīng)出勤天數(shù)）×____%。出勤比例在____%以上將被視為出勤表現(xiàn)良好。3.2遲到與早退頻率遲到和早退的次數(shù)也是考核考勤紀律的重要指標。教職工每月的遲到早退次數(shù)不得超過3次，超出次數(shù)將被視為考勤表現(xiàn)不佳，需接受相應(yīng)處理。3.3請假頻率與時長請假的次數(shù)和總時長也是評估教職工出勤情況的重要因素。教職工應(yīng)合理安排請假，提前向?qū)W校請假管理部門申請。請假頻率和時長超過一定比例將被視為出勤表現(xiàn)不良。4.考核結(jié)果與獎懲措施4.1考核結(jié)果通報學校每月對教職工的出勤情況進行考核，并將結(jié)果通知本人。考核內(nèi)容包括出勤比例、遲到早退次數(shù)、請假次數(shù)和請假時長等。4.2獎勵機制對于出勤表現(xiàn)良好的教職工，學校將給予相應(yīng)的獎勵，如授予優(yōu)秀員工稱號、發(fā)放獎金或其他形式的表彰。4.3處罰措施對于出勤表現(xiàn)不佳的教職工，將采取相應(yīng)的處罰措施，如扣減工資、進行通報批評或其他形式的處罰。5.考核執(zhí)行與監(jiān)督5.1考核執(zhí)行學校將設(shè)立專門的出勤考核小組，由管理人員和教職工代表組成，負責執(zhí)行和評估教職工的出勤考核，以確保公平公正。5.2監(jiān)督機制學校將建立完善的出勤考核監(jiān)督機制，通過定期抽查、互查等方式監(jiān)督教職工的出勤情況。教職工可向?qū)W校提出關(guān)于出勤考核的投訴和建議。6.結(jié)論小學教職工考勤管理制度是確保教育教學工作順利進行的關(guān)鍵措施。我們期望通過實施本制度，提升教職工的出勤紀律和工作積極性，有效推進學校教育教學工作的有序開展。小學教職工出勤考核制度模版（二）一、考核目的鑒于教職工在教育教學工作中的核心地位，維護教職工出勤率的穩(wěn)定與高效是學校教育教學工作的基石。本考核制度旨在強化對教職工出勤情況的監(jiān)管與管理，提升教職工出勤的自覺性與積極性，進而以優(yōu)質(zhì)的教育教學服務(wù)推動學校整體發(fā)展。二、考核原則1.公平公正原則：實行統(tǒng)一的考核標準，確保所有教職工在考核過程中享有平等權(quán)益。2.激勵鼓勵原則：對出勤率高、考勤紀律良好的教職工予以相應(yīng)獎勵，以激發(fā)其工作積極性。3.紀律嚴明原則：對出勤率低、考勤紀律差的教職工采取必要的紀律措施，確保教育教學工作的有序進行。三、考核標準1.出勤率：以教職工實際出勤天數(shù)與應(yīng)出勤天數(shù)之比為準，劃分為五個等級：優(yōu)秀（____%）、良好（____%-____%）、一般（____%-____%）、較差（____%-____%）、不及格（____%以下）。2.遲到、早退、臨時請假次數(shù)：將次數(shù)分為四個等級：優(yōu)秀（0次）、良好（1-2次）、一般（3-4次）、較差（5次以上）。3.無故缺勤次數(shù)：根據(jù)教職工未提前請假而導致的缺勤次數(shù)，同樣分為四個等級：優(yōu)秀（0次）、良好（1-2次）、一般（3-4次）、較差（5次以上）。4.簽到/簽退紀律：以教職工是否按規(guī)定進行簽到/簽退為依據(jù)，分為兩個等級：優(yōu)秀（嚴格按規(guī)定執(zhí)行）、較差（經(jīng)常不按規(guī)定執(zhí)行）。四、考核程序1.每學期結(jié)束后，統(tǒng)計并匯總教職工的出勤情況。2.依據(jù)考核標準對每位教職工進行評估，結(jié)果分為五個等級：優(yōu)秀、良好、一般、較差、不及格。3.根據(jù)評估結(jié)果，對優(yōu)秀和良好的教職工予以獎勵，對較差和不及格的教職工進行紀律處分，并報備教育局。五、獎懲措施1.獎勵措施：根據(jù)教職工的出勤率等級，分別給予表彰、獎勵等；具體獎勵措施依據(jù)學校經(jīng)濟狀況和獎勵政策而定。2.處罰措施：對出勤率、遲到、早退、臨時請假次數(shù)及無故缺勤次數(shù)達到較差和不及格等級的教職工，采取相應(yīng)的紀律處分措施，包括但不限于警告、記過、記大過、降級、開除等。六、改善措施學校將通過加強考勤紀律的宣傳教育、完善考勤管理制度、加強考勤監(jiān)督等措施，提升教職工的出勤率，增強教職工的責任心和歸屬感，持續(xù)改進和優(yōu)化學校的教育教學工作。七、考核結(jié)果的公示與申訴1.考核結(jié)果應(yīng)及時向全體教職工公示，公示期不少于五個工作日。2.教職