2019年中考真題歷史分項(xiàng)匯編專題03政權(quán)分立與民族交融考點(diǎn)16三國(guó)鼎立1．（2019年山西節(jié)選）格局是指一定時(shí)期內(nèi)形成的各種力量之間相對(duì)穩(wěn)定的局面。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一赤壁之戰(zhàn)后，曹操無(wú)力南下。劉備攻占四川，并從曹操手中奪得漢中，有了立足之地。孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的地位進(jìn)一步鞏固，并向嶺南發(fā)展。此后，三國(guó)鼎立的局面形成。——摘編自初中歷史教科書(shū)（1）根據(jù)材料一，用你喜歡的方式畫(huà)出三國(guó)鼎立局面的方位示意圖。【答案】（1）示例：【解析】（1）根據(jù)材料一“曹操無(wú)力南下。劉備攻占四川，并從曹操手中奪得漢中，有了立足之地。孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的地位進(jìn)一步鞏固，并向嶺南發(fā)展”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我喜歡的方式畫(huà)出三國(guó)鼎立局面的方位示意圖是：考點(diǎn)17西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷暫無(wú)考點(diǎn)18東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)1．（2019年安徽）下圖是西晉末年至南朝時(shí)期北方人口遷徙示意圖。這一時(shí)期的人口遷徙A．源于自然災(zāi)害B．促進(jìn)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)C．阻礙民族交融D．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心南移完成【答案】B【解析】由圖片可知，西晉時(shí)期我國(guó)北方民族、中原漢族均出現(xiàn)南遷現(xiàn)象。大量人口南遷為江南地區(qū)開(kāi)發(fā)不僅帶來(lái)了勞動(dòng)力，還帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。B符合題意，ACD不符合題意，故選B。考點(diǎn)19北魏政治和北方民族大交融1．（2019年湖北黃石）下圖是某同學(xué)整理的學(xué)考筆記，它相關(guān)的事件最有可能是A．商鞅變法B．文景之治C．貞觀之治D．孝文帝改革【答案】D【解析】依據(jù)題干的圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孝文帝是北魏的皇帝，為了更好的進(jìn)行統(tǒng)治，他遷都洛陽(yáng)，實(shí)行改革，采取漢化政策，學(xué)漢語(yǔ)，穿漢服，改用漢姓，促進(jìn)了民族融合，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容與題干無(wú)關(guān)，排除。故選D。2．（2019年福建）閱讀材料，完成下列要求。材料一北魏遷都示意圖——中國(guó)地圖出版社等《中國(guó)歷史地圖冊(cè)》材料二5世紀(jì)末，中原地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)已較發(fā)達(dá)，成為北魏主要產(chǎn)糧基地。而平城地區(qū)屢受災(zāi)荒，糧食供應(yīng)常發(fā)生危機(jī)。隨著北魏在中原的開(kāi)拓，平城已不適合于控制整個(gè)北方地區(qū)。加上平城的保守勢(shì)力強(qiáng)大，北魏社會(huì)的發(fā)展受到了制約。遷都后，孝文帝下詔改用漢姓，改穿漢服，改說(shuō)漢語(yǔ)，推行漢族的官制和律令。于是，胡食、胡床、畜牧選種等草原文化因子也逐漸融入漢族人民的生活中。——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》等（1）根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述北魏都城地點(diǎn)發(fā)生的變化。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明北魏遷都原因及意義。（3）根據(jù)材料一，概括遷都后北魏孝文帝改革的特點(diǎn)。【答案】（1）從平城遷到洛陽(yáng)。（完整表述變化過(guò)程給；若答“平城洛陽(yáng)”“遷都洛陽(yáng)”給；只答“洛陽(yáng)”給I分；只答“平城”不給分）（2）原因：中原地區(qū)政治，經(jīng)濟(jì)、文化較先進(jìn)；洛陽(yáng)區(qū)位優(yōu)越，是漢族政治文化的中心；平城地理環(huán)境惡化，區(qū)位不利于對(duì)黃河流或的統(tǒng)治；擺脫保守勢(shì)力，減少改革阻力。意義：便于學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化，推動(dòng)了北魏社會(huì)的發(fā)展；促進(jìn)了洛陽(yáng)的繁榮；加強(qiáng)了民族交融，為中華民族發(fā)展注入新的活力。（3）漢化；涉及面廣；自上而下。【解析】（1）依據(jù)材料一分析可知，北魏都城地點(diǎn)發(fā)生了變化：從平城遷到洛陽(yáng)。北魏時(shí)期，為加強(qiáng)對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，北魏孝文帝將都城從平城遷到洛陽(yáng)。（2）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北魏遷都的原因是：中原地區(qū)政治，經(jīng)濟(jì)、文化較先進(jìn)；洛陽(yáng)區(qū)位優(yōu)越，是漢族政治文化的中心；平城地理環(huán)境惡化，區(qū)位不利于對(duì)黃河流或的統(tǒng)治；擺脫保守勢(shì)力，減少改革阻力。孝文帝遷都后，便于學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化，推動(dòng)了北魏社會(huì)的發(fā)展；促進(jìn)了洛陽(yáng)的繁榮；加強(qiáng)了民族交融，為中華民族發(fā)展注人新的活力。（3）依據(jù)上述材料分析概括可知，遷都后北魏孝文帝改革的特點(diǎn)是漢化；涉及面廣；自上而下。3．（2019年山東德州節(jié)選）習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在文化上的體現(xiàn)是：以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。閱讀材料，回答問(wèn)題。【文明交融】材料三（4）圖1反映了我國(guó)古代史上哪一次改革？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩條改革措施。圖2反映了唐朝與哪個(gè)少數(shù)民族的交往？【答案】（4）北魏孝文帝改革。遷都洛陽(yáng)；用漢語(yǔ)；穿漢服；改漢姓；與漢人貴族聯(lián)姻。吐蕃（藏族）。【解析】（4）第一問(wèn)依據(jù)圖片信息可知，圖1反映了我國(guó)古代史上的北魏孝文帝改革；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，北魏孝文帝改革的措施有遷都洛陽(yáng)；用漢語(yǔ)；穿漢服；改漢姓；與漢人貴族聯(lián)姻等；第二問(wèn)依據(jù)圖片信息可知，閻立本的代表作《步輦圖》描繪唐太宗接見(jiàn)來(lái)求親的吐蕃使者祿東贊的情景，反映了唐朝與吐蕃的交往。考點(diǎn)20魏晉南北朝的科技與文化1．（2019年重慶A）中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化成就。下列我國(guó)古代文化成就與其地位對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A．《史記》——我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史著作B．《齊民要術(shù)》——奠定了中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)C．《天工開(kāi)物》——“17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”D．《紅樓夢(mèng)》——文學(xué)史上的不朽巨著【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，張仲景是東漢末年的名醫(yī)，他著有《傷寒雜病論》一書(shū)，這部書(shū)全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)以后中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展具有非常重大的影響。賈思勰生活在北魏和東魏時(shí)期，是我國(guó)古代著名的農(nóng)學(xué)家。他寫(xiě)成《齊民要術(shù)》一書(shū)，介紹了農(nóng)作物、蔬菜和果樹(shù)的栽培方法，以及畜牧、捕魚(yú)、食品釀造和加工技術(shù)，強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時(shí)；提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具。內(nèi)容極其豐富，反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的水平，其中有許多技術(shù)直到現(xiàn)在還在應(yīng)用。B錯(cuò)誤，符合題意；《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史著作，A正確，不符合題意；《天工開(kāi)物》被稱為“17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”，C正確，不符合題意；《紅樓夢(mèng)》是文學(xué)史上的不朽巨著，D正確，不符合題意。故選B。2．（2019年江蘇南京）“以六軀之一面乘一弧半徑，三之，得十二解之冪。……割之又割，以至于不可割。”以此為基礎(chǔ)，取得領(lǐng)先世界近千年成果的是A．華佗 B．祖沖之C．畢昇 D．湯顯祖【答案】B【解析】題干“以六軀之一面乘一弧半徑，三之，得十二解之冪。……割之又割，以至于不可割”是劉徽的數(shù)學(xué)成就。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的數(shù)學(xué)家劉徽最早提出了具有“極限”思維的圓周率的正確計(jì)算方法，并求得圓周率為3．1416。祖沖之運(yùn)用劉徽的方法，把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，即3．1415926和3．1415927之間。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年。B選項(xiàng)符合題意；華佗是東漢名醫(yī)，擅長(zhǎng)外科手術(shù)，發(fā)明“麻沸散”，編出“五禽戲”。A選項(xiàng)不符合題意；畢昇，北宋人，發(fā)明活字印刷術(shù)。C選項(xiàng)不符合題意；湯顯祖，明朝戲劇家，著有《牡丹亭》。D選項(xiàng)不符合題意。故選B。3．（2019年湖南懷化）王羲之的書(shū)法“飄若浮云，矯若驚龍”，在他的名作中被號(hào)稱為“天下第一行書(shū)”的A．《女史箴圖》 B．《蘭亭集序》 C．《水經(jīng)注》 D．《洛神賦圖》【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東晉的王羲之的字“飄若浮云，矯若驚龍”，代表作品是《蘭亭集序》，被稱為“天下第一行書(shū)”。故B符合題意；《女史箴圖》和《洛神賦圖》是顧愷之的作品，《水經(jīng)注》是酈道元的作品。故ACD不符合題意。故選B。【綜合】1．（2019年山東德州）歷史活動(dòng)中，老師列出“官渡之戰(zhàn)”“十六國(guó)”“北方游牧民族內(nèi)遷”“北魏孝文帝改革”這樣一些歷史資料進(jìn)行探究，他探究的主題是A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固B．政權(quán)分立與民族交融C．繁榮與開(kāi)放的時(shí)代D．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化【答案】B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，200年官渡之戰(zhàn)后，曹操統(tǒng)一了北方；匈奴、鮮卑、羯、氐、羌合稱為“五胡”，他們所建立的十六個(gè)政權(quán)合稱為十六國(guó)；439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，結(jié)束了十六國(guó)以來(lái)分裂割據(jù)的局面；北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進(jìn)