2018年云南省中考滿分作文【原題再現】請以“____二三事”為題寫一篇文章。(50分）要求(1）先將題目補充完整，然后作文。(2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。(3）說真話，抒真情，忌抄襲。(4）文中不要使用真實的地名、校名、人名。(5）書寫工整，不少于600字。陽光少年二三事那一縷縷和煦的陽光透過云層灑下，那一抹抹柔和的暖風輕輕拂過面龐。在這樣的日子里，我們邂逅，我們拼搏，我們共許希冀。那束陽光，書寫著青春日記，見證著點滴真情。清晨，我走在上學的路上，雖步履匆匆，也勝似閑庭信步。看，路邊的小花迎著晨曦，綻放了燦爛的笑靨。它們仿若繁星點點，縱使微不足道，卻裝飾了大地。聽，幾只喜鵲在枝頭淺唱低吟，雖不若絕美的天籟，也憑一腔婉轉，奏響了整個春天。我與這些自然界的小精靈在朝陽下相遇，心頭的陰霾一掃而光。此刻我若有所悟：陽光一隅，亦是珍寶，正是這些尋常的存在，才鑄就了不平凡的世界。那輪紅日漸漸升高，調皮的陽光一點點地爬上教室的窗沿，給老師白色的書寫板描上一層金光。老師在這天然的畫作前傳授知識，似乎更加有活力，而同學們雙眸中也更加專注。那束陽光儼然是一陣甘霖，潤澤我們略顯浮躁的內心，讓我們得以寧靜。我們與老師在陽光照耀的教室里拼搏。為決勝中考戰場，我們播種希望，揮灑汗水，共同創造屬于我們的六月輝煌。放學鈴聲敲響，已漸近傍晚，太陽用它的余暉，向大地致以最后的敬禮。我和同學們在操場上跑步，迎著陣陣的暖風，看到周圍熟識的一切，竟漾起一絲莫名的悵然。駕著時光的白駒，流星般的三年稍縱即逝。望著天邊的紅日，我轉念想，所謂“聚散苦匆匆”，只不過如太陽東升西落般，是亙古法則，何必讓悲傷渲染離別？倒不如以夢為馬，向人生下一個站點出發。我與同學們在夕陽下共許希冀，攜夢想與熱情，不負青春韶華。曾記否？我們在陽光下相遇，拼搏，共許希冀。而陽光仿若化作詩筆，在宣紙上潑墨揮毫，勾勒著我們曾經的背影，記錄著那段不老的時光。【得分點提示】1，主題開掘得深，很有新意。本文以陽光下的我們”為主線，擷取了一日早、中、晚三個時段，生動描述“我們”在陽光下學習和生活的三個場景，表現了在陽光下“我們”相遇、拼搏、希冀的主題，立意獨特。2．結構層次嚴謹，井然有序。從全文來看，本文開頭以“那束陽光，書寫著青春日記，見證著點滴真情”總領全文，中間描述三個情景畫面，結尾一段以“陽光仿若化作詩筆，在宣紙上潑墨揮毫，勾勒著我們曾經的背影，記錄著那段不老的時光”總結全文，照應開頭，全文結構渾然一體，井然有序。3．語言表達優美，頗有創意。本文的語言凝練簡約，具有詩情畫意之美感。創意的表達，必然帶來強烈的感染力。【得分亮點】主題厚重語言優美【思路要點】2018年云南中考作文題采用的是半命題的形式，這是繼2016年_____無價”之后第二次出現這種作文命題形式。這道題，總體上看還是比較人性化的，不在審題上為難考生，能讓每一位考生都有話可說，有情可抒。就寫作側重點而言，“______二三事”這個題目，是一道側重于記事的題目，橫線上需要補充能夠做主語的名詞性詞語或詞組。可以是某個人，如爸爸、老師、環衛工人、蘇軾、李清照等；可以是某一個時間段，如三國、大唐、暑假、秋天等；可以是某個地點，如游樂場、電影院、宿舍、故鄉等；還可以是某種活動方式，如旅游、網購、登山、植樹等；還可以是某件物品，如襯衫、自行車、電風扇等。“二三事”泛指“零星片段的事情（多用作文章標題或書名）”，如課文《任弼時同志二三事》《葉圣陶先生二三事》《安妮寶貝的小說《二三事》等。“ニ三”是個概數，不一定非得是兩件或者三件事，但如果只寫一件事，顯然不符合要求。【原題特點】由于云南省各考區教育水平具有差異性和不均衡性，2018年統考的作文命題相對簡單，兼顧了各考區考情的實際需要，讓每一個考生都有話可說，有情可抒。半命題作文“____二三事”從題材方面來看屬于“敘事類”作文。“二三事”泛指“零星片段的事情”，如課文《任弼時同志二三事》《葉圣陶先生二三事》等。本題嬰求寫作的核心是“事”，當然，“敘事”離不開“寫人”、兩者相輔相成，相得益彰。不過，如果考生從頭到尾只寫一件事，那就是偏題了。寫半命題作文，關鍵在于補題。就這個題目來看，補題的范國看似很窄，那就是填寫某個人名，如；屈原、紀曉嵐、南仁東、同桌、校長、老師、爸爸、快遞哥等。這樣理解當然是對的，但是，還可以有如下的補題思路：是某個時間段，如三國、大唐、民國、周末、寒暑、立秋、春節等；二是某個地域，如故鄉、大理古城、小鎮、小街、小區、游樂場、宿舍等；三是某種活動方式，如旅游、種花、網購、趕花街等；四是某物，如襯衫、羽扇等。這樣看來，此題的選材范圍其實十分廣闊。需要強調的是，此篇作文既可以寫一人的“二三事”，也可以寫某時或某地幾個人的事。如“故鄉二三事”。寫作本題時，因是寫“二三事”，相信很多考生會選擇“片章式”結構全文，這是無可厚非的，但是要注意結構的完整性，前面要有開頭總領，后面要有結尾總結，切記不可“光禿禿”地只寫兩三件事。還有，如果使用小標題，最好避免直接用人名或事件，應力求新穎、含蓄、引人入勝。【解析】這道以“二三事”為題的半命題作文，關鍵詞是“二三事”和需要補充的內容，“二三事”告訴我們這是一篇敘事類的文章，所寫事件至少是兩件，從作文的篇幅和表達看，最好是三件事。補充的內容就是我們寫作的主體，既可寫個體的人物，比如老師、學生、親人、朋友等，也可以寫幾個人物，如我與同桌二三事，也可以補充某個環境，如校園二三事，家庭二三事，還可用補充某個抽象的事物，如成長二三事。“二三事”是典型的敘事作文，寫作時可以采用“總——分——總”結構，開頭總起，提挈下文；中間分寫，事件相對獨立；結尾收束，點明題旨。這種寫法構思便捷，能緊扣題目。可以運用各種記敘事件和描寫人物的方法：可以概括敘述，可以具體詳細敘述。可以正面描寫，也可側面描寫；可以通過語言、行動、心理、神態等多種描寫手法。寫作思路：思路一：采用解答成長試卷的形式，通過我對試卷的回答，從身體的長高、生理上的成熟、心理上的長大等角度展示我成長過程中的三件事。思路二：采用總分總的結構形式，選擇班主任上課教學、課下批閱作業或教育學生、對待學校大型活動等事件來表現班主任教育教學的藝術和人格。思路三：敘寫暑假慌亂中我把媽媽的長衫當裙子穿鬧笑話、與暑假作業大作戰、在奶奶家的小河里捉魚摸蝦三個事例，從不同角展示我的暑假生活。【構思角度提示】：1.“爸爸二三事”：爸爸把剛收到的500元稿費捐給了希望工程；在機場候機廳，爸爸幫助一個走失的小男孩找到媽媽；爸爸三番五次跑醫院，原因是同事出車禍受重傷，爸爸承擔起照顧他的重任。贊揚爸爸樂于助人的高貴品質。2.“同桌二三事”：小A喜歡惡作劇，讓我感到快樂又煩惱；小B是我的第二任同桌，一個女漢子，做事風風火火，在她的影響下，我改掉了懶散拖沓的壞毛病；小C是我的第三任同桌，籃球王子、帥哥，是我的摯友，因為有他，我的生活陽光燦爛。再現幾個同桌各自鮮明的個性，反映初中生活的風貌。3.“春城二三事”：鄭和七下西洋，完成了人類歷史上偉大的航海壯舉；蔡鍔領導護國軍起義；聞一多激情演講，以身殉國。春城孕育名人，名人創造偉業。4.“登山二三事”：敘寫三次登山的經歷，最后總結出不同的感悟。【思路要點】：1．某人（一人），補題示例“爸爸二三事”贊美爸爸樂于助人的高貴品質。如；爸爸把剛收到的稿費捐給希望工程；在機場候機廳，爸爸幫助一個走失的小男孩找到媽媽；爸爸三番五次地跑醫院，原因是同事出車禍受重傷，爸爸承擔起照顧他的重任。2．某人（二三人），補題示例“同桌二三事”再現同桌各自鮮明的個性，反映初中生活的風貌。如：小A喜歡惡作劇，讓“我”既心煩也快樂；“我”的第二任同桌小B是班長，女漢子，做事風風火火，在她的影響下，我改掉懶散拖沓的壞毛病；小C是“我”的第三任同桌，籃球王子，帥哥，是我的摯友，因為有他，我的生活充滿了陽光。3．某人（名人、偉人），補題示例“南仁東二三事”謳歌南仁東樂于奉獻的崇高精神。如：南仁東立志要把天眼FAST建成最大、最好的望遠鏡。為了給天眼FAST選址，他幾乎踏遍了責州大山里所有的洼地；南仁東青絲熬成白發，始終是整個項目的精神支柱，直至積勞成疾，不幸病逝。4．某地，補題示例“春城二三事”春城孕育名人，名人創造偉業。如：鄭和七下西洋，完成了人類歷史上偉大的航海壯舉；蔡鍔領導護國軍起義；聞一多激情演講以身殉國。5．某時，補題示例“周末二三事”再現“我”的周末生活情景，表現人性的真善美和自然的純凈美。如：清晨跑步遇到清潔工，他們的辛勞換來城市的潔凈；隨父母回老家，受到鄉親熱情款待；鄉村夜晚蛙聲，讓“我”感受到農村夏夜的美。6．某種活動，補題示例“