《經濟學原理》課程教學大綱

一、課程基本信息

英文名稱PrinciplesofEconomics課程代碼PUMA3001

課程性質大類基礎課授課對象本科生

學分3.0學時54

主講教場課程目標修訂日期

指定斯箱黛度等教育出版社

（一

通過本課程的學習，一方面使學生掌握現代經濟學的基本理論、基本概念和基本方法，

為進一步學習財經類的專業課程及將來從事經濟工作奠定基礎；另一方面使學生能分析和運

用現代經濟學知識，即根據實際情況有分析地把這些知識運用于實際工作中。

（二）課程目標：

經濟學基礎是財經類各專業必修的共同基礎課，在教學中占有重要的地位。本課程旨在

經濟學基礎知識的介紹和應用。

課程目標L經濟學概述:

1.1掌握稀缺性與資源配置以及經濟學基本的定義、假設、分析方法等。

1.2掌握經濟體制、價格機制。

課程目標2：均衡價格理論.

2.1掌握需求、供給、需求理論和供給理論的定義。

2.2掌握供求相互作用如何決定均衡價格和數量。

課程目標3：消費者行為理論。

3.1掌握基數效用論和序數效用論。

3.2掌握消費者均衡的條件。

課程目標4：生產者行為理論。

4.1掌握短期生產函數和長期生產函數。

4.2掌握成本分析和生產者均衡的條件。

課程目標5：市場理論。

5.1掌握四種市場結構的特征。

5.2掌握市場短期均衡和長期均衡。

（三）課程目標與畢業要求、課程內容的對應關系（小四號黑體）

表1:課程目標與課程內容、畢業要求的對應關系表（五號宋體）

課程目標課程子目標對應課程內容對應畢業要求

1.1第1章畢業要求1、4

課程目標1

1.2第2章畢業要求2

2.1第3章畢業要求2

課程目標2

2.2第3章畢業要求3、5

課程目標33.1第4章畢業要求2

3.2笫4章畢業要求3、4

課程目標44.1第5章畢業要求1、5

4.2第5章畢業要求2

課程目標55.1第6章畢業要求1、4

5.2第6章畢業要求3

三、教學內容

第一章經濟學概述

1.教學目標：掌握稀缺性與資源配置以及經濟學基本的定義、假設、分析方法等，理解

經濟體制、價格機制，

2.教學重難點：微觀經濟學和宏觀經濟學的基本內容

3.教學內容：經濟學的含義，兩個基本經濟模型，經濟學的十大原理

4.教學方法：教授、互動

5.教學評價：提問、討論

第二章均衡價格理論

1.教學目標：掌握需求、供給、需求理論和供給理論的定義；供求相互作用如何決定均

衡價格和數量

2.教學重難點：需求原理、供給原理、彈性理論

3.教學內容：均衡價格及其應用

4.教學方法：教授、互動

5.教學評價：提問、討論

第三章消費者行為理論

1.教學目標：掌握基數效用論和序數效用論的基本分析方法

2.教學重難點：替代效應與收入效應

3.教學內容：邊際效用遞減規律；消費者均衡的條件；無差異曲線；序數效用論的消費

者均衡的條件

4.教學方法：教授、互動

5.教學評價：提問、討論

第四章生產者行為理論

1.教學目標：掌握總產量、邊際產量、平均產量含義及其關系；理解邊際收益遞減規律

2.教學重難點：長期生產函數；短期成本分析

3.教學內容：短期生產函數；長期生產函數；短期成本分析和長期成本分析

4.教學方法：教授、互動

5.教學評價：提問、討論

第五章市場理論

1.教學目標：掌握徹底競爭市場、徹底壟斷市場、壟斷競爭市場、賓頭壟斷市場四種市

場結構的特征

2.教學重難點：關門點、市場的短期均衡

3.教學內容：徹底競爭市場短期均衡和長期均衡、初底壟斷市場、壟斷競爭市場短期均

衡

4.教學方法：教授、互動

5.教學評價：提問、討論

第六章生產要素和收入分配

1.教學目標：掌握廠商對生產要素的需求是一種派生需求

2.教學重難點：生產要索市場價格決定

3.教學內容：在徹底競爭情況下的要素市場和生產要素市場的需求曲線

4.教學方法：教授、互動

5.教學評價：提問、討論

四、學時分配（四號黑體）

表2：各章節的具體內容和學時分配表（五號宋體）

章節章節內容學時分配

第一節經濟學的科學

內涵

第二節經濟學的研究

第一章9

對象與研究方法

第三節經濟學與社會

生活的關系

第一節需求原理

第二節供給原理

第二章第三節均衡價格及其9

應用

第四節彈性理論

第一節欲望與效用

第二節基數效用論

第二章第三節序數效用論9

第四節替代效應與收

入效應

第一節生產函數

第二節短期生產函數

第四章9

第三節長期生產函

第四節數成本與收

第一節益

第二節徹底競爭市場

第五章第三節徹底壟斷市場9

第四節壟斷競爭市場

的廠商均衡寡頭壟斷市場

第一節

第二節要素需求函數

第六章第三節勞動與工資9

決定資本與利息的

第四節

土地與地租

第五節企業家才干與

利潤

第六節收入分配的衡

量標準與政策

五、教學進度

表3：教學進度表

授課作業及

周次日期章節名稱內容提要備注

時數要求

1-23.1

引言了解經濟學3課后習題

33.17核心概念和掌握經濟學的核心規

3課后習題

基本問題念與基本問題

43.24了解稀缺性與資源配

稀缺3課后習題

罟

53.31

選擇掌握如何做出選擇3課后習題

64.7

供給掌握供給理論3課后習題

74.14

需求掌握需求理論3課后習題

84.21如何決定均衡價格和

均衡分析3課后習題

數量

94.283

彈性掌握如何計算彈性課后習題

105.5基數效用論和序數效3

效用課后習題

用論

115.12替代和收入應用替代和收入效應3

課后習題

效應分析

125.19總產量、邊際產量、3

生產理論課后習題

平均產量

135.26短期成本分析和長期3

成本理論課后習題

成本分析

146.2徹底競爭市場短期均3

徹底競爭課后習題

衡和長期均衡

156.9徹底壟斷市場短期為3

徹底壟斷課后習題

衡

166.16寡頭壟斷市場的廠商3

寡頭課后習題

均衡

176.23壟斷競爭市場短期均3

壟斷競爭課后習題

衡

六、教材及參考書目（四號黑體）

1.指定教材：《西方經濟學》，高等教育出版社

2.參考書目：曼昆：《經濟學原理》，機械工業出版社

斯蒂格利茨：《經濟學》，中國人民大學出版社

馬歇爾：《經濟學原理》，華夏出版社

而鴻業：《西方經濟學》，中國人民大學出版社

厲以寧：《西方經濟學》，高等教育出版社

七、教學方法

1.講授法：講授基本原理、法則、規律、模型等基本知識和方法。

2.討論法：環繞3-4個專題運用相關知識進行討論。每節課就已學知識和問題與學生

互動討論。

八、考核方式及評定方法

（一）課程考核與課程目標的對應關系

表4：課程考核與課程目標的對應關系表（五號宋體）

課程目標考核要點考核方式

課程目標1經濟學概述考核

考核

課程目標2均衡價格理論

考核

課程目標3消費者行為理論

考核

課程目標4生產者行為理論

考核

課程目標5市場理論

（二）評定方法

1.評定方法

平時（30%）+期中（30%期末（40%）期末考試采用閉卷形式，考試范圍覆蓋所有教學

內容，考試時間120分鐘，滿分100分。

2.課程目標的考核占比與達成度分析

表5：課程目標的考核占比與達成度分析表

考核占比

課程目￡\^平時期中期末總評達成度

課程目標1303040

（例：課程目標1達成度

課程目標2303040={0.3x平時目標1成績