廣西申論-2(總分：100.00，做題時間：90分鐘)一、{{B}}注意事項{{/B}}(總題數：0，分數：0.00)二、{{B}}給定資料{{/B}}(總題數：0，分數：0.00)三、1．隨著信息化時代的到來，古色古香的方塊字正遭遇嚴重危機。(總題數：0，分數：0.00)四、{{B}}申論要求{{/B}}(總題數：4，分數：100.00)1.給定資料1、3、6揭示了當前社會熱議的“漢字危機”的若干原因，請對此予以歸納概括。要求：全面準確，分條歸納。不超過200字。

（分數：10.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：((1)信息時代，無紙化寫作替代了傳統的手寫，同時又缺乏好的漢字字形輸入法，使得人們對漢字本身不再敏感和留心。(2)社會大環境的影響，生存壓力使人們無暇關心漢字書寫，同時廣告牌、影視劇等公共場所及宣傳物中用字不規范又對人們形成誤導。(3)現行教育體系導致學生、家長過度重視外語，而冷落了漢語。(4)粗鄙化、戲謔化的網絡語言對漢語的規范和美感形成沖擊。(5)功利化心態，閱讀量及閱讀深度不足，漢語整體水平下降。)解析：2.假如你是國家教育部的一名工作人員，應邀接受某電視臺采訪。記者請你結合熱播的《中國漢字聽寫大會》，向公眾談談你對社會上熱議的“漢字危機”問題的看法。請草擬一個簡短的發言稿。要求：(1)內容具體，符合實際；(2)目的明確，切合主題；(3)語言生動，有感染力；(4)400字左右。

（分數：15.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(尊敬的各位觀眾：大家好!《中國漢字聽寫大會》是集娛樂與漢字于一體的節目，具有時代特點，能激發國人學習漢字的興趣和熱情，對中華文化的傳承具有重要意義。社會熱議的“漢字危機”雖然有些危言聳聽，但是社會上不同群體對漢字的掌握情況客觀地反映了部分人的漢字書寫能力及理解能力是倒退的，反映了人們對漢字情感的淡漠，不得不引起反思與重視。否則，長此以往，漢字的前景堪憂。漢字是中華文化的根本與傳承載體，是值得保存和珍惜的文化瑰寶。增強國家語言實力，提高國民語言能力，構建和諧語言生活，是語言文字夢的重要內容，是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的重要組成部分。這個夢想的實現標準，就是全民語言能力的提升。在瞬息萬變的信息化時代，我們不能因有些人提筆忘字就因噎廢食否認信息化，拒絕信息化。傳承中華文化需要堅守與創新并舉，而《中國漢字聽寫大會》這種全民參與的活動，便是值得推廣的一種成功嘗試。除了國家相關部門以及社會各界須作出努力，我們每個人也都要發自內心地熱愛漢字和漢語，欣賞漢字之美，并保持漢字的規范性使用，這樣，不論發展到什么時代，漢字都會煥發出其所承載的傳統文化的魅力。謝謝大家!)解析：3.根據給定資料4和給定資料5的內容，請你以“漢字讓世界與中國更親近”為題，為這個專欄寫一篇短評。要求：(1)觀點明確，簡明深刻；(2)緊扣材料，重點突出；(3)語言流暢，有邏輯性；(4)500字芹右。

（分數：25.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(漢字讓世界與中國更親近

海外華人是中國的“面子”和“種子”，是中國的形象代言人，傳遞最直觀的中國人風貌；他們落地、生根、發芽，把中華文化帶入所在國，在促進中華文化海外傳承方面傳遞“正能量”。但是，依然有許多生活在海外的“華二代”“華三代”，他們從小接受所在國文化教育，一句中文說不出，儼然已經成了黃皮白心的“香蕉人”，這對推動中華文化走向世界極其不利。相反，有些外國人則會主動研究漢字，并將研究成果與世界分享。

出現這一鮮明對比的原因，一是華裔學生缺乏對漢字的興趣，二是華人家長對子女對母國文化的認知缺乏引導，三是外國人被漢字的博大精深深深吸引。為解決上述問題，海外華校可根據學校自身的特點和學生的水平，舉辦諸如“漢字聽寫”大會、“漢字聽說”大會、“聽漢語一說詞義”大會等活動，這樣既能提高華裔學生學漢字的興趣，又能促使他們去找尋漢字背后的文化知識。在全球化的今天，一個人多一種文化背景，就多了一層理解問題的能力，更多了一項回報社會的能力，作為華人家長，有義務去幫子女解開心結，重新喚回他們對母國文化的認知。

一個外國人可以潛心從事漢字研究、宣傳工作20年，那么海外華人更有責任、有義務宣傳漢字，傳承中國文化。海外華文教育被稱為“留根工程”，華裔青少年是中華文化海外傳承的希望，相信他們對漢字的熱愛與傳承，會讓世界更了解中國，讓世界與中國更親近。)解析：4.給定資料2中提到“增強國家語言實力，提高國民語言能力，構建和諧語言生活，是語言文字夢的重要內容，是實現中華民族偉大復興的‘中國夢’的重要組成部分。”請結合你對這句話的思考，自擬題目，寫一篇文章。要求：(1)自選角度，見解深刻；(2)參考“給定資料”，但不拘限于“給定資料”；(3)思路清晰，語言流暢；(4)總字數1000～1200字。

（分數：50.00）__________________________________________________________________________________________

正確答案：(珍惜漢字，共筑文化中國夢

黨的十八大以來，習近平主席提出并深刻闡述了實現中華民族偉大復興的“中國夢”。中國夢的基本內涵是國家富強、民族振興、人民幸福；實現中國夢，必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。而實現民族振興，弘揚中國精神、凝聚中國力量必須傳承五千多年來的中華文明。正如材料中提到的，“增強國家語言實力，提高國民語言能力，構建和諧語言生活，是語言文字夢的重要內容，是實現中華民族偉大復興的‘中國夢’的重要組成部分”。

漢字是中華文明的傳承載體，可見，漢字在實現文化中國夢的過程中起著基礎性、關鍵性的作用。然而，當下社會中不同群體卻普遍存在著提筆忘字、書寫不規范、錯別字扎堆、漢字功底薄弱等現象。反思其原因，有信息時代無紙化寫作和網絡語言的沖擊，有漢字字形輸入法的欠缺，有公共場所及宣傳物用字不規范、生存壓力使人們無暇關心漢字書寫等社會大環境的影響，有學生、家長對漢語的冷落，也有社會群體功利心態的影響等。重拾漢字之美，傳承漢字文化，任重而道遠，需要多方的共同努力。

傳承漢字文化，國家要大力支持。國家不僅要出臺、完善各種漢字使用標準，還要積極鼓勵單位和個人認真執行。例如，不僅要出臺關于漢字輸入法的評測標準，還要積極鼓勵民間組織或個人創新漢字字形輸入法，使人們能夠在信息化時代無紙寫作的同時也能關注漢字本身，意識到漢字之美；不僅要制定《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012～2020年)》，還要積極將語言文字規范應用的重要性、我國優秀傳統文化和社會的發展進步宣傳出來，規范公共場所的宣傳語以及網絡用語。

傳承漢字文化，教育系統要率先發力。學校要認真落實教育部自2012年開始的書法教育進課堂活動，此外可通過強制性的標準讓書寫教育回歸學生課堂，提倡各學科考試中設置卷面分，以引導老師、學生和家長共同重視漢字書寫的重要性。前不久教育部已經對英語和漢語在考試中的分值以及學習時間進行了調整，這有利于喚起學生、家長對漢語的重視，在學習的過程中能夠重拾對漢語的熱愛。

傳承漢字文化，文化工作者要做出表率。出版單位和作家等文化工作者要為群眾創造出高質量、深內涵的精神產品，使讀者在閱讀的過程中接受文化的熏陶和精神的洗禮，提高漢語水平；同時，媒體要營造全民閱讀的大環境，人人要將深閱讀培養成為自己的日常習慣，只