《管理的實(shí)踐》讀書心得《管理的實(shí)踐》讀書心得。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園老師都會提前預(yù)備一些能用到的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料究竟是怎樣的形式呢？以下為我為你收集整理的《管理的實(shí)踐》讀書心得，信任會對你有所關(guān)心！

《管理的實(shí)踐》讀書心得(篇1)

管理，是一種手段，更是一門學(xué)問，作為一個團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，如何管理好團(tuán)隊(duì)是每一位領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)對的問題。SAGW質(zhì)保的領(lǐng)導(dǎo)們也在不斷探究和學(xué)習(xí)如何打造一個不斷進(jìn)取、主動、協(xié)同、創(chuàng)新、高效的質(zhì)保團(tuán)隊(duì)，為使公司進(jìn)展成為行業(yè)領(lǐng)先，供應(yīng)驅(qū)動系統(tǒng)產(chǎn)品和解決方案的創(chuàng)新型科技公司保駕護(hù)航。

今日，丁吉哲科與大家共享，他在讀到《管理的實(shí)踐》“管理是實(shí)務(wù)而非理論”時的感悟。后續(xù)還將連續(xù)共享其他人的研讀心得，請大家持續(xù)關(guān)注。

“管理是實(shí)務(wù)而非理論”這是彼得德魯克在書中闡述的重要觀點(diǎn)。管理的本質(zhì)是一種實(shí)踐，而不是一種科學(xué)和專業(yè)。質(zhì)量管理工作更是如此，實(shí)踐中才有真知，鉆研中才有真相。

現(xiàn)階段我們公司新能源總成越來越多，伴隨而來的便是傳統(tǒng)總成中不常見的缺陷，例如高振福，階次噪音，嚙合異響等。往往這類缺陷在齒軸類零件的精測報告上并無法直觀的顯示，但為了探求真相，我們組建了專題攻關(guān)小組，針對相關(guān)缺陷進(jìn)行了裝配互換試驗(yàn)。攻關(guān)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐的拆裝配對過程中漸漸理出了頭緒，取得了階段性的成功，遏制住了缺陷的擴(kuò)散。

分析質(zhì)量問題如同探案，偵探(管理者)必需帶著自我的團(tuán)隊(duì)如法醫(yī)(精測室)、技偵(臺架工程師)、刑偵(現(xiàn)場質(zhì)量工程師)等人員，在一線鉆研探究，才能找到線索偵破案件。所以質(zhì)量的管理必需務(wù)實(shí)，實(shí)踐中才能真正找到質(zhì)量缺陷的真相。

《管理的實(shí)踐》讀書心得(篇2)

自從拿到管理的實(shí)踐這本書后，一向沒能系統(tǒng)地仔細(xì)去看完，翻翻看

發(fā)現(xiàn)此刻終于看了個也許，說實(shí)話這書對我本人來說是有點(diǎn)厚，所以看完后一時頭腦還是混混沌沌，可是正如這本書所說的，管理學(xué)說到最終就是要付諸于實(shí)踐，由于書上所說的基本原理，通俗的說叫做大道理，有些還不是我所能實(shí)踐到的，在于客觀環(huán)境的各不相同，讀完了這厚厚一本書，我也就也許了解一些就是管理其實(shí)就是要遵循客觀規(guī)律讓企業(yè)各部分做最適合時機(jī)的事，以到達(dá)整體大于各部分總和的結(jié)果。

管理的實(shí)踐本書詳盡地介紹了各種環(huán)境下會遇見的管理問題，其管理的主要中心思想：就是如何讓管理者把握住自我應(yīng)負(fù)起的職責(zé)，正確平衡個人和組織的天平，精確?????找到公司進(jìn)展的利益和員工進(jìn)展的利益共同點(diǎn)。結(jié)合本人工作中感受頗深的是，務(wù)必讓每一個公司基本員工都了解公司的意圖，每一個人努力的方向與公司的目標(biāo)持續(xù)全都。

貫徹公司文化。雖然崗位的職責(zé)不一樣，每一個人除了負(fù)擔(dān)起當(dāng)前職責(zé)外，還務(wù)必思索到公司整體的利益，否則你所做的部門努力就有可能對公司的整體利益產(chǎn)生損害。個人與組織的關(guān)系：組織需要個人為其做出所需的貢獻(xiàn);個人需要把組織當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自我人生目標(biāo)的工具，所以個人價值的實(shí)現(xiàn)一半在于自身的努力，一半在于對組織的認(rèn)同，僅有在具備組織觀念之后，才具有分工、程序、產(chǎn)品、服務(wù)、顧客等觀念，應(yīng)用到在平常的維護(hù)工作中才會正確地把握住事情的輕重緩急，才能牢牢地把握住一個度、成就一個從容應(yīng)對的心態(tài)。

管理學(xué)的核心：職責(zé)。職責(zé)心大家都會有，但此刻有的并不代表將來還會有，如何將職責(zé)心一如既往地堅(jiān)持下去

有個故事很能說明這一點(diǎn)，有個故事說明這一種狀況。故事說的是上帝和一群想成為天使的小孩子之間發(fā)生的事情。上帝給每一個想成為天使的小孩一個燈，要求就是這些人務(wù)必每一天擦拭這個燈，確保這個燈處于清潔狀態(tài)。之后，上帝離開了這群小孩。開頭時，大伙很是熱忱地對待這個燈。可是時間一每天過去，上帝總是沒有再次消失。大多數(shù)小孩漸漸放下了，并且不斷地嘲弄一個小男孩，由于他還堅(jiān)持每一天擦拭他的燈。最終有一天，上帝消失了。除了小男孩的燈，全部其它的燈全是厚厚的灰塵。于是這個小男孩成為了天使，剩下的其他人還是在那里唉聲嘆氣：說早明白這個結(jié)果，我們也每天擦試自我的燈了。

試問：假如上帝再給這些小孩一次同樣的機(jī)會，他們會怎樣可能會有人堅(jiān)持究竟，但還會有人放下。職責(zé)，是一個很簡潔的詞匯。可是有多少人能夠在實(shí)際工作生活中、在時間的漸漸消逝中實(shí)踐下來我想許多人的工作潛力都很足夠，不是事情難得讓我們做不到，而是我們自我對自我失去了信念、遺忘了當(dāng)時對上帝的承諾。

管理的實(shí)踐對個人的影響：在管理管理者一節(jié)指出，每個人都能夠做好某件事情，但并不是誰都明白自我在做什么，三個石匠的寓言解釋了什么是管理者，有人問三個石匠他們在做什么第一個石匠回答;“我在養(yǎng)家糊口“。其次個石匠邊敲邊回答：“我在做全國最好的石匠活“。第三個石匠仰視天空。目光統(tǒng)統(tǒng)有神，說道：“我在建筑一座大教堂“。第三個石匠才是一個真正的管理者。

這個寓言也能夠套用在我們代維工作中，有人問三個電聯(lián)代維人員在做什么，第一個電聯(lián)人回答：“我在做最好的維護(hù)人員“。其次個電聯(lián)人回答：“我在為簽約通信公司維護(hù)好它網(wǎng)絡(luò)通暢“。第三個電聯(lián)人回答：“我在為電聯(lián)公司制造利益“。

我想我就應(yīng)向第三個石匠學(xué)習(xí)，使自我的人生具有挑戰(zhàn)性，更具有價值。

《管理的實(shí)踐》讀書心得(篇3)

11月11日，被譽(yù)為當(dāng)代管理之父的彼得德魯克在走過95年的歲月后與世長辭。作為管理學(xué)這門學(xué)科的開創(chuàng)者，德魯克對當(dāng)代管理學(xué)討論和管理實(shí)踐都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。然而，德魯克始終把自己當(dāng)作一名旁觀者，以冷靜、深邃的目光來洞察管理之道。除了留給世人近40部著作和100多篇論文以外，德魯克還以其獨(dú)特的思維方式警醒全部從事管理工作和管理討論的人。《管理的實(shí)踐》是德魯克先生在1954年寫成的一本具有經(jīng)典意義的管理學(xué)著作，也就是這本著作奠定了德魯克在現(xiàn)代管理學(xué)學(xué)術(shù)史上的奠基人地位，現(xiàn)在還有人把它作為至寶來閱讀。《管理的實(shí)踐》是第一本將管理視為整體的管理書籍。更具創(chuàng)新意義的是，德魯克視社會和企業(yè)為有機(jī)體。德魯克指出：管理是一種器官，是給予機(jī)構(gòu)以生命的、能動的、動態(tài)的器官。管理作為企業(yè)的詳細(xì)器官，具有管理企業(yè)、管理管理者和管理員工和工作三個功能。該書具有思想一脈相承、高度洞察性、前瞻性和啟發(fā)性的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)代大部分流行的管理思想和實(shí)踐都可以從這本書中找到根源。無論是目標(biāo)管理、參加管理、學(xué)問員工管理、客戶導(dǎo)向的營銷、業(yè)績考核、職業(yè)生涯管理、事業(yè)部制分權(quán)管理、企業(yè)文化、自我管理團(tuán)隊(duì)，還是最近特別流行的平衡記分卡，我們都可以在該書中論述中找到源頭。

全世界的管理者都應(yīng)當(dāng)該感謝這個人彼得。德魯克，由于他貢獻(xiàn)了畢生的精力，來理清我們社會中人的角色和組織機(jī)構(gòu)的角色，我認(rèn)為彼得。德魯克比任何其他人都更有效地做到了這一點(diǎn)。這是電氣前首席執(zhí)行官杰克。韋爾奇對德魯克的評價。在全部的管理書籍中，德魯克的著作對我的影響最深。這是比爾。蓋茨對德魯克的評價。安迪。格魯夫這樣評價德魯克：德魯克是我心中的英雄。他的著作和思想特別清楚，在那些狂熱追求時髦思想的人群中獨(dú)樹一幟。美國管理協(xié)會也給了他

非常身高的贊譽(yù)：假如說20世紀(jì)最宏大的創(chuàng)造是管理的話，那么彼得。德魯克無疑是最宏大的創(chuàng)造家。一代管理學(xué)大師德魯克用他的才智和思想為世界的管理學(xué)做出了宏大的貢獻(xiàn)。可見，彼得。德魯克的管理理念深深地影響了整個世界。

初次接觸德魯克的《管理的實(shí)踐》，就被他書中闡述的管理思想所吸引。德魯克以其深厚的人文素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)人的抱負(fù)性、價值觀及推斷力，形成了組織績效表現(xiàn)的關(guān)鍵資源。我最觀賞他的一句話：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行；其驗(yàn)證不在于規(guī)律，而在于成果；其惟一權(quán)威就是成就。他的管理思想深深的影響了我的整個管理學(xué)的思想基礎(chǔ)，可以說他的思想已經(jīng)扎根在我的思想中。他在管理的各個方面闡述了他獨(dú)特的觀點(diǎn)，形成了一整套的思想體系，從而創(chuàng)建了管理這門學(xué)科。

這本書書以管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作三項(xiàng)管理的任務(wù)，貫穿整本書的主軸和精髓，并以八個關(guān)鍵成果領(lǐng)域、三個經(jīng)典的問句以及組織的精神豐富其內(nèi)涵。

第一部分德魯克先以一個企業(yè)的實(shí)例點(diǎn)出了：我們的事業(yè)是什么？我們的事業(yè)將是什么？我們的事業(yè)畢竟應(yīng)當(dāng)是什么？以及企業(yè)的目標(biāo)、成果與生產(chǎn)的原則。

其次部分德魯克以福特汽車的故事，闡述了目標(biāo)管理與自我掌握的有效性管理，同時也呈現(xiàn)出組織精神（即企業(yè)文化）的完整性。

第三部分則透過活動、決策與關(guān)系等三項(xiàng)分析，深化管理的結(jié)構(gòu)、最終的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及績效，同時也說明白五種組織結(jié)構(gòu)之優(yōu)缺點(diǎn)，與適用的大、中、小型企業(yè)及其限制條件。

第四部分德魯克以其績效為核心的整體觀，主見雇傭整個人而不是一雙手，以IBM的故事，描述了創(chuàng)新的實(shí)踐價值，使員工有成就感與滿意感，進(jìn)而制造巔峰績效的組織。

第五部分德魯克描述了管理者及其工作、決策及將來的管理者是什么，尤其一再主見責(zé)任的重要性與必要性。

《管理的實(shí)踐》也是我看的第一本德魯克著作，是德魯克經(jīng)典的一部著作，是第一本將管理視為一個整體的管理書籍。我的管理思維也從他的這本書開頭，這或許會影響我這一生。《管理的實(shí)踐》供應(yīng)了觀念、原則和工具，是一套極具系統(tǒng)化的管理學(xué)問。以管理的本質(zhì)切入，就管理者的角色、職務(wù)、功能的認(rèn)知及將來面臨的挑戰(zhàn)，有著精辟獨(dú)到的見解，掀開了管理的神秘與務(wù)實(shí)。德魯克先生《管理的實(shí)踐》已面世半個多世紀(jì)了，在這五十多年中，有關(guān)企業(yè)管理方面的書籍可以用浩如煙海來形容，但能夠經(jīng)得住時間考驗(yàn)的企業(yè)管理書籍還是《管理的實(shí)踐》一書，這也從一個側(cè)面證明白《管理的實(shí)踐》是一本值得仔細(xì)閱讀的好書。

德魯克認(rèn)為：企業(yè)的主要職能是營銷和創(chuàng)新，作為營銷經(jīng)理，我深深認(rèn)同這一點(diǎn)。一家企業(yè)，市場營銷不僅僅應(yīng)用于產(chǎn)品的銷售階段，而是貫穿于企業(yè)活動的始終。市場營銷是價值的交換，制造顧客，為顧客制造和供應(yīng)價值是營銷人乃至整個企業(yè)義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)如今，企業(yè)的生命周期很短，創(chuàng)新漸漸成為企業(yè)的瓶頸。如何在激烈的市場競爭中矗立不倒，如何提升品牌美譽(yù)度，提高品牌忠誠度都與企業(yè)創(chuàng)新親密相關(guān)。創(chuàng)新也不只是產(chǎn)品的創(chuàng)新，更是生產(chǎn)經(jīng)營觀念的創(chuàng)新，市場營銷理念的創(chuàng)新，顧客服務(wù)態(tài)度的創(chuàng)新。仔細(xì)研讀德魯克的《管理的實(shí)踐》一書有助于關(guān)心我們建立系統(tǒng)的思維，這不是像我這樣僅讀一遍就能獲得的。該書以一些勝利的企業(yè)為例指出管理者怎樣去管理一個企業(yè)，以及管理者如何去自我管理。他在書中分析了企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立怎樣的管理結(jié)構(gòu)去進(jìn)展，介紹了管理者對員工和工作的管理方法。從德魯克的書中我們可以看出，管理是一種觀念而非技術(shù)，自由而非掌握。管理是實(shí)務(wù)而非理論，績效而非潛能。管理是責(zé)任而非權(quán)利，貢獻(xiàn)而非升遷。管理是機(jī)會而非問題，簡潔而非簡單。

德魯克先生更能感染我的一點(diǎn)是他更具人情味。他充分熟悉到了企業(yè)的社會責(zé)任。一個有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，對顧客高度負(fù)責(zé)的企業(yè)更能得到社會的敬重，得到顧客的認(rèn)可，因此也能活的長期。這不禁又讓我想起了三鹿奶粉大事，這是當(dāng)前中國人民團(tuán)結(jié)一心在世人面前維護(hù)中國制造形象的永久的痛。它損害的不僅是中國人民的身體，更是中國乃至全世界對中國制造的信念。現(xiàn)如今試問有誰還敢挺直腰板在世人面前說：中國制造沒問題！就在三鹿大事搞得人心惶惶的時候，我聽到了一則新聞：美國蘋果公司警告iphone手機(jī)用戶先不要使用手機(jī)充電器由于在使用充電器時可能消失漏電反應(yīng)。僅僅是一句可能，apple公司立即作出反應(yīng)，可見該公司對顧客高度負(fù)責(zé)，這一大事讓我心中一暖，惋惜這暖和不是中國企業(yè)給我的。種種大事更加印證了德魯克先生企業(yè)社會責(zé)任的論證，更說明白德魯克的管理思想不僅沒有過時，對我們?nèi)缃竦钠髽I(yè)管理更是有著重要作用。

在《管理的實(shí)踐》中，有一種新的思想是我們需要重視學(xué)習(xí)的，他說：公司不能自稱（肯定不行自稱）是員工的家、歸宿、信仰、生命或命運(yùn)。公司也不行以干預(yù)員工個人的私生活或者員工的公民權(quán)。將員工與公司聯(lián)在一起的，只是一份自愿的、隨時可以被取消的聘用合同，那可并不是一條神奇的、不行撤銷的紐帶。正確地定位個人與組織的關(guān)系，可以為組織和個人削減很多不必要的苦惱。那么，個人與組織應(yīng)當(dāng)是一種什么樣的關(guān)系呢？組織需要個人為其做出所需的貢獻(xiàn)；個人需要把組織當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的工具。德魯克用清楚和簡潔的語言關(guān)心我們理清了個人和組織的關(guān)系。

管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于'知'而在于'行'，其驗(yàn)證不在于規(guī)律而在于成果，其唯一的權(quán)威就是成就。企業(yè)在管理過程中，必需把社會利益變成企業(yè)的自身利益。管理者必需將這一基本信念落實(shí)到每一個決策和行為之中。這是管理者最最重要的終極責(zé)任。而管理的終極之善是轉(zhuǎn)變他人的生活，這里同時包含了企業(yè)的社會責(zé)任。一本的著作就是一座挖不盡的寶藏，可以陪伴人的終生。管理雖然是一門科學(xué)，卻和傳統(tǒng)科學(xué)有著明顯不同管理沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。大師給我們的，也不是一份標(biāo)準(zhǔn)答案，而是一個學(xué)問系統(tǒng)，一種思維方式。其中還有許多的東西需要我漸漸的研讀，品嘗其中的奧妙，吸取里面的精華。德魯克不會給我們什么，我們自己想要的，需要我們自己去爭取。

《管理的實(shí)踐》讀書心得(篇4)

管理，是一種手段，更是一門學(xué)問，作為一個團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，如何管理好團(tuán)隊(duì)是每一位領(lǐng)導(dǎo)所面對的問題。SAGW質(zhì)保的領(lǐng)導(dǎo)們也在不斷探究和學(xué)習(xí)如何打造一個不斷進(jìn)取、主動、協(xié)同、創(chuàng)新、高效的質(zhì)保團(tuán)隊(duì)，為使公司進(jìn)展成為行業(yè)領(lǐng)先，供應(yīng)驅(qū)動系統(tǒng)產(chǎn)品和解決方案的創(chuàng)新型科技公司保駕護(hù)航。

今日，宣廣順科與大家共享他在讀到《管理的實(shí)踐》“責(zé)任”時的感悟。后續(xù)還將連續(xù)共享其他人的研讀心得，請大家持續(xù)關(guān)注。

《管理的實(shí)踐》一書中，德魯克先生將管理詮釋為“管理使命、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于實(shí)踐”。貫穿全書德魯克先生都在談“責(zé)任”這一德魯克管理學(xué)的核心，包括企業(yè)的責(zé)任、管理者的責(zé)任以及員工的責(zé)任，德魯克先生認(rèn)為，管理者只有清晰并履行自己的責(zé)任，我們的管理才是有效的；德魯克先生同時認(rèn)為，激勵員工制造最佳績效的唯一有效方法是加強(qiáng)員工的責(zé)任感，而非提升滿足度。

聯(lián)想到我們的質(zhì)量管理，何嘗不是一樣的道理。假如我們的質(zhì)量、工程、制造、選購等各個部門都清晰并主動履行自己的質(zhì)量職責(zé)，讀后感.假如我們的各級員工都清晰崗位職責(zé)并樂觀主動參加到質(zhì)量管理與質(zhì)量改進(jìn)工作中來，那我們的產(chǎn)品質(zhì)量不愁上不去。但我們做到了嗎？我看不盡然，而且差距明顯。

質(zhì)量管理的重中之重在于質(zhì)量責(zé)任和質(zhì)量責(zé)任感，盼望我們每個部門、我們每位員工都主動擔(dān)起質(zhì)量工作的重?fù)?dān)！

《管理的實(shí)踐》讀書心得(篇5)

自從拿到管理的實(shí)踐這本書后，一向沒能系統(tǒng)地仔細(xì)去看完，翻翻看

發(fā)現(xiàn)此刻終于看了個也許，說實(shí)話這書對我本人來說是有點(diǎn)厚，所以看完后一時頭腦還是混混沌沌，但是正如這本書所說的，管理學(xué)說到最終就是要付諸于實(shí)踐，由于書上所說的基本原理，通俗的說叫做大道理，有些還不是我所能實(shí)踐到的，在于客觀環(huán)境的各不相同，讀完了這厚厚一本書，我也就也許了解一些就是管理其實(shí)就是要遵循客觀規(guī)律讓企業(yè)各部分做最適合時機(jī)的事，以到達(dá)整體大于各部分總和的結(jié)果。

管理的實(shí)踐本書詳盡地介紹了各種環(huán)境下會遇見的管理問題，其管理的主要中心思想：就是如何讓管理者把握住自己應(yīng)負(fù)起的職責(zé)，正確平衡個人和組織的天平，精確?????找到公司進(jìn)展的利益和員工進(jìn)展的利益共同點(diǎn)。結(jié)合本人工作中感受頗深的是，務(wù)必讓每一個公司基本員工都了解公司的意圖，每一個人努力的方向與公司的目標(biāo)持續(xù)全都。貫徹公司文化。雖然崗位的職責(zé)不同，每一個人除了負(fù)擔(dān)起當(dāng)前職責(zé)外，還務(wù)必思索到公司整體的利益，否則你所做的部門努力就有可能對公司的整體利益產(chǎn)生損害。個人與組織的關(guān)系：組織需要個人為其做出所需的貢獻(xiàn);個人需要把組織當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的工具，所以個人價值的實(shí)現(xiàn)一半在于自身的努力，一半在于對組織的認(rèn)同，只有在具備組織觀念之后，才具有分工、程序、產(chǎn)品、服務(wù)、顧客等觀念，應(yīng)用到在平常的維護(hù)工作中才會正確地把握住事情的輕重緩急，才能牢牢地把握住一個度、成就一個從容應(yīng)對的心態(tài)。

管理學(xué)的核心：職責(zé)。職責(zé)心大家都會有，但此刻有的并不代表將來還會有，如何將職責(zé)心一如既往地堅(jiān)持下去?

有個故事很能說明這一