…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024-2025學(xué)年高三生物階段測(cè)試102考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：WNNwang04學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)生物倫理的說(shuō)法不正確的是（）A.生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約B.實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循：自主、不傷害、善行和公正的原則C.關(guān)注生物倫理問(wèn)題，就是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展D.對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制，合理地使用，使它的發(fā)展對(duì)人類(lèi)最有益2、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A.果酒、果醋的發(fā)酵，需要對(duì)發(fā)酵原料進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌B.提取血細(xì)胞中的血紅蛋白，需用蒸餾水使細(xì)胞吸水漲破C.探究激素對(duì)生根影響的枝條可插入土壤中培養(yǎng)D.觀察動(dòng)物細(xì)胞中核酸的分布，用鹽酸處理可改變細(xì)胞膜通透性3、將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化關(guān)系如圖所示，其中B點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度，且A＝B。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是

A.蔗糖是生物大分子，只能通過(guò)非跨膜運(yùn)輸方式出入細(xì)胞B.蔗糖溶液濃度為A時(shí)，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分子無(wú)跨膜運(yùn)輸C.蔗糖溶液濃度大于A時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，蘿卜條質(zhì)量將減少D.將處于濃度為A的蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)因吸水而漲破4、若含有303對(duì)堿基的基因，突變成為含300對(duì)堿基，它合成的蛋白質(zhì)分子與原來(lái)基因合成的蛋白質(zhì)分子相比，差異可能是（）

①只相差一個(gè)氨基酸，其他氨基酸不變

②長(zhǎng)度相差一個(gè)氨基酸外，部分氨基酸改變

③長(zhǎng)度相差一個(gè)氨基酸外，幾乎全部氨基酸改變．A.①B.①②C.②③D.①②③5、下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是A.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，則a=2，且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期和末期B.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a=54，且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a=1，數(shù)量為a時(shí)是次級(jí)精母細(xì)胞D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體評(píng)卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)6、利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過(guò)程的方法叫做同位素標(biāo)記法。下列各項(xiàng)中所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是

同位素應(yīng)用A35S含此同位素的培養(yǎng)基去培養(yǎng)噬菌體進(jìn)行標(biāo)記B15N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式C14C

標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水

7、下列對(duì)有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是A．圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過(guò)程中該酶催化活性的變化B．圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂，該細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，有兩個(gè)染色體組C．圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用D．將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象,這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)

8、對(duì)下列各圖的分析正確的是

9、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來(lái)提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來(lái)分散動(dòng)物組織細(xì)胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來(lái)拼接DNA片段

10、龍血樹(shù)是一種生長(zhǎng)在我國(guó)云南、海南等地的觀賞樹(shù)種，其樹(shù)脂可加工成一種名貴的中藥。隨著人們對(duì)龍血樹(shù)野生資源的掠奪性采伐和環(huán)境的破壞，資源日趨枯竭，被列為珍稀瀕危保護(hù)植物。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A．龍血樹(shù)對(duì)人類(lèi)具有間接價(jià)值B．人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因C．可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)D．建立龍血樹(shù)自然保護(hù)區(qū)，禁止人類(lèi)對(duì)龍血樹(shù)進(jìn)行任何形式的開(kāi)發(fā)和利用

11、下列實(shí)例屬于細(xì)胞工程的是A．用胚胎分割技術(shù)繁育良種奶牛

B．單克隆抗體的制備C．利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素

D．馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、如圖表示不同分子由細(xì)胞外向細(xì)脃內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A、B、C、D的物質(zhì)分別是：A：

，B：

．

（2）在“流動(dòng)鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜的基本支架是

，甩熒光蛋白標(biāo)記的人一鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的

可以運(yùn)動(dòng)，甘油、乙酵可以通過(guò)方式[

]

進(jìn)出細(xì)胞．

（3）科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多被稱作“孔道蛋白”的

整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過(guò)．物質(zhì)的這種跨膜方式為[

]

，體現(xiàn)了生物膜功能上的

性．若將線粒體膜上的蛋白質(zhì)提取出來(lái)，無(wú)蛋白質(zhì)的膜將無(wú)法完成其生理功能，則說(shuō)明

是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．13、水蘊(yùn)草是多年生草本沉水植物．圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系．

（1）圖乙中光反應(yīng)的具體部位

字母及名稱是[

]

，暗反應(yīng)中的能量變化是

．

（2）如圖甲，若適當(dāng)縮短光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離，則單位時(shí)間內(nèi)放出的氣泡數(shù)量將

（填“增加”、“減少”或“不變”）．

（3）水蘊(yùn)草的葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是

．

（4）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是

．

（5）將水蘊(yùn)草放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），結(jié)果如下表所示：

溫度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00黑暗下釋放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50在晝夜不停的光照下，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是

，在35℃時(shí)，該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用CO2消耗速率是

mg/h．

（6）20世紀(jì)50年代，卡爾文為研究光合作用的過(guò)程，將小球藻裝在一個(gè)密閉玻璃容器中，通過(guò)一個(gè)通氣管向容器通入CO2，通氣管上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可控制CO2的供應(yīng)，容器周?chē)泄庠矗ㄟ^(guò)控制電源開(kāi)關(guān)來(lái)控制光照的有無(wú)．

①卡爾文通過(guò)停止

來(lái)探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系，他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是圖丁中的

．

②卡爾文通過(guò)停止

來(lái)探究光合作用過(guò)程中固定CO2的化合物，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，由此找到了固定CO2的物質(zhì)．14、（2015春?清遠(yuǎn)校級(jí)月考）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，可以水解掉衣物中的蛋白質(zhì)等有機(jī)污漬．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）構(gòu)成堿性蛋白酶的基本單位是

，

堿性蛋白酶的合成場(chǎng)所位于細(xì)胞中的

．

（2）由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究

．50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是

%．

（3）下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的記錄．

臉盆編號(hào)洗滌物

（等量）洗滌溫度洗衣粉

（等量）水量洗凈所

需時(shí)間1油污布45℃加酶2L4min2油污布45℃普通2L7min3油污布5℃加酶2L9min4油污布5℃普通2L8min①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

原則．

②若實(shí)驗(yàn)組1號(hào)洗凈所需時(shí)間接近7分鐘，最可能的原因是

．

（4）下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有

．

①棉織品②毛織品③腈綸織品④蠶絲織品

（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫(xiě)出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施：

．15、圖表示與遺傳物質(zhì)相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）1953年，沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子的

結(jié)構(gòu)模型．

（2）請(qǐng)按照自上向下的順序依次寫(xiě)出⑤中堿基的序列

、

、

．

（3）DNA分子復(fù)制時(shí)，圖中④處

（化學(xué)鍵名稱）發(fā)生斷裂，此過(guò)程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)酶的

作用及ATP來(lái)完成．通過(guò)生化分析得出新合成的DNA分子中，A=T、G=C這個(gè)事實(shí)說(shuō)明DNA分子的合成遵循

原則．

（4）若甲圖表示某個(gè)體一個(gè)細(xì)胞中的染色體組成，則該個(gè)體屬于

倍體．16、如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是

（填字母序號(hào)），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是

；病毒的生活及繁殖必須在

內(nèi)才能進(jìn)行．

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是

（填字母序號(hào)），它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是

．

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是

（填字母序號(hào)），能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?/p>

．17、鯉魚(yú)是重要的經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)，性別由性染色體決定，屬于XY型．請(qǐng)回答：

（1）基因A、a和B、b是位于非同源染色體上的兩對(duì)基因，兩條鯉魚(yú)雜交，若子代雌雄魚(yú)中都出現(xiàn)A_：aa=3：1，B_：bb=1：1，則親本的基因型為

；若子代中雌魚(yú)全部表現(xiàn)為B控制的性狀，雄魚(yú)既有B控制的性狀又有b控制的性狀，則親本的基因型應(yīng)為

（只寫(xiě)與B、b控制的性狀有關(guān)的基因型）

（2）若已知鯉魚(yú)另一對(duì)相對(duì)性狀甲和乙，性狀甲基因（D）對(duì)性狀乙基因（d）為顯性且均只位于X染色體上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，通過(guò)一次交配實(shí)驗(yàn)，單就性狀便能辨別幼魚(yú)的雌雄，方案是選擇

和

（表現(xiàn)型）的親本雜交．

（3）不同鯉魚(yú)品種的體色不同，是由于魚(yú)體鱗片和皮膚含有不同的色素細(xì)胞及其數(shù)量分布差異所致．科研人員用黑色鯉魚(yú)（簡(jiǎn)稱黑鯉）和紅色鯉魚(yú)（簡(jiǎn)稱紅鯉）雜交實(shí)驗(yàn)：

a．黑鯉和紅鯉雜交，無(wú)論正交還是反交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為黑鯉；

b．F1雌雄個(gè)體間相互交配，F(xiàn)2代既有黑鯉也有紅鯉，且黑鯉：紅鯉≈15：1．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①鯉魚(yú)體色中的

是顯性性狀．

②分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：鯉魚(yú)的體色是由

對(duì)等位基因控制的，該性狀的遺傳遵循

定律．

③為驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確，科研人員又做了如下實(shí)驗(yàn)：

a．選擇純合黑鯉和純合紅鯉做親本雜交獲得F1；

b．F1與

雜交．

c．觀察后代性狀表現(xiàn)，統(tǒng)計(jì)其

．預(yù)期結(jié)果：

．18、如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡6標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的

（填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”）是物體的

倍．

（2）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：①制作裝片，②用左眼注視目鏡視野，③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像，④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰．你認(rèn)為操作順序是否正確？如有不完整請(qǐng)作補(bǔ)充說(shuō)明．

．

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2～3mm處停止．用左眼注視目鏡視野，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方：

（1）

．

（2）

．

（4）如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“b”，那么視野中看到的是

．

（5）用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是

．

A．目鏡15×和物鏡45×B．目鏡15×和物鏡10×

C．目鏡5×和物鏡10×D．目鏡5×和物鏡45×

（6）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如圖2中A、B、C、D所示，試問(wèn)其中視野最暗的是

．

（7）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于

．19、如圖甲為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過(guò)程示意圖，①～⑥表示生理過(guò)程或物質(zhì)，A～E表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖乙為圖甲中某生物膜結(jié)構(gòu)放大示意圖，圖丙表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2的吸收速率．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若甲圖所示細(xì)胞為原核細(xì)胞，則圖中不可能發(fā)生的過(guò)程是（填序號(hào)）

．若為果蠅的體細(xì)胞，則細(xì)胞中合成mRNA的場(chǎng)所有（填字母）

．甲圖中直接決定⑦中氨基酸種類(lèi)和順序的是

．

（2）如果把植物由弱光移至最適光照條件下，在圖乙生物膜上產(chǎn)生速率會(huì)增加的物質(zhì)有

．

（3）丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有

個(gè)，12時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)ATP的場(chǎng)所有

．

（4）用大小相似的植物葉片，進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別測(cè)其重量變化．得到如下結(jié)果：

組別一二三四溫度（℃）27282930暗處理1h后的重量變化（mg）-2-2.5-3-3.5暗處理后再相同光照1h后的重量變化（mg）+3.5+3+2.5+2均與實(shí)驗(yàn)前的重量比較，-表示減少，+表示增加假如葉片的重量變化只與光合作用和呼吸作用有關(guān)，則在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為

mg．20、請(qǐng)分析并計(jì)算下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）某育種科學(xué)家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花受粉以后獲得160顆種子，這些種子發(fā)育成的小麥有30株為大穗抗病，有X（X不等于0）株為小穗抗病，其余都染病．假定小麥穗的大小與抗病不抗病這兩對(duì)相對(duì)性狀是獨(dú)立遺傳的，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：若將這30株大穗抗病的小麥作親本自交得F1，在F1中選擇大穗抗病的再自交，F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有的大穗抗病小麥的比例是

．

（2）有一種遺傳病是由X染色體上的顯性基因控制的，這種病在男性中的發(fā)病率為7%，則在女性中的發(fā)病率為

．

（3）假設(shè)某大腸桿菌含14N（N的質(zhì)量數(shù)為14，下同）的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為

．

（4）果蠅黑身對(duì)灰身是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上．現(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身．F1自由交配產(chǎn)生F2．將F2中的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為

．

（5）在如圖食物網(wǎng)中a表示動(dòng)物性食物所占比例，若要使鳥(niǎo)體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，x與y的關(guān)系可用柱形圖表示，則a為

．

評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共1題，共9分)21、肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣。

(1)圖a中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是________，b是________，d是________。(2)人體要屏住呼吸必須受到圖a中________________的調(diào)控。(3)圖a中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸[放大后的突觸如圖b所示]中，突觸小體是神經(jīng)元①的__________末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的____________。(4)肺牽張反射時(shí)，興奮從①傳到②的信號(hào)物質(zhì)是__________。興奮不能由②傳到①的原因是____________________________________________________________________________。(5)當(dāng)傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外的________大量?jī)?nèi)流而形成動(dòng)作電位，其電位表現(xiàn)為_(kāi)______________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】閱讀題干可知本題是考查有關(guān)生命科學(xué)的發(fā)展和生物倫理問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．【解析】【解答】解：A、生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約，A正確；

B、實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循：自主、不傷害、善行和公正的原則，B正確；

C、關(guān)注生物倫理問(wèn)題，并不是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展，C錯(cuò)誤；

D、對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制，合理地使用，使它的發(fā)展對(duì)人類(lèi)最有益，D正確．

故選：C．2、A【分析】【分析】1、果酒和果醋制作過(guò)程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作：

（1）材料的選擇與處理：選擇新鮮的葡萄，榨汁前先將葡萄進(jìn)行沖洗，除去枝梗．

（2）滅菌：①榨汁機(jī)要清洗干凈，并晾干．②發(fā)酵裝置要清洗干凈，并用70%的酒精消毒．

（3）榨汁：將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機(jī)榨取葡萄汁．

（4）發(fā)酵：①將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶，要留要大約13的空間，并封閉充氣口．②制葡萄酒的過(guò)程中，將溫度嚴(yán)格控制在18℃～25℃，時(shí)間控制在10～12d左右，可通過(guò)出料口對(duì)發(fā)酵的情況進(jìn)行．及時(shí)的監(jiān)測(cè)．

③制葡萄醋的過(guò)程中，將溫度嚴(yán)格控制在30℃～35℃，時(shí)間控制在前7～8d左右，并注意適時(shí)通過(guò)充氣口充氣．

2、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞會(huì)吸水脹破，反之則失水皺縮．

3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合．【解析】【解答】解：A、果酒、果醋的發(fā)酵，需要對(duì)發(fā)酵原料進(jìn)行消毒，對(duì)發(fā)酵設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌，A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)滲透原理，提取血細(xì)胞中的血紅蛋白時(shí)需用蒸餾水使細(xì)胞吸水漲破，B正確；

C、土壤可以為扦插枝條生根提供必需的礦質(zhì)元素和水分等營(yíng)養(yǎng)條件，C正確；

D、觀察動(dòng)物細(xì)胞中核酸的分布，用8%鹽酸處理可改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合，D正確．

故選：A．3、C【分析】【分析】本題考查細(xì)胞的失水和吸水，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【解答】A.蔗糖為二糖，屬于小分子化合物，由于膜上沒(méi)有相應(yīng)的載體協(xié)助，所以蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B.蔗糖溶液濃度為A時(shí)，與細(xì)胞液滲透壓相等，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出速率相等，B錯(cuò)誤；

C.蔗糖溶液濃度大于A點(diǎn)時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水多于吸水，導(dǎo)致蘿卜條質(zhì)量減少，C正確；

D.由于蘿卜條細(xì)胞有細(xì)胞壁，具有保護(hù)作用，所以將處于A濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，該細(xì)胞吸水后不會(huì)脹破，D錯(cuò)誤。

故選C。【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】題干中基因缺失的3個(gè)堿基對(duì)，可能是相鄰的堿基對(duì)，也可能是不相鄰的堿基對(duì)，且缺失堿基對(duì)的位置有多種可能，因而會(huì)對(duì)氨基酸的序列產(chǎn)生不同的影響．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：①含有303對(duì)堿基的基因，突變成為含300對(duì)堿基，若最初3個(gè)相鄰的堿基對(duì)丟失，則只相差一個(gè)氨基酸，其他氨基酸不變，①正確；

②若丟失的堿基對(duì)是從中部開(kāi)始的，則長(zhǎng)度相差一個(gè)氨基酸外，部分氨基酸也會(huì)改變，②正確；

③若從第一個(gè)堿基對(duì)開(kāi)始丟失，則長(zhǎng)度相差一個(gè)氨基酸外，幾乎全部氨基酸都改變，③正確．

故選：D．5、C【分析】試題分析：有絲分裂后期因著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體組數(shù)目加倍，由2個(gè)變?yōu)?個(gè)，末期加倍的染色體組共存于同一個(gè)細(xì)胞，A正確；有絲分裂后期因著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，由54條變?yōu)?08條，B正確；次級(jí)精母細(xì)胞的前期和中期每條染色體含2個(gè)DNA，后期和末期每條染色體含1個(gè)DNA，C錯(cuò)誤；減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束，細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目和DNA含量都減半，D正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

【解析】【答案】C二、雙選題(共6題，共12分)6、A|D【分析】試題分析：噬菌體是病毒，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，A錯(cuò)誤。可用15N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子的半保留復(fù)制，B正確。可用14C標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,C正確。必須18O分別標(biāo)記水和CO2，對(duì)照實(shí)驗(yàn)才能證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自于水，D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查生物學(xué)研究方法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

【解析】【答案】AD7、C|D【分析】試題分析：pH為1.8時(shí)，腸淀粉酶酶已失活，且活性不可恢復(fù)；所以改變pH并不會(huì)改變酶的活性，A錯(cuò)誤；乙圖細(xì)胞不含同源染色體和染色單體，可表示二倍體細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期，B錯(cuò)誤；丙圖可表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的過(guò)程，屬于細(xì)胞免疫，C正確；丁圖將幼小植株在適宜條件下橫放，根總是向下生長(zhǎng)而莖總是向上生長(zhǎng)，這與不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同有關(guān)，D正確。考點(diǎn)：本題考查酶活性的影響因素、細(xì)胞的減數(shù)分裂、細(xì)胞免疫和生長(zhǎng)素生理作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行綜合分析、判斷的能力。

【解析】【答案】CD8、A|D【分析】試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無(wú)氧呼吸逐漸減弱，最后停止，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)；乳酸菌是厭氧型生物，隨氧氣含量升高，無(wú)氧呼吸受抑制逐漸停止，A正確；碳循環(huán)中甲是生產(chǎn)者，乙和丙分別是初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，丙是分解者，B錯(cuò)誤；鳥(niǎo)的年齡組成中，幼年個(gè)體很多，老年個(gè)體少，年齡組成為增長(zhǎng)型，若環(huán)境條件不變，種群密度將增大，C錯(cuò)誤；減數(shù)分裂中①是減數(shù)第一次分裂，前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)，后期發(fā)生同源染色體分離，②是減數(shù)第二次分裂，D正確。考點(diǎn)：本題考查相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

【解析】【答案】AD9、B|D【分析】試題分析：由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，故A正確；在基因工程中用限制酶來(lái)提取目的基因，不用解旋酶，故B錯(cuò)誤；由于動(dòng)物細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì)，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細(xì)胞間質(zhì)，從而分散動(dòng)物細(xì)胞，故C正確；DNA連接酶可以用來(lái)拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查基因工程和細(xì)胞工程的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【解析】【答案】BD10、A|D【分析】試題分析：龍血樹(shù)的樹(shù)脂是一種名貴的中藥，具有直接使用價(jià)值，A錯(cuò)誤；人類(lèi)活動(dòng)是造成龍血樹(shù)成為瀕危物種的主要原因，B正確；利用現(xiàn)代生物技術(shù)，可對(duì)龍血樹(shù)的基因進(jìn)行保護(hù)，C正確；對(duì)龍血樹(shù)林要適時(shí)適量地進(jìn)行采伐利用，以便其得到更新，更好地發(fā)育、生存，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查生物多樣性價(jià)值的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【解析】【答案】AD11、B|D【分析】試題分析：胚胎分割技術(shù)繁殖屬于胚胎工程，故A錯(cuò)誤。單克隆抗體是依賴動(dòng)物細(xì)胞工程，故B正確。利用酵母菌生產(chǎn)人的胰島素是利用基因重組的基因工程，故C錯(cuò)誤。馬鈴薯脫毒苗的生產(chǎn)利用的植物組織培養(yǎng)屬于植物細(xì)胞工程，故D正確。因此BD正確。考點(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

【解析】【答案】BD三、填空題(共9題，共18分)12、蛋白質(zhì)###ATP###磷脂雙分子層###蛋白質(zhì)###②###自由擴(kuò)散###①###協(xié)助擴(kuò)散###選擇透過(guò)###膜結(jié)構(gòu)的完整性【分析】【分析】據(jù)圖分析，圖中①表示協(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度到低濃度需要載體蛋白，不需要能量；②表示自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度到低濃度，不需要能量和載體蛋白；③表示主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是低濃度到高濃度，需要載體蛋白和能量．【解析】【解答】解：（1）圖中A是細(xì)胞膜上的載體蛋白．B表示ATP．

（2）在“流動(dòng)鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜的基本支架是磷脂雙分子層．用熒光抗體標(biāo)記的人-鼠細(xì)胞融合一段時(shí)間后，可見(jiàn)熒光蛋白均勻分布于細(xì)胞表面，從而說(shuō)明膜中的蛋白質(zhì)能夠運(yùn)動(dòng)．甘油、乙酵可以通過(guò)方式②自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞．

（3）某些離子和小分子順濃度梯度運(yùn)輸并且需要孔道蛋白協(xié)助，這種方式是協(xié)助擴(kuò)散．孔道蛋白讓部分物質(zhì)通過(guò)，說(shuō)明了生物膜功能上具有選擇透過(guò)性．若將線粒體膜上的蛋白質(zhì)提取出來(lái)，無(wú)蛋白質(zhì)的膜將無(wú)法完成其生理功能，則說(shuō)明膜結(jié)構(gòu)的完整性是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．

故答案為：

（1）蛋白質(zhì)ATP

（2）磷脂雙分子層蛋白質(zhì)②自由擴(kuò)散

（3）①協(xié)助擴(kuò)散選擇透過(guò)膜結(jié)構(gòu)的完整性13、a###類(lèi)囊體薄膜###ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能###增加###B點(diǎn)以后###光照強(qiáng)度###25℃###6.5###光照###A###CO2的供應(yīng)【分析】【分析】據(jù)圖分析：圖甲裝置可以改變燈泡和實(shí)驗(yàn)裝置的距離來(lái)探究光照強(qiáng)度隨光合作用的影響的實(shí)驗(yàn)．

圖乙中，a表示基粒，b表示葉綠體基質(zhì)，c表示線粒體基質(zhì)．圖中可以看出葉綠體和線粒體之間可以進(jìn)行氣體的交換，一般情況下，當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí)，葉綠體需從細(xì)胞外吸收二氧化碳和釋放氧氣；當(dāng)光合作用等于呼吸作用時(shí)，細(xì)胞沒(méi)有氣體釋放的吸收；當(dāng)光合作用小于呼吸作用時(shí)，線粒體需從細(xì)胞外吸收氧氣和釋放二氧化碳．

圖丙中，A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，B點(diǎn)時(shí)光合作用等于呼吸作用，C點(diǎn)為光合作用的飽和點(diǎn)．【解析】【解答】解：（1）由圖乙可以看出，a表示葉綠體的類(lèi)囊體，在此進(jìn)行光反應(yīng)；b表示葉綠體的基質(zhì)，在此進(jìn)行暗反應(yīng)；在光反應(yīng)過(guò)程中，色素吸收光能，然后將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能．

（2）圖甲是驗(yàn)證光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，以氧氣的釋放量作為觀察指標(biāo)．當(dāng)縮短光源與實(shí)驗(yàn)裝置之間的距離時(shí)，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，水蘊(yùn)草放出的氣泡數(shù)量增多．

（3）圖乙細(xì)胞葉綠體需從細(xì)胞外吸收二氧化碳和釋放氧氣，表明光合作用大于呼吸作用，對(duì)應(yīng)圖丙曲線中B點(diǎn)以后．

（4）圖丙中，在光照強(qiáng)度為C點(diǎn)之前，光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)，說(shuō)明此區(qū)段光照強(qiáng)度是光合作用的主要限制因素．

（5）本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)：溫度和有無(wú)光照，而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率．然后，比較表格中的數(shù)字，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng)，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢(shì)，25℃達(dá)到最大值，所以晝夜不停地給予光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是25℃．在35℃光照下植物吸收的CO2為3.00，而在黑暗中釋放的CO2為3.50，該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率為呼吸速率+凈光合作用速率=3.00+3.50=6.50（mg/h）．

（6））①根據(jù)題干信息“容器周?chē)泄庠矗ㄟ^(guò)控制電源開(kāi)關(guān)可控制光照的有無(wú)”可知，卡爾文通過(guò)停止光照來(lái)探究光反應(yīng)和碳反應(yīng)的聯(lián)系；光照直接影響光反應(yīng)，而光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供ATP和[H]（NADPH），停止光照后，光反應(yīng)提供的ATP和[H]減少，影響C3的還原，導(dǎo)致C3含量升高，而C3含量降低，即圖中的A．

②根據(jù)題干信息“可控制CO2的供應(yīng)”可知，卡爾文改變的實(shí)驗(yàn)條件是停止CO2供應(yīng)．

故答案為：

（1）[a]類(lèi)囊體薄膜

ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

（2）增加

（3）B點(diǎn)以后

（4）光照強(qiáng)度

（5）25℃6.5

（6）①光照

A

②CO2的供應(yīng)14、氨基酸###核糖體###溫度、堿性蛋白酶的含量對(duì)去污力的影響###0.6###對(duì)照、單一變量###酶失活###②④###用溫水浸泡、延長(zhǎng)浸泡時(shí)間、增加洗衣粉的用量等【分析】【分析】酶的特性主要四點(diǎn)：

1、酶具有高效率的催化能力；

2、酶具有專一性；（每一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)）

3、酶在生物體內(nèi)參與每一次反應(yīng)后，它本身的性質(zhì)和數(shù)量都不會(huì)發(fā)生改變（與催化劑相似）；

4、酶的作用條件較溫和，高溫可使酶失活．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）堿性蛋白酶是蛋白質(zhì)，基本單位是氨基酸，合成場(chǎng)所位于細(xì)胞中的核糖體．

（2）由圖推知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度、堿性蛋白酶含量對(duì)加酶洗衣粉去污力的影響，50℃時(shí)，當(dāng)該堿性蛋白酶含量達(dá)到0.6%時(shí)，該加酶洗衣粉去污力變化不大，即其最適含量是0.6%．

（3）①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照、單一變量原則．

②若實(shí)驗(yàn)組1號(hào)洗凈所需時(shí)間接近7分鐘，最可能的原因是酶失活．

（4）②毛織品、④蠶絲織品主要成分是蛋白質(zhì)，能被蛋白酶催化分解，故不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌．

（5）酶的作用條件比較溫和，故用溫水浸泡、延長(zhǎng)浸泡時(shí)間、增加洗衣粉的用量等均可提高加酶洗衣粉洗滌效果．

故答案為：

（1）氨基酸

核糖體

（2）溫度、堿性蛋白酶的含量對(duì)去污力的影響

0.6

（3）①對(duì)照、單一變量

②酶失活

（4）②④

（5）用溫水浸泡、延長(zhǎng)浸泡時(shí)間、增加洗衣粉的用量等15、雙螺旋###T###A###C###氫鍵###解旋###堿基互補(bǔ)配對(duì)###單【分析】【分析】1、1953年，沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子的DNA，雙螺旋結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為：DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．

2、DNA分子的復(fù)制過(guò)程包括解旋（DNA解旋酶的作用下氫鍵斷裂，形成單鏈）、合成子鏈（以DNA單鏈為模板、以游離的脫氧核苷酸為原料、按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行）、雙螺旋形成子代DNA分子等過(guò)程．

3、分析題圖可知，①是染色體，②是染色單體，③是DNA分子，④是氫鍵．【解析】【解答】解：（1）DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是由沃森和克里克構(gòu)建的．

（2）根據(jù)與堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，與A配對(duì)的是T、與T配對(duì)的是A、與G配對(duì)的是C．

（3）DNA分子復(fù)制時(shí)，首先在解旋酶的作用下，④氫鍵斷裂，DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)打開(kāi)，這個(gè)過(guò)程叫解旋；然后以DNA單鏈為模板、以四種游離的脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成子鏈，最后模板鏈與相應(yīng)的子鏈雙螺旋形成子代DNA．

（4）若甲圖表示某個(gè)體一個(gè)細(xì)胞中的染色體組成，該細(xì)胞中的染色體互為非同源染色體，是一個(gè)染色體組，因此該個(gè)體屬于單倍體．

故答案為：

（1）雙螺旋

（2）T、A、C

（3）氫鍵

解旋

堿基互補(bǔ)配對(duì)

（4）單16、C###無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)###寄主（宿主）活細(xì)胞###A、B###沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核###B###藻藍(lán)素和葉綠素【分析】【分析】分析題圖：A細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；B細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（藍(lán)藻細(xì)胞）；C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒．【解析】【解答】解：（1）圖中C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最有可能屬于病毒．病毒不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能生活及繁殖．

（2）由以上分析可知，圖中A、B屬于原核細(xì)胞；它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核．

（3）圖中B藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用．

故答案為：

（1）C

無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

寄主（宿主）活細(xì)胞

（2）A、B

沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核

（3）B

藻藍(lán)素和葉綠素17、AaBb×Aabb###XBXb×XBY###乙性狀雌魚(yú)###甲性狀雄魚(yú)###黑色###2###基因的自由組合###隱性親本（紅鯉）###性狀分離比###黒鯉：紅鯉≈3：1【分析】【分析】1、基因的自由組合定律同時(shí)遵循分離定律，因此可以用分解組合法，通過(guò)子代的表現(xiàn)型比例推出親本的基因型；

2、伴性遺傳是位于性染色體上的基因，在遺傳過(guò)程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，可以通過(guò)子代中性狀在雌性、雄性個(gè)體中的比例是否具有差異判斷基因的位置；

3、驗(yàn)證基因的自由組合定律的方法常用測(cè)交方法，即雜合子子一代與雙隱性親本進(jìn)行雜交，如果符合基因的自由組合定律，雜合子子一代產(chǎn)生的配子有四種，測(cè)交后代的基因型有4種，比例是1：1：1：1．【解析】【解答】解：（1）由題意知，子代中，A_：aa=3：1說(shuō)明是該對(duì)等位基因的雜合子自交，親本的雜交組合是Aa×Aa，子代中，B_：bb=1：1，說(shuō)明該對(duì)等位基因相當(dāng)于測(cè)交，親本的雜交組合是Bb×bb，因此則親本的基因型為AaBb×Aabb；子代中雌魚(yú)全部表現(xiàn)為B控制的性狀，雄魚(yú)既有B控制的性狀又有b控制的性狀，說(shuō)明該基因位于X染色體上，且雌魚(yú)產(chǎn)生XB和Xb2種類(lèi)型的配子，雄魚(yú)產(chǎn)生的含有X染色體的精子的基因型為XB，所以親本的基因型應(yīng)為XBXb×XBY．

（2）由題意知，D（d）基因只位于X染色體上，XdXd×XDY→XdY、XDXd，能通過(guò)一次交配實(shí)驗(yàn)，就能從性狀便能辨別幼魚(yú)的雌雄，因此實(shí)驗(yàn)方案是乙性狀雌魚(yú)與甲性狀雄魚(yú)進(jìn)行雜交．

（3）①由題意知，黑色鯉魚(yú)（簡(jiǎn)稱黑鯉）和紅色鯉魚(yú)（簡(jiǎn)稱紅鯉）雜交后代都是黒鯉，說(shuō)明黑色是顯性性狀，紅色是隱性性狀．

②由題意知，F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配，F(xiàn)2代既有黑鯉也有紅鯉，且黑鯉：紅鯉≈15：1，該比例可以改寫(xiě)成9：3：3：1，由此可以推斷，鯉魚(yú)的體色是由2對(duì)等位基因控制，該性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．

③對(duì)于基因的自由組合現(xiàn)象的驗(yàn)證是通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的，即讓雜合子與隱性純合子進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)測(cè)交后代的性狀分離比．

設(shè)兩對(duì)等位基因分別用A（a）和B（b）表示，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a、．選擇純合黑鯉（AABB）和純合紅鯉（aabb）做親本雜交獲得基因型為AaBb的F1；

b、讓F1與紅鯉（aabb）交配；

c、觀察后代性狀表現(xiàn)，統(tǒng)計(jì)其性狀分離比．

預(yù)期結(jié)果：如果魚(yú)的體色由2對(duì)等位基因控制，且遵循自由組合定律，測(cè)交后代的基因型及比例為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，其中AaBb、Aabb、aaBb表現(xiàn)為黑色，aabb表現(xiàn)為紅色．

故答案為：

（1）AaBb×Aabb

XBXb×XBY

（2）乙性狀雌魚(yú)

甲性狀雄魚(yú)

（3）①黑色

②2

基因的自由組合定律

③紅鯉

性狀分離比

黒鯉：紅鯉≈3：118、長(zhǎng)度###100###不正確．正確操作：①→轉(zhuǎn)動(dòng)5下降鏡筒→②→③轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至看到物像→④轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至物像清晰###擦拭鏡頭不能用紗布，應(yīng)用專用擦鏡紙###放入一小塊植物組織切片，展平后應(yīng)蓋上蓋玻片，再放置到顯微鏡載物臺(tái)上固定###q###C###C###切片標(biāo)本的厚薄不均勻【分析】【分析】1、分析題圖可知，圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)，其中1是鏡座，2是鏡柱，3是鏡臂，4是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，5是粗準(zhǔn)焦螺旋，6是目鏡，7是鏡筒，8是轉(zhuǎn)換器，9是物鏡，10是載物臺(tái)，11是裝片，12是壓片夾，13是遮光器，14是反光鏡．圖2是視野中看到的細(xì)胞圖象，放大倍數(shù)由小到大的順序依次是D、A、B、C．

2、顯微鏡觀察的物象放大倍數(shù)是指放大的長(zhǎng)度或?qū)挾龋糯蟊稊?shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，觀察的細(xì)胞數(shù)越少，細(xì)胞體積越大，視野越暗，反之亦然．

3、顯微鏡觀察的物象是倒像，物象與標(biāo)本之間的位置關(guān)系是上下倒、左右倒．

4、物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長(zhǎng)，目鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越短，反之亦然．【解析】【解答】解：（1）顯微鏡放大倍數(shù)是放大的長(zhǎng)度或?qū)挾龋环治鲱}圖1可知，低倍物鏡正對(duì)通光孔，因此放大倍數(shù)是10×10=100．

（2）低倍鏡觀察的正確操作順序：取鏡→安放→對(duì)光→觀察，觀察時(shí)應(yīng)該是眼睛觀察載玻片與鏡頭之間的距離，下降鏡筒5，然后用左眼注視目鏡視野，轉(zhuǎn)動(dòng)5粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，找到物象，調(diào)節(jié)4細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰．

（3）該同學(xué)不正確的操作方法：

①擦拭鏡頭應(yīng)該用專門(mén)的擦鏡紙，不能用紗布；

②放入一小塊植物組織切片，展平后應(yīng)蓋上蓋玻片，沒(méi)有蓋蓋玻片，直接放到載物臺(tái)上觀察固定，應(yīng)該放入一小塊植物組織切片，展平后應(yīng)蓋上蓋玻片，再放置到顯微鏡載物臺(tái)上固定．

（4）“b”上下倒、左右倒后是“q”，因此如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“b”，那么視野中看到的是“q”．

（5）放大倍數(shù)越大，視野越暗，如果用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是放大倍數(shù)最小的一臺(tái)，為目鏡5×和物鏡10×．

（6）視野最暗的是放大倍數(shù)最大的，即圖中的C．

（7）同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，原因最可能是切片標(biāo)本的厚薄不均勻．

故答案為：

（1）長(zhǎng)度

100

（2）不正確．

正確操作：①→轉(zhuǎn)動(dòng)5下降鏡筒→②→③轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至看到物像→④轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至物像清晰

（3）①擦拭鏡頭不能用紗布，應(yīng)用專用擦鏡紙；

②放入一小塊植物組織切片，展平后應(yīng)蓋上蓋玻片，再放置到顯微鏡載物臺(tái)上固定

（4）q

（5）C

（6）C

（7）切片標(biāo)本的厚薄不均勻19、③④⑤⑥###B、C###mRNA中堿基的排列順序###[H]、ATP、O2###4###細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體###8.5【分析】【分析】分析甲圖：圖甲為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過(guò)程示意圖，其中A為核糖體、B為細(xì)胞核、C為線粒體、D為葉綠體、E為高爾基體．

分析乙圖：圖乙為圖甲中某生物膜結(jié)構(gòu)放大示意圖，該生物膜含有色素，且能進(jìn)行水的光解反應(yīng)，應(yīng)為葉綠體的類(lèi)囊體薄膜．

分析丙圖：圖中的CO2吸收速率為可表示該植物的凈光合速率，室內(nèi)CO2濃度變化可表示該植物有機(jī)物的積累量．從曲線可知實(shí)驗(yàn)的前3小時(shí)內(nèi)植物只進(jìn)行呼吸作用，6h時(shí)葉肉細(xì)胞呼吸速率與光合速率相等，此時(shí)細(xì)胞既不從外界吸收也不向外界釋放CO2，其呼吸產(chǎn)生的CO2正好供應(yīng)給光合作用，所以呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有4個(gè)，即6、18、30、42小時(shí)．圖中的CO2吸收速率為凈光合速率，當(dāng)CO2吸收速率大于0時(shí)就有有機(jī)物的積累，因此圖中6～18h、30～42h均有有機(jī)物的積累．

分析表格：暗處理1h，重量變化表示呼吸分解的有機(jī)物的量，光照后，重量的變化代表凈產(chǎn)生（積累）的有機(jī)物，二氧化碳固定量應(yīng)是總光合作用量，即凈光合量加上呼吸量．【解析】【解答】解：（1）原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，若甲圖細(xì)胞為原核細(xì)胞，則圖中不可能發(fā)生③④⑤⑥過(guò)程．mRNA是通過(guò)轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能發(fā)生，若圖甲細(xì)胞為果蠅的體細(xì)胞，則細(xì)胞中合成mRNA的場(chǎng)所有B細(xì)胞核、C線粒體．翻譯是mRNA為模板合成多肽鏈的過(guò)程，由此可見(jiàn)，mRNA中堿基的排列順序直接決定了⑦中氨基酸種類(lèi)和順序．

（2）光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段（水的光解：2H204[H]+O2；ATP的形成：ADP+Pi+能量ATP），因此適當(dāng)增加光照強(qiáng)度后，類(lèi)囊體膜上產(chǎn)生[H]、ATP和O2的速率會(huì)加快．

（3）丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有4個(gè)，分別對(duì)應(yīng)6時(shí)、18時(shí)、30時(shí)、42時(shí)．12時(shí)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用，故產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．

（4）暗處理1h，重量變化表示呼吸分解的有機(jī)物的量．光照后，重量的變化代表凈產(chǎn)生（積累）的有機(jī)物，二氧化碳固定量應(yīng)是總光合作用量，即凈光合量加上呼吸量．在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物也是總光合作用量為3+3+2.5=8.5mg．

故答案為：

（1）③④⑤⑥B、C

mRNA中堿基的排列順序

（2